考點 16 碳的氧化物 （解析版）

考點16碳的氧化物（解析版）★考點歸納【有筆記歸納、易錯點、容量大試題、隨時可用】歸納1二氧化碳歸納2一氧化碳歸納3CO與CO2的相互轉化歸納4寫出圖中含碳物質間轉化反應的化學方程式：歸納5、2019年、2020年、2021年化學中考試題《碳的氧化物》匯編如：2021年全國中考《碳的氧化物》精選145道試題（容量大、一次下載、值得擁有）★考點歸納歸納1二氧化碳1．CO2物理性質：⑴常況下是無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水。⑵降溫加壓時能變成干冰（俗名），即固體二氧化碳。⑶用CO2生產汽水是利用CO2能溶于水且加壓時能溶的更多的性質。2．二氧化碳的化學性質(1)向放有階梯蠟燭的燒杯中傾倒CO2：下__面的蠟燭先熄滅。這個實驗說明了①CO2的密度比空氣_大__；②_二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒__。(2)CO2通入水中生成_碳酸(或H2CO3)__，反應的化學方程式為_H2O＋CO2=H2CO3__，碳酸不穩(wěn)定，易分解，反應的化學方程式為_H2CO3=H2O＋CO2↑__。(3)向澄清的石灰水里通入CO2，石灰水變_渾濁__，這是由于生成了_碳酸鈣__的緣故，其化學方程式為_CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O__，這個反應可用來鑒定CO2氣體。(4)固體二氧化碳叫“_干冰__”，升華時_吸收__熱量，因此可作_制冷劑__，廣泛應用于_食品冷藏保鮮__和_冷藏運輸__，醫(yī)療上血液制品的儲存和運輸?shù)确矫妫€可以用于人工降雨。3．二氧化碳對生活和環(huán)境的影響：葉綠素(1)二氧化碳本身沒有_毒性__，但不能供給_呼吸__。葉綠素光(2)二氧化碳的用途：①_光合作用__（6CO2+6H2O═══C6H12O6+6O2。）；②_滅火__；③作化工產品的原料；④_氣體肥料__。光(3)溫室效應的氣體除_二氧化碳__外，還有臭氧(O3)、_甲烷(CH4)__、氟氯代烷等。(4)危害：全球氣候_變暖__，兩極冰川_融化__，海平面升高，淹沒部分沿海城市，使土地沙漠化、農業(yè)減產等。歸納2一氧化碳1．一氧化碳是無色、無味的氣體。其密度比空氣_略小__，_難__溶于水。2．在點燃的條件下：CO可與O2反應，具有_可燃性__。燃燒時火焰呈_藍色__，同時放出大量_熱__，反應的化學方程式為_2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO2__，要注意點燃前必須_驗純__。3．煤氣中毒即_CO__中毒，原因是CO很容易跟血液里的血紅蛋白相結合，使血紅蛋白不能很好地跟_氧氣__結合。4．一氧化碳還具有_還原__性，可與CuO、Fe2O3等反應，反應的化學方程式分別為：(1)_CO＋CuOeq\o(=,\s\up7(△))Cu＋CO2__；(2)_3CO＋Fe2O3eq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe＋3CO2__。5．一氧化碳還原氧化銅實驗：BBCC△△⑴A硬質玻璃管中現(xiàn)象：黑色固體變成紅色；化學方程式為CO+CuO══Cu+CO2。點燃A⑵B中現(xiàn)象為澄清石灰水變渾了；化學方程式為CO2+Ca(OH)2══CaCO3↓+H2O。點燃A⑶C處現(xiàn)象：燃燒產生藍色火焰并放出熱量；化學方程式為2CO+O2═══2CO2。⑷B裝置作用：證明反應生成了CO2并吸收CO2；C裝置作用：防止有毒的CO污染空氣。⑸尾氣的處理辦法有：點燃、用氣球收集、用排水法收集。尾氣最好的處理辦法是再接上一段導管把尾氣通到A的酒精燈上點燃，此法優(yōu)點是節(jié)能、環(huán)保。⑹實驗操作注意事項：①實驗前要檢查裝置氣密性和CO的純度。②實驗開始時要先通入CO一會兒再加熱氧化銅，目的是：排凈裝置內的空氣，防止CO與空氣混合遇明火而爆炸?！鳍蹖嶒灲Y束時要先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳直到冷卻為止；原因是：防止很熱的銅被氧化，反應的化學方程式是2Cu+O2══2CuO。【即：CO→燈→燈→CO】。△⑺此實驗可證明一氧化碳性質有還原性和可燃性。歸納3CO與CO2的相互轉化轉化化學方程式CO轉化為CO22CO＋O2eq\o(=====,\s\up7(點燃))2CO2、CO+CuO══Cu+CO2CO2轉化為COCO2＋Ceq\o(=====,\s\up7(高溫))2CO歸納4寫出圖中含碳物質間轉化反應的化學方程式：①2C＋O2eq\o(=====,\s\up7(點燃))2CO或C＋CO2eq\o(=====,\s\up7(高溫))2CO②C＋O2eq\o(=====,\s\up7(點燃))CO2或C＋2CuOeq\o(=====,\s\up7(高溫))2Cu＋CO2↑③2CO＋O2eq\o(=====,\s\up7(點燃))2CO2或CO＋CuOeq\o(=====,\s\up7(△))Cu＋CO2④CO2＋Ceq\o(=====,\s\up7(高溫))2CO⑤CO2＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋H2O⑥CaCO3eq\o(=====,\s\up7(高溫))CaO＋CO2↑或CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑⑦CO2＋H2O===H2CO3⑧H2CO3===H2O＋CO2↑★三年真題2021年中考真題選擇題（共82道題）：1.（2021年遼寧省營口市中考）下列關于二氧化碳與一氧化碳用途的說法，錯誤的是A.CO2可用于滅火 B.CO2可用作氣體肥料C.CO可用于人工降雨 D.CO可用作燃料【答案】C【解析】A、由于二氧化碳密度比空氣大，既不能燃燒也不支持燃燒，所以二氧化碳可以用于滅火，此選項說法正確；B、由于二氧化碳能夠促進植物的光合作用，所以二氧化碳常作為氣體肥料，此選項說法正確；C、固體二氧化碳俗稱干冰，升華后吸熱，可用于人工降雨，CO無此性質與用途，不能用于人工降雨，此選項說法錯誤；D、一氧化碳具有可燃性、可用作燃料，此選項說法正確。故選C。2．（2021年廣西百色市中考）下列舉措不符合“碳達峰、碳中和”生態(tài)理念的是（）A．使用風能、太陽能等綠色能源 B．用自行車代替汽車上下班出行 C．垃圾分類處理，實現(xiàn)資源再利用 D．焚燒廢舊塑料，消除“白色污染”【答案】D【解析】“碳達峰”，即二氧化碳的排放不再增長，“碳中和”是指單位或個人在一定時間內直接或間接產生的二氧化碳排放總量，通過二氧化碳去除手段抵消這部分碳排放，達到“凈零排放”目的，結合題意進行分析判斷。解：A、使用風能、太陽能等綠色能源，可以減少二氧化碳的排放，符合“碳達峰、碳中和”的生態(tài)理念，故選項錯誤。B、用自行車代替汽車上下班出行，可以減少二氧化碳的排放，符合“碳達峰、碳中和”的生態(tài)理念，故選項錯誤。C、垃圾分類處理，實現(xiàn)資源再利用，能節(jié)約資源、減少二氧化碳的排放，符合“碳達峰、碳中和”的生態(tài)理念，故選項錯誤。D、焚燒廢舊塑料，會產生大量的二氧化碳，不符合“碳達峰、碳中和”的生態(tài)理念，故選項正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，了解“碳達峰、碳中和”的含義、降低空氣中二氧化碳含量的措施是正確解析本題的關鍵。3．（2021年廣西百色市中考）把二氧化碳氣體通入石蕊溶液后，加熱溶液，最后溶液的顏色為（）A．無色 B．紅色 C．紫色 D．藍色【答案】C【解析】本題從二氧化碳的化學性質來考慮．二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解．解：CO2能溶于水并與水反應生成碳酸，使紫色石蕊試液變成紅色：CO2十H2O＝H2CO3，H2CO3又是一種不穩(wěn)定的酸，易分解重新放出CO2，使試液又由紅色變成紫色：H2CO3＝CO2↑+H2O，因此溶液的變化為紫色﹣紅色﹣紫色；故選：C?！军c評】通過二氧化碳與水反應生成碳酸和受熱碳酸的分解實驗對比，在做題的過程中，學生很自然得出二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定，易分解的結論，便于以后這方面的學習．此題雖簡單，但考查了學生的分析能力．4．（2021年北京市中考）將CO2通入下列液體中，能產生白色沉淀的是（）A．水 B．稀硫酸 C．食鹽水 D．澄清石灰水【答案】D【解析】根據(jù)二氧化碳的性質，判斷下列物質是否能與二氧化碳發(fā)生反應，若能反應還需要判斷反應是否有明顯的實驗現(xiàn)象。A、二氧化碳既能溶于水又能與水發(fā)生反應，但二氧化碳與水反應生成碳酸，不能產生白色沉淀，說法錯誤；B、二氧化碳不能與稀硫酸反應，不能產生白色沉淀，說法錯誤；C、二氧化碳不能與食鹽水反應，不能產生白色沉淀，說法錯誤；D、二氧化碳通入澄清石灰水生成不溶于水的碳酸鈣而使澄清石灰水變渾濁，能產生白色沉淀，說法正確；故選：D。【點評】二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，實驗室通常利用這一反應檢驗氣體二氧化碳。5.（2021年遼寧省撫順市中考）關于二氧化碳的用途，下列說法錯誤的是：滅火 B.生產汽水 C.氣體肥料 D.供給呼吸【答案】D【解析】A、由于二氧化碳密度比空氣大，既不能燃燒也不支持燃燒，所以可以用于滅火，故A說法正確；

