部編人教版五年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷（附答案）

期中綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)--二三四五總分

得分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(36分)

1.讀拼音，寫詞語。(10分)

真是令人ngnyizhixin()啊！千百年前的勞動(dòng)人民僅

靠雙手就xiiizhiX)了h6ngw6i()的萬里長(zhǎng)城、

jinbihuihuang()的gongdian()、

linglongtitdu()的tingtailouge

()....zhishen()其中，你能lingliie

()到藝術(shù)的迷人sh&iytin()□

2.根據(jù)語境填寫同音字。(6分)

(1)[xun]()期，山洪暴發(fā)，水位上漲，鄉(xiāng)親們不得不排隊(duì)()速撤

離。插隊(duì)的年輕人被老支書()斥：“到后面去！老人和孩子先走！”

(2)[chen]夕陽西()，花草樹木都靜默了，似乎萬物都在向即將到來的

黑夜表示()服，早()太陽升起，萬物又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。

3.選擇題。(14分)

(1)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是()

A.嫌棄(xiWn)蔓延(man)鷹隼(shn)

B.悲棗⑶)執(zhí)拗(1迨)擊年(f5u)

C.闊綽(zhu6)遁責(zé)(qi汕)諾言(nu6)

D.趴著（p。）勉強(qiáng)(qi8ng)享受(hEng)

（2）下列詞語中的加點(diǎn)字與“奇珍異寶”的“異”意思一樣的是（）

A.大放號(hào)彩B.吊國(guó)他鄉(xiāng)

C.號(hào)口同聲D.驚導(dǎo)不已

（3）下列加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.天戴其蒼，地履其黃。（頭頂著）

B.九州生氣區(qū)風(fēng)雷。（堅(jiān)持）

C.但悲不見九用同。（代指全國(guó)）

D.鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。（一種兇猛的鳥）

（4）下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）,都是貶義詞的一項(xiàng)是（）

A.路不拾遣無拘無束相依為命

B.想方設(shè)法絕口不提富麗堂皇

C.戀戀不舍直言不諱同心脅力

D.儻計(jì)多端臭名遠(yuǎn)揚(yáng)處心積慮

（5）下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.有的父母讓孩子容容氣氣的做法我不敢茍同，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子從小

就心靈冷漠。

B.聽到門外有輕輕的腳步聲，她快慌失婚。

C.一上午的心血全被妹妹破壞了，方蘭氣叁敗平地將妹妹斥責(zé)了一頓。

D.面對(duì)持槍歹徒的威脅，他畫小政年地與歹徒周旋，毫不畏懼。

（6）下列句子中頓號(hào)的運(yùn)用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.毯子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的璀

子滿院子飛。

B.我在朦朧的月色中、在大青樹下、在紡車邊，默默地傾吐著心聲。

C.他退休后的生活很豐富，遛遛鳥呀、聽聽?wèi)蜓?、下下棋呀?/p>

D.他看上去大概十六、七歲的樣子。

（7）下列句子修辭手法對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）

A.蟋蟀在草地上盡情地彈奏它們的四弦琴。（擬人）

B.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（比喻）

C.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？（設(shè)問）

D.禮堂里擠得連根針都插不進(jìn)去。（夸張）

4.按要求完成句子練習(xí)。（6分）

（1）藺相如對(duì)秦王說：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改為轉(zhuǎn)述句）

（2）根據(jù)“稀罕”的不同意思分別寫一句話。

①稀奇：___________________________________________________

②認(rèn)為稀奇而喜愛：_________________________________________

（3）王母娘娘發(fā)誓要把織女捉回來，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海

中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來，給她頂厲害的懲罰。（用簡(jiǎn)潔的語

言概括主要意思）

二'綜合展示廳。（5分）

5.五⑴班最近開展了“我和我的祖國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）下面是本次活動(dòng)的開場(chǎng)白，請(qǐng)結(jié)合語境將其補(bǔ)充完整，注意句子的連貫

