浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

fēn

fù

lǎn

duò

jīn

bì

huī

huáng

líng

lóng

dīng

zhǔ

xīn

kuàng

shén

yí

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

（1）新中國成立之初，參加開國diǎnlǐ(

)的游行隊伍中，年輕的燕京大學(xué)醫(yī)學(xué)生徐文嚴(yán)下定決心“以醫(yī)學(xué)報國”。

（2）在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大有志青年bǎochí(

)高昂斗志，在平凡zhíwèi(

)上，tónɡxīnxiélì(

)，取得優(yōu)異的成績。

（3）故宮是中國現(xiàn)存古代官式j(luò)iànzhù(

)的最大實例和最高典范。面對故宮，我總會涌起一種難以言說的沖動。hónɡwěi(

)的事物總會讓人心潮澎湃。

（4）“滿紙huānɡtánɡ(

)言，一把xīnsuān(

)淚”道出了一個朝代的xīnɡshuāi(

)。

（5）任何一個時代，都不缺少赤心愛國詩人。南宋時山河破碎，有人茍且偏安，任由暖風(fēng)xūn(

)醉，也有人發(fā)出“家jì(

)無忘告乃翁”之慨。2）.讀音節(jié)在橫線上書寫漢字，給畫橫線漢字標(biāo)注音節(jié)寫在括號里。

紅日初升，其道大光。河出伏流，一（xiè）______汪洋。（qián）______龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼（shì）______翼，風(fēng)塵吸張。奇花初(

)胎，矞矞(

)皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地(

)履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。3）.先補充完整詞語，再根據(jù)要求完成練習(xí)。

①不(

)下問

②國(

)民安

③民不(

)生

④足(

)多謀

⑤飲水思(

)

⑥(

)計多端

（1）我發(fā)現(xiàn)成語______和______（填序號）都是表現(xiàn)國家興衰的。讀著這兩個成語，你看到了怎樣的畫面？又有怎樣的想法和感受？任選一個寫一寫吧。

________________________________________

（2）我發(fā)現(xiàn)成語④和⑥有這樣的特點：___________________。

（3）詞語①出自《_________》，意思是____________________。

（4）從小爺爺就對我說，吃水不忘挖井人，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，加點俗語可以替換成成語______（填序號）4）.根據(jù)你的課內(nèi)積累和理解填空。

（1）《尚書》中的名句“____________________，____________________”激勵古今志士為安邦定國辛勤效力的同時節(jié)儉持家；岳飛的名句“____________________，____________________，空悲切”激勵代代學(xué)子珍惜光陰，趁年少抓緊時間做有意義的事。

（2）詩文中的愛國深情，是陸游“_________________”的傷痛；是林升“直把杭州作汴州”的憤慨；是龔自珍“我勸天公重抖擻，_________________”的期待；是梁啟超“美哉，我少年中國，_________________”的贊美祝福和“壯哉，我中國少年，____________________”的歌頌呼喚。5）.古詩文名言積累欣賞。

①“死去元知萬事空，_______________。_______________，家祭無忘告乃翁?！痹娙艘寖鹤印案嬷钡氖虑槭莀______________，作者“悲”的是_______________。

還有很多愛國者描寫這一歷史背景，表達他們的悲憤之情，相關(guān)詩詞還有：_______________，_______________。

②《山居秋暝》是一首___________律詩，描繪了_______________圖景。詩人王維用“_______________，_______________。”一靜一動描寫來反襯月夜山村的_______________，讓人心曠神怡，流連忘返。靜動結(jié)合，奇妙無窮，這樣的詩句還有：“___________，__________?！?/p>

③向來枉費推移力，_______________?！祆洹队^書有感·其二》評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面各組字詞讀音、字形有誤的一組是（