B、由于二氧化碳能與水反應生成碳酸，所以可以用來生產碳酸飲料，故B說法正確；

C、由于二氧化碳能夠促進植物的光合作用，所以常作為氣體肥料，故C說法正確；

D、氧氣是供給呼吸，二氧化碳不能供給呼吸，故D說法錯誤。

故選：D。【點評】根據(jù)二氧化碳的用途考慮，性質決定其用途，用途反應其性質。解析本題的關鍵是要知道二氧化碳的性質，根據(jù)性質決定用途，考慮其用途。6.（2021年四川省瀘州市中考）化學與生活密切相關。下列有關物質性質與用途的說法錯誤的是A.燒堿能中和酸，可用于治療胃酸過多 B.小蘇打受熱分解產生CO2，可用于滅火C.金具有很好的延展性，可壓成很薄的片 D.鎢熔點很高?？捎糜谥圃鞜襞葜械臒艚z【答案】A【解析】A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉能與酸反應，但是氫氧化鈉的腐蝕性較強，不能用于治療胃酸過多，符合題意；B、小蘇打受熱分解生成二氧化碳，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大，故可用于滅火，不符合題意；C、金具有良好的延展性，故可壓成很薄的片，不符合題意；D、鎢的熔點很高，故可用于制作燈絲，不符合題意。故選A。7．（2021年湖北省十堰市中考）下列關于碳及其氧化物的說法正確的是（）A．金剛石、石墨和C60的性質相似 B．CO2可以使干石蕊紙花變紅 C．CO2滅火既利用了CO2的物理性質，又利用了其化學性質 D．CO與CuO反應，利用了CO的氧化性【答案】C【解析】解：根據(jù)碳單質的性質、碳的氧化物的組成、性質以及用途來分析解析。A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，但它們的原子排列方式不同，故化學性質相似但物理性質差異很大，錯誤；B、二氧化碳沒有酸性，CO2不能使干燥的石蕊紙花變紅，錯誤；C、二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，所以CO2可用于滅火，這既利用了它的物理性質也利用了它的化學性質，正確；D、CO與CuO反應，利用了CO的還原性，錯誤；故選：C。【點評】本題考查了碳單質性質存在差異的原因、碳及其氧化物的性質與用途。8.（2021年廣州市）燃油汽車發(fā)動機排出的氣體中含有CO和NO等，安裝催化轉化器可減少這些有害氣體的排放。CO和NO在經(jīng)過催化轉化器時相互反應，示意圖如下。下列說法正確的是：A．該反應屬于置換反應B．CO和NO按個數(shù)比1:1進行該反應C．該反應中兩種生成物的質量比為11:7D．安裝了催化轉化器的汽車，尾氣中不含CO和NO【答案】B【解析】將題意中的粒子與圖中粒子進行對比，可以寫出反應的化學方程式為2CO+2NOEQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o(,\s\up9(催化轉化器),\s\do5())2CO2+N2。A．置換反應是單質與化合物反應生成新單質和新的化合物，所以，這個反應不是置換反應；B．CO和NO的分子個數(shù)比是2：2，即1:1進行反應，故B正確；C．生成物CO2與N2的質量比為2×44：28=22：7，故C錯誤；D．安裝催化轉化器只能是減少這些有害氣體的排放，不能保證所有的CO和NO均能全部反應生成了無害的CO2和N2，故D錯誤。故選：B。9．（2021年湖南省長沙市中考）2021年全國兩會期間，政府工作報告中的“碳達峰”、“碳中和”成為熱詞，這也體現(xiàn)了我國對全球環(huán)境治理的大國擔當。下列有關二氧化碳的說法正確的是（）A．難溶于水 B．有還原性，常用來冶煉金屬 C．有可燃性，常用作燃料 D．能使澄清石灰水變渾濁【答案】D【解析】根據(jù)二氧化碳的化學性質（能與水反應，能使氫氧化鈣反應等）、物理性質，結合題意進行分析判斷。A、二氧化碳能溶于水，故選項說法錯誤。B、二氧化碳不具有還原性，不能用來冶煉金屬，故選項說法錯誤。C、二氧化碳不具有可燃性，不能用作燃料，故選項說法錯誤。D、二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握二氧化碳的化學性質、物理性質等是正確解析本題的關鍵。10.（2021年黑龍江省伊春市中考）下列變化屬于化學變化的是干冰升華 B.海水曬鹽

C.蔗糖溶解于水 D.葡萄釀酒【答案】D【解析】有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化，干冰升華、海水曬鹽、蔗糖溶解于水都屬于物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成。干冰升華沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、海水曬鹽沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

C、蔗糖溶解于水沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、葡萄釀酒，酒精是新物質，屬于化學變化；故選項正確；

