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1.2第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、選擇題1.1983年夏天,在清華大學(xué)教工住宅樓工地上挖出這樣一塊石碑,石碑上記錄著如下信息:咸豐十年八月二十二日,清圓明園八品技勇太監(jiān)任亮與外敵英勇作戰(zhàn),后殉難身亡。依據(jù)石碑上的信息可以判斷此時(shí)正在發(fā)生()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】B【解析】由“咸豐十年、圓明園、太監(jiān)任亮與外敵英勇作戰(zhàn),后殉難身亡”結(jié)合所學(xué),在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,1860年,英法聯(lián)軍攻占北京,闖入皇家園林圓明園,先是大肆劫掠后放火焚燒了圓明園??芍?,B符合題意。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)均于圓明園無關(guān),排除。2.香港是全球高度繁榮的國(guó)際大都會(huì)之一,由香港島、九龍半島、新界等3大區(qū)域組成。而割九龍司地方一區(qū)給英國(guó)是通過哪一條約?()A.《天津條約》 B.《北京條約》C.《尼布楚條約》 D.《璦琿條約》【答案】B【解析】據(jù)所學(xué)知,1842年簽訂的《南京條約》,割香港島給英國(guó)?!侗本l約》增開天津?yàn)樯滩?,割九龍司地方一區(qū)給英國(guó),賠款額也大幅增加。B符合題意;ACD與題意不符。3.“大英欽差各等大員及各眷屬可在京師,或長(zhǎng)行居住,或能隨時(shí)往來,總侯泰本國(guó)諭旨遵行”“凡有大法國(guó)特派欽差大臣公使等予以詔救前來中國(guó)者,或有本國(guó)重務(wù)辦理,皆準(zhǔn)進(jìn)京僑居,按照泰西各國(guó)無異”材料表明()A.中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)B.列強(qiáng)要進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益C.鴉片貿(mào)易合法化D.清政府已成為洋人的朝廷【答案】B【解析】為了進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益,列強(qiáng)發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),清王朝戰(zhàn)敗,被迫簽訂《天津條約》《北京條約》等不平等條約。材料“大英欽差各等大員及各眷屬可在京師”“凡有大法國(guó)特派欽差大臣公使等予以詔救前來中國(guó)者,或有本國(guó)重務(wù)辦理,皆準(zhǔn)進(jìn)京僑居”反映的是外國(guó)公使可以進(jìn)駐北京,出自1858年《天津條約》,故B符合題意;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)起,中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì),排除A;材料無關(guān)鴉片貿(mào)易問題,排除C;1901年《辛丑條約》的簽訂,宣告清政府已成為洋人的朝廷,排除D。4.蔣廷黼在《中國(guó)近代史》中提到:“可惜道光、咸豐年間的人沒有領(lǐng)受軍事失敗的教訓(xùn),戰(zhàn)后與戰(zhàn)前完全一樣,麻木不仁,妄自尊大。直到咸豐末年,英、法聯(lián)軍攻進(jìn)了北京,然后有少數(shù)人覺悟了,知道非學(xué)西洋不可。”這說明第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)()A.加深了中國(guó)半殖民地化程度B.使中國(guó)被迫打開了國(guó)門C.中國(guó)人民開始了反侵略斗爭(zhēng)D.推動(dòng)了中國(guó)向西方學(xué)習(xí)【答案】D【解析】根據(jù)材料“直到咸豐末年,英、法聯(lián)軍攻進(jìn)了北京,然后有少數(shù)人覺悟了,知道非學(xué)西洋不可“,這里的英法聯(lián)軍攻入北京指的是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。由材料可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了中國(guó)向西方學(xué)習(xí),故D正確;材料沒有加深中國(guó)半殖民地化程度的信息,故A錯(cuò)誤;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)被迫打開了國(guó)門,故B錯(cuò)誤;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人民開始了反侵略斗爭(zhēng),故C錯(cuò)誤。5.1871年,鄭觀應(yīng)說:“今長(zhǎng)江二千數(shù)百里有奇洋船往來,實(shí)獲厚利,喧賓奪主,殊抱杞憂。”這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)的條約簽訂之后?