性。（3分）

有人說祖國(guó)是一個(gè)溫暖的懷抱，有人說祖國(guó)是

，還有人說祖國(guó)是……無

論祖國(guó)是什么，我們都與她同命運(yùn)、心連心。她是我們中華兒女永遠(yuǎn)的

牽掛，她是我們，讓我們大聲歌唱《我

和我的祖國(guó)》，向祖國(guó)深情告白。

（2）我們的祖國(guó)母親歷經(jīng)磨難，如今走向繁榮富強(qiáng)，當(dāng)太空飄揚(yáng)起鮮艷的五

星紅旗，當(dāng)冬奧會(huì)在中國(guó)成功舉辦時(shí)，你最想對(duì)祖國(guó)說些什么呢？（2

分）

三、課本直通車。（10分）

6.根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）“，每每看見它孤獨(dú)地站立于,

看來像是不安穩(wěn)，而它"中的“它”是郭沫若筆下的

（2）有人到你的家鄉(xiāng)走搭石，你會(huì)告訴他走法：

__________________________________________________（填一俗語）；有人

浪費(fèi)時(shí)間，你可勸勉他：（填一

名言）。

⑶詩文中有深深的愛國(guó)之情。從“紅日初升,。河出伏流，

o,鱗爪飛揚(yáng)”中，我感受到了

梁?jiǎn)⒊瑢?duì)祖國(guó)的美好祝愿；從“王師北定中原日，"

中，我感受到了陸游真摯深沉的愛國(guó)之情。

四、閱讀檢閱臺(tái)。（19分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

①一年一年過去，牛郎漸漸長(zhǎng)大了。哥哥嫂子想獨(dú)占爹娘留下來的家產(chǎn)，

把他看成眼中釘。一天,哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說：“你如

今長(zhǎng)大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點(diǎn)兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，

一輛車，都?xì)w你；別的歸我?！?/p>

②嫂子在旁邊，三分像笑七分像發(fā)狠，說：“我們挑頂有用的東西給你，

你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧?！?/p>

③牛郎聽哥哥嫂子這么說，想了想，說：“好，我這就走！”他想哥哥嫂

子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸

了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？

7.“三分像笑七分像發(fā)狠”這句話與成語（）的意思相近。（1分）

A.眉開眼笑B.喜笑顏開C.笑里藏刀D.不茍言笑

8.請(qǐng)你把這三段話概括為一句話。（1分）

9.用“—”畫出選段中對(duì)牛郎心理進(jìn)行描寫的句子，從中我們可以體會(huì)到牛

郎對(duì)（感情）。

（3分）

10.請(qǐng)你結(jié)合選段中畫橫線的句子，發(fā)揮想象，寫一寫牛郎的哥哥嫂子平時(shí)

是怎么對(duì)待牛郎的。（3分）

（二）課外閱讀。（11分）

看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，

直到九點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問：“昨晚的天

氣預(yù)報(bào)看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給

你寄……”

兒子漫不經(jīng)心地說□□不要緊的，還很暖和呢，到冷了再說□□老王

還在絮絮叨叨，兒子不耐煩了□說□□知道了，知道了□□說完就掛了

電話。

老王剛準(zhǔn)備再撥過去，鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打

來的，聲音有點(diǎn)發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說，北京今天要來寒潮，你加衣服了沒有……”

寒風(fēng)陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進(jìn)室內(nèi)，他還來不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了

個(gè)大噴嚏。

老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣

服……”絮絮叨叨的，從他七歲時(shí)的“劣跡”一直說起，他趕緊截?。骸皨專隳?/p>

邊天氣怎么樣呢？”老人回答道：“雪還在下呢！”

他不由自主地愣住了。

在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢，卻忘了勻

一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七十的老母親。

人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己有點(diǎn)糊涂了。

11.給本文加個(gè)題目，最合適的是（）（1分）

A.母親的電話B.父親的嘮叨C.牽掛

12.在文中的“□”里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）

13.老王之所以“不由自主地愣住了”是因?yàn)椋ǎ?分）

A.老母親竟然這個(gè)時(shí)候打來了電話。

B.他竟沒有想到故鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了；寒潮初襲時(shí)，竟對(duì)自己七十多歲的老

