【學易金卷】2023-2024學年四年級數(shù)學上冊期末全真模擬基礎卷（二）（解析版）（北師大版）

保密★啟用前2023-2024學年四班級數(shù)學上冊期末全真模擬基礎卷（二）（答案解析）考試分數(shù)：100分；考試時間：90分鐘留意事項：1．答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．選擇題、推斷題必需使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、推斷題必需使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3.全部題目必需在答題卡上作答，在試卷上作答無效。4.考試結束后將試卷和答題卡一并交回。一、留意審題，細心計算。（共18分）1．（6分）豎式計算。105×51＝

614÷15＝

690÷30＝【答案】5355；40……14；23【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)與三位數(shù)的每一位上的數(shù)依次相乘，再用兩位數(shù)十位上的數(shù)與三位數(shù)的每一位上的數(shù)依次相乘，乘到哪一位，積的個位就與哪一位對齊，哪一位滿幾十就向前一位進“幾”，再把兩次相乘的積加起來。三位數(shù)除以兩位數(shù)，從被除數(shù)的最高位起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù)，假如比除數(shù)小，再試除前三位數(shù)。除到被除數(shù)哪一位，就在那一位上面寫上商，求出每一位的商，余下的數(shù)必需比除數(shù)小?！驹斀狻?05×51＝5355

614÷15＝40……14

690÷30＝23

2．（6分）用你寵愛的方法計算。93＋34＋107＋256

105×54－5×54

339÷[（167－32）÷45]【答案】490；5400；113【分析】（1）依據(jù)加法交換律和加法結合律，交換34和107的位置，分別計算93＋103和34＋256，再將兩個和相加。（2）依據(jù)乘法安排律，先計算105－5，再用積乘54。（3）先算小括號里面的減法，再算中括號里面的除法，最終算括號外面的除法?！驹斀狻?3＋34＋107＋256

＝93＋107＋34＋256＝（93＋107）＋（34＋256）＝200＋290＝490105×54－5×54

＝（105－5）×54＝100×54＝5400339÷[（167－32）÷45]＝339÷[135÷45]＝339÷3＝1133．（6分）直接寫得數(shù)。260×20＝

