2024秋國開《法律咨詢與調節(jié)》形考任務4答案（第3套）

2024秋國開《法律咨詢與調節(jié)》形考任務4答案（第10章，教學實踐活動（分析報告），權重35％）請同學們按照下列要求和規(guī)定格式完成一份《分析報告》并上傳形考平臺，由指導教師根據考核標準確定得分，作為學生學習行為的組成部分。要求：1.報告主題為“多元化糾紛解決方式的社會實踐”；2.以本課程文字教材第十章“具體糾紛的調解實踐”作為理論依據；3.結合自身工作生活實際，選取親歷或知悉的真實事例、案例（例如，有關房屋權屬、婚姻繼承、福利救濟、社會保險、勞動爭議的民間糾紛，或涉及政策法規(guī)解釋與適用、固定證據、訴訟仲裁等方面的糾紛），作為報告的主要內容，數量不限；4.應當以習近平法治思想為指導，堅持社會主義核心價值觀，聚焦法律規(guī)則的適用、公序良俗的堅持、和諧關系的維護、社會經驗的體現(xiàn)、政策措施的落實，鼓勵解決途徑和手段上的多元化；5.注意：僅僅描述困難并由此不適當地對社會環(huán)境進行定性貶損的、違背法治精神且未堅持社會主義核心價值觀的、未發(fā)現(xiàn)并解決問題的報告，不計算得分并需重新提交；6.字數為500字左右，篇幅較長且有需要的，不限字數；7.報告格式：?接案過程：?主要事實：?解決過程：?理論依據：?法律依據：《分析報告》范文3：多元化糾紛解決方式的社會實踐報告一、接案過程在社區(qū)工作中，接到一起鄰里糾紛案件。張大爺和李大爺是多年的鄰居，但最近因為李大爺在自家院子里搭建了一個小型倉庫，影響了張大爺家的采光，雙方產生了矛盾。張大爺找到社區(qū)，希望能解決這個問題。二、主要事實李大爺為了存放雜物，在未與張大爺充分溝通的情況下，在院子靠近張大爺家一側搭建了倉庫，倉庫高度較高，導致張大爺家客廳和一間臥室在白天的采光受到明顯影響。張大爺認為這侵犯了他的權益，多次與李大爺溝通無果，矛盾逐漸升級。三、解決過程首先，我們采取了溝通調解的方式。分別與張大爺和李大爺進行交談，了解他們的訴求和想法。張大爺希望李大爺能拆除倉庫或者降低高度，以恢復采光。李大爺則表示倉庫搭建花費了不少錢和精力，不愿意輕易拆除。然后，我們邀請了專業(yè)的建筑師來評估倉庫對采光的影響程度，并提出了一些可能的解決方案，如調整倉庫的位置、在倉庫頂部開設采光窗等。接著，組織雙方進行協(xié)商會議，在建筑師的建議基礎上，共同探討解決方案。經過多次協(xié)商，最終雙方達成一致，李大爺同意對倉庫進行改造，降低高度并在頂部開設采光窗，同時對張大爺因采光受影響造成的生活不便給予一定的經濟補償。四、理論依據依據本課程文字教材第十章“具體糾紛的調解實踐”中的相關理論，在解決糾紛時，要充分考慮各方利益，尋求平衡和共贏的解決方案。通過溝通、協(xié)商和引入專業(yè)意見，促使雙方達成妥協(xié)，既維護了張大爺的采光權益，又考慮到了李大爺的實際情況，實現(xiàn)了和諧關系的維護。五、法律依據雖然在這個案例中沒有直接涉及到具體的法律法規(guī)條文，但從相鄰關系的原則出發(fā)，李大爺在搭建倉庫時應當合理考慮對鄰居采光等權益的影響，不能損害他人的合法權益。在解決過程中，我們也向雙方普及了相關的法律知識和鄰里相處的基本原則，引導他們以合法、