第三單元《課外古詩詞誦讀》同步練習 統編版語文七年級上冊

作業(yè)練習

課程基本信息學科語文年級七年級學期秋季課題課外古詩詞誦讀（峨眉山月歌等）教科書書名：義務教育教科書語文七年級上冊作業(yè)練習一、基礎鞏固1．閱讀下面兩首詩，完成小題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。對兩首詩的理解和分析不恰當的一項是（

）A．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》以描寫“楊花”“子規(guī)”兩樣景物起筆，烘托出凄涼哀傷的氛圍。B．《峨眉山月歌》用五個地名，不著痕跡地為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖，構思巧妙，意境明朗。C．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》寫出了暮春之景，《峨眉山月歌》表明詩人遠游的時令是在秋天。D．“月”是李白詩中抒情達意的常見意象，兩首詩都將月亮人格化，以寄托自己對朋友的懷念和同情。2．對下面古詩的理解和分析不正確的一項是（

）江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。A．詩人提及“岐王宅”“崔九堂”等當年名士聚集之地，流露出對過往的眷戀。B．杜甫，字子美，唐代詩人，與唐代另一位偉大的詩人李白齊名，合稱“李杜”。C．這首詩中，年老病衰的詩人和老朋友李龜年在江南的深秋時節(jié)重逢，欣喜不已。D．“落花時節(jié)”，既是寫江南暮春時節(jié)眼前的景色，也是對一個繁華時代落幕的慨嘆。3．閱讀下面的古詩，完成小題。行軍九日思長安故園[唐]岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。下列對本詩內容情感的理解，不正確的一項是（

）A．詩題中的“九日”和詩中的“登高”“酒”“菊”都點明了詩歌的背景是重陽節(jié)。B．第一句的“強欲登高”，表明因戰(zhàn)亂而離開家鄉(xiāng)、身處軍旅的詩人其實無心過節(jié)。C．第二句的“無人送酒”，化用陶淵明的典故，更增添了詩人內心的惆悵和凄涼。D．最后兩句明寫“故園菊”在戰(zhàn)場的殘垣斷壁旁綻放，暗贊長安百姓不屈的抗爭精神。4．閱讀下面這首古詩，完成各題。夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。下列對本詩內容和情感的理解，不正確的一項是（

）A．第一、二句寫詩人登高遠眺，看見沙地似雪、月色如霜的景象。B．第三句寫在萬籟俱寂的夜晚，夜風送來了凄涼幽怨的蘆笛聲。C．第四句寫“征人”聽到蘆笛聲后，不由思念起自己的家鄉(xiāng)。D．月色皎潔，笛聲悠揚，詩人的哀愁也被這美景沖淡了不少。二、能力提升班級擬制作一期以“唐代詩人李白”為內容的美篇，以下是小組收集、整理的相關材料，請你參與探究并完成任務。峨眉山月歌峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。上三峽巫山夾青天，巴水流若茲。巴水忽可盡，青天無到時。三朝上黃牛，三暮何太遲。三朝又三暮，不覺鬢成絲。早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。注：辭親遠游，游峨眉山，出三峽所作。注：因永王李璘案受牽連流放夜郎，途徑三峽所作。注：詩人流放途中遇赦返還時所作。又名《下江陵》。5．小組在討論《峨眉山月歌》美篇時，設計了如下文案：一張照片：峨眉山月倒影圖；一張船票或行船路線圖：峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽。請你代表小組解釋這樣設計的理由。6．三首詩歌都寫到了過三峽的經歷，表達的情感有何不同？江南逢李龜年唐·杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄唐·李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。7．這兩首詩的體裁都是。其中《江南逢李龜年》押韻，韻腳是。8．兩首詩都寫到了落花，但詩人欣賞景物的情感卻有所差異，請結合內容具體分析。閱讀下面兩首詩，完成各小題。于長安歸還揚州，九月九日微山亭賦韻江總①心逐南云逝，形隨北雁來。故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開？行軍九日思長安故園岑參②強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。【注釋】①江總，南朝陳詩人。陳亡，入長安，仕于隋，后辭官南歸，這首詩寫于南歸途中。②岑參，盛唐邊塞詩人。安史之亂中，長安淪陷，故有此詩。9．這兩首詩都是五言絕句，都寫了我國的一個傳統節(jié)日，這個節(jié)日的名稱是，第一首寫了節(jié)日中的習俗，第二首寫了節(jié)日中的習俗。10．兩首詩在思想感情上同中有異，請結合詩歌內容簡要分析?！炯住恳股鲜芙党锹劦?/p>

【乙】春夜聞笛李益

李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。

寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛。11．兩首詩都寫“聞笛”，但表達的情感卻有所不同，請結合詩句簡要分析。12．小語將【乙】詩“洞庭一夜無窮雁”中的“雁”誤寫成了“燕”。請你根據詩歌內容及以下詩句，幫她分析不能這樣誤寫的原因。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）參考答案：1．D2．C3．D4．D5．示例1：本詩主要寫作者秋夜行船之事，不以具體描繪景物為要；而以一連串地名更替，展開了一幅千里蜀江行旅圖，在短短詩行中展現時空的延展。示例2：此詩李白用“入”和“流”兩個動詞，寫出了峨眉山月映清江的倒影美景，暗點了秋夜行船之事。同時連用5個家鄉(xiāng)地名，借空間的急劇轉換生動表現了自己初次離家出峽的復雜情感。（意符即可）6．《峨眉山月歌》既有“仗劍去國，辭親遠游”的豪邁，也有思鄉(xiāng)（或對友人的思念）的情懷?；颍罕磉_詩人對故鄉(xiāng)的戀戀不舍之情及詩人外出闖蕩的急切、喜悅與憧憬之情。《上三峽》表現詩人身處逆境時難熬，憤懣、憂愁之情?！断陆辍繁磉_了詩人流放途中遇赦時喜悅開心，即將與家人相聚的輕快之情。7．七言絕句en（un）君、聞8．杜詩的落花點明時間，即暮春時節(jié)。此時杜甫在江南遇到因安史之亂流落于此的李龜年。通過繁花凋零之景表達了作者對時世凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情。李詩的落花是柳絮，也點明時間，即暮春時節(jié)。李白借楊花飄零暗示好友王昌齡被貶龍標的悲慘遭遇。表達了作者對好友的同情與牽掛。9．重陽節(jié)賞菊登高或飲酒10．江詩：從詩的第三句中“籬下菊”的用典可知，詩人在表達對故鄉(xiāng)的懷想和思舊之情的同時，流露出了歸隱田園的情懷。岑詩：該詩是在長安淪陷時所作，故第三句有“遙憐”二字，表現了詩人面對故鄉(xiāng)長安遭受戰(zhàn)亂時的痛苦之情及收復失地的渴望。11．甲詩中凄涼幽怨的蘆笛聲，喚起了征人思鄉(xiāng)之情。乙詩寫詩人軍中聞笛“喚春歸”，含蓄表達了詩人對“春光”——朝廷恩赦的渴望。12．“雁”多用來表達游子思鄉(xiāng)之情，羈旅感傷之情，寄托對故鄉(xiāng)的思念；而“燕”多表現春光的美好，傳達喜春惜春之情等。乙詩中詩人借急切北飛的大