八年級英語上冊Unit11Couldyoupleasecleanyourroom詞組+詞匯精講+句式精講人教新目標(biāo)版

Page1Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?一、詞組Couldyouplease…你能……嗎？/請你干…….好嗎？dothedishes洗餐具sweepthefloor清掃地板takeoutthetrash倒垃圾makeone’sbed鋪床foldone’sclothes疊衣服cleanthelivingroom清掃客廳stayoutlate晚歸hisfather’sreason他父親的理由getaride搭車useone’scomputer運用某人的電腦hatesth./todosth.厭煩某事/做某事dosomecooking做飯dothelaundry=dosomewashing=washclothes洗衣服washthecar刷車workon從事，忙于workat學(xué)習(xí)、致力于、在……上下工夫comeover過來borrowsomemoney借一些錢invitesb.todosth邀請某人做某事gotothestore去商店agreesb.todosth.同意某人做某事agreewithsb.=agreewithwhatonesays同意某人的看法borrowsth.fromsb.向某人借某物(借入)lendsb.sth.=lendsth.tosb.借給某人某物(借出)askfor要求得到、要求見到takecareof=lookafter照看、照看、照料takegoodcareof=lookafter…well照看得好、好好照看needsomehelp須要一些幫助getangry生氣haveatest考試makeacleansweepof徹底掃除二、詞匯精講1、make本單元中出現(xiàn)了makethebed的短語，makethebed=makeone’sbed意為“整理”。Weshouldmakethebedbyourselves.我們應(yīng)當(dāng)自己整理床鋪。【拓展】含有make的短語小結(jié)：makeamistake/mistakes弄錯；犯錯誤makeatelephone打電話makealiving謀生；維持生活makeaface/faces做鬼臉makeanoise/noises嘈雜；制造噪音makesure查明；確信makefriendswithsb.與某人交摯友makefunof取笑makesb.angry使某人生氣makeameal做飯makeadeal作成交易makeafoolof戲弄，使出洋相makeanameforhimself成名makeanoteof留意，登記來makefreewith擅自運用makeit勝利，到達(dá)某處make…into把…作成，使變成makeone’swayto前往某處makeroom騰出地方makeup編造makeuseof利用2、clothesclothes通常用作復(fù)數(shù)形式，統(tǒng)指衣服。該詞可以和many、these、some連用。Hehasmanyclothes.他有很多衣服。本單元中foldyourclothes意為“疊衣服”。【拓展】cloth與clothing的辨析：（1）cloth通常指各種衣服所用的“布；衣料”。IneedalotofclothifI’mgoingtomakeanewdress.假如我要做新衣服的話，須要很多衣料。（2）clothing是服裝的總稱，泛指服裝或特指某類衣服，范圍比clothes廣。Weneedwarmclothingforthewinter.我們須要溫煦的衣服過冬。3、cleanclean是動詞，意為“擦干凈，把…弄干凈”。既可作及物動詞，又可作不及物動詞。Theycleanedupafterthepicnic.野餐后，他們打掃干凈了。Don’tforgettocleantheblackboard.不要遺忘擦黑板?！就卣埂縞lean與clear的辨析：clean作動詞，指弄干凈、清潔。cleantheclassroom打掃教室clean作形容詞，指干凈，沒有塵埃、臟東西。cleanwater干凈的水clear作動詞，指整理，整理掉不要的東西。clearthetableafterdinner飯后清理桌面clear作形容詞，指清晰、澄澈透亮。clearwaterofthelake澄澈見底的湖水4、workonworkon意為“從事，忙于（某工作），相當(dāng)于bebusywith”。on是介詞，后面接名詞或代詞作賓語。Myfatherisworkingonanewnovel.我爸爸在寫一部新小說。【拓展】（1）workon還有“接著工作”之意，此時on是副詞，其后不接賓語。Weworkedontillmid-night.我們始終工作到半夜。（2）workat意為“學(xué)習(xí)，寫作，在…方面下工夫”。Heisworkinghardatmaths.他正在數(shù)學(xué)方面下工夫。（3）workout意為“制訂，解答出（難題），想出（方法）”。Themathsproblemisverydifficult,canyouworkitout?這道數(shù)學(xué)題很難，你能把它解答出來嗎？5、borrowborrow是動詞，意為“借，借入，借用”。MayIborrowyourbike?我可以借你的自行車嗎？Youcanborrowthebookfromthelibrary.你可以從圖書館借這本書。