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專題四標(biāo)點(diǎn)、修辭CAAD提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題123456789答案顯示ACCC見(jiàn)習(xí)題A.“看哪……看哪”!這位年輕婦人低聲說(shuō)著。(《美麗的顏色》)B.他說(shuō):他討厭任何對(duì)他長(zhǎng)相所抱有的幻想。(《列夫·托爾斯泰》)C.“我的講義,你能抄下來(lái)么?”他問(wèn)。(《藤野先生》)D.我說(shuō)道:“爸爸,你走吧”。(《背影》)一、標(biāo)點(diǎn)1.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(
)返回【點(diǎn)撥】A.感嘆號(hào)應(yīng)該在引號(hào)里面;B.“他說(shuō)”后面應(yīng)該用逗號(hào);D.句號(hào)應(yīng)該在引號(hào)里面?!敬鸢浮緾2.中考·廣安下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是(
)A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展,是給人類帶來(lái)了福祉,還是給人類埋下了隱患?B.這里的山啊、水啊、樹(shù)啊、草啊,都是我從小就熟悉的。C.習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的:“我將無(wú)我,不負(fù)人民”,盡顯人民領(lǐng)袖愛(ài)人民的崇高風(fēng)范,也是共產(chǎn)黨人崇高品格的寫(xiě)照?!军c(diǎn)撥】作答此題需要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行判斷。A.正確;B.有誤,“山啊、水啊、樹(shù)啊、草啊”中間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào);C.有誤,“習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的:‘我將無(wú)我,不負(fù)人民’”一句是句子的一個(gè)成分,冒號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào);D.有誤,“……”和“等”表示同一個(gè)意思,保留一個(gè)即可。返回【答案】AD.我們每天都需要攝入蛋白質(zhì)維持健康,富含蛋白質(zhì)的食物有肉類、大豆、雞蛋……等。3.中考·黃岡下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.從作者畫(huà)下句點(diǎn)的那一刻起,“書(shū)”就開(kāi)始一段漫長(zhǎng)的旅程:在編輯室里,為自己找到適合的式樣,在推介會(huì)上,被愛(ài)書(shū)人不辭辛苦地推廣,在書(shū)店里,與讀者產(chǎn)生美好的碰撞。B.“樓臺(tái)廣廈萬(wàn)千間,直插云霄接玉顏?!币晃辉跣陆t(yī)務(wù)工作者看到武漢的夜景時(shí)吟詩(shī)后不禁感慨,“武漢真美!武漢真棒!”C.視頻短片的演講者,用一句“一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景,就是這個(gè)國(guó)家的年輕人”的評(píng)語(yǔ),激發(fā)了年輕人追逐夢(mèng)想的熱情。D.嘉興南湖紅船、井岡山革命舊址群、紅安革命烈士陵園……一件件實(shí)物、一處處舊址、一座座紀(jì)念館,都記錄著一段段可歌可泣的歷史。返回【點(diǎn)撥】A.有誤,“在編輯室里,為自己找到適合的式樣”與“在推介會(huì)上,被愛(ài)書(shū)人不辭辛苦地推廣”及“在書(shū)店里,與讀者產(chǎn)生美好的碰撞”構(gòu)成并列關(guān)系,所以三者之間應(yīng)該用分號(hào)。故選A。做這種題時(shí)要注意把握標(biāo)點(diǎn)的常見(jiàn)用法,特別注意分句之間的關(guān)系。【答案】A4.中考·天津依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)“嫦娥五號(hào)”成功返回,意味著我國(guó)已經(jīng)掌握了無(wú)人月球探測(cè)技術(shù);“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器著陸火星,標(biāo)志著我國(guó)邁出了星際探測(cè)征程的重要一步;北斗導(dǎo)航星座正向地球每一個(gè)角落源源不斷地送去服務(wù)信號(hào)
為什么中國(guó)航天事業(yè)既能穩(wěn)步前行又能跨越發(fā)展
毫無(wú)疑問(wèn),是因?yàn)辄h的正確領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家的大力支持,是因?yàn)榭萍嫉淖灾鲃?chuàng)新,是因?yàn)楹教烊擞啦谎詳?/p>
追求卓越的精神。A.;!、B.……!,C.;?,
