2024年幼兒園小班安全工作計劃書模版（二篇）

第4頁共4頁2024年幼兒園小班安全工作計劃書模版一、指導(dǎo)思想：依據(jù)《幼兒園規(guī)程》第十六條之規(guī)定，本園將致力于建立健全房屋、設(shè)備、消防、交通等方面的安全防護(hù)與檢查機制，同時完善食品、藥物管理以及幼兒接送等制度，以確保幼兒安全，防范各類意外事故的發(fā)生。將加強對幼兒的安全教育，作為工作的重中之重。二、班級現(xiàn)狀分析：本班現(xiàn)有幼兒____名，其中女生____名，男生____名。鑒于學(xué)前班幼兒已初步掌握基礎(chǔ)安全知識，并具備一定的自我保護(hù)意識與能力，然而，由于幼兒年齡尚幼，自我控制能力相對較弱，部分幼兒仍需教師持續(xù)提醒與督促。為此，本學(xué)期特制定以下計劃，旨在進(jìn)一步強化幼兒的安全自我保護(hù)意識，促進(jìn)其健康成長。三、安全工作目標(biāo)設(shè)定：1.確立班級安全責(zé)任制，確保班級日?；顒蛹帮嬍承l(wèi)生安全工作的有效實施。2.深化安全教育，提升幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。四、具體實施方案：班級保教人員需牢固樹立“安全第一”的意識，確保工作到位，時刻關(guān)注幼兒活動情況，不離崗，并采取多項措施，構(gòu)建嚴(yán)密的安全防范體系。（一）培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全保健知識，培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如自我清潔（洗手、洗臉）、不隨地吐痰等，以預(yù)防疾病傳播。同時，培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，教育其關(guān)心他人、樂于助人。在日常生活中，引導(dǎo)幼兒遵守行為規(guī)范及社會公德，愛護(hù)公共財物，成為健康、快樂的幼兒。（二）加強交通安全教育1.教授幼兒識別交通安全標(biāo)志，強調(diào)乘車時的安全注意事項，如不將手和頭伸出窗外、坐穩(wěn)坐好等。同時，教育幼兒不乘坐“三無”車輛。2.告誡幼兒不在公路及鐵路附近奔跑、打鬧，不隨意搭乘他人車輛，不跟陌生人走。（三）提升防火、防電、防地震等安全意識1.防火安全教育：教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹，并學(xué)會撥打火警電話（119）。同時，教授幼兒火災(zāi)發(fā)生時的正確自救方法。2.用電安全教育：引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)離電器設(shè)備，不在變壓器下玩耍，不在電線上晾曬衣物。如遇電器冒煙等異常情況，應(yīng)立即告知大人并請求切斷電源。打雷時避免在電線下及大樹下逗留。3.防地震安全教育：教育幼兒識別地震前兆，掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避險技巧，如尋找安全避難所等。（四）其他安全方面1.教育幼兒上下樓梯時保持安靜、有序，避免奔跑打鬧，以防摔傷。同時，禁止幼兒私自接觸保溫桶、暖氣等危險物品，不進(jìn)入伙房操作間等不安全區(qū)域。2.加強課間巡視，對幼兒進(jìn)行持續(xù)的安全教育，培養(yǎng)其自我保護(hù)意識。引導(dǎo)幼兒遵守課間秩序，不進(jìn)行危險活動，不亂吃東西，不將異物塞入身體孔洞中。3.嚴(yán)格執(zhí)行離園接送制度，確保幼兒安全交接給家長。工作人員需全程在場，接送教師需親自將幼兒交給家長。對于陌生人接領(lǐng)幼兒的情況，需嚴(yán)格核實身份。4.幼兒離園后，教師應(yīng)再次檢查活動室、寢室及盥洗室等區(qū)域，確保電器斷電、門窗鎖好后方可離開。5.向家長宣傳安全教育的重要性，并邀請其積極參與幼兒園的安全教育活動。同時，指導(dǎo)家長做好家居生活安全與家居活動環(huán)境的安全防范工作。6.鼓勵家長配合班級安全教育活動的開展，向幼兒傳授安全知識及防范措施。如熟記家庭住址、電話號碼、父母姓名等信息，并教育幼兒不輕信陌生人、不隨意開門等。7.結(jié)合“保護(hù)自我”主題開展安全教育周活動，根據(jù)幼兒實際情況選擇貼近其生活的內(nèi)容進(jìn)行教育。如防范機電傷害、安全用藥、火災(zāi)應(yīng)對、廚房安全、動物防范、建筑工地安全、河邊安全等方面的教育。