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高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)第一部分中外歷史綱要(上)第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新一、選官制度(一)九品中正制1.背景:漢末社會動(dòng)蕩,察舉制失去了社會基礎(chǔ);選官多操縱在地方大族名士手中,他們交結(jié)朋黨,嚴(yán)重干擾了人才選拔。2.內(nèi)容:曹魏時(shí)創(chuàng)立(至西晉沿用),由中央委任中正官為各地人才評定等級,共分九等,并按等級高低授予官職;選官標(biāo)準(zhǔn)從初創(chuàng)時(shí)期的家世、道德和才能并重,發(fā)展到西晉時(shí)期主要看重家世九品中正制實(shí)際是兩漢察舉制的一種延續(xù)和發(fā)展。九品中正制實(shí)際是兩漢察舉制的一種延續(xù)和發(fā)展。3.影響(1)積極:將評議權(quán)收歸中央,有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。(2)消極:后期逐漸成為維護(hù)士族特權(quán)的工具。士家大族把持人才選拔,任人唯親,壓制人才。(二)科舉制1.背景:(1)門閥士族的衰落,庶族地主的勢力增強(qiáng)。(2)九品中正制自身的弊端。(3)新王朝對人才的客觀需求。2.形成:隋朝廢除九品中正制,隋文帝時(shí),開始采用分科考試的方式選拔官員,隋煬帝始建進(jìn)士科,科舉制度形成。唐太宗增加了考試科目,以進(jìn)士和明經(jīng)兩科為主。武則天擴(kuò)大科舉取士的人數(shù),首創(chuàng)武舉和殿試。唐玄宗任用高官主持考試,提高了科舉考試的地位。唐代科舉最受重視的是進(jìn)士科與明經(jīng)科,前者難、后者易,前者主要考時(shí)務(wù)策和詩賦、文章,后者主要考經(jīng)義。3.意義(1)積極:=1\*GB3①社會中下層的讀書人通過考試參與政權(quán),擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ),加速了社會階層的流動(dòng),體現(xiàn)了開放性與公平性。=2\*GB3②把讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來,提高了官員的文化素質(zhì)和行政效率。=3\*GB3③把選官權(quán)從世家大族手中收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。=4\*GB3④有利于社會重學(xué)風(fēng)氣的形成,有利于提升社會文化水平,促進(jìn)了唐詩的繁榮。=5\*GB3⑤促進(jìn)儒家文化的傳播。=6\*GB3⑥被“東亞文化圈”國家及西方國家借鑒,推動(dòng)世界文明進(jìn)步。消極:=1\*GB3①考試內(nèi)容以儒學(xué)經(jīng)義為主,使儒學(xué)成為執(zhí)政者奴化臣民的工具。=2\*GB3②導(dǎo)致從事科學(xué)技術(shù)研究的人才力量薄弱,阻礙科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。=3\*GB3③明清時(shí)期八股取士,文化專制加強(qiáng),束縛人們個(gè)性與才能的發(fā)展。二、中樞政務(wù)機(jī)構(gòu)———三省六部制1.沿革:漢武帝時(shí)期,以尚書為主的中朝決策機(jī)構(gòu)形成,三公九卿逐漸演化為一般的執(zhí)行機(jī)構(gòu),即“外朝”。魏晉南北朝時(shí)期,尚書臺改稱“尚書省”,與中書省和門下省形成三省,它們共同輔助決策,行使權(quán)力。隋文帝時(shí),中央正式確立了三省六部制。隋唐時(shí)期定型。2機(jī)構(gòu)設(shè)置:中央設(shè)中書省、門下省和尚書省,中書門下(也叫政事堂)為三省宰相宰相和丞相的區(qū)別:宰相是泛稱,包括權(quán)力、地位相當(dāng)于丞相但稱謂不同的其他官員,而丞相是正式的官稱。唐初中央政府的運(yùn)作程序:先由中書省草擬詔令,經(jīng)皇帝同意后交由門下省審議,必須經(jīng)門下省審議通過后才能交給尚書省去執(zhí)行。其中,門下省的審議既減少了決策的失誤,也對中書省和皇帝形成了一定的制約。宰相和丞相的區(qū)別:宰相是泛稱,包括權(quán)力、地位相當(dāng)于丞相但稱謂不同的其他官員,而丞相是正式的官稱。