內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)，注意將字寫端正哦。

zhòuyè

gēngyún

yīngtáo

bácǎo

chéngrèn

guàngjiē

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課文知識(shí)回顧

（1）父母教育我們，學(xué)會(huì)做事前要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說(shuō)的“________”。不要做壞事，否則就會(huì)像《左傳》中所說(shuō)的那樣“________。

（2）《鄉(xiāng)村四月》中能夠解釋“鄉(xiāng)村四月閑人少”的詩(shī)句是“________”。《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中描寫就連小孩兒也學(xué)著大人種瓜的詩(shī)句是“________，________?！?/p>

（3）一家鐘表公司的廣告是：“本公司在世界各地的維修人員閑得無(wú)聊?！弊x了這則廣告，我捕捉到的信息是：________。2）.課內(nèi)與課外

（1）古詩(shī)中不乏對(duì)山水獨(dú)特景色的描寫，如描寫西湖美景的“________________，風(fēng)光不與四時(shí)同。”“欲把西湖比西子，________________?！泵鑼懖煌嵌瓤吹降膹]山“________________，遠(yuǎn)近高低各不同?！泵珴蓶|在六盤山上更是寫到了“六盤山上高峰，________________?！?/p>

（2）陸游一生致力于抗金戰(zhàn)爭(zhēng)，一直希望收復(fù)中原，在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，他用“________________，________________?！北磉_(dá)渴望南宋軍隊(duì)揮師北上；在絕筆詩(shī)《示兒》中，他又用“________________，________________。”表達(dá)對(duì)收復(fù)失地必成的堅(jiān)定信念。

（3）父母教育我們，學(xué)會(huì)做事前要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有同情心，正如《孟子》中說(shuō)的“________________，________________”。不要做壞事，否則就會(huì)像《左傳》中所說(shuō)的那樣“________________，________________”。

（4）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人________________。夫不可陷之盾與________________，不可________________。3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

出謀(

)(

)

(

)有成竹

情不自(

)

養(yǎng)尊(

)(

)

風(fēng)平浪(

)

一聲不(

)4）.名家名篇：照樣子根據(jù)地名填寫名著記錄卡。地名（地點(diǎn)）出自哪部名著主要人物及事件花果山《西游記》_____景陽(yáng)岡《水滸傳》______赤壁____周瑜與黃蓋里應(yīng)外合，利用曹軍“連環(huán)船”的弱點(diǎn)，采用火攻，最終以少勝多。5）.用下面這些字組成三個(gè)成語(yǔ)，寫在下面。

有求余繞賓以音寐及繚魚(yú)夢(mèng)

____________________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．漢字體的演變過(guò)程是：甲骨文——金文——小篆——隸書(shū)——楷書(shū)。B．楷書(shū)字形方正，筆畫規(guī)整平直。進(jìn)入南北朝之后，楷書(shū)成為占主導(dǎo)地位的字體，通行至今。C．“霹、靂、癡、迷、矛、盾”這些字都是形聲字。D．一份完整的漢字研究報(bào)告至少應(yīng)該包含“問(wèn)題的提出、研究方法、資料整理、研究結(jié)論”四個(gè)部分。2）.將下列句子填入語(yǔ)段中的橫線上，最能體現(xiàn)語(yǔ)言智慧的是（

）

歌德漫步在公園，在一條只能通過(guò)一個(gè)人的狹窄過(guò)道，遇到了一位曾把他的所有作品都貶得一文不值的批評(píng)家?！皩?duì)一個(gè)傻瓜，我絕不讓路！”批評(píng)家傲慢地說(shuō)?！?/p>

?！备璧抡f(shuō)完后，微笑著站到了一邊。A．你怎么不講文明B．你才是傻瓜C．我不和傻瓜斤斤計(jì)較D．我卻恰恰相反3）.下面加點(diǎn)的形聲字讀音全部正確的一組是（）A．桅桿wēi

踉蹌liàngB．擂鼓léi

發(fā)怔zhèngC．憎恨zēng

徘徊huíD．迸裂bèng

山塢wū評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.你能按要求寫句子嗎？相信你能行。

1．這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）

________________________

2．修車子的，這輛車子修好了，我騎走了。（改為禮貌用語(yǔ)）

________________________

3．湖水閃著波紋。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

________________________

4．書(shū)像一劑良藥，能夠醫(yī)愚；書(shū)像一位朋友，能夠與你同喜同憂。（仿寫）

書(shū)像________，能夠_______；書(shū)像__________，能夠____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下面的詞語(yǔ)怎樣搭配？用線連起來(lái)。

傲立的

身軀

瞻仰

節(jié)目

炫目的

雪峰

觀看

國(guó)旗

靜默的

圣湖

檢閱

電鈕

厚實(shí)的

藍(lán)天

按動(dòng)

部隊(duì)2）.連線題。

吳承恩

《三國(guó)演義》

三調(diào)芭蕉扇

羅貫中

《水滸傳》

智取生辰綱

曹雪芹

《紅樓夢(mèng)》

千里走單騎

施耐庵

《西游記》

湘云醉臥芍藥叢評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)耳邊響起國(guó)歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國(guó)歌，紅旗上升。