【拓展】borrow、lend、keep和use的辨析：（1）borrow是“借進(jìn)”，即說話人向別人借東西供自己用，常用于borrowsth.fromsb./swh.結(jié)構(gòu)，意為“從某人/某地借來某物”。Heborrowedalotofmoneyfromthebank.他從銀行借了很多錢。（2）lend是“借出”，即說話人把自己的東西借給別人用，常用于lendsth.tosb.或lendsb.sth.結(jié)構(gòu)中，意為“借給某人某物”。Idon’tliketolendmyTVsettoTom.我不想把電視機借給Tom。（3）keep意為“保存，保留”，可引申為“借用”，用于表示借用的時間長度，可以和表示時間段的時間狀語及howlong等連用?！狢anIborrowthisbook?我可以借這本書嗎？—Yes,butyoumustn’tlendittoothers.可以，但是你不許借給別人?！狧owlongmayIkeepthisbook?這本書我可以借多長時間？—Twoweeks.兩周。（4）use意為“運用”，引申為“借用”，有時可同borrow互換。MayIuse/borrowyourpen?我可以借用你的鋼筆嗎？留意：（1）lend可接雙賓語，即lendsb.sth.=lendsth.tosb.但borrow沒有這一結(jié)構(gòu)。（2）“借錢”用borrow而不能用use，“借電話”用use而不能用borrow。6、feedfeed是及物動詞，意為“喂，喂養(yǎng)”。它是不規(guī)則動詞，過去式和過去分詞都是fed。Sheisfeedingherbaby.她在喂孩子。Hefeedsfishtothecat.他喂魚給他的貓吃?！就卣埂?）feed…on/withsth.用某物喂養(yǎng)feedsth.tosb.=feedsb.sth.把某物喂給…Shefedherbabyon/withmilk.她用牛奶喂她的寶寶。Hillfedsomefishtothecat.Hill把一些魚喂給貓。Mostbatsfeedoninsects.大多數(shù)蝙蝠以昆蟲為食。2）feed也可用作不及物動詞，意為“（牛、馬、羊等）吃東西，以…為食”，常與on連用。Cattlefeedongrass.牛以草為食。3）feedon與liveon的辨析：feedon和liveon都有“以…為食”的意思。但feedon用于動物，liveon可用于動物也可用于人，并且liveon后可接食物或生活來源。Horsesfeedongrass.馬以草為食。Helivesonteaching.他靠教書為生。Helivesonhisparents.他依靠父母生活。7、takeouttakeout意為“取出；除掉”，是動詞take加副詞out構(gòu)成的動詞短語。takeout若與名詞連用，則名詞可放在out之前，亦可放在out之后；若為代詞，則此代詞必需放在out之前。Hetookoutabadtoothinhospital.他到醫(yī)院去拔掉一顆壞牙?！就卣埂砍Ｒ姷膖ake構(gòu)成的動介或動副詞組有：takeaway拿走，帶走takeback收回，帶回takedown拆卸；登記takein接收，汲取takeoff脫下，起飛takeover接管，接任takeup拿起，占據(jù)8、dothelaundrydothelaundry意為“洗衣服”，laundry在此是不行數(shù)名詞，意為“要洗的衣服”；laundry作可數(shù)名詞時，意為“洗衣店”。Couldyoupleasesendtheclothestothelaundry?你把這些衣服送到洗衣店行嗎？There’stoomuchlaundrythisweekend.這個周末有太多要洗的衣服?！就卣埂浚?）do和make的辨析：do和make均有“做”的意思。do表示做一個動作或一項工作，即干什么活；make意為“做，制作”，經(jīng)過努力而做成某一新東西，強調(diào)做的詳細(xì)的東西。（2）有關(guān)do的短語：1）do+the+v.-ingdothereading閱讀dotheshopping購物dothecleaning打掃衛(wèi)生dothecooking做飯2）do+some+v.-ingdosomewriting做書法練習(xí)dosomecleaning掃除dosomesweeping掃地dosomesinging唱歌3）do+the+名詞dothebeds整理床鋪dothedishes洗盤子dotheroom整理房間dotheflowers插花4）doone’s+名詞doone’shair梳頭發(fā)doone’slessons做功課（3）有關(guān)make的短語：makeanoise發(fā)出噪音makepaper造紙makeameal做飯makedumplings包餃子makesb.angry使某人生氣makeafire生火makefaces做鬼臉maketea沏茶makeamistake犯錯誤makeawar開戰(zhàn)makefriendswithsb.與某人交摯友三、句式精講1、Couldyou…?could用于提出禮貌的要求。句型：Couldyoudo..?/Couldyoupleasedo…?意為“請你…行嗎？”或“麻煩你…好嗎？”LiLei,couldyoupleasehelpme?李雷，請你幫個忙好嗎？—Couldyouclosethewindow?你能關(guān)上窗戶嗎？—I’mafraidnot.唯恐不行?！狢ouldyoucometomybirthdayparty?你能來參與我的生日聚會嗎？—Certainly.當(dāng)然了?！