故選：D?！军c評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

11．（2021年山東省東營市中考）“碳中和”是指一定時間內排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實現(xiàn)碳“零排放”，下列有關碳循環(huán)、碳中和的說法，錯誤的是（）A．每個人都在參與碳循環(huán)，碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質 B．開發(fā)可再生能源，降低化石燃料的需求量，以控制二氧化碳排放量 C．大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林，以控制二氧化碳排放量 D．碳中和能有效維持碳循環(huán)的相對穩(wěn)定，控制日趨嚴重的溫室效應【答案】A【解析】解：根據(jù)碳循環(huán)的過程以及“碳中和”是指一定時間內排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實現(xiàn)碳“零排放”來分析解析。A.每個人都在參與碳循環(huán)，碳循環(huán)中的“碳”是指碳元素，選項說法錯誤；B.開發(fā)可再生能源，降低化石燃料的需求量，以控制二氧化碳排放量，有利于實現(xiàn)碳“零排放”，選項說法正確；C.大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林，增大二氧化碳的吸收量，以控制二氧化碳排放量，選項說法正確；D.大氣中二氧化碳的含量較高會導致溫室效應，所以碳中和能有效維持碳循環(huán)的相對穩(wěn)定，控制日趨嚴重的溫室效應，選項說法正確。故選：A?！军c評】本題難度不大，考查了對碳循環(huán)以及“碳中和”的理解，聯(lián)系生活實際是化學?？嫉念}型。12．（2021年浙江省湖州市中考）工業(yè)煉鐵的部分反應如下所示，則（）O2CO2COFeA．X可以是木炭 B．X與CO都具有氧化性 C．③反應后的尾氣可直接排放 D．Y中鐵元素以游離態(tài)存在【答案】A【解析】解：根據(jù)碳與氧氣反應生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，進行分析判斷。A、碳與氧氣反應生成二氧化碳，木炭的主要成分是碳，可以是木炭，故選項說法正確。B、碳與氧氣反應生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，X是碳，碳與CO都具有還原性，故選項說法錯誤。C、③是與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，反應后的尾氣不能直接排放，故選項說法錯誤。D、Y是氧化鐵，鐵元素以化合態(tài)存在，故選項說法錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，了解鐵的冶煉原理、一氧化碳還原氧化鐵的反應原理等是正確解析本題的關鍵。13．（2021年廣西北海市中考）下列有關碳和碳的氧化物的說法，正確的是（）A．焦炭能用于冶金工業(yè)，是因為其具有氧化性 B．在一定條件下，一氧化碳與二氧化碳可以相互轉化 C．碳具有可燃性，木炭在空氣中燃燒只生成二氧化碳 D．高溫條件下，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生的反應屬于置換反應【答案】B【解析】A、焦炭能用于冶金工業(yè)，是因為其具有還原性，故選項說法錯誤。B、由一氧化碳和二氧化碳的性質可知，在一定條件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互轉化，故選項說法正確。C、碳具有可燃性，碳燃燒時不是總是生成二氧化碳，燃燒不充分還會生成一氧化碳，故選項說法錯誤。D、高溫下，一氧化碳與氧化鐵的反應生成鐵和二氧化碳，該反應的反應物均為化合物，不屬于置換反應，故選項說法錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握有關碳和碳的化合物的性質是解決此題的關鍵。14.（2021山東濰坊中考）2021年《化學教育》第3期，報道了一種“氧化銅還原實驗”一體化裝置，如圖所示，下列說法錯誤的是:A.用酒精燈加熱氧化銅部位，無明顯現(xiàn)象，證明二氧化碳不能還原氧化銅B.先用酒精燈加熱炭粉再加熱氧化銅，黑色氧化銅變?yōu)榧t色，證明炭粉還原氧化銅C.加熱炭粉過程中發(fā)生反應D.氣球可防止有害氣體外逸，污染空氣【答案】B【解析】A、用酒精燈加熱氧化銅部位，無明顯現(xiàn)象，說明二氧化碳和氧化銅不反應，二氧化碳不能還原氧化銅，不符合題意；B、先用酒精燈加熱炭粉再加熱氧化銅，黑色氧化銅變?yōu)榧t色，是因為碳和二氧化碳在高溫下反應生成了一氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，證明一氧化碳還原氧化銅，符合題意；C、加熱炭粉過程中，碳和二氧化碳在高溫下反應生成一氧化碳，該反應的化學方程式為：，不符合題意；D、二氧化碳和碳在高溫下反應生成一氧化碳，一氧化碳有毒，散逸到空氣中，會污染空氣，氣球可以收集尾氣，防止污染空氣，不符合題意。故選B。15．（2021年吉林省中考）下列對物質用途的描述錯誤的是（）A．用生石灰作發(fā)熱劑 B．干冰用于人工降雨 C．用氫氧化鈉治療胃酸過多 D．碳酸氫鈉用于焙制糕點【答案】C【解析】解：物質的性質決定了物質的用途，解題時根據(jù)物質的性質來分析解析。A.生石灰與水反應會發(fā)出大量的熱，所以可用生石灰作發(fā)熱劑，描述正確；B.干冰易升華，會吸收大量的熱，所以干冰可用于人工降雨，描述正確；C.氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，所以不能用氫氧化鈉治療胃酸過多，描述錯誤；D.碳酸氫鈉在加熱時會分解產生二氧化碳氣體，所以碳酸氫鈉可用于焙制糕點，描述正確。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握常見的物質的性質和用途的關系是正確解析本題的關鍵。16．（2021年寧夏中考化學試卷）實驗室制取一氧化碳發(fā)生的化學反應是HCOOH（甲酸）H2O+CO↑。用如圖所示的裝置制取一氧化碳并還原氧化銅時，下列說法不正確的是（）A．反應過程中a處黑色粉末逐漸變成紅色 B．濃硫酸在制取一氧化碳的反應中起催化作用 C．大氣球的作用是收集一氧化碳，防止其污染空氣 D．該實驗所涉及到的反應類型有分解反應和置換反應【答案】D【解析】解：A、一氧化碳具有還原性，能與氧化銅在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，反應過程中a處黑色粉末逐漸變成紅色，故選項說法正確。B、由HCOOH（甲酸）H2O+CO↑，濃硫酸在制取一氧化碳的反應中起催化作用，故選項說法正確。C、一氧化碳有毒，會污染環(huán)境，大氣球的作用是收集一氧化碳，防止其污染空氣，故選項說法正確。D、HCOOH（甲酸）H2O+CO↑，屬于分解反應，但一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反應物均為化合物，不屬于置換反應，故選項說法錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握一氧化碳具有還原性、分解反應和置換反應的特征等是正確解析本題的關鍵。17．（2021年四川省涼山州中考）碳和碳的化合物是一個龐大的家族，下列說法完全正確的個數(shù)是（）①金剛石、石墨、C60都是由碳原子構成的單質②CO、甲烷、酒精都可用作燃料，其中甲烷中碳元素的化合價為﹣4價③CO有毒而CO2無毒，是因為它們的分子構成不同，兩者的相互轉化只能通過化合反應實現(xiàn)④工業(yè)煉鐵中焦炭只起提供熱量的作用，煉得的生鐵與鋼的最大區(qū)別是含碳量不同⑤醋酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、維生素C（C6H8O6）都屬于有機物A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【答案】B【解析】①金剛石、石墨都是由碳原子構成，但C60是由分子構成，由C60分子構成，說法錯誤；②CO、甲烷、酒精都可用作燃料，其中甲烷中氫元素化合價為+1價，碳元素化合價為﹣4價，說法正確；③CO有毒而CO2無毒，是因為它們的分子構成不同，CO轉化為CO2的方法有：2CO+O22CO2，CO+CuOCu+CO2，而CO+CuOCu+CO2不屬于化合反應，說法錯誤；④工業(yè)煉鐵中焦炭起到提供熱量和提供還原劑的作用，說法錯誤；⑤醋酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、維生素C（C6H8O6）都屬于有機物，都含有碳元素，都屬于有機物，說法正確；故選：B。18．（2021·營口中考）下列關于二氧化碳與一氧化碳用途的說法，錯誤的是（）A．CO2可用于滅火 B．CO2可用作氣體肥料 C．CO可用于人工降雨 D．CO可用作燃料【答案】C【解析】由于二氧化碳密度比空氣大，既不能燃燒也不支持燃燒，所以可以用于滅火；由于二氧化碳能夠促進植物的光合作用，所以常作為氣體肥料；固體二氧化碳是干冰，升華后吸熱，可用于人工降雨，CO無此性質與用途；一氧化碳具有可燃性，可用作燃料。19.（2021年湖北省鄂州市中考）2020年鄂州市被評為全國文明城市。保持文明靠大家，下列措施中與文明城市有違是A.積極開展植樹造林 B.鼓勵燃放煙花爆竹C.禁止露天焚燒秸稈 D.提倡垃圾分類回收【答案】B【解析】A、積極開展植樹造林，有助于環(huán)境保護，凈化空氣，綠水青山是國家需要的，所以A正確；B、燃放煙花爆竹，是可以增添節(jié)日氣氛，但會產生有毒、有害的氣體，污染空氣，所以B錯誤；C、焚燒秸稈會釋放有害氣體，對空氣造成污染，所以需要禁止露天焚燒秸稈，所以C正確；D、垃圾分類回收，有助于環(huán)境保護，增強節(jié)約意識，也可以節(jié)約資源，所以D正確；故選：B?！军c睛】本題考查生活中的化學，我們要學會低碳生活，節(jié)能減排，環(huán)境才會變得更美好。20.（2021江蘇省徐州中考）下列說法與“珍愛地球，人與自然和諧共生”的理念不相符的是A.要積極開發(fā)利用氫能、太陽能等新能源B.對生活垃圾要分類，以便回收再利用C.工業(yè)廢水、生活污水排入水體不會引起污染D.固定利用CO2有利于實現(xiàn)“碳中和”【答案】C【解析】A、積極開發(fā)利用氫能、太陽能等新能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；B、對生活垃圾分類，以便回收再利用，可以實現(xiàn)資源的有效利用，減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；C、工業(yè)廢水、生活污水排入水體會污染水源，應處理達標后排放，符合題意；D、固定利用CO2可以減少二氧化碳含量，有利于實現(xiàn)“碳中和”，不符合題意。故選C21．（2021·貴州黔東南苗族侗族自治州·中考真題）“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。下圖是液化石油氣成分之一燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖，下列說法正確的是A．生成丙與丁物質的質量比為33∶18B．反應前后各元素的化合價均不變C．參加反應甲與乙的分子個數(shù)比為1∶1D．甲中碳、氫元素質量比為3∶8【答案】A【解析】由圖可知，反應為石油氣成分之一的C3H8完全燃燒生成二氧化碳和水，；A.生成丙與丁物質的質量比為(44×3)：(18×4)=33∶18，正確；B.單質中元素化合價為零；反應前后氧元素的化合價分別為0、-2，發(fā)生改變，錯誤；C.參加反應甲與乙的分子個數(shù)比為1∶5，錯誤；D.由化學式可知，甲中碳、氫元素原子的個數(shù)比為3∶8，錯誤。故選A。22．（2021·江蘇中考真題）將CO和鐵的氧化物FexOy置于密閉容器中，一定條件下充分反應至完全，反應過程中容器內部分物質的質量變化如圖所示。下列說法正確的是m的值為12.6 B．鐵的氧化物中x：y=3：4C．參加反應的鐵的氧化物的質量為16g D．當CO2質量為4.4g時，容器內CO質量為14g【答案】D【解析】CO和鐵的氧化物FexOy置于密閉容器中，一定條件下充分反應至完全，生成鐵和二氧化碳；A、由圖知生成二氧化碳的質量為13.2g，根據(jù)碳元素守恒，參加反應的一氧化碳的質量為，m的值為8.4+8.4=16.8，說法錯誤；B、由于m=16.8，即生成鐵的質量為16.8g，根據(jù)質量守恒定律，F(xiàn)exOy的質量為13.2g+16.8g-8.4g=21.6g，根據(jù)，生成的二氧化碳中的氧元素，一半來自FexOy，F(xiàn)exOy中氧元素的質量為，F(xiàn)exOy中鐵元素、氧元素質量比為，鐵的氧化物中x：y=1:1，說法錯誤；C、參加反應的鐵的氧化物的質量為13.2g+16.8g-8.4g=21.6g，說法錯誤；D、由以上分析知，該鐵的氧化物為FeO，設當二氧化碳質量為4.4g時，消耗一氧化碳的質量為z，則解得z=2.8g；此時容器內CO質量為16.8g-2.8g=14g，說法正確。故選：D。23.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）下列物質的用途，利用其化學性質的是A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.銅制作導線C.干冰用作制冷劑 D.洗滌劑去除油污【答案】A【解析】A、呼吸作用屬于化學變化，氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣的氧化性，屬于化學性質，故選項正確；B、銅用于制作銅火鍋是利用銅的導熱性，屬于物理性質，故選項錯誤；C、干冰用作制冷劑是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質，故選項錯誤；D、洗滌劑有乳化作用，能把大的油滴乳化成無數(shù)細小的油滴，隨水沖走，利用的物理性質，故選項錯誤。故選：A。24.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）下列有關敘述和對應的化學方程式均正確的是A.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥B.正常雨水顯酸C.比較銅和銀的金屬活動性D.乙醇燃燒【答案】B【解析】A、該化學方程式中氫氧化鎂的化學式錯誤，正確的化學方程式應為Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，故選項錯誤；B、正常雨水顯酸性的原因是二氧化碳與水反應生成顯酸性的碳酸，反應的化學方程式為：，故選項正確；C、銀的金屬活動性比銅弱，銀不能與硝酸酮溶液反應，故選項錯誤；D、該化學方程式配平?jīng)]有配平，沒有注明反應條件錯誤，正確的化學方程式應為，故選項錯誤。故選B。25.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和操作方法都正確的是選項物質少量雜質所用試劑和操作方法AN2CO通過灼熱的CuOBNaClNa2SO4加入Ba（NO3）2溶液CMnO2KCl加入足量水溶解，過濾、洗滌、干燥DAlCl3MgCl2加入AgNO3溶液，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、CuO與一氧化碳反應生成二氧化碳，會引入新的雜質，不符合除雜原則，故選項錯誤；B、Na2SO4加入Ba（NO3）2溶液反應生成硫酸鋇沉淀，引入新的雜質，硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項錯誤；C、MnO2不溶于水，KCl易溶于水，加入足量水溶解，過濾、洗滌、干燥，可以除去雜質，故選項正確；D、MgCl2加入AgNO3溶液反應會有新的沉淀氯化銀產生，氯化鋁也會和硝酸銀反應，不符合除雜原則，故選項錯誤；故選：C。26.（2021·寧夏中考）分類是化學學科的基本思想方法之一。下列分類正確的是A.冰、干冰、氯酸鉀屬于氧化物B.汞、鋼、鈦合金屬于金屬材料C.煤、石油、氫氣屬于化石燃料D.生石灰、熟石灰、石灰石屬于堿【答案】B【解析】氯酸鉀不屬于氧化物，氫氣不屬于化石燃料，生石灰、石灰石不屬于堿。故選：B。27.（2021·寧夏中考）總結是化學學科的基本方法之一。下列知識內容的總結完全正確的一組是：A.化學與生活B.化學與能源C.化學與環(huán)境D.化學與安全①炒菜時油鍋著火，應立即用水澆滅②食用甲醛水溶液浸泡過的海產品③洗潔精有乳化作用，可用來清洗油污①石油加工可得到汽油、煤油等產品②開發(fā)使用地熱能、太陽能等新能源符合低碳生活的要求③增大煤與空氣的接觸面積不利于煤充分燃燒①使用可降解塑料可以降低“白色污染”②保護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染③推廣新能源公交車，有利于改善空氣質量①煤爐上放一盆水不能防止CO中毒②向燃著的酒精燈內添加酒精③點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度【答案】C【解析】炒菜時油鍋著火，不能用水澆滅，應該用鍋蓋蓋滅；甲醛有毒，不能食用甲醛水溶液浸泡過的海產品；增大煤與空氣的接觸面積，有利于煤充分燃燒；不能向燃著的酒精燈內添加酒精，否則會發(fā)生危險。故選：C。28.（2021年本溪遼陽葫蘆島市中考）下列有關含碳化合物的說法，正確的是A.一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，則二者的化學性質一定相同B.有機物中一定含有碳元素，則含有碳元素的碳酸氫鈉一定屬于有機物C.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則澄清石灰水變渾濁一定是通入了二氧化碳D.某物質在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，則該物質一定含有碳、氫元素【答案】D【解析】A、一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，但是二者結構不同，化學性質不相同，A錯誤。B、有機物中一定含有碳元素，但是含有碳元素的碳酸氫鈉不屬于有機物，B錯誤。C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，但是澄清石灰水變渾濁不一定是通入了二氧化碳，還有可能是碳酸鈉溶液，C錯誤。D、某物質在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，根據(jù)質量守恒元素種類不變，則該物質一定含有碳、氫元素，D正確。故選：D。