）A．保姆（mǔ）

簇擁（cù）B．牛犢（dú）

公爵（jué）C．暇想（xiá）

燕國（yàn）D．淤泥（yū）

簽字（qiān）2）.閱讀以下人物名片，人物年齡與別稱相匹配的一項是（

）。（一）毛岸英

未過___________之年的毛岸英英勇犧牲，生命永遠定格在二十八歲。（二）黃旭華

九十八歲的黃旭華老人，已年近___________，仍堅持不懈地工作。（三）王亞平

踏入__________之年的王亞平，出色地完成了航天任務(wù)，令人敬佩。A．弱冠

古稀

不惑B．而立

古稀

豆蔻年華C．而立

期頤

不惑D．而立

花甲

不惑3）.閱讀下列四個選項，請為“魅力中國”主題紀(jì)錄片推薦一項靜態(tài)描寫的自然風(fēng)光。（）A．清澈的泉水毫不張揚，不聲不響地緩緩流動著。B．湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫的顫動。C．晚風(fēng)從樹頂上輕輕吹過，把片片花瓣撒落到水面上。D．花牛在草地上悠閑地散步、吃草，小尾巴甩得滴溜溜。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．用詞語的不同意思寫句子。

地道（指正宗）：_______________________________________________________。

地道（指地下通道）：__________________________________________________。

2．回答問題，并照樣子寫句子。

你喜歡的書就像是一個朋友，就像你的家人。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

以上句子中，作者分別把書比作______、______和______。

關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧。

____________________________________________________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題

榜文

旅館

黛玉葬花

《三國演義》

印信

告示

煮酒論英雄

《紅樓夢》

掌柜

印章

智取生辰綱

《西游記》

客舍

老板

三借芭蕉扇

《水滸傳》

2）.連一連。

小嘎子

《駱駝祥子》

吳敬梓

描寫一個機智勇敢的孩子形象

祥子

《儒林外史》

徐光耀

描寫了一個吝嗇鬼的形象

嚴(yán)監(jiān)生

《小兵張嘎》

老舍

描寫了一個健壯的車夫形象評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話。

(

)就在這時，馬車從我們身邊飛跑過去。

(

)“快躲開，馬車來了!”我大喊一聲。

(

)路北是條溝，盲人再走幾步就會掉進溝里。

(

)在放學(xué)路上，村口的拐彎處忽然飛出一輛馬車，離我們只有二十多米遠。

(

)這時，在我前邊是個盲人，手拿著竹竿敲打著地面，往前走去。

(

)我急中生智，一邊高喊“站住，別往前走!”一邊飛奔到他跟前。

(

)盲人聽到喊聲，慌慌張張地向北拐去。2）.給下面的句子排成一段意思連貫的話。

(

)作文果然有了進步。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列語句的朗讀節(jié)奏劃分是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．故今日/之責(zé)任，不在/他人，而全在我/少年。

(

)

2．少年勝/于歐洲則國勝/于歐洲。

(

)

3．美哉，我少年/中國，與天/不老！

(

)

4．干將/發(fā)硎，有作/其芒。天戴/其蒼，地履/其黃。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。詠柳[唐]賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1．給多音字注音并組詞。

似____(

)____(

)

2．“綠絲絳”指的是_________________，“剪刀”指的是_________________。

3．詩中描寫柳枝的詩句是_________________，寫柳葉的詩句是________________________，

設(shè)問句是___________________________________。

4．請你再寫出一句寫柳有關(guān)的詩詞或俗語

____________________________________________。

5．自古以來，人們都喜愛楊柳，形成許多與柳有關(guān)的民間風(fēng)俗和情趣盎然的柳文化。除“詠柳”外，那你還知道柳文化中的什么內(nèi)容，試舉一例。

____________________________________________________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

題目：迷人的

要求：（1）先把題目補充完整，范圍僅限于旅游景點。

（2）寫出該地的獨特景觀，要給讀者留下深刻的印象。

（3）語文優(yōu)美，表達準(zhǔn)確，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與賞析。威尼斯的小艇（節(jié)選）①船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。②商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。③半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．文中畫波浪線部分的意思可以用成語“______