()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】B【解析】由“今長(zhǎng)江二千數(shù)百里有奇洋船往來,實(shí)獲厚利,喧賓奪主,殊抱杞憂?!苯Y(jié)合所學(xué),第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,簽訂《天津條約》,增開漢口、南京等十處為通商口岸;外國(guó)商船和軍艦可在長(zhǎng)江各口岸自由航行,可知,現(xiàn)象最早出現(xiàn)在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)《天津條約》簽訂之后。B符合題意6.文物是我們研究歷史的重要資料,如圖是保存于中國(guó)國(guó)家博物館的某文物的照片,該文物見證了西方列強(qiáng)對(duì)我國(guó)的侵略,下列關(guān)于該文物的說法正確的是()A.代表了中國(guó)青銅鑄造技術(shù)B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中遺失海外C.見證了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中遺失海外【答案】C【解析】仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué),圖片是十二生肖獸首中兔首;為了進(jìn)一步打開中國(guó)大門,1856年10月,英法聯(lián)軍為主兇,美俄兩國(guó)為幫兇,對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京,闖進(jìn)圓明園,瘋狂搶掠園中珍寶,劫走了所有能搬動(dòng)的貴重文物和圖書典籍,十二生肖獸首丟失,為了掩人耳目,英法聯(lián)軍又放火焚毀了這座著名的皇家園林。保存于中國(guó)國(guó)家博物館的兔首見證了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。7.有西方學(xué)者說:“(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后)歐洲人渴望中國(guó)做出更大的讓步以實(shí)現(xiàn)其貿(mào)易擴(kuò)張?!辈牧媳砻鞯诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因是()A.西方國(guó)家希望從中國(guó)獲得“片面最惠國(guó)待遇”B.西方國(guó)家想進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)擴(kuò)大侵略權(quán)益C.清政府沒有遵守《南京條約》各項(xiàng)條款的規(guī)定D.要求清政府設(shè)立總理衙門辦理對(duì)外交涉等事務(wù)【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué),1856年英法等國(guó)不滿足鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)獲得的利益,提出修改條約要求,遭到清政府拒絕,為進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益,1856年10月,英軍炮轟廣州城,挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。可知,B符合題意。8.“如果說鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話,那么持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)則把沉重的震撼帶到了中國(guó)的社會(huì)中樞?!蹦茏糇C這一觀點(diǎn)的是()A.中國(guó)開始從封建社會(huì)變成了半殖民地半封建社會(huì)B.帝國(guó)主義的侵略方式由商品變成了資本輸出C.近代中國(guó)完全陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵D.西方侵略勢(shì)力由東南沿海深入到長(zhǎng)江中下游地【答案】D【解析】由““如果說鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話,那么持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)則把沉重的震撼帶到了中國(guó)的社會(huì)中樞?!苯Y(jié)合所學(xué),第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),清政府被迫簽訂《天津條約》,增開漢口、南京等十處為通商口岸,西方侵略勢(shì)力由東南沿海深入到長(zhǎng)江中下游地,可知,D符合題意。二、非選擇題9.閱讀下列材料,回答問題。材料一自從條約締結(jié)以來,因我們對(duì)華通商的擴(kuò)展有限而感覺到的許多失望……屆時(shí)我們當(dāng)有權(quán)要求中英條約的修訂?!幾訹英]《克勒拉德恩伯爵致包令博士函》(1854年)材料二著名歷史學(xué)家黃仁宇先生寫道:“《南京條約》簽訂之后十年,感到不滿意的不是戰(zhàn)敗國(guó)而是戰(zhàn)勝國(guó)?!