29.（2021河北中考）下列實驗方案能夠達到目的的是A.用點燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳B.用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法從粗鹽中提取純凈的氯化鈉C.分別加入熟石灰研磨、聞氣味，鑒別化肥氯化鉀和氯化銨D.分別將鎂片、鋅片放入硝酸銀溶液中，驗證鎂、鋅、銀的金屬活動性順序【答案】C【解析】A、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，當一氧化碳的濃度較低時無法點燃，不符合題意；B、溶解、過濾、蒸發(fā)，只能除去粗鹽中的難溶性雜質，無法除去可溶性雜質，不能得到純凈的氯化鈉，不符合題意；C、氯化銨能與氫氧化鈣反應生成氨氣，具有刺激性氣味，氯化鉀和熟石灰不反應，故可分別加入熟石灰研磨、聞氣味，鑒別化肥氯化鉀和氯化銨，符合題意；D、分別將鎂片、鋅片放入硝酸銀溶液中，鎂、鋅均能與硝酸銀反應，有銀白色固體析出，說明鎂、鋅比銀活潑，但是無法驗證鎂、鋅的金屬活動性順序，不符合題意。故選C。30.（2021·寧夏中考）實驗室制取一氧化碳發(fā)生的化學反應是。用圖1所示的裝置制取一氧化碳并還原氧化銅時，下列說法不正確的是A.反應過程中a處黑色粉末逐漸變成紅色B.濃硫酸在制取一氧化碳的反應中起催化作用C.大氣球的作用是收集一氧化碳，防止其污染空氣D.該實驗所涉及到的反應類型有分解反應和置換反應【答案】D【解析】甲酸分解屬于分解反應，一氧化碳還原氧化銅的反應中反應物是兩種化合物，生成物是一種單質和一種化合物，不屬于置換反應。故選：D。31.（2021·寧夏中考）科學家近年來在“甲烷-二氧化碳重整和Ni基催化劑”的研究方面取得突破。圖2是甲烷與二氧化碳反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是A.丙物質是CO B.反應前后各元素的化合價均不變C.參加反應的甲和乙的質量比為4:11 D.生成物中的兩種分子的個數(shù)比為1:1【答案】B【解析】根據(jù)反應前后原子種類和個數(shù)不變可知，C應該是CO；反應前后，氫元素化合價由+1變?yōu)?，碳元素化合價由+4變?yōu)?2；該反應是甲烷和二氧化碳催化劑作用下生成一氧化碳和氫氣，化學方程式為CH4+CO22CO+2H2，生成物中的兩種分子的個數(shù)比為1:1，參加反應的甲和乙的質量比為（12+4）：（12+32）=4:11。故選：B。