(

)我向國(guó)旗走去。2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽(yáng)春三月。

________黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來(lái)。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《父愛(ài)之舟》這篇課文歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)：鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．題目交代_______和________，描寫的是_______（季節(jié)）鄉(xiāng)村的景色。詩(shī)中描寫的景物

有_________、__________、___。

2．解釋詞語(yǔ)：

白滿川：_________________。

子規(guī)：__________________。

才了：________________。

蠶桑：__________________。

3．后兩句詩(shī)的意思是_______________。“________”“________”兩個(gè)字充分表現(xiàn)出農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙與緊張。

4．對(duì)詩(shī)人表達(dá)的感情理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與欣賞B．表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往和對(duì)勞動(dòng)人民的贊美C．表達(dá)了詩(shī)人對(duì)都市繁華生活的向往評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

家就是一所學(xué)校，父母是永遠(yuǎn)的老師；家就是一個(gè)樂(lè)園，每個(gè)家人都在付出愛(ài)、享受愛(ài)；家還是一個(gè)安逸的港灣，每一處都值得欣賞、記錄……家的內(nèi)容很豐富，選一種任務(wù)，向你的好朋友介紹介紹吧。題目自擬，350字左右。

評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀?！赌赣H》肖復(fù)興（有改編）①世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書(shū)，那便是母親……②她是我的后母，我從來(lái)不喊她媽媽。有一天，我把媽媽生前的照片翻出來(lái)掛在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然向她大聲喊著：“你別碰我的媽媽?！焙脦状我估铮衣?tīng)見(jiàn)爸爸在和她商量：“把照片取下來(lái)吧！”而她總是說(shuō)：“不礙事兒，掛著吧！”頭一次我對(duì)她產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。③一天上午，我被一輛突如其來(lái)的自行車撞倒，重重地摔在水泥地上，大夫告訴我：“多虧了你媽呀！她一直背著你跑來(lái)的，生怕你留下后遺癥，長(zhǎng)大了可得好好孝順?biāo)健彼驹谝贿叢徽f(shuō)話，看我醒過(guò)來(lái)便伏下身摸摸我的后腦勺，又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流淚了。“還疼？”她立刻緊張地問(wèn)我。我搖搖頭，眼淚卻止不住。“不疼就好，沒(méi)事就好！”回家的時(shí)候，天已經(jīng)全黑了。從醫(yī)院到家的路很長(zhǎng)，還要穿過(guò)一條漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長(zhǎng)的路往醫(yī)院趕的。④沒(méi)過(guò)幾年，三年自然災(zāi)害就來(lái)了，只是為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親閨女嫁到了內(nèi)蒙古。車站上，她一句話也沒(méi)說(shuō)，只在火車開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，向女兒揮了揮手。寒風(fēng)中，我看見(jiàn)她那像枯枝一樣的手臂在抖動(dòng)，回來(lái)的路上她一邊走一邊叨叨：“好啊，閨女大了，早尋個(gè)人家好啊，好！”她送走自己的親生閨女，為的是兩個(gè)并非親生的孩子。望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個(gè)勁往外涌?！皨寢專　蔽业谝淮芜@樣稱呼了她，她站住了，回過(guò)頭來(lái)，愣愣地看著我不敢相信是真的，我又叫一聲“媽媽”，她竟“嗚”的一聲哭了，哭得像個(gè)孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在這一聲“媽媽”中融解了……⑤這一年，爸爸因病去世，媽媽先是幫人家看孩子，以后又在家里彈棉花，攫線頭，她就是用彈棉花攫線頭掙來(lái)的錢供我和弟弟上學(xué)。我總是深情地望著她每天滿身、滿臉、滿頭的棉花毛毛，不是親娘又怎么樣？！⑥世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書(shū)，那便是母親。1．【把握內(nèi)容】用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括母親讓我難忘的場(chǎng)景。

2．【體會(huì)情感】在這些場(chǎng)景中，你最感動(dòng)的細(xì)節(jié)是____________________，你從中體會(huì)到___________________________。

3．【領(lǐng)悟?qū)懛ā恳粋€(gè)好的結(jié)尾，能給文章增色。請(qǐng)?bào)w會(huì)以下結(jié)尾的特點(diǎn)。

（1）《珍珠鳥(niǎo)》：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。(

)

（2）《慈母情深》：就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……(

)

（3）《母親》：世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書(shū)，那便是母親。(

)

A．總結(jié)全文，點(diǎn)明主題B．飽含深情，意猶未盡C．首尾呼應(yīng)，深化主題

4．【聯(lián)系生活】“母親是世上永遠(yuǎn)寫不完的書(shū)?！苯Y(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，回憶你的媽媽最打動(dòng)你的一個(gè)場(chǎng)景，再用幾句話描述那些溫暖的細(xì)節(jié)。

評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

xùnqī

lǎnduò

pínghéng

xiétiáo

zhàojí

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

shāngyì

nuòyán

dǎnqiè

jùjué

qīnlüè

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.在恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)下面畫橫線。

（1）老師對(duì)她的做法大加（贊賞

贊嘆）。

（2）父親是一個(gè)非常（嚴(yán)厲

嚴(yán)肅）的導(dǎo)演。

（3）他說(shuō)話太（含糊

模糊），我沒(méi)能聽(tīng)懂。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題