火災(zāi)的預(yù)防與自救(教案)-2020-2021學(xué)年綜合實踐活動三年級下冊_第1頁
火災(zāi)的預(yù)防與自救(教案)-2020-2021學(xué)年綜合實踐活動三年級下冊_第2頁
火災(zāi)的預(yù)防與自救(教案)-2020-2021學(xué)年綜合實踐活動三年級下冊_第3頁
火災(zāi)的預(yù)防與自救(教案)-2020-2021學(xué)年綜合實踐活動三年級下冊_第4頁
火災(zāi)的預(yù)防與自救(教案)-2020-2021學(xué)年綜合實踐活動三年級下冊_第5頁
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文檔簡介

火災(zāi)的預(yù)防與自救教學(xué)目標:(1)認知目標1.認識火災(zāi),牢記火災(zāi)危害,在日常生活中正確預(yù)防火災(zāi)。2.正確掌握和應(yīng)用火災(zāi)逃生的基本技能。3.掌握撲滅火災(zāi)的應(yīng)對措施及基本技能。(2)能力目標1.掌握制訂切實可行活動方案的方法。2.初步學(xué)會根據(jù)課題查找、搜集、整理素材。3.培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、思考對策、解決問題的能力。4.提高走向社會,與他人交流溝通的能力(3)情感目標1.培養(yǎng)的團結(jié)合作意識。2.培養(yǎng)面臨危險從容應(yīng)對的品質(zhì)。3.激發(fā)關(guān)愛生命,關(guān)愛自已,關(guān)愛他人,培養(yǎng)社會責(zé)任感。活動準備:(一)、選擇子課題,成立活動小組有關(guān)火災(zāi)的問題很多,你準備選擇什么問題,通過什么樣的活動方式開展活動實踐。和同學(xué)們進行交流,并與活動內(nèi)容和目的相近的同學(xué)形成小組,大家共同完成活動目標。分組參考:第一組:火災(zāi)的成因及預(yù)防第二組:火災(zāi)的分類及撲滅第三組:火場的逃生及自救第四組:防火的宣傳及救護(二)、儲備資料,準備活動器材活動中,你需要儲備必需的火災(zāi)知識,準備充實的活動器材。如:記錄本、介紹信、照相機、各種調(diào)查表、滅火演習(xí)和逃生自救摸擬練習(xí)所需的各種器材。資料導(dǎo)航:資料庫:消防大隊檔案;網(wǎng)站:/網(wǎng)站:/書籍:《消防知識大全》;雜志:《楚天消防》;報刊:《中國消防報》;(三)、組員分工,制定活動計劃各小組應(yīng)制訂具體可行的活動計劃,即團結(jié)合作又分工仔細,在小組長的帶動下有目的、有組織的活動,避免隨意與盲目性,爭取更大成效。設(shè)計參考:活動的目的:活動的地點:活動的方式:活動的內(nèi)容:活動所需材料:活動小組成員分工:活動實施(一)、自主開展活動1、調(diào)查訪問:到學(xué)校周圍,進入工廠、農(nóng)村、社區(qū)、走訪老人、調(diào)查民眾、調(diào)查了解火災(zāi)財產(chǎn)損失和人員傷亡情況,進行實地考察。2、采訪咨詢:到消防大隊進行咨詢。3、積累資料:多渠道收集資料、查閱相關(guān)書籍、檔案、上網(wǎng)查詢所需資料。4、實踐運用:查閱各種逃生資料,撰寫我的收獲、我的發(fā)現(xiàn)等心得文章,模擬火場,設(shè)置情景,練習(xí)提高,熟練掌握滅火和逃生本領(lǐng)。5、探索發(fā)現(xiàn):及時對收集素材進行加工整理、分析歸納、討論、總結(jié)成活動成果,寫出研究文章。安全用電咨詢滅火演練(二)、成果展示交流為檢驗活動過程,將活動推向高潮,展示活動的成果,各個小組在教師的指導(dǎo)下將成果進行精選設(shè)計,通過編輯資料、模擬演練、開展班會等形式,向?qū)W校教師、同學(xué)、家長、社會人士做展示匯報:參考建議:1、火災(zāi)成因及預(yù)防匯報展示:(1)我們的調(diào)查結(jié)果:火災(zāi)的原因統(tǒng)計圖:(2)我的收獲和體會:根據(jù)小組的走訪調(diào)查、研究,整理出成果:可以對個人提出幾條忠告,也可以對存在火災(zāi)隱患的單位和家庭的提出建議,如有必要可以上書有關(guān)規(guī)劃部門和消防大隊,建議整治。2、火災(zāi)的分類撲滅匯報展示:(1)火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)首先:(2)正確使用滅火器:小資料:①電氣火災(zāi)占很大比例,應(yīng)加大用電安全,撲滅電氣火災(zāi)應(yīng)先斷電作業(yè)。②播打119電話報警③發(fā)生小的火災(zāi)不要驚慌,應(yīng)沉著冷靜,先設(shè)法切斷火源,可就近選取水、滅火器、面積較大的覆蓋物等撲滅火源或控制火勢,一邊大聲呼救。3、火場的自救與逃生匯報展示:通過查閱資料、實踐操作、成果分為理論和實踐兩大部分:(1)火災(zāi)的現(xiàn)場人身受到的危害有:(2)冷靜逃離的方法:(3)逃生自救練習(xí)的展示:補充資料:①正確認識火場六大殺手六大殺手:濃煙、缺氧、有毒氣體、燒傷、熱氣與溫度、行為失當(dāng),逃生中的設(shè)計、應(yīng)用,必須減少這六大殺手對人身的危害。②正確認識應(yīng)急疏導(dǎo)指示牌,即鑲嵌在墻壁上面。有人奔跑樣式的綠色長方形指示牌,在夜間電源線斷時,指示牌仍然會亮,引導(dǎo)人們找到出口,一般設(shè)在門上方,走廊的指示牌設(shè)在墻的下方,距地面1米以下。因為,發(fā)生火災(zāi)時,要求人們俯身或匍匐離開現(xiàn)場。③遇到火災(zāi):處險不驚,絕處逢生;高樓家居、公共場所火災(zāi)逃生,應(yīng)大聲呼救,或用結(jié)實的繩索等絲帶系住腰部,憑借下水管、遮陽臺等建筑向下轉(zhuǎn)移。4、防火的宣傳及救護匯報展示:①擬定宣傳口號:②召開消防主題班會:③出消防知識小報、辦消防櫥窗:④利用現(xiàn)代媒體,進行消防宣傳特別提醒:用火不慎是導(dǎo)致火災(zāi)的最直接因素,警示人們不要輕易離開使用明火的房間?;顒釉u價:活動的評價注重實踐性和基本技能的掌握與應(yīng)用,根據(jù)活動情況采取記分制進行。表格如下:活動階段評價目標評價權(quán)重評價結(jié)果活動主題的確立和目標的設(shè)定能否

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