32.（2021·寧夏）下列實驗操作能達到實驗目的的是（括號內為雜質）選項物質目的主要實驗操作ACH4、CO、N2檢驗將燃著的木條分別伸入集氣瓶中B稀H2SO4、Ca（OH）2溶液、NaNO3溶液鑒別取樣，滴加碳酸鈉溶液CKNO3、NaCl分離取樣，加水溶解，蒸發(fā)結晶DFe（Fe2O3）除雜取樣，加入稀鹽酸，過濾【答案】B【解析】將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，是木條熄滅的是N2，能夠燃燒的是CH4、CO，A不能檢驗；取樣，滴加碳酸鈉溶液，產生氣泡的是稀H2SO4，產生沉淀的是Ca（OH）2溶液，無明顯變化的是NaNO3溶液，B可以鑒別；取樣，加水溶解，蒸發(fā)結晶，KNO3、NaCl都有析出，C無法分離；取樣，加入稀鹽酸，F(xiàn)e、Fe2O3都和稀鹽酸反應，D無法除雜。故選：B。

33.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）對下列事實的微觀解釋錯誤的是選項事實解釋A氧氣和二氧化碳化學性質不同分子構成不同B丁香花開，香滿冰城分子在不斷的運動C氧氣加壓液化可以裝入鋼瓶中加壓后，分子變小D蔗糖溶液不導電溶液中沒有自由移動帶電粒子A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、相同分子化學性質形同，不同分子化學性質不同，氧氣和二氧化碳化學性質不同，是因為分子構成不同，說法正確；B、構成花香的分子在不斷的運動，運動我們周圍，可以聞到花香，說法正確；C、氧氣經(jīng)加壓后變成液體裝入鋼瓶中，加壓后分子之間的間隔變小，不是分子變小，說法錯；D、蔗糖是由分子構成的，在水溶液中，蔗糖以分子的形式存在，溶液中沒有自由移動的帶電粒子，蔗糖溶液不導電，說法正確；答案：C。34.[2021·呼和浩特中考]碳及其部分化合物的轉化關系如圖所示，其中X、Y表示相應轉化中的其他反應物。下列說法錯誤的是（）A.X可以是單質或氧化物B.反應物Y可以用來檢驗CO2C.反應①不屬于置換反應D.打開碳酸飲料瓶蓋時發(fā)生反應②【答案】B【解析】CO和X反應生成CO2，X可以是O2或Fe2O3等金屬氧化物；CO2和Y反應生成Na2CO3，則Y為NaOH，NaOH不能用來檢驗CO2,；反應①的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O，不屬于置換反應；反應②的化學方程式為H2CO3=CO2+H2O，打開碳酸飲料瓶蓋時，會發(fā)生碳酸的分解反應。答案：B。35.（2021·麗水中考）我國宣布力爭于2060年前實現(xiàn)碳中和，即二氧化碳的排放與吸收相互平衡（如圖）。下列途徑中屬于吸收二氧化碳的是（）A.綠色植物的光合作用B.化石燃料的燃燒C.微生物的氧化分解D.生物的呼吸作用【答案】A【解析】植物的的光合作用是吸收二氧化碳和水生成淀粉和氧氣的過程，化石燃料的燃燒、微生物的氧化分解、生物的呼吸作用均為釋放二氧化碳的過程。故選A。36.（2021年重慶市中考B卷）已知CO+CuOCu＋CO2，該反應中發(fā)生還原反應的物質是：A.CO B.CuO C.Cu D.CO2【答案】B【解析】在該反應中，一氧化碳得到氧，屬于還原劑，發(fā)生了氧化反應，氧化銅失去氧，屬于氧化劑，發(fā)生了還原反應。故選B.37.（2021年貴州銅仁市中考）生活中的下列物質前者屬于純凈物，后者屬于單質的是A.水泥、鎂B.食鹽、干冰C.硫酸亞鐵、金剛石D.空氣、H2【答案】C【解析】由一種物質組成的物質為純凈物；由一種元素組成的純凈物叫做單質。A、水泥是由多種物質組成，屬于混合物；鎂只含有鎂元素，屬于單質，此選項錯誤；B、食鹽中含有氯化鈉、氯化鎂等物質，屬于混合物；干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，不屬于單質，此選項錯誤；C、硫酸亞鐵是由一種物質組成的，屬于純凈物；金剛石是由碳原子直接構成的物質，由同種元素組成的純凈物，屬于單質，此選擇正確；D、空氣中含有氮氣、氧氣等多種氣體，屬于混合物；氫氣是氫元素組成的純凈物，屬于單質，此選項錯誤。故選：C。38.（2021年江西省中考）二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇（一種燃料）和水，反應的微觀示意圖如下、有關說法正確的是甲醇的化學式為CH3O B.甲醇中碳元素的質量分數(shù)最小C.參加反應的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1∶4 D.利用該反應可減少二氧化碳的排放【答案】D【解析】由反應的微觀示意圖可知，二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇（一種燃料）和水，反應的化學方程式為；A、由反應的微觀示意圖可知，甲醇的化學式為，說法錯誤；B、甲醇中碳、氫、氧元素的質量比為12:4:16，氫的質量分數(shù)最小，說法錯誤；C、由反應的化學方程式可知，參加反應的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1∶3，說法錯誤；D、利用該反應可消耗二氧化碳，可以減少二氧化碳的排放，說法正確；故選：D。39.（2021年貴州銅仁市中考）現(xiàn)有幾種生活中常見的物質：①葡萄糖；②甲烷；③一氧化碳；④酚醛塑料；⑤白棉花；⑥氯化鈉；⑦淀粉；⑧氧氣，其中全部屬于無機物的是A.①③⑧ B.②④⑧ C.③⑥⑧ D.③⑤⑦【答案】C【解析】①葡萄糖含碳元素，屬于有機物；②甲烷含碳元素，屬于有機物；③一氧化碳雖然含碳元素，但是屬于無機物；④酚醛塑料含碳元素，屬于有機物；⑤白棉花含碳元素，屬于有機物；⑥氯化鈉屬于無機物；⑦淀粉含碳元素，屬于有機物；⑧氧氣屬于無機物。故屬于無機物的是③⑥⑧。故選C。40.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）下列物質中，不屬于氧化物的是A.干冰B.生石灰C.蒸餾水D.純堿【答案】D【解析】A、干冰是固體二氧化碳的俗稱，是由氧元素和碳元素組成的化合物，屬于氧化物；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，是由氧元素和鈣元素組成的化合物，屬于氧化物；C、蒸餾水是是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物；D、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物。故選D?！军c睛】純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成；單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。41.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）分析和推理是學習和研究化學的重要方法。下列說法正確的是A.有機物一定含有碳元素，則含碳的化合物也一定是有機物B.同種元素的原子質子數(shù)相同，則質子數(shù)相同的原子一定是同種元素C.氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物D.中和反應能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應【答案】B【解析】A、有機物一定含有碳元素，但含碳的化合物不一定是有機物，例如一氧化碳和二氧化碳等含有碳元素但不屬于有機物，故A錯誤；B、同種元素的原子質子數(shù)相同，則質子數(shù)相同的原子一定是同種元素，故B正確；C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀由于含有三種元素，不屬于氧化物，故C錯誤；D、中和反應是酸和堿反應生成鹽和水的反應，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如二氧化碳與氫氧化鈉反應，生成鹽和水，不屬于中和反應，故D錯誤。故選B。42.（2021年貴州省黔東南州中考）在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學符號中數(shù)字“2”：表示的意義不正確的是：A.O2中的“2”：表示一個氧氣分子由兩個氧原子構成B.中的“-2”：表示氧化鎂中氧元素的化合價為負二價C.Fe2+中的“2+”：表示一個鐵離子帶兩個單位的正電荷D.2CO中的“2”：表示兩個一氧化碳分子【答案】C【解析】A、位于化學式中元素符號（或原子團）的右下角，表示一個分子中所含的原子或原子團的個數(shù)。故O2中的“2”，表示一個氧氣分子中含兩個氧原子，故選項正確；B、位于元素或原子團的正上方，表示元素或原子團的化合價。中的“-2”，表示氧化鎂中氧元素的化合價為負二價，故選項正確；C、位于離子符號中元素或原子團的右上角，表示一個離子所帶的電荷數(shù)。Fe2+中的“2+”，表示一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷，故選項錯誤；D、化學式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，故2CO中的“2”，表示兩個一氧化碳分子，故選項正確。故選：C。43.（2021年貴州省黔東南州中考）下列除去物質中雜質（括號內為雜質）的方法，正確的是：選項物質（雜質）除雜方法AFe（Cu）向物質中加入足量的稀鹽酸，充分反應后過濾，洗滌，烘干BKCl（MnO2）將物質加水溶解，過濾，洗滌，烘干CCO2（CO）將該混合氣體在氧氣中點燃DNaCl（CaCl2）將物質溶于水，然后向溶液中加入過量的碳酸鈉溶液，過濾，再向濾液中加入過量的稀鹽酸，充分反應后蒸發(fā)結晶A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】A、金屬活動性順序中，排在氫前的金屬能與稀鹽酸反應，氫后的金屬不能與稀鹽酸反應，F(xiàn)e在氫前，Cu在氫后。