唐初中央政府的運(yùn)作程序:先由中書省草擬詔令,經(jīng)皇帝同意后交由門下省審議,必須經(jīng)門下省審議通過后才能交給尚書省去執(zhí)行。其中,門下省的審議既減少了決策的失誤,也對中書省和皇帝形成了一定的制約。3.運(yùn)行機(jī)制:中書省負(fù)責(zé)草擬皇帝的詔令;門下省負(fù)責(zé)審核詔令,有不妥者駁回;尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行,下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部,分工處理各項(xiàng)具體政務(wù)吏部負(fù)責(zé)官吏的考核任免,考核、任免四品以下官員;戶部負(fù)責(zé)戶口、賦稅、財(cái)政、國庫;禮部主管禮儀、祭祀和科舉、教育等,還承擔(dān)一部分外交的職能;兵部是管軍政,包括武將的考核任免,軍隊(duì)的招募等;刑部是管刑法,司法刑獄;工部是管工程建設(shè)、屯田水利等。吏部負(fù)責(zé)官吏的考核任免,考核、任免四品以下官員;戶部負(fù)責(zé)戶口、賦稅、財(cái)政、國庫;禮部主管禮儀、祭祀和科舉、教育等,還承擔(dān)一部分外交的職能;兵部是管軍政,包括武將的考核任免,軍隊(duì)的招募等;刑部是管刑法,司法刑獄;工部是管工程建設(shè)、屯田水利等。4.三省六部制的影響:(1)分割相權(quán),避免權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán),有利于加強(qiáng)皇權(quán)。(2)三省職權(quán)分工明確,有利于提高辦事效率。(3)三省集思廣益,有利于減少皇帝獨(dú)斷造成的決策失誤。(4)三省六部制是中國政治制度的重大變革,對此后歷朝產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。二、賦稅制度(一)租(庸)調(diào)制1.沿革:(1)漢代:賦稅有不同種類,田租比較輕,人口稅和更賦(古時(shí)的兵役制度)很重。(2)魏晉時(shí)期,開始實(shí)行租調(diào)制,按戶征收糧和絹帛。(3)北魏孝文帝改革,頒布均田令(隋和唐略調(diào)整繼續(xù)沿用),受田農(nóng)民承擔(dān)定額租調(diào),一夫一婦每年納粟為租,納帛或布為調(diào)。成年男子負(fù)擔(dān)一定的徭役。強(qiáng)調(diào):均田制是在不改變封建土地私有制的前提下,由國家將掌握的部分土地和無主荒地按一定的標(biāo)準(zhǔn)分配給農(nóng)民(并不是把地主兼并農(nóng)民的土地平均分配給農(nóng)民,對地主私有土地沒做觸動(dòng))。這些土地的主要部分只準(zhǔn)使用,不準(zhǔn)買賣,受田農(nóng)民死后土地要?dú)w還國家,由國家再對土地進(jìn)行分配。受田農(nóng)民除向國家繳納賦稅外,還要承擔(dān)一定的徭役和兵役。是一種土地國有制度(性質(zhì))租調(diào)制、租庸調(diào)制與均田制的關(guān)系租調(diào)制、租庸調(diào)制與均田制的關(guān)系。以人丁為計(jì)征標(biāo)準(zhǔn)的租調(diào)制和租庸調(diào)制的基礎(chǔ)是均田制。勞動(dòng)者能占有一小塊土地,從事生產(chǎn)勞動(dòng),按人丁計(jì)征才有可能。一旦均田制遭到破壞,農(nóng)民喪失土地,這種以人身為本的租庸調(diào)制就不可能維持。唐初,規(guī)定除租、調(diào)外,男子不去服徭役的可以納絹或布代役,稱為庸【租庸調(diào)】:一種唐代賦稅徭役的制度。以均田制為基礎(chǔ),丁男、中男授田一頃,每年納粟二石,稱為「租」;每年服勞役二十日,或若不服役,每日交絹三尺,稱為「庸」;每戶每年繳納定額的絲、麻等物產(chǎn),稱為「調(diào)」。安史之亂后,均田制被破壞,此法遂為兩稅制所取代。【租庸調(diào)】:一種唐代賦稅徭役的制度。以均田制為基礎(chǔ),丁男、中男授田一頃,每年納粟二石,稱為「租」;每年服勞役二十日,或若不服役,每日交絹三尺,稱為「庸」;每戶每年繳納定額的絲、麻等物產(chǎn),稱為「調(diào)」。安史之亂后,均田制被破壞,此法遂為兩稅制所取代。2.意義:規(guī)定了農(nóng)民負(fù)擔(dān)的上限,以庸代役保證農(nóng)民有較充分的生產(chǎn)時(shí)間,政府的賦稅收入也有了保障。