母親少有牽掛。

C.母親從老遠(yuǎn)打來電話讓他感動(dòng)不已。

14.概括本文的主要內(nèi)容。（2分）

15.“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”你認(rèn)為原因是什么，寫在下

面。（3分）

五、習(xí)作百花園。（30分）

16.題目：他（她）是小達(dá)人

提示：生活中，有節(jié)約小達(dá)人、書畫小達(dá)人、時(shí)尚小達(dá)人……請(qǐng)選

一位你熟悉的小達(dá)人寫一寫，做到內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感，書

寫工整。

期中綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

一、1.難以置信修筑宏偉金碧輝煌宮殿

玲瓏剔透亭臺(tái)樓閣置身領(lǐng)略神韻

2.⑴汛迅訓(xùn)(2)沉臣晨

3.(1)A(2)A(3)B(4)BD

(5)A(6)A(7)C

4.(1)藺相如對(duì)秦王說，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡！

(2)示例：①這位爺爺收藏著許多稀罕的物件。

②妹妹生氣地說：“我才不稀罕你那破玩意兒呢！”

(3)王母娘娘發(fā)誓要把織女捉回來。

二、5.示例：(1)一位慈愛的母親一首唱不盡的贊歌心靈的寄托

(2)親愛的祖國(guó)，您是我心中最偉大的母親，我為您驕傲，我為您自豪,

愿您更加繁榮，更加強(qiáng)大！

三、6.(1)晴天的清晨小樹的絕頂卻很悠然白鷺

(2)緊走搭石慢過橋示例：莫等閑，白了少年頭，空悲切

(3)其道大光一瀉汪洋潛龍騰淵家祭無忘告乃翁

四、(一)7.C

8.哥哥嫂子跟牛郎分家。

9.他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢?那輛車不稀罕,

幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在二塊兒，離不離開家有什么關(guān)系?

哥哥嫂子的失望、不滿，以及對(duì)能和老牛在一塊兒的慶幸

10.示例：哥哥嫂子對(duì)牛郎總是愛答不理，而且總是讓他吃剩飯，穿破衣裳,

晚上讓他在牛棚里睡覺。每天讓他放牛，還安排他干這干那，讓他沒有

一點(diǎn)兒閑工夫。

（二）11.C

JLZ?:o，:o

13.B

14.一個(gè)寒潮初襲的清晨，身在北京的老王牽掛遠(yuǎn)在武漢的兒子，沒想到住

在已飄雪的哈爾濱的母親也牽掛著自己的兒子，給老王打來了電話。

15.父母對(duì)兒女，兒女對(duì)父母的感情是人間最溫暖的。生活中往往是父母對(duì)

兒女牽腸掛肚，而兒女對(duì)父母少有牽掛。

五、16.略。

期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)―*二三四五六七八總分

得分

第1部分積累與運(yùn)用(48分)

一、讀拼音，寫詞語。(7分)

1.在2022年冬奧會(huì)上，她先后榮獲了兩項(xiàng)世界guMjiin(),受到了大

家的chEngzan()。這份榮譽(yù)的獲得，與她賽前jiMchi()

訓(xùn)練是分不開的。

2.天上雖然富麗堂皇，但是織女一點(diǎn)兒也不xihcm(),因?yàn)樗释?/p>

wujuwushu()的生活。

3.海力布雖然辜負(fù)了小白蛇的再三dingzhb(),但他從不h6u

hui(),因?yàn)樗炀攘肃l(xiāng)親們的生命。

二、看菜譜，結(jié)合生活實(shí)際完成練習(xí)。(7分)

XX菜譜

特色菜主食

雜炒榨菜老婆柄

暴炒黃喉桂花羔

蒜香熏肉豆沙包

辣椒釀

1.胖胖不確定下面兩個(gè)字的讀音,請(qǐng)你幫他選一選,在正確的讀音下畫“4”。

（2分）

榨（zhazai）釀（liWngniang）

2.胖胖不知“蒜香熏肉”中的“熏”是什么意思?！把弊钟貌渴撞樽址☉?yīng)先查

，再查_______畫，它在字典中的解釋有：①和暖；②氣味刺激

人；③氣味或煙氣接觸物品?！八庀阊狻钡摹把睉?yīng)解釋為（填序號(hào)）。

（3分）

3.菜譜中有3個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出來并在橫線上改正。（2分）

三、選擇題。（12分）

1.下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）

A.勉強(qiáng)強(qiáng)大B.頑軍奪冠

C.時(shí)回回隔D.待著等待

2.下列句子中加點(diǎn)詞語“溫暖”的意思與其他三項(xiàng)不同的是（）

A.我感恩的話語，遍喙了媽媽的心。

B.今天的天氣很謖曦。

C.溫暖的春風(fēng)吹拂著大地。

D.春天像個(gè)鬧鐘，叫醒正在冬眠的動(dòng)物，還帶來遢媵的太陽。

3.下列加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.火燒圓明園的英法聯(lián)軍早已具冬邁場(chǎng)。