向Fe（Cu）中加入足量的稀鹽酸，充分反應后過濾，洗滌，烘干，得到銅，不能得到鐵，此選項錯誤；B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，將KCl（MnO2）加水溶解，過濾，洗滌，烘干，得到MnO2，不能得到KCl，此選項錯誤；C、CO2不支持燃燒，當二氧化碳大量存在時，少量的CO是不會燃燒的，另外氧氣是一種氣體，會引入新雜質氧氣，此選項錯誤；D、將物質溶于水，然后向溶液中加入過量的碳酸鈉溶液，碳酸鈉溶液與CaCl2反應，Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，過濾，再向濾液中加入過量的稀鹽酸，以除去過量的碳酸鈉，充分反應后蒸發(fā)結晶，得到NaCl，此選項正確。故選D?！军c睛】解答此題要遵循兩個原則，一是加入的試劑只能與雜質反應，二是反應后不能引入新的雜質，再結合具體的化學反應進行分析即可。44.（2021年哈爾濱市中考）下列物質的用途，利用其化學性質的是A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.銅制作導線C.干冰用作制冷劑 D.洗滌劑去除油污【答案】A【解析】A、呼吸作用屬于化學變化，氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣的氧化性，屬于化學性質，故選項正確；B、銅用于制作銅火鍋是利用銅的導熱性，屬于物理性質，故選項錯誤；C、干冰用作制冷劑是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質，故選項錯誤；D、洗滌劑有乳化作用，能把大的油滴乳化成無數(shù)細小的油滴，隨水沖走，利用的物理性質，故選項錯誤。故選：A。45.（2021年哈爾濱市中考）下列有關敘述和對應的化學方程式均正確的是A.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥B.正常雨水顯酸C.比較銅和銀的金屬活動性D.乙醇燃燒【答案】B【解析】A、該化學方程式中氫氧化鎂的化學式錯誤，正確的化學方程式應為Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，故選項錯誤；B、正常雨水顯酸性的原因是二氧化碳與水反應生成顯酸性的碳酸，反應的化學方程式為：，故選項正確；C、銀的金屬活動性比銅弱，銀不能與硝酸酮溶液反應，故選項錯誤；D、該化學方程式配平?jīng)]有配平，沒有注明反應條件錯誤，正確的化學方程式應為，故選項錯誤。故選B。46.（2021年哈爾濱市中考）除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和操作方法都正確的是：選項物質少量雜質所用試劑和操作方法AN2CO通過灼熱的CuOBNaClNa2SO4加入Ba（NO3）2溶液CMnO2KCl加入足量水溶解，過濾、洗滌、干燥DAlCl3MgCl2加入AgNO3溶液，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、CuO與一氧化碳反應生成二氧化碳，會引入新的雜質，不符合除雜原則，故選項錯誤；B、Na2SO4加入Ba（NO3）2溶液反應生成硫酸鋇沉淀，引入新的雜質，硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項錯誤；C、MnO2不溶于水，KCl易溶于水，加入足量水溶解，過濾、洗滌、干燥，可以除去雜質，故選項正確；D、MgCl2加入AgNO3溶液反應會有新的沉淀氯化銀產生，氯化鋁也會和硝酸銀反應，不符合除雜原則，故選項錯誤；故選：C。47.（2021年湖南省永州市中考）下列實驗操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.排水法收集O2C.檢查氣密性 D.傾倒CO2【答案】B【解析】A、稀釋濃硫酸必須把濃硫酸倒入水中，錯誤；B、氧氣不易溶于水，可以排水法收集O2，正確；C、檢查裝置的氣密性的方法是將儀器連接好后，將玻璃導管的一端放入水中，用雙手握住試管，觀察是否有氣泡冒出，如有氣泡冒出，則氣密性良好，錯誤；D、二氧化碳密度大于空氣，不燃燒也不支持燃燒；在做階梯蠟燭實驗時，應將二氧化碳從低的蠟燭一側沿器壁慢慢倒入，錯誤。故選B。48.（2021年廣西北海市中考）中學生應有一定的安全常識。下列意外事故的處理方法錯誤的是：A.遇到室內起火，迅速打開門窗通風B.圖書館內圖書起火，可用二氧化碳滅火器滅火C.發(fā)現(xiàn)火勢較大或有蔓延趨勢的火災，立即撥打119火警電話D.遭遇火災險情時，用濕毛巾捂住口鼻等方式跑離著火區(qū)域【答案】A【解析】A、遇到室內起火，迅速打開門窗通風，會增加空氣的流動，提供充足的氧氣，使火燃燒的更旺，符合題意；B、圖書館內圖書起火，可用二氧化碳滅火器滅火，不會因留下痕跡而損壞圖書，不符合題意；C、發(fā)現(xiàn)火勢較大或有蔓延趨勢的火災，立即撥打119火警電話，不符合題意；D、遭遇火災險情時，用濕毛巾捂住口鼻，過濾有毒煙塵，迅速跑離著火區(qū)域，不符合題意。故選A。49.（2021年眉山市中考）分類是學習化學的一種重要方法。現(xiàn)有一氧化碳、五氧化二磷、水、三氧化二鐵四種物質，可將一氧化碳、五氧化二磷、水歸為一類，剩下的是三氧化二鐵。這樣分類的依據(jù)是A.常溫下是否為固體 B.是否為非金屬氧化物C.是否為氧化物 D.是否為純凈物【答案】B【解析】A、一氧化碳是氣體、五氧化二磷是固體、水是液體；三氧化二鐵是固體，分類的依據(jù)是不是常溫下是否為固體，不符合題意；B、一氧化碳、五氧化二磷、水都屬于非金屬氧化物；三氧化二鐵屬于金屬氧化物，分類的依據(jù)是是否為非金屬氧化物，符合題意；C、一氧化碳、五氧化二磷、水、三氧化二鐵都是由兩種元素組成的化合物，且一種元素是氧元素的物質，分類的依據(jù)是是否為氧化物，不符合題意；D、一氧化碳、五氧化二磷、水、三氧化二鐵都是由一種物質組成的純凈物，分類的依據(jù)是是否為純凈物，不符合題意；答案：B。50.（2021年眉山市中考）除去下列各物質中的少量雜質，所選用的試劑和方法均正確的是：編號物質雜質試劑除雜操作方法ACuOC(木炭)足量稀鹽酸過濾、洗滌、干燥BCaCl2溶液HCl過量CaCO3粉末過濾CCO2COO2點燃DNaNO3溶液NaCl過量AgNO3溶液過濾A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、加入足量稀鹽酸，氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水，木炭和稀鹽酸不反應，過濾、洗滌、干燥可得木炭，反而除去了原物質，不符合題意；B、加入過量的碳酸鈣粉末，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，過濾，除去多余的碳酸鈣，可得氯化鈣溶液，符合題意；C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，無法被點燃，且?guī)码s質氧氣，不符合題意；D、加入過量的硝酸銀，硝酸銀和氯化鈉反應生成氯化銀和硝酸鈉，除去了雜質，但是引入了新的雜質硝酸銀，不符合題意。故選B。51.（2021年湖南省益陽市）下列氣體中，在醫(yī)療麻醉和食品防腐等方面有著廣泛用途的是：A.O2 B.N2 C.CO2 D.H2O【答案】B【解析】A、氧氣具有氧化性，能氧化食品，此選項不正確；B、氮氣化學性質不活潑此，食品包裝時充氮以防腐；醫(yī)療上可用液氮冷凍麻醉等，此選項正確；C、二氧化碳不能用于醫(yī)療麻醉，此選項不正確；D、水不能用于醫(yī)療和食品防腐，此選項不正確。故選：B。52.（2021年湖南省湘潭市中考）下列說法錯誤的是A.炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅 B.煤爐上放一壺水可預防CO中毒C.干冰升華吸熱，可用于人工降雨 D.洗潔精有乳化作用，可用于去油污【答案】B【解析】A、炒菜時，油鍋著火，可以蓋上鍋蓋，隔絕空氣滅火，不符合題意；B、一氧化碳難溶于水，煤爐上放一壺水，不能預防一氧化碳中毒，符合題意；C、干冰升華吸熱，可使周圍溫度降低，用于人工降雨，不符合題意；D、洗潔精中含有乳化劑，具有乳化作用，能將油污乳化為細小油滴，隨水沖走，不符合題意。故選B。53.（2021年杭州市中考）下列依據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結論錯誤的是選項實驗操作與現(xiàn)象實驗結論A將1g白磷、1g紅磷分別放入兩支帶塞的試管中，再將試管同時浸入約80℃的熱水里，只有白磷燃燒白的著火點比紅磷低B將二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅二氧化碳是一種酸C在常溫常壓下，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更劇烈該條件下，氧氣濃度越大，硫燃燒越劇烈D將鐵粉、硫粉按一定比例混合加熱后，所得固體物質不能被磁鐵吸引鐵粉已跟硫粉發(fā)生了化學反應A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、將1g白磷、1g紅磷分別放入兩支帶塞的試管中，再將試管同時浸入約80℃的熱水里，白磷、紅磷都與氧氣接觸，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷低，不符合題意；B、將二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅，是因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳不是酸，符合題意；C、在常溫常壓下，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更劇烈，說明該條件下，氧氣的濃度越大，硫燃燒越劇烈，不符合題意；D、將鐵粉、硫粉按一定比例混合加熱后，所得固體物質不能被磁鐵吸引，說明鐵發(fā)生了反應，應該是鐵粉與硫粉發(fā)生了反應，不符合題意。故選B。54.（2021甘肅省蘭州市中考）下列實驗操作正確的是A.聞氣味 B.二氧化碳驗滿C.濃硫酸稀釋 D.測定溶液pH【答案】C【解析】A、聞氣味時，不能直接到瓶口去聞，要用手扇動來聞氣味，不正確；