140×20＝

50×600＝400÷50＝

630÷30＝

320÷80＝【答案】5200；2800；300008；21；4二、認真思考，正確填空。（共22分）4．（2分）748000000讀作()，把這個數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)是()萬?！敬鸢浮科邇|四千八百萬74800【分析】先把題目的數(shù)依據(jù)從右到左的挨次，四位為一級，確定“7”在億級，“4800”在萬級，“0000”在個級，再依據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；改寫成以“萬”作單位的數(shù)，要省略萬級的四個0，并加一個“萬”即可?！驹斀狻繉?48000000先分級，為7/4800/0000，所以748000000讀作七億四千八百萬。改寫成以“萬”作單位的數(shù)，將748000000后面的四個0省略，并以“萬”代替，所以改寫后是74800萬。5．（3分）3時30分，時針與分針形成的角是()角；從8時到9時，分針旋轉了()°，是()角。【答案】銳360周【分析】鐘面上的12個數(shù)字，把它們分成12大格，每大格的度數(shù)是30°。3時30分的時候，時針指的是3和4的中間，分針指的是6，則這個角的度數(shù)大于時針指向4的度數(shù)小于時針指向3的度數(shù)；從8時到9時，走了60分鐘，分針走了12大格，據(jù)此計算并推斷即可?！驹斀狻?－4＝2，2×30°＝60°；6－3＝3，3×30°＝90°；3時30分，時針與分針形成的角大于60°，小于90°，是銳角；12×30°＝360°，分針旋轉了360°，是周角。6．（3分）長方形相鄰的兩條邊相互()，相對的兩條邊相互()。組成平角的兩條邊是()線。【答案】垂直平行射【分析】兩條直線相交成直角時，這兩條直線相互垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。同一平面內不相交的兩條直線相互平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。任何一個角都有一個頂點和兩條射線組成?！驹斀狻块L方形相鄰的兩條邊相互垂直，相對的兩條邊相互平行。組成平角的兩條邊是射線。7．（1分）隨著短視頻的興起，小明拍攝了一段時長134秒的視頻，假如1秒播放12幀畫面，這段視頻一共要播放()幀畫面?！敬鸢浮?608【分析】這段視頻一共要播放畫面的幀數(shù)＝視頻的秒數(shù)×一秒播放畫面的幀數(shù)，據(jù)此代入數(shù)值作答即可?！驹斀狻?34×12＝1608（幀）所以這段視頻一共要播放1608幀畫面。8．（2分）計算（312＋60×25）÷4時，首先算()法，最終一步算()法?！敬鸢浮砍顺痉治觥坑嬎悖?12＋60×25）÷4時，先算小括號里面的乘法，再算小括號里面的加法，最終算小括號外面的除法。【詳解】（312＋60×25）÷4＝（312＋1500）÷4＝1812÷4＝453計算（312＋60×25）÷4時，首先算乘法，最終一步算除法?！军c睛】一個算式里，假如含有兩級運算，要先做其次級運算，后做第一級運算。一個算式里，假如有括號，要先算小括號里的。9．（1分）47×8×125＝47×（8×125）運用了乘法的()律?！敬鸢浮拷Y合【分析】乘法結合律：a×b×c＝a×（b×c），據(jù)此即可解答。【詳解】依據(jù)分析可知，47×8×125＝47×（8×125）運用了乘法的結合律?！军c睛】本題主要考查同學對乘法結合律的把握和機敏運用。10．（1分）一艘宇宙飛船5秒航行60千米，那么航行372千米需要()秒?！敬鸢浮?1【分析】依據(jù)題意，5秒航行60千米，那么每秒航行60÷5＝12千米，再用372千米除以12千米，則是航行372千米需要的時間，據(jù)此解答?！驹斀狻?0÷5＝12（千米）372÷12＝31（秒）所以：航行372千米需要31秒。【點睛】嫻熟把握路程、速度、和時間之間的關系是本題解答的關鍵。11．（3分）升降機上升7米記作﹢7米，下降5米記作()米，﹢6米表示升降機()，﹣3米表示升降機()?！敬鸢浮咯?上升6米下降3米【分析】依據(jù)題意課桌，升降機上升的距離用正數(shù)表示，則升降機下降的距離用負數(shù)表示，據(jù)此解答?！驹斀狻可禉C上升7米記作﹢7米，下降5米記作﹣5米，﹢6米表示升降機上升6米，﹣3米表示升降機下降3米?！军c睛】此題主要考查正負數(shù)的意義，正數(shù)與負數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個為正，則和它意義相反的就為負。12．（3分）在括號里填“可能”“不行能”或“肯定”。(1)今日是晴天，明天()是雨天。(2)布袋里只裝紅色的球，任意摸出一個球，它()是紅球，()是黃球?！敬鸢浮?1)可能(2)肯定不行能【分析】無論在什么狀況下，都會發(fā)生的大事，是“肯定”會發(fā)生的大事。在任何狀況下，都不會發(fā)生的大事，是“不行能”大事。在某種狀況下會發(fā)生，而在其他狀況下不會發(fā)生的大事，是“可能”大事。據(jù)此解答。【詳解】（1）今日是晴天，明天可能是雨天。（2）布袋里只裝紅色的球，任意摸出一個球，它肯定是紅球，不行能是黃球?！军c睛】此題主要考查大事的確定性與不確定性，對大事發(fā)生的可能大小，可以用“肯定”“經(jīng)?！薄伴g或”“可能”“不行能”等詞語來描述。13．（3分）如圖，已知礦泉水的位置用數(shù)對表示為（5，3）。(1)可樂的位置用數(shù)對表示為()，椰汁的位置用數(shù)對表示為()。(2)數(shù)對（6，4）表示的是()的位置?！敬鸢浮?1)（4，5）（2，4）(2)芒果汁【分析】（1）數(shù)對的表示方法：（列數(shù)，行數(shù)），數(shù)對的第一個數(shù)表示列，其次個數(shù)表示行，分別找出可樂、椰汁在方格中對應的列數(shù)和行數(shù)，再用數(shù)對表示出來。（2）數(shù)對的表示方法：（列數(shù)，行數(shù)），數(shù)對的第一個數(shù)表示列，其次個數(shù)表示行，依據(jù)數(shù)對的表示方法找出數(shù)對（6，4）在方格中的對應位置，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）可樂的位置用數(shù)對表示為（4，5），椰汁的位置用數(shù)對表示為（2，4）。（2）數(shù)對（6，4）表示的是芒果汁的位置?！军c睛】本題考查用數(shù)對表示位置，解答本題的關鍵是把握數(shù)對的概念。三、反復比較，謹慎選擇。（共10分）14．（2分）100張紙摞在一起的和高度大約是1厘米，那么1萬張紙摞在一起，大約相當于（

