九年級(jí)英語下冊(cè) Module 3 Sport and health Unit 5 Sport教案5 牛津深圳版

九年級(jí)英語下冊(cè)Module3SportandhealthUnit5Sport教案5牛津深圳版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：九年級(jí)英語下冊(cè)Module3SportandhealthUnit5Sport教案5牛津深圳版

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)英語

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘教學(xué)目標(biāo)分析1.語言能力目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握與運(yùn)動(dòng)和健康相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如sport,health,exercise,benefit等。同時(shí)，學(xué)生能夠在不同的情境中運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行流暢的口語表達(dá)和書寫。

2.文化意識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解不同文化背景下人們對(duì)待運(yùn)動(dòng)和健康的不同態(tài)度和習(xí)慣，提高對(duì)文化差異的敏感性和理解能力。

3.思維品質(zhì)目標(biāo)：本節(jié)課通過討論和探究運(yùn)動(dòng)和健康的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新思維能力。

4.學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神，提高自身的英語學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語語法知識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語交流和書寫。同時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些與生活相關(guān)的詞匯，如food,clothing,family等。此外，學(xué)生對(duì)一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如basketball,football等有所了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)實(shí)用性強(qiáng)的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容較為感興趣，特別是與生活實(shí)際相關(guān)的話題。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具有較強(qiáng)的記憶力，能夠快速記住新詞匯。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生喜歡通過聽和說來學(xué)習(xí)英語，對(duì)直觀的圖片和實(shí)物演示反應(yīng)積極。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到一些新的詞匯和表達(dá)方式，如sport,health,exercise,benefit等。此外，學(xué)生可能對(duì)不同文化背景下人們對(duì)待運(yùn)動(dòng)和健康的不同態(tài)度和習(xí)慣感到困惑。在口語表達(dá)和書寫方面，學(xué)生可能存在語法錯(cuò)誤和詞匯搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）情境教學(xué)法：通過展示與運(yùn)動(dòng)和健康相關(guān)的圖片、視頻等，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

（2）任務(wù)型教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生參與討論、探究等活動(dòng)，以完成特定任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（3）差異教學(xué)法：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用投影儀、電腦等設(shè)備，展示與課程內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻、動(dòng)畫等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用英語學(xué)習(xí)軟件或在線教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效果。

（3）實(shí)物演示：通過展示運(yùn)動(dòng)器材、健康食品等實(shí)物，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課程內(nèi)容。

（4）小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（5）評(píng)價(jià)工具：運(yùn)用問卷調(diào)查、測(cè)試等評(píng)價(jià)工具，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度，為教學(xué)反饋提供依據(jù)。

（6）家訪與家長(zhǎng)溝通：與家長(zhǎng)保持良好溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和家庭背景，為教學(xué)提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（10分鐘）

課堂開始時(shí)，教師可以通過展示一張健康和運(yùn)動(dòng)相關(guān)的圖片，如一群人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。然后，教師可以提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，如“你們最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？”讓學(xué)生自由發(fā)言，分享他們的愛好和經(jīng)歷。這樣的導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情，并為本節(jié)課的主題做好鋪墊。

2.新課講授（15分鐘）

（1）教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的好處以及如何保持健康的生活方式。

（2）教師通過PPT展示一些與運(yùn)動(dòng)和健康相關(guān)的詞匯和短語，如“exercise”，“benefit”，“healthylifestyle”等，并引導(dǎo)學(xué)生跟讀和記憶這些詞匯。

（3）教師通過舉例講解運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的益處，如增強(qiáng)心肺功能、減少疾病風(fēng)險(xiǎn)等，讓學(xué)生理解運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的重要性。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

（1）學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬在不同的場(chǎng)景中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和健康交流的情境，如在健身房、公園等地方。

（2）學(xué)生利用所學(xué)的詞匯和短語，編寫一段關(guān)于運(yùn)動(dòng)和健康的對(duì)話或短文，并進(jìn)行展示和互評(píng)。

（3）學(xué)生通過觀察和記錄自己的運(yùn)動(dòng)情況和健康狀況，了解運(yùn)動(dòng)對(duì)個(gè)人的影響，并分享彼此的體驗(yàn)和感受。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

（1）教師提出一個(gè)討論話題：“如何保持健康的生活方式？”讓學(xué)生分組進(jìn)行討論，并鼓勵(lì)他們提出具體的建議和策略。

（2）學(xué)生通過小組合作，編寫一份關(guān)于健康生活方式的建議書，包括飲食、運(yùn)動(dòng)、休息等方面的建議。

（3）每個(gè)小組派代表進(jìn)行分享和講解，其他小組成員和教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問，共同探討如何保持健康的生活方式。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)的詞匯，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的重要性以及如何保持健康的生活方式。同時(shí)，教師可以提醒學(xué)生在生活中多參加運(yùn)動(dòng)，注意飲食和休息，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。最后，教師鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的英語水平和健康素養(yǎng)。