幼兒安全教育工作需持之以恒、常抓不懈。通過嚴(yán)格的安全教育及細(xì)致的安全管理措施的實施，我們有望從根本上消除安全隱患，確保每位幼兒都能度過一個平安、健康、快樂的童年時光。2024年幼兒園小班安全工作計劃書模版（二）必須將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)其健康成長置于首要地位。一、指導(dǎo)思想：遵循《幼兒園規(guī)程》第十六條之規(guī)定，幼兒園需建立健全房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)與檢查制度，以及食品、藥物管理與幼兒接送制度，旨在防范各類意外事故的發(fā)生。同時，需加強對幼兒的安全教育，以形成更為穩(wěn)固的安全防護(hù)體系。二、班級現(xiàn)狀分析：本班現(xiàn)有幼兒____名，其中女生____名，男生____名。學(xué)前階段的幼兒雖已初步掌握安全知識及自我保護(hù)意識，但鑒于其年齡尚幼，自我控制能力尚顯不足，部分幼兒仍需教師持續(xù)提醒與監(jiān)督。鑒于此，為進(jìn)一步提升幼兒的安全自我保護(hù)意識，確保其健康成長，特制定以下計劃。三、安全工作目標(biāo)設(shè)定：1.確立班級安全責(zé)任制，確保班級日?；顒蛹帮嬍承l(wèi)生安全工作的全面落實。2.強化安全教育，提升幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。四、具體實施方案：班級保教人員需牢固樹立“安全第一”的意識，確保工作到位，時刻關(guān)注幼兒活動情況，不離開幼兒視線范圍，并采取一系列措施，加強安全防范工作。（一）培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣引導(dǎo)幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如自我服務(wù)（洗手、洗臉）、不隨地吐痰、講究個人衛(wèi)生等，以預(yù)防流感等傳染病。同時，培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，教育其關(guān)心、幫助他人，遵守社會公德，愛護(hù)公物，成為健康、快樂的幼兒。（二）加強交通安全教育1.教育幼兒識別交通安全標(biāo)志，乘車時保持正確姿勢，不將頭和手伸出窗外，不乘坐“三無”車輛。2.告誡幼兒不在公路、鐵路旁玩耍、打鬧，不隨意乘坐他人車輛，不跟陌生人走。（三）增強防火、防電、防地震等安全意識1.防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會撥打火警電話（119），掌握火災(zāi)自救方法。2.用電安全：教育幼兒不隨意觸摸電器設(shè)備，不在變壓器下玩耍，不在電線上晾曬衣物。如遇電器冒煙，立即請大人切斷電源。雷雨天氣避免在電線下和大樹下玩耍。3.防地震安全：教育幼兒識別地震前兆，地震發(fā)生時保持冷靜，尋找最安全的地方躲避。（四）其他安全注意事項1.教育幼兒上下樓梯時輕聲慢步，不喧嘩、不追逐打鬧，以防摔傷、踏傷。同時，禁止幼兒私自開啟保溫桶、暖氣等設(shè)備，不進(jìn)入伙房操作間、鍋爐房等危險區(qū)域。2.教師應(yīng)加強課間巡視，對幼兒進(jìn)行安全教育，增強其自我防護(hù)意識。引導(dǎo)幼兒不追趕、不爬高、不玩危險物品、不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。同時，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的品質(zhì)，遇到不安全情況及時向老師報告。3.離園接送時，工作人員必須全部在場，確保將幼兒親手交給家長。與家長交流時，需有專人照看幼兒，防止陌生人接走幼兒。4.幼兒離園后，教師應(yīng)再次檢查活動室、寢室、盥洗室等區(qū)域，拔掉電器插頭，關(guān)閉電源、門窗后方可離開。5.向家長宣傳安全教育的重要性及幼兒園的安全教育活動內(nèi)容，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全的預(yù)防工作。6.請家長配合班級安全教育活動的開展，向幼兒傳授安全知識及防范措施。如熟記家庭住址、電話號碼、父母姓名等信息；訓(xùn)練幼兒識別方向；告誡幼兒不輕信陌生人；若一人在家時不可隨意開門等。7.結(jié)合“保護(hù)自我”主題開展安全教育周活動，根據(jù)幼兒實際情況選擇貼近其生活的教