就卣埂浚?）could還可以表示懇求許可。句型：CouldIdo…?意為“讓我…好嗎？”或“我可以…嗎？”CouldIcomein?我可以進(jìn)來嗎？CouldIuseyourbike?我可以用用你的自行車嗎？（2）回答時應(yīng)留意幾個問題：1）對這樣的句式作答時，與其他的一般疑問句不同，作確定回答通常用certainly、sure、ofcourse。2）作否定回答時，通常以sorry開頭。3）假如問句中用could，而不是can是為了更有禮貌，那么回答時要用can或can’t，不能出現(xiàn)could。（3）下列句式也可表示懇求：Wouldyouliketodosth?你情愿做某事嗎？Wouldyouminddoingsth.?你介意做某事嗎？Let’sdo…讓我們做…ShallI/wedosth.?我/我們可以做某事嗎？Pleasedosth.請做某事。2、…takecareof…takecareof意為“照看，照料，照看”，與lookafter同義。但takecareof比較口語化，側(cè)重于負(fù)有責(zé)任之意。其賓語可是表示人或物的名詞或代詞。Wetakecareofhimduringhisillness.他生病期間，我們照看了他。TakecareofmycarwhileIamaway.我外出期間請保管一下我的車?！就卣埂浚?）takecare意為“當(dāng)心，當(dāng)心”，相當(dāng)于lookout或becareful。Takecare,theroadisslippery.當(dāng)心路滑。（2）takegoodcareof=lookafter…well意為“好好照看”。Hetookgoodcareofhisdog.他好好照看他的狗。3、…comeover…comeover意為“順便探望，過來”，其近義詞組為dropby/in。Youshouldcomeoversometimeandhavedinnerwithus.你應(yīng)當(dāng)找個時間過來,跟我們一起吃頓飯?！就卣埂縞ome構(gòu)成的詞組有：comeabout發(fā)生comefor來接（?。ヽomedown下來comeback回來comein進(jìn)來comeoff離開comeon過來；進(jìn)展comeout出來；出版comealong來吧，走吧comefrom來自comeby從旁邊走過；得到comeup（指植物）長出地面comeupwith找出或提出（答案或方法）4、….goon…goonsth.意為“要去做…，進(jìn)行…”。We’llgoonapicnic.我們要進(jìn)行一次野餐?！就卣埂浚?）goon意為“持續(xù)，接著”。Wecan’tgoonlikethis.我們不能老是這樣子。（2）goondoingsth.意為“不停地干某事”。Youcan’tgoonworkingwithoutabreak.你不能不停地工作而不休息。（3）goonwithsth.意為“（停頓之后）接著進(jìn)行某活動”。Ifyoudon’tfinishpaintingtheroomtoday,youcangoonwithittomorrow.假如今日你粉刷不完這個房間，明天你可以接著干。（4）goontodosth.意為“完成一件事后，接著做另一件事”。Afterfinishinghishomework,LiLeiwentontohelphisparentswiththehousework.做完作業(yè)之后，李雷接著幫父母干家務(wù)活。5、invitesb.todosth.invitesb.todosth.意為“邀請某人做某事”。AreyougoingtoinviteJasontoplaychesstomorrow?你明天邀請Jason下棋嗎？【拓展】（1）invitesb.tosomeplace表示“邀請某人去某地或參與某種活動”。IwanttoinvitemyfriendstotheGreatWall.我想邀請我的摯友去長城。（2）invite的名詞為invitation。Thankyouforyourinvitation.感謝你的邀請。6、Iagree.這句話表示對某人的觀點表示同意。在這兒是Ithinkso.的意思。當(dāng)表示對某人的觀點不同意時可能說Idisagree.即Idon’tagree.—Thatmusicisquitegood.那音樂太好了?！狪agree.我同意。【拓展】表示同意的其他表達(dá)：That’sjustwhatIthink.我就是那樣認(rèn)為的。Icouldn’tagreemore.我特別贊成。SodoI.我也那么認(rèn)為。Ifeelthesameway.我有同樣的想法。That’sagoodpoint.這個想法不錯。Unit11——情態(tài)動詞I、常見情態(tài)動詞的用法一、can的用法：（1）表示實力。表示實力時一般譯為“能、會”，即有某種實力，尤其是生來具備的實力，此時may和must均不行代替它。Shecanswimfast,butIcan’t.她能游得很快，但我不能。Icanseewithmyeyes.我用眼睛看。（2）表示許可，常在口語中。Youcanusemydictionary.你可以用我的字典。（3）表示推想。表示推想時，意為“可能”，常用于否定句和疑問句中，此時can’t譯為“不行能”。Canthenewsbetrue?這個消息會是真的嗎？—Canitbeourteacher?那個人有可能是我們老師嗎？—No,itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.