B.經(jīng)過這個(gè)團(tuán)隊(duì)處心積虐的鉆研，一種新型無人機(jī)終于問世了。

C.中秋夜，我們一家人在院子里賞月，美申不足的是天有些陰，月亮在

云層里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

D.看到自己辛辛苦苦培植的花草讓調(diào)皮的妹妹糟蹋了，她氣叁敗平地沖

進(jìn)了房間，準(zhǔn)備找妹妹算賬。

4.下列句子的情景不能表現(xiàn)“栩栩如生”的意思的一項(xiàng)是（)

A.“魚游到了你的紙上！”看著青年的畫，圍觀的人們贊嘆不已。

B.構(gòu)思要有點(diǎn)兒與眾不同的“鮮味”，這樣，你的作文才能引人注目。

C.這些蠟像生動(dòng)傳神，跟真人一樣，令人嘆為觀止。

D.讀了他寫的這段文字，我仿佛看到了一位在泥濘中跋涉的老紅軍。

5.下列內(nèi)容不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)堂化蝶女扮男裝《梁山伯與祝英臺(tái)》

B.織女星七夕鵲橋相會(huì)《牛郎織女》

C.董永仙女救難槐樹證婚《田螺姑娘》

D.許仙小青白素貞《白蛇傳》

6.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.從《冀中的地道戰(zhàn)》一文中，我們知道了人在地道里是不了解地面上

的情況的。

B.林杰的《乞巧》是根據(jù)牛郎織女的故事創(chuàng)作的。

C.《己亥雜詩》中，詩人以“萬馬齊喑”來比喻全國(guó)毫無生機(jī)的局面。

D.《桂花雨》一文以桂花為主線貫穿始終，借助桂花抒發(fā)了自己濃濃的思

鄉(xiāng)之情。

四、按要求完成句子練習(xí)。（9分）

1.給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

喜鵲□灰鵲以及各種有名的□無名的鳥□整天在田野上村子

里身飛去鳴叫不層］口

2.海力布只好把聽來的消息原原本本地告訴鄉(xiāng)親們。

（改為雙重否定句）（2分）

3.根據(jù)要求用“果實(shí)”一詞寫句子。（4分）

（1）當(dāng)表示“某些植物花落后含有種子的部分”時(shí):

（2）當(dāng)表示“經(jīng)過斗爭(zhēng)或勞動(dòng)得到的勝利品或收獲”時(shí):

五、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（13分）

1.白鷺美。那雪白的蓑毛，那全身的結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色

的腳，增之一分則嫌，減之一分則嫌，素之一忽則嫌

，黛之一忽則嫌O愛國(guó)之心更美。王師北定中原日，

O我勸天公重抖擻，。紅日初

升，O河出伏流，o

2.弟弟吃過晚飯后，不是看電視就是玩游戲，爺爺經(jīng)常用葛洪的名言

“，"勸他。我也會(huì)用岳飛的“莫

等閑，，”來勸弟弟。

第2部分閱讀與欣賞（22分）

六、閱讀下列材料，完成練習(xí)。（7分）

中國(guó)的“老玩意兒”得以傳承

【材料一】中國(guó)的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。

春節(jié)來臨之際，家家戶戶在墻上張貼年畫，借此寄托人們對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、家室

安泰的祈盼。

【材料二】中國(guó)各地的燈彩花色眾多，風(fēng)格各異：冰燈晶瑩剔透，紗

燈流光溢彩，宮燈端莊穩(wěn)重它們無不具有民間藝術(shù)的奇特魅力。燈彩為

婚壽吉慶營(yíng)造了濃厚的喜慶氛圍，是中國(guó)傳統(tǒng)的吉祥物。

【材料三】剪紙是中國(guó)古老的民間藝術(shù)，它題材廣泛，造型生動(dòng)活潑,

是中國(guó)民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇吉祥喜慶、福祿壽誕、

五谷豐登等題材，寄托人們對(duì)美好生活的向往。

1.上面三則材料分別介紹了、和這三種中國(guó)的

“老玩意兒”，表達(dá)了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)