總用時(shí)：40分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）健康與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的文章：提供一些關(guān)于健康和運(yùn)動(dòng)的文章，如“運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康的益處”、“健康飲食的重要性”等，幫助學(xué)生更深入地了解健康和運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。

（2）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目介紹：介紹不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如籃球、足球、游泳等，包括這些運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和技巧，讓學(xué)生了解并嘗試參與這些運(yùn)動(dòng)。

（3）健康生活方式的案例：提供一些成功案例，如個(gè)人通過堅(jiān)持健康生活方式取得的好成績(jī)或改變，激發(fā)學(xué)生對(duì)健康生活方式的認(rèn)同和追求。

2.拓展建議

（1）學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如搜索引擎，查找更多關(guān)于健康和運(yùn)動(dòng)的文章，加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。

（2）學(xué)生可以觀看一些與運(yùn)動(dòng)和健康相關(guān)的視頻，如健身教學(xué)視頻、健康飲食制作視頻等，提高學(xué)習(xí)興趣和實(shí)用性。

（3）學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，親身體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣和益處，增強(qiáng)對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。

（4）學(xué)生可以與同學(xué)或朋友一起討論健康生活方式的重要性，分享彼此的體驗(yàn)和感悟，互相鼓勵(lì)和支持。

（5）學(xué)生可以制定自己的健康計(jì)劃，包括合理的飲食、適量的運(yùn)動(dòng)和充足的休息，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。重點(diǎn)題型整理七、重點(diǎn)題型整理

1.填空題型

-題目：請(qǐng)根據(jù)以下句子完成填空。（5分）

"Regularexerciseisessentialformaintaining___andreducingtheriskofvariousdiseases."

-答案：goodhealth

2.選擇題型

-題目：以下哪個(gè)選項(xiàng)是最好的運(yùn)動(dòng)方式來提高心肺功能？（3分）

A.游泳

B.看書

C.睡覺

D.爬樓梯

-答案：A.游泳

3.閱讀理解題型

-題目：閱讀以下段落，回答問題。（10分）

"Accordingtoastudy,individualswhoengageinatleast30minutesofmoderatephysicalactivitydailyhavealowerchanceofdevelopingheartdisease."

-問題1：這段話說明了什么？

-問題2：哪些活動(dòng)可以被認(rèn)為是適度的物理活動(dòng)？

-答案：

問題1：這段話說明了每天進(jìn)行30分鐘適度體力活動(dòng)的人，患心臟病的機(jī)率較低。

問題2：適度的物理活動(dòng)可以包括快走、慢跑、騎自行車等。

4.寫作題型

-題目：請(qǐng)寫一篇短文，描述你最喜歡的運(yùn)動(dòng)以及它對(duì)你的好處。（15分）

-答案（示例）：

Ienjoyplayingbasketballbecauseitnotonlyhelpsmestayfitbutalsoallowsmetorelievestress.Theteamworkaspectofbasketballteachesmecooperationandstrategy.

5.口語表達(dá)題型

-題目：請(qǐng)用英語描述一次你最近的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷。（5分）

-答案（示例）：

Lastweekend,Iwenthikingwithmyfriends.Itwasagreatexperienceaswegottoexplorenatureandchallengeourselves.板書設(shè)計(jì)1.運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的好處

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的益處，如增強(qiáng)心肺功能、減少疾病風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)心理健康等。

-關(guān)鍵詞：exercise,healthbenefits,cardiovascularfitness,diseaseprevention,mentalhealth

-板書示例：

```

Exercise:

-Enhancescardiovascularfitness

-Reducesdiseaserisk

-Promotesmentalhealth

```

2.健康生活方式的建議

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：健康飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息等健康生活方式的重要性。

-關(guān)鍵詞：healthyeating,moderateexercise,adequaterest,lifestyle

-板書示例：

```

HealthyLifestyle:

-Healthyeating

-Moderateexercise

-Adequaterest

```

3.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的介紹

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：介紹不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如籃球、足球、游泳等。

-關(guān)鍵詞：sports,basketball,football,swimming,rules,techniques

-板書示例：

```

Sports:

-Basketball:Rulesandtechniques

-Football:Strategiesandtactics

-Swimming:Strokesandbreathcontrol

```

4.健康案例分享

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：分享成功案例，展示堅(jiān)持健康生活方式取得的成果。

-關(guān)鍵詞：healthcasestudy,successstories,healthylifestyle,achievements

-板書示例：

```

HealthCaseStudies:

-Successstoriesofmaintainingahealthylifestyle

-Achievementsandtransformations

-Inspirationforhealthyliving

```

5.健康計(jì)劃的制定

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人健康計(jì)劃，包括飲食、運(yùn)動(dòng)和休息等方面。

-關(guān)鍵詞：healthyplan,goalsettin