）。A．講臺的高度 B．新華字典的厚度 C．教室的長度 D．公交車的長度【答案】A【分析】1萬張紙包含100個100張紙，據(jù)此可以算出1萬張紙摞在一起的高度，再依據(jù)選項中的物體選出高度最接近的即可?！驹斀狻?0000÷100＝1001萬張紙摞在一起的高度約為100×1＝100（厘米）A．講臺的高度大約為100厘米；B．新華字典的厚度大約是4厘米；C．教室的長度大約是8米；D．公交車的長度大約是12米；故答案為：A【點睛】解答本題關鍵要計算出1萬張紙是100張紙的多少倍，這樣可以較為簡便的計算出答案。15．（2分）從點A到直線l畫了三條線段，分別長9cm、6cm、8cm，其中只有一條與直線l垂直，那么與直線1垂直的線段長（

）。A．9cm B．6cm C．8cm D．無法確定【答案】B【分析】從直線外一點到這條直線所畫的線段中，垂直線段最短，據(jù)此選擇即可?！驹斀狻繌狞cA到直線1畫了三條線段，分別長9cm、6cm、8cm，其中只有一條與直線l垂直，那么與直線1垂直的線段長6cm。故答案為：B16．（2分）用5、6、7、8、9這五個數(shù)組成下面三位數(shù)乘兩位數(shù)的算式，其中積最大的是（

）。A． B． C． D．【答案】D【分析】依據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法：三位數(shù)與兩位數(shù)的個位和個位要對齊，十位數(shù)要跟十位數(shù)對齊，先用兩位數(shù)的個位分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘，再用兩位數(shù)的十位分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘，乘得結果的個位要與前面結果的十位對齊，然后兩個結果相加就得到三位數(shù)乘兩位數(shù)的結果了。將每個選項計算出來再進行整數(shù)的比較。【詳解】A．＝82272B．＝51402C．＝83955D．＝8400084000＞83955＞82272＞51402所以積最大的是：。故答案為：D【點睛】本題主要考查的是三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，計算過程肯定要細心認真。17．（2分）算式352×25×4＝352×（25×4）運用了（

）。A．乘法結合律 B．加法交換律 C．乘法交換律 D．加法結合律【答案】A【分析】A．乘法結合律：三個數(shù)相乘，先把后兩個數(shù)相乘再與第一個數(shù)相乘，積不變，用字母表示為：a×b×c＝a×（b×c）；B．加法交換律：交換兩個加數(shù)的位置，和不變，用字母表示為：a＋b＝b＋a；C．乘法交換律：兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變，用字母表示為：a×b＝b×a；D．加法結合律：三個數(shù)相加，先把后兩個數(shù)相加，和不變，用字母表示為：a＋b＋c＝a＋（b＋c）；算式352×25×4＝352×（25×4）計算時，把25×4結合在一起先計算，運用了乘法結合律?！驹斀狻?52×25×4＝352×（25×4）＝352×100＝35200算式352×25×4＝352×（25×4）運用了乘法結合律。故答案為：A【點睛】本題主要考查了同學對運算定律的嫻熟把握狀況，牢記定律的內容是解答本題的關鍵。18．（2分）2022年11月29日23時，神舟十五號載人飛船成功放射，我國的航天事業(yè)日益進步。如圖，“點”的位置用數(shù)對表示是（4，5），那么“航”的位置用數(shù)對表示是（