_______________________________________的思想感情。（2分）

2.根據(jù)材料內(nèi)容，歸納中國(guó)的“老玩意兒”得以傳承的原因。（3分）

3.你的家鄉(xiāng)有哪些“老玩意兒”？請(qǐng)寫出兩種。（2分）

七、課外閱讀。（15分）

①一天晚上，我在機(jī)場(chǎng)候機(jī)，離飛機(jī)起飛還有好幾個(gè)小時(shí)，我在機(jī)場(chǎng)的

商店里找到了一本書，買了一袋甜餅之后找了個(gè)地方坐下，悠然地看起書來。

②我沉浸在書里，卻無意中發(fā)現(xiàn)，坐在我旁邊的男人，竟然如此無恥,

從放在我們座位中間的袋子里抓起一塊甜餅，隨手塞進(jìn)嘴里。

③我試著回避這件事，避免大發(fā)脾氣。我讀著書，使勁嚼著甜餅，可那

個(gè)“偷餅賊”繼續(xù)在減少我的甜餅。時(shí)間一分一秒地過去，我越來越氣憤，我

想：“如果我不是這樣寬容，我一定打得他鼻青臉腫?！?/p>

④我每拿一塊甜餅，他也跟著拿一塊。當(dāng)只剩一塊時(shí)，我想看看他會(huì)怎

么做。

⑤他的臉上浮現(xiàn)出笑意，并且略帶拘謹(jǐn)，他抓起了最后那塊甜餅，把它

分成了兩半。然后，他遞給我半塊，自己吃了另一半。

⑥我從他手中搶過半塊餅，心中想道：“天哪，這個(gè)家伙還真有點(diǎn)兒意

思，但卻很無禮，他為什么連感謝的話都不說一句？

⑦當(dāng)我的航班通知登機(jī)時(shí)，我如釋重負(fù)般松了口氣，我收拾起自己的物

品走向門口，拒絕回頭再看一眼那個(gè)無禮的、忘恩負(fù)義的人。

⑧我登上飛機(jī)，坐到自己的座位上，然后找尋那本已經(jīng)快看完了的書。

當(dāng)我把手伸進(jìn)行李包，我因意外而驚訝得目瞪口呆。這是我那一袋甜餅！

⑨“如果這是我的，"我喃喃自語，“那另一包就是他的，而他卻盡力與

我分享！”可是太遲了，已經(jīng)無法道歉，我是那樣難過，那個(gè)無禮的、忘恩

負(fù)義的“偷餅賊”，恰恰是我自己！

（有改動(dòng)）

1.隨著故事情節(jié)的發(fā)展，“我”的心情也在不斷變化,請(qǐng)從文中找出相關(guān)詞語,

填在下面的方框內(nèi)。（3分）

悠然—>—>—>驚訝

2.第③段中“我試著回避這件事”中的“這件事”在文中具體指什么？請(qǐng)用

“——”畫出來。（2分）

3.讀到文章第⑧、⑨段的時(shí)候，你感到意外嗎？判斷下列關(guān)于“意外”的說法,

對(duì)的打y"，錯(cuò)的打“x”。。分）

⑴讓“我”感到意外的是，“偷餅賊”不是那個(gè)男人而是“我”。（）

⑵讓“我”感到意外的是，“我”是一個(gè)品德有問題的人。（）

（3）結(jié)尾出現(xiàn)了大轉(zhuǎn)折，這樣的構(gòu)思新穎獨(dú)特，能吸引讀者。（）

4.當(dāng)“我”知道“我”才是那個(gè)“偷餅賊”，再回想起“他的臉上浮現(xiàn)出笑意，并

且略帶拘謹(jǐn)”，可以推想那時(shí)候（）（2分）

A.他感覺很不好意思，吃了“我”那么多的甜餅。

B.只剩最后一塊甜餅了，他決定留著自己吃。

C.只剩最后一塊