B、二氧化碳驗滿時，燃著木條要放在瓶口，不能伸入瓶內，不正確；

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；正確；

D、測定溶液pH時，不能伸入溶液內，要用玻璃棒蘸取測定，不正確；

故選C。55.（2021年廣西北海市中考）下列化學方程式與客觀事實相符，且書寫完全正確的是A.用過氧化氫溶液制氧氣：B.鐵絲在氧氣中燃燒：C.用稀硫酸除鐵銹：D.用澄清石灰水檢驗二氧化碳：【答案】D【解析】A、生成物錯誤；過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣和水，正確的化學方程式為，選項錯誤；B、生成物錯誤；鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為，選項錯誤；C、生成物錯誤；用稀硫酸除鐵銹反應為氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，正確的化學方程式為，選項錯誤；D、用澄清石灰水檢驗二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式書寫正確，選項正確。故選D。56.（2021甘肅省蘭州市中考）下列物質之間的轉化不能通過化學反應一步實現(xiàn)的是A.H2O→Ca(OH)2 B.KNO3→K2SO4C.CO2→CO D.Na2CO3→NaOH【答案】B【解析】A、水與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，能通過一步反應實現(xiàn)；B、硝酸鉀不能與其他物質反應，生成硫酸鉀，不能通過一步反應實現(xiàn)；C、二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，能通過一步反應實現(xiàn)；D、碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉，能通過一步反應實現(xiàn)。故選：B。57.（2021甘肅省蘭州市中考）下列實驗不能達到實驗目的的是A.實驗1探究鐵銹蝕是否于水有關B.實驗2探究二氧化碳是否與水發(fā)生反應C.實驗3測定空氣中氧氣的含量D.實驗4探究氫氧化鈉與鹽酸能否發(fā)生反應【答案】C【解析】A、實驗1一邊是潮濕的銅絲棉，一邊是干燥的銅絲棉，且用了干燥劑吸收揮發(fā)的水蒸氣，觀察到潮濕的銅絲棉生銹，干燥的銅絲棉未生銹，可以達到實驗目的，故A正確；

B、實驗2中兩個瓶內均充滿二氧化碳氣體，石蕊小花一個干燥，一個濕潤，觀察到干燥的石蕊小花不變色，濕潤的石蕊小花變紅，說明二氧化碳與水發(fā)生了反應，故B正確；

C、木炭燃燒生成二氧化碳和一氧化碳氣體，不能用來測定空氣中氧氣的含量，故C錯誤；

D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，浸有氫氧化鈉溶液和酚酞溶液的棉球顯紅色，若二者發(fā)生反應，則棉球會由紅色變?yōu)闊o色，證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應，故D正確；

故選C。58.（2021甘肅省蘭州市中考）下列實驗操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去NaNO3溶液中的KCl加入適量AgNO3溶液，過濾B除去CO2中混有的少量HCl氣體依次通入裝有足量飽和NaHCO3溶液和濃硫酸的洗氣瓶C鑒別真假黃金灼燒D檢驗O2中是否混有CO2通入澄清石灰水A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】A、除去NaNO3溶液中的KCl，加入適量AgNO3溶液，KCl與AgNO3反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，引入新雜質，符合題意；B、除去CO2中混有的少量HCl氣體，依次通入裝有足量飽和NaHCO3溶液和濃硫酸的洗氣瓶，HCl氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸與NaHCO3反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，濃硫酸可以吸收水，不符合題意；C、鑒別真假黃金，灼燒，假黃金變黑(假黃金的成分是黃銅：銅和鋅，銅和氧氣反應產生黑色的氧化銅)，真黃金不變，不符合題意；D、檢驗O2中是否混有CO2，通入澄清石灰水，如果變渾濁，說明含有CO2，不符合題意。故選A。59.（2021年湖南省懷化市中考）下列物質性質與其用途不匹配的是氮氣的化學性質穩(wěn)定，常用作保護氣 B.干冰易升華，常用于人工降雨C.一氧化碳可燃，可用于冶煉金屬 D.熟石灰顯堿性，常用于改良酸性土壤【答案】C【解析】A、氮氣的化學性質穩(wěn)定不容易參加化學反應，常用作保護氣，正確；B、干冰易升華，使溫度降低，水蒸氣冷凝，常用于人工降雨，正確；C、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，錯誤；D、熟石灰顯堿性，常用于改良酸性土壤，正確。故選C。60.（2021年湖南省湘潭市中考）下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A.紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏敬鸢浮緿【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量白煙，沒有白霧產生，不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意；D、一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏项}意。故選D。61.（2021甘肅省蘭州市中考）物質的用途主要由其性質決定。下列對應關系不正確的是A.一氧化碳具有還原性——冶煉金屬B.熟石灰能與酸反應——改良酸性土壤C.金剛石硬度大——裁割玻璃D.蘇打能與酸反應——治療胃酸過多【答案】D【解析】A、一氧化碳具有還原性，高溫條件下可以奪走金屬氧化物中氧元素，可用于冶煉金屬，說法正確；B、熟石灰與酸反應生成鹽和水，可用于改良酸性土壤，說法正確；C、金剛石硬度大，可用于裁割玻璃，說法正確；D、蘇打堿性較強，不能用于治療胃酸過多，一般用小蘇打治療胃酸過多；答案：D。62.（2021年湖南省常德市中考）除去下列各組物質中的雜質，所用方法可行的是選項物質雜質除雜方法ACuCuO通入足量CO，加熱BNaCl固體Mg（OH）2加足量的稀鹽酸，蒸發(fā)結晶CCO2CO通過足量澄清石灰水，干燥DFeCl2溶液CuSO4加足量鐵粉，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】A、一氧化碳和氧化銅在加熱條條件下生成銅，能除去雜質且不帶入新的雜質，符合除雜的原則，正確；B、鹽酸和氫氧化鎂生成氯化鎂和水，引入新雜質氯化鎂，不符合除雜的原則，錯誤；C、二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反而把原物質除去，不符合除雜的原則，錯誤；D、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，引入新雜質硫酸亞鐵，不符合除雜的原則，錯誤。故選A63.（2021年湖南省懷化市中考）物質的分類是學習化學的一種重要方法。下列物質屬于單質的是A.水銀 B.潔凈的空氣 C.二氧化碳 D.鹽酸【答案】A【解析】A、水銀是汞的俗稱，是由汞元素組成的純凈物，屬于單質，符合題意；B、潔凈的空氣是由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、二氧化碳是由C、O元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；D、鹽酸是由氯化氫和水混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選A。64.（2021年湖南省懷化市中考）下列化學方程式與所屬基本反應類型對應不正確的是A.分解反應B.復分解反應C.化合反應D.置換反應【答案】D【解析】A、該反應符合一變多的特點，屬于分解反應，正確；B、該反應是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應，屬于復分解反應，正確；C、該反應符合多變一的特點，屬于化合反應，正確；D、置換反應是一種單質和化合物生成另外一種單質和化合物的反應，該反應中反應物為兩種化合物，不屬于置換反應，錯誤。故選D。65.（2021年湖南省懷化市中考）除去下列物質中的少量雜質所選的方法不正確的是選項物質（括號內物質為雜質）除雜試劑和主要操作ACu（Fe）加適量稀硫酸、過濾BCO2（CO）通氧氣點燃C水（泥沙）過濾D氯化鈉固體（碳酸鈉）加適量稀鹽酸、蒸發(fā)、結晶A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、鐵和適量稀硫酸反應生成硫酸亞鐵，銅不反應，過濾分離出固體銅，正確；B、二氧化碳不燃燒不支持然，故少量一氧化碳不能被點燃，錯誤；C、泥沙不溶于水，過濾可以除去不溶性雜質，正確；D、碳酸鈉和適量稀鹽酸反應生成氯化鈉，蒸發(fā)、結晶得到氯化鈉固體，正確。故選B。66.（2021年湖南省株洲市中考）下列反應中屬于化合反應的是A.B.C.D.【答案】C【解析】A、化合反應多變一，該反應生成物兩種，不屬于化合反應，A錯誤。B、化合反應多變一，該反應生成物多種，不屬于化合反應，B錯誤。C、化合反應多變一，該反應多變一，屬于化合反應，C正確。D、單質和化合物反應生成單質和化合物，屬于置換反應，D錯誤。故選：C。