）。

A．（7，4） B．（3，7） C．（9，4） D．（7，3）【答案】D【分析】數(shù)對包含兩個數(shù)字，第一個數(shù)字表示第幾列，其次個數(shù)字表示第幾行，列和行中間用逗號隔開，兩個數(shù)字要加上小括號。【詳解】“航”的位置用數(shù)對表示是（7，3）。故答案為：D【點睛】解答本題的關鍵是先寫列，再寫行，從而確定數(shù)對。四、認真思考，精確?????推斷。（共5分）19．（1分）推斷。()

【答案】×【分析】計算78÷60時，被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于除數(shù)，在十位商1。商十位上的1乘除數(shù)60，得60。被除數(shù)前兩位上的數(shù)減去60，得18。18與被除數(shù)個位上的0組成180，180÷60＝3，則商的個位應是3。【詳解】780÷60＝13

題干計算錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法，需嫻熟把握。20．（1分）在﹢7，﹣55，0，9，﹣8，﹣12這六個數(shù)中，負數(shù)有3個。()【答案】√【分析】比0大的數(shù)是正數(shù)，比0小的數(shù)是負數(shù)，0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。負數(shù)前要加上負號“﹣”，正數(shù)前要加上正號“﹢”，正號可以省略，負號不行以省略。【詳解】在﹢7，﹣55，0，9，﹣8，﹣12這六個數(shù)中，負數(shù)是﹣55、﹣8、﹣12。故答案為：√【點睛】本題主要正負數(shù)的辨識，學會辨認正負數(shù)是解題的關鍵。21．（1分）擲硬幣試驗中，假如前4次都丟到正面，那第5次肯定是反面。()【答案】×【分析】硬幣都有正反兩個面，每次擲硬幣，正面和反面消滅的可能性是一樣的，各占一半，與前面的結果無關。【詳解】擲硬幣試驗中，假如前4次都丟到正面，第5次有可能是正面，也有可能是反面，是不能確定的，所以第5次肯定是反面的說法不正確。故答案為：×【點睛】依據(jù)不確定性進行推斷是解答本題的關鍵。22．（1分）直線可以向兩端無限延長，所以直線比射線長。()【答案】×【分析】直線沒有端點，可以向兩端無限延長，不能量出長度；射線只有一個端點，只能向一端無限延長，不能量出長度；所以不能比較長度?！驹斀狻繐?jù)分析可知：直線可以向兩端無限延長，射線只能向一端無限延長，直線和射線的長度都是無法度量的，所以無法比較長度；故原題說法錯誤。故答案為：×23．（1分）408000600000讀作：四千零八十億六十萬。()【答案】×【分析】讀數(shù)的時候，從高位開頭，一級一級地讀。讀億級、萬級時，按個級的讀法讀，只要在后面加讀一個“億”或“萬”字；數(shù)中間有1個0或連續(xù)有幾個0時，只讀一個零；每級末尾的0都不讀?！驹斀狻?08000600000是一個十二位數(shù)，最高位是千億位，依據(jù)讀數(shù)的方法，這個數(shù)讀作：四千零八十億零六十萬，原題說法錯誤；故答案為：×五、結合實際，機敏作圖。（共6分）24．（6分）按要求畫一畫。鈍角