辈牧先龘?jù)統(tǒng)計(jì),被劫掠和破壞的財(cái)產(chǎn),總價(jià)值超過六百萬鎊。在場(chǎng)的每個(gè)軍人都掠奪很多,在進(jìn)入皇宮的宮殿后,誰也不知道該拿什么東西。——摘編自1860年英國(guó)《泰晤士報(bào)》(1)比較材料一和材料二的觀點(diǎn),其共同點(diǎn)是什么?(2)為了實(shí)現(xiàn)材料一的觀點(diǎn),西方列強(qiáng)采取了什么行動(dòng)?(3)材料三中的侵略行為發(fā)生于何地?請(qǐng)用一句簡(jiǎn)短的語言描述侵略者的暴行。(4)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)材料三所述內(nèi)容的認(rèn)識(shí)?!敬鸢浮浚?)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西方列強(qiáng)不滿足既得利益。(2)發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。(3)北京皇家園林——圓明園。大肆搶劫、放火燒毀圓明園。(4)一方面,暴露了西方列強(qiáng)掠奪的猙獰面目;另一方面,也暴露了清政府的腐敗無能。【解析】(1)比較材料一“因我們對(duì)華通商的擴(kuò)展有限而感覺到的許多失望……屆時(shí)我們當(dāng)有權(quán)要求中英條約的修訂”和材料二“感到不滿意的不是戰(zhàn)敗國(guó)而是戰(zhàn)勝國(guó)”的觀點(diǎn)可知,其共同點(diǎn)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西方列強(qiáng)不滿足既得利益。(2)為了實(shí)現(xiàn)材料一的觀點(diǎn),西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。西方列強(qiáng)不滿足既得利益,企圖進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵華權(quán)益,英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。(3)材料三中的侵略行為發(fā)生于北京皇家園林——圓明園。侵略者大肆搶劫、放火燒毀圓明園。(4)本題為開放性題目,言之有理即可,如:一方面,暴露了西方列強(qiáng)掠奪的猙獰面目;另一方面,也暴露了清政府的腐敗無能。10.材料一:據(jù)估計(jì),被劫掠和被破壞的財(cái)產(chǎn),總值超過六百萬英鎊。在場(chǎng)的每一個(gè)軍人,都掠奪得很多。在進(jìn)入皇帝的宮殿后,誰也不知該拿什么東西,為了金子而把銀子丟了,為了鑲有珠玉的時(shí)計(jì)和寶石,又把金子丟了;無價(jià)的瓷器和琺瑯瓶,因?yàn)樘蟛荒苓\(yùn)走,竟被打碎?!?guó)《泰晤士報(bào)》材料二:俄國(guó)采取表面“調(diào)停”、實(shí)際支持的態(tài)度。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,不花費(fèi)一文錢,不出動(dòng)一兵一卒,而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處。——馬克思(1)材料一反映的列強(qiáng)的暴行發(fā)生在哪個(gè)地方?這些侵略者入侵中國(guó)的根本原因是什么?(2)材料二中與俄國(guó)一起參與調(diào)停的是哪個(gè)國(guó)家?材料二中所說的俄國(guó)“比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處”主要指的是什么?(3)綜合上述材料內(nèi)容,指出中國(guó)遭到如此劫難的主要原因是什么。【答案】(1)圓明園;企圖進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益。(2)美國(guó);沙俄共割占中國(guó)東北和西北領(lǐng)土150多萬平方千米。(3)腐敗的清政府一再妥協(xié)退讓,造成中國(guó)局勢(shì)急轉(zhuǎn)直下。【解析】(1)材料一反映的列強(qiáng)的暴行發(fā)生在圓明園。為了進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益,1856年10月至1860年10月,英法聯(lián)軍為主兇,美俄為幫兇,對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1860年英法占領(lǐng)天津,進(jìn)逼北京,10月英法聯(lián)軍對(duì)北京西北郊著名的皇家園林圓明園進(jìn)行了大肆搶劫,之后英法聯(lián)軍又火燒圓明園。(2)據(jù)材料二“俄國(guó)采取表面‘調(diào)停’實(shí)際支持的態(tài)度。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,不花費(fèi)一文錢,不出動(dòng)一兵一卒,而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處?!笨芍牧隙信c俄國(guó)一起參與“

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