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文檔簡介

統(tǒng)編版二年級(jí)語文上冊(cè)課文（四）口語交際：商量今年？？怎么樣行嗎？想一想

如果是你，你會(huì)怎么回答爸爸呢？

已經(jīng)很晚了，孩子，明天再看吧！寶貝，行，明天記得早點(diǎn)完成作業(yè)。

爸爸，我已經(jīng)做完作業(yè)了，可以讓我看會(huì)兒動(dòng)畫片嗎？

那我明天早點(diǎn)完成作業(yè)，可以看嗎？商量方法體育課上……要怎么和同學(xué)商量呢？說一說

小紅，我想借你的那本《格林童話》看看，可以嗎？如果你是小紅，你已經(jīng)答應(yīng)了明天要借給其他人，你該怎么回答？評(píng)一評(píng)

不，我要去跳繩。不可以，我不喜歡打羽毛球！小麗，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑∧窍鹿?jié)課我們可以一起打羽毛球嗎？思考：如果是你，聽了小麗的話，心里會(huì)怎么想？小麗，明天是我生日。我想早一點(diǎn)回家，所以想跟你調(diào)換一下值日。明天你幫我做，等你值日我再替你做，你看行嗎？表明理由說清想法商量語氣講和聽表達(dá)清晰，準(zhǔn)確說出請(qǐng)求。有禮貌，耐心聽取別人的意見。被拒絕后表示理解，不勉強(qiáng)他人。要求態(tài)度接受我會(huì)用

李明，我能和你商量一件事嗎？……可不可以……能不能……因?yàn)椤缓靡馑?，我不能……沒問題，可以呀……太好了，謝謝你！沒關(guān)系……你還有其他的說法嗎？講和聽表達(dá)清晰，準(zhǔn)確說出請(qǐng)求。有禮貌，耐心聽取別人的意見。被拒絕后表示理解，不勉強(qiáng)他人。要求態(tài)度接受jiè

向同學(xué)借的書沒有看完，想再多借幾天。演一演她商量得怎么樣？請(qǐng)你評(píng)一評(píng)。評(píng)一評(píng)實(shí)戰(zhàn)演練分組展示小劇場1.體育課上，與同學(xué)商量體育項(xiàng)目。2.與家人商量外出旅游的地點(diǎn)。3.與同學(xué)商量延長借書時(shí)間。你最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球比賽。這時(shí)，你又該怎么和他商量呢？演一演比一比，看誰商量的最好。評(píng)一評(píng)【過關(guān)測評(píng)】

兩只羊

橋東走來一只羊，

橋西走來一只羊，

一起走到小橋上。

你也不肯讓，

我也不肯讓，

你頂我就撞。

看誰有力量？

撲通掉進(jìn)河中央。去年請(qǐng)同學(xué)們同桌之間想想它們會(huì)怎么商量呢？

打招呼，懂禮貌，

態(tài)度溫和微微笑，商量語氣很重要！

動(dòng)腦筋，說清楚，

理由充分要記牢，

若被拒絕不勉強(qiáng)，

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