平角

周角【答案】見詳解【分析】大于90°小于180°的角叫做鈍角，180°的角叫做平角，360°的角叫做周角，據(jù)此畫圖?！驹斀狻俊军c睛】嫻熟把握鈍角、平角和周角的特征是解決本題的關鍵。六、活用學問，解決問題。（共39分）25．（5分）小眠有一個密碼鎖，密碼是一個五位數(shù)。最低位上的數(shù)字是3，最高位上的數(shù)字是5，十位上的數(shù)字是個位數(shù)字的3倍，前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是16。這個密碼鎖的密碼是多少？【答案】57493【分析】這個五位數(shù)，個位是3；萬位是5；十位數(shù)字是個位數(shù)字的3倍，即3×3＝9；前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是16，百位數(shù)字是16－3－9＝4；千位數(shù)字是16－5－4＝7。依據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，即可寫出此數(shù)?！驹斀狻窟@個數(shù)萬位數(shù)字是5個位數(shù)字是3十位數(shù)字是3×3＝9百位數(shù)字是16－3－9＝4千位數(shù)字是16－4－5＝7答：這個密碼鎖的密碼是57493?！军c睛】解答此題的關鍵是弄清這個五位數(shù)各位上的數(shù)字。26．（5分）王大爺家的果園里有157棵蘋果樹，平均每棵蘋果樹產(chǎn)48千克蘋果。王大爺家果園里的這些蘋果樹能產(chǎn)多少千克蘋果？【答案】7536千克【分析】用157×48即可得出王大爺家果園里的這些蘋果樹能產(chǎn)多少千克蘋果?！驹斀狻?57×48＝7536（千克）答：王大爺家果園里的這些蘋果樹能產(chǎn)7536千克蘋果?！军c睛】本題主要考查三位數(shù)乘兩位數(shù)，解答本題的關鍵在于理解題意列出正確的算式。27．（5分）頑皮和笑笑擺小正方體。頑皮擺了24行，每行15個，笑笑擺了15列，每列24個。他們用的小正方體一樣多嗎？為什么？【答案】一樣多；理由見詳解【分析】依據(jù)題意，用24乘15，求出頑皮用的小正方體的個數(shù)；用15乘24，求出笑笑用的小正方體的個數(shù)；由于兩個算式中的因數(shù)都是24、15，所以它們的積相同，據(jù)此解答?！驹斀狻看穑侯B皮用的小正方體的個數(shù)：24×15；笑笑用的小正方體的個數(shù)：15×24；依據(jù)乘法交換律可知：24×15＝15×24，所以他們用的小正方體一樣多?！军c睛】本題考查了同學對乘法交換律的把握與運用。28．（5分）新學期開頭，學校創(chuàng)建“書香校內”活動，從圖書館購買了360本圖書，平均分給全校24個班級，每個班級分到多少本？【答案】15本【分析】依據(jù)題意，用360除以24，求出每個班級分到多少本?！驹斀狻?60÷24＝15（本）答：每個班級分到15本?！军c睛】本題考查了整數(shù)除法的意義，嫻熟把握三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法是解答的關鍵。29．（5分）太空玩耍。（1）“太空人”是什么時候穿太空衣的？（2）說一說“太空人”的活動支配?！敬鸢浮浚?）﹣2時；（2）﹣5時全體集合，﹣4時接受命令，﹣3時進餐，﹣2時穿太空衣，﹣1時進太空艙，0時放射火箭，1時修正航線，2時進餐，3時拍攝資料，4時做太空試驗，5時睡覺，6時檢查身體，7時返回?！痉治觥浚?）觀看圖片可知，“太空人”是﹣2時穿太空衣的。（2）依據(jù)圖片描述即可?！驹斀狻浚?）“太空人”是﹣2時穿太空衣的。（2）﹣5時全體集合，﹣4時接受命令，﹣3時進餐，﹣2時穿太空衣，﹣1時進太空艙，0時放射火箭，1時修正航線，2時進餐，3時拍攝資料，4時做太空試驗，5