67.（2021年湖南省株洲市中考）下列說法中不正確的是A.有機化合物中都含有碳元素B.生活中通過煮沸可以降低水的硬度C.玻璃鋼是復合材料，可以用于建筑材料、車船體材料等D.超市不免費提供一次性塑料袋，主要是為了降低經(jīng)營成本【答案】D【解析】A、含碳元素的化合物，屬于有機化合物，有機化合物中都含有碳元素，A正確。B、生活中通過煮沸可以使水中可溶性鈣鎂礦物質轉化為沉淀，降低水的硬度，B正確。C、玻璃鋼是復合材料，可以用于建筑材料、車船體材料等，C正確。D、超市不免費提供一次性塑料袋，主要是為了減少白色污染，D錯誤。故選：D。68.（2021年湖南省株洲市中考）人類每時每刻都離不開空氣，空氣中大約含有氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體雜質0.03%。下列有關說法不正確的是A.鐵絲在純氧中燃燒，可得到四氧化三鐵B.氮氣化學性質不活潑，可在食品包裝袋中充入氮氣以防腐C.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成霓虹燈D.將點燃的木條伸入收集滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳【答案】D【解析】A、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵，不符合題意；B、氮氣化學性質不活潑，可填充于食品包裝中用于防腐，不符合題意；C、稀有氣體通電時，能發(fā)出不同顏色的光，可制成霓虹燈，不符合題意；D、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，但是將點燃的木條伸入收集滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，該氣體不一定是二氧化碳，還可能是氮氣等，符合題意。故選D。69.（2021年湖北恩施州中考）CCTV-2有一檔節(jié)目《是真的嗎？》。下列哪個選項是真的A.催化劑在化學反應中只能加快化學反應速率B.所有原子的原子核內都有質子和中子C.aL水和bL酒精混合后體積小于（a+b）LD.二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥小花變紅【答案】C【解析】A、催化劑在化學反應中改變化學反應速率，不僅僅加快，A錯誤。B、不是所有原子的原子核內都有質子和中子，氫原子就沒有中子，B錯誤。C、分子之間有間隔，故aL水和bL酒精混合后體積小于（a+b）L，C正確。D、二氧化碳和水生成的碳酸，能使被石蕊溶液染成紫色的干燥小花變紅，二氧化碳不可以D錯誤。故選：C。70.（2021年四川省德陽市中考）證據(jù)推理是化學學科的重要素養(yǎng)之一。下列宏觀事實與相關解釋或結論不一致的是A.50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL，是由于分子間存在間隙B.夏日雨后初晴，路面的水漬很快消失，主要是由于水分子運動到空氣中去了C.水通電分解成氫氣和氧氣，說明水中含有氫、氧兩種元素D.將CO2通入紫色石蕊試液，試液變紅，說明CO2是一種酸【答案】D【解析】A、50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確。B、夏日雨后初晴，氣溫較高，路面的水漬很快消失，是因為溫度升高，水分子很快運動到空氣中去了，故選項解釋正確。C、水通電分解成氫氣和氧氣，說明水中含有氫、氧兩種元素，故選項解釋正確。D、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變紅，是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使石蕊溶液變紅色，而不是二氧化碳呈酸性，故選項解釋錯誤。故選：D。71.（2021年四川樂山化學中考）2020年習近平主席在聯(lián)合國大會上指出：中國力爭到2060年針對人為排放的二氧化碳，采取各種方式實現(xiàn)全部吸收，實現(xiàn)“碳中和”。下列做法有利于“碳中和”的是A.大力發(fā)展火力發(fā)電B.就地焚燒農作物秸稈C.積極開展植樹造林D.盡量選擇私家車出行【答案】C【解析】A、大力發(fā)展火力發(fā)電，會導致化石燃料燃燒增大，不利于碳中和，錯誤；B、就地焚燒農作物秸稈，會生成二氧化碳，錯誤；C、積極開展植樹造林，利于植物的光合作用吸收二氧化碳，正確；D、盡量選擇私家車出行，會導致化石燃料燃燒增大，錯誤。故選C。72.（2021年四川樂山化學中考）下圖所示實驗操作中，正確的是A.檢查氣密性 B.二氧化碳的驗滿C.溶解固體 D.把橡皮塞塞入試管【答案】B【解析】A、該裝置未構成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通，無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會有氣泡產生，不能判斷氣密性是否良好，故A錯誤；B、檢測二氧化碳是否收集滿，將燃著的木條放在集氣瓶口即可，故B正確；C、量筒不能用于溶解固體，故C錯誤；D、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌子上使勁塞進塞子，以免壓破試管，故D錯誤；故選B。73．（2021年廣西百色市中考）下列物質轉化能夠一步實現(xiàn)的是（）A．BaCl2→Ba（OH）2 B．CO2→CO C．Cu（NO3）2→AgNO3 D．Fe2O3→Fe（OH）3【答案】B【解析】一步反應實現(xiàn)即原物質只發(fā)生一個反應即可轉化為目標物質，根據(jù)所涉及物質的性質，分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可。解：A、氯化鋇轉化為氫氧化鋇，假設能行，對應的另一種生成物是氯化物，應難溶于水，應為氯化銀沉淀，則反應物是氫氧化銀，常溫下AgOH極不穩(wěn)定，物質轉化不能一步實現(xiàn)，故選項錯誤。B、氫氧化鈉與碳在高溫下反應生成一氧化碳，轉化能夠一步實現(xiàn)，故選項正確。C、銀的金屬活動性比銅弱，硝酸銅不能通過一步反應轉化為硝酸銀，故選項錯誤。D、氧化鐵難溶于水，不能與水反應，物質轉化不能一步實現(xiàn)，故選項錯誤。故選：B。【點評】本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質的性質、抓住關鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關鍵。74.（2021年四川樂山化學中考）下列實驗設計不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗設計A驗證銅、銀、鐵三種金屬的活動性順序用銅絲、AgNO3和FeSO4溶液進行實驗B鑒別H2SO4、Ba(OH)2、CuCl2三種溶液不用其它試劑即可鑒別C除去CO2中的CO雜質通入足量的澄清石灰水D配制50g質量分數(shù)為10%的NaCl溶液稱取5gNaCl加入45mL水中完全溶解(ρ水=1g/cm3)A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、銅能與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說明銅比銀活潑，銅與硫酸亞鐵不反應，無明顯現(xiàn)象，說明鐵比銅活潑，可以驗證三種金屬的活動性順序，不符合題意；B、氯化銅溶液是藍色的，能與氯化銅反應生成藍色沉淀的是氫氧化鋇，剩余的是硫酸，可以鑒別，不符合題意；C、通入足量的澄清石灰水，二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，一氧化碳和氫氧化鈣不反應，不但沒有除去雜質，反而除去了原物質，符合題意