不行能。咱們老師正在巡游長城呢。二、could的用法：（1）can的過去式，意為“能、會”，表示過去的實力。Hecouldwritepoemswhenhewas10、他十歲時就會寫詩。（2）could在疑問句中，表示委婉的語氣，沒有過去式的意思。Couldyoudomeafavour?你能幫我個忙嗎？—CouldIuseyourpen?我能用一下你的鋼筆嗎?—Yes,youcan.可以。三、may的用法：（1）表示懇求、許可，比can正式。MayIborrowyourbike?我可以借你的自行車嗎？Youmaygohomenow.現(xiàn)在你可以回家了。（2）表示推想，談?wù)摽赡苄?，意為“可能，或許”，一般用于確定句中。Itmayraintomorrow.明天可能會下雨。Shemaybeathome.她可能在家呢.（3）may的過去式為might，表示推想時，可能性低于may。Heisawayfromschool.Hemightbesick.他離開學(xué)校了，可能是他生病了。（4）表示希望、祈求、祝福，常譯為“祝?！薄ＭǔＪ怯胢ay+主+動詞。Mayyouhaveagoodtime.祝你過得開心。Mayyoubehappy!祝你華蜜！Mayyousucceed!祝你勝利！四、must的用法：（1）must表示主觀看法，意為“必需、確定”。YoumuststayhereuntilIcomeback.在我回來之前你必需待在這兒。MustIhandinmyhomeworkrightnow?我必需現(xiàn)在交作業(yè)嗎？（2）其否定形式mustn’t表示“確定不要”“千萬別”“禁止，不許”。Youmustn’tplaywithfire.你不許玩火。Youmustn’tbelate.你確定不要遲到。（3）對must引導(dǎo)的疑問句，確定回答為must，否定回答為needn’t或don’thaveto?！狹ustIfinishmyhomework?我現(xiàn)在必需完成作業(yè)嗎？—No,youneedn’t.不，你不必。（4）must表示有把握的推想，用于確定句。Thelightison,sohemustbeathomenow.燈亮著，他現(xiàn)在確定在家。留意：反義疑問句的構(gòu)成形式：當(dāng)must表示確定的推斷、推想時，其反義疑問句要用實際問句的助動詞來構(gòu)成。Shemusthaveseenthefilmbefore,hasn’tshe?(留意反意疑問句的后半部分)YoumusthavemetuncleWangintheshopyesterday,didn’tyou?(留意反意疑問句的后半部分)五、need的用法：（1）need表示須要、必需，主要用于否定句和疑問句中，其否定形式為needn’t，意為“沒有必要，不必”。用need提問時，確定回答為must，否定回答為needn’t或don’thaveto?！狽eedIstayhereanylonger?我還有必要留在這兒嗎？—Yes,youmust.是的?！狽o,youneedn’t/don’thaveto.不，你不必。（2）need還可以作實義動詞，此時有人稱、數(shù)和時態(tài)的改變，假如是人作主語，后邊多接動詞不定式。Ineedtodoitrightnow.我須要立刻做這件事。Heneedstolearnmoreaboutthegirl.他須要多了解那個女孩。假如是物作主語，一般用needdoing與needtobedone。這種狀況應(yīng)留意兩點：1）主動形式的動名詞doing具有被動的含義；2）該動名詞可以改為其動詞不定式的被動形式而句子的意義不變。Thedoorneedspainting.=Thedoorneedstobepainted.那扇門須要油漆一下。Yourcarneedsmending.=Yourcarneedstoberepaired.你的車須要修理了。六、shall的用法：shall表示征求對方看法（多用于第一、三人稱），Shallwegooutforawalk?我們出去漫步好嗎？七、should的用法：（1）should意為“應(yīng)當(dāng)”，可表示勸說、建議、義務(wù)、責(zé)任等。Weshouldprotecttheenvironment.我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境。（2）shouldhavedone表示對過去動作的責(zé)怪、指責(zé)。Youshouldhavefinishedyourhomework.你應(yīng)當(dāng)已經(jīng)完成作業(yè)了。（事實上你沒有完成。）八、will的用法：will表示意愿、意志、準(zhǔn)備，可用于多種人稱。IwillhelpyouifI’mfreethisafternoon.今日下午假如我有空，我就會幫你。II、情態(tài)動詞易混點歸納易混點一：can和beableto兩者表示實力時用法相同，但can只有原形“can”和過去式“could”兩種形式，在其他時態(tài)中要用beableto來表示。另外beableto經(jīng)常指經(jīng)過努力，花費了時間和勞力之后才能做到某事。Jimcan’tspeakEnglish.吉姆不會說英語。HecouldspeakEnglishattheageof5、他五歲時就會說英語。We’llbeabletoseehimnextweek.下星期我們將會見到他。Hehasbeenabletodrive.他已經(jīng)會開車了。I’msureyou’llbeabletofinishitq