(二)兩稅法(唐朝中后期)1.背景:天寶年間,土地買賣和兼并之風(fēng)盛行,政府直接支配的土地日益減少,均田制無法推行,租庸調(diào)制也無法維持,政府財(cái)政收入銳降。為了解決財(cái)政困難,780年,唐德宗接受宰相楊炎的建議,實(shí)行兩稅法兩稅法實(shí)行的主要背景是:唐朝中后期,土地兼并嚴(yán)重,均田制遭到破壞,租庸調(diào)制難以維持;兩稅法實(shí)行的主要背景是:唐朝中后期,土地兼并嚴(yán)重,均田制遭到破壞,租庸調(diào)制難以維持;安史之亂后,在籍戶ロ大幅減少,政府財(cái)政收入銳降,國家財(cái)政緊張。2.內(nèi)容:(1)每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅,按田畝繳納地稅,取消租庸調(diào)和一切雜稅、雜役;(2)一年分夏季和秋季兩次納稅。3.特征:主要不再按丁征稅,改為按資產(chǎn)和田畝征稅。4.兩稅法的影響:(1)兩稅法簡化稅收名目,有利于減輕人民的負(fù)擔(dān),緩和社會矛盾。(2)兩稅法擴(kuò)大收稅對象,保證國家的財(cái)政收入。(3)兩稅法“唯以資產(chǎn)為宗,不以丁身為本”,改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度,有利于改善貧富不均的現(xiàn)象。(4)由“舍地稅人”到“舍人稅地”的方向發(fā)展,減輕了政府對農(nóng)民的人身控制。(5)兩稅法以貨幣為主要征稅方式,在一定程度上有助于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。思考題1:中國古代選官制度發(fā)展歷程:1.先秦:以血緣關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行世卿世祿制(世官制)。2.戰(zhàn)國、秦、漢初:以軍功為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行軍功爵制。3.漢武帝時(shí)期:以孝廉(品德)為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行了察舉制和征辟制,前者是讓各郡國每年向國家推薦人才(自下而上),后者是中央和地方官府向社會征聘人才(自上而下)。這在一定程度上滿足了官僚隊(duì)伍的需要,但容易任人唯親,其薦舉和和被薦舉人容易形成小集團(tuán)。4.東漢末年、魏晉南北朝時(shí)期:以門第為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行九品中正制,造成“累世公卿”。5.隋唐時(shí)期:以才能為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行科舉制。(1)背景:隋唐統(tǒng)一后,士族沒落,依據(jù)門第選官的制度不適應(yīng)政治、社會需要。(2)發(fā)展過程:隋文帝開始設(shè)立;隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科;唐代進(jìn)一步完善。在唐朝,最受重視的是進(jìn)士科與明經(jīng)科,前者難、后者易,前者主要考時(shí)務(wù)策和詩賦、文章,后者主要考經(jīng)義。(3)評價(jià):積極:=1\*GB3①擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ),加速了社會階層的流動(dòng),體現(xiàn)了開放性與公平性。=2\*GB3②把讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來,提高了官員的文化素質(zhì)和行政效率。=3\*GB3③把選官權(quán)從世家大放手中收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。=4\*GB3④有利于社會重學(xué)風(fēng)氣的形成,有利于提升社會文化水平,促進(jìn)了唐詩的繁榮。=5\*GB3⑤促進(jìn)儒家文化的傳播。=6\*GB3⑥被“東亞文化圈”國家及西方國家借鑒,推動(dòng)世界文明進(jìn)步。消極:=1\*GB3①考試內(nèi)容以儒學(xué)經(jīng)義為主,使儒學(xué)成為執(zhí)政者奴
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