D.……?、返回【點(diǎn)撥】第一處:“嫦娥五號(hào)”成功返回、“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器著陸火星、北斗導(dǎo)航等都是中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的代表,后面不再一一列舉,故用省略號(hào)。第二處:“為什么中國(guó)航天事業(yè)既能穩(wěn)步前行又能跨越發(fā)展”是一個(gè)設(shè)問(wèn)句,用問(wèn)號(hào)。第三處:“永不言敗”和“追求卓越”是句中的并列詞語(yǔ),用頓號(hào)。故選D。【答案】D二、修辭5.對(duì)下列各句運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是(
)A.難道你就覺(jué)得它只是樹(shù)?難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民?(設(shè)問(wèn))B.黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。(排比)C.她兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。(比喻)D.挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。(擬人)返回【點(diǎn)撥】A.運(yùn)用反問(wèn)。【答案】A6.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是(
)A.綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田,和風(fēng)吹送,翻起了一輪一輪的綠波。(比喻)B.當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù),難道你就覺(jué)得它只是樹(shù)?(反問(wèn))C.白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子?!菢?shù)中的偉丈夫!(擬人)返回【點(diǎn)撥】C.運(yùn)用比喻。【答案】CD.傲然地聳立,像哨兵似的樹(shù)木的話,那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的!(比喻、設(shè)問(wèn))A.小鳧的頸子就拉長(zhǎng)了,和小孩子拉長(zhǎng)了臉一樣。要是這時(shí)我不繼續(xù)叫喚,它們就要尖聲地哭了。分析:運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小鳧尋找媽媽的急切心情。7.對(duì)下列各句的修辭手法及其作用分析有誤的一項(xiàng)是(
)B.果然,這一次這些小鴨子一點(diǎn)兒也不怕我,它們信任地望著我,擠成一堆,聽(tīng)任我用叫聲把它們帶走。分析:運(yùn)用了擬人的修辭手法,“信任”一詞賦予小鴨子以人的行為,富有情味地表達(dá)出作者對(duì)小鴨子的親近和喜愛(ài)。C.他們只看到一個(gè)有著一大把胡子的大男人,屈著膝,彎著腰,低著頭在草地上爬著,一邊不時(shí)回頭偷看,一邊大聲地學(xué)著鴨子的叫聲——至于那些小鴨子,那些叫人一看就明白原委的小鴨子,卻完全不露痕跡地藏在深深的草里,你叫那些觀光客怎么能相信自己的眼睛呢?分析:運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法,表現(xiàn)了人們對(duì)“我”學(xué)鴨子的行為充滿贊賞。D.它總是一口咬住露在外面的活線頭,很快地飛到空中,把一整團(tuán)線都打開(kāi)來(lái),就像一個(gè)紙風(fēng)箏拖著一條極長(zhǎng)的尾巴。分析:運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“可可”叼著毛線飛的情景。返回【點(diǎn)撥】C項(xiàng)運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法,突出了人們對(duì)“我”學(xué)鴨子的行為充滿不解之情?!敬鸢浮緾8.對(duì)下列各句使用的修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。——此處運(yùn)用夸張的修辭手法,將飛流直下的瀑布,描寫(xiě)得奇特雄偉、氣象萬(wàn)千。B.雞聲茅店月,人跡板橋霜?!颂庍\(yùn)用對(duì)偶的修辭手法,描寫(xiě)了環(huán)境的寂靜凄清。C.要是你能夠讓這個(gè)人的心變軟,那么還有什么事不可以做到?——此句運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法,表明說(shuō)服這個(gè)人不是不可能的。D.漢字,猶如一支支閃光的畫(huà)筆,用篆、隸、楷、草、行不同的書(shū)法,在寫(xiě)生,在作畫(huà);標(biāo)點(diǎn),就像一個(gè)個(gè)七彩的音符,用赤、橙、黃、綠、藍(lán)不同的顏色,在敘述,在抒情?!司溥\(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,表達(dá)了對(duì)漢字與標(biāo)點(diǎn)的喜愛(ài)之情。返回【點(diǎn)撥】C項(xiàng)運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法?!敬鸢浮?/p>
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