2023校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案六篇

校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》精神和上級

有關(guān)指示，認真落實貫徹踐行核心價值觀教育，深入開展“反

校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，

充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對

校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生”反校園欺凌”

意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)、職責

（一）、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

（二）分工與職責

1、現(xiàn)場指揮組

組長：

組員：

主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，

對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處

置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。

2、警戒疏散組

-1-

組長：

組員：

主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)

有關(guān)單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負責維穩(wěn)和救助。

3、善后處理組

組長：

組員：

負責對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”

聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰

問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、

不穩(wěn)定因素。

4、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：

組員：

負責對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告；收集信息，起草事件

報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。

5、后勤保障組

組長：

組員：

負責處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工

作。

三'預(yù)防措施

-2-

1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識

和自我保護意識。

2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學(xué)

校。

3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存

校內(nèi)外動態(tài)。

4、加強對在?；加?*史人的監(jiān)控，加強對患有**史人

的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。

5、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,

耐心接待，盡力做好化解工作。

6、成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實

值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責任制。

7、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)，做到各盡其

責，協(xié)調(diào)合力。

四、處理程序

（一）接警與通知

事件發(fā)生后，在場知情人員（包括行政、教職工、學(xué)生）

必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報告。班

主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，立即組織人員進行制止，控制

事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長

必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度;

在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟

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動應(yīng)急預(yù)案。

（二）處置與救助

欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負責人必須第一時間趕到事

發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止或疏散。

在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立

即對受傷學(xué)生進行應(yīng)急處置，對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診，保

護現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機關(guān)報案。

（三）保護與維穩(wěn)

應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重

要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)

發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影

響減到最小。

保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和

閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的

監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，

擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工

作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報告公安機關(guān)依法處理。

（四）報告與通報

校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時、準確、全面地了

解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配

合公安調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況

通知受傷者和責任人的家長或家屬。

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事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個

人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。

（五）事件調(diào)查

1、配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件

原因，整理事件記錄，形成書面報告。

2、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問

題，制定防范措施。

（六）善后處理

1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與

受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋

工作。對相關(guān)責任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處

理相關(guān)責任人。

2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依

法處理、協(xié)調(diào)理賠，如屬于責任事故，追究責任，并進行相

應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生的理賠要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害

事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護學(xué)校和社會的

穩(wěn)定。

（七）責任追究

1、根據(jù)事實，分清責任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責

任人追究民事責任。有關(guān)責任人的行為觸犯刑律的，移送司

法機關(guān)依法追究刑事責任。

2、事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學(xué)，依

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法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本

預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮

的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事

責任。

校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案

為了認真貫徹落實《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通

知》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項

整治的通知》的通知》、《關(guān)于貫徹落實國家和省有關(guān)精神開

展校園欺凌專項治理的通知》的相關(guān)精神和《實驗小學(xué)關(guān)于

開展校園欺凌專項治理的方案》的要求，進一步做好學(xué)校安

全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進學(xué)校各項工作順利

開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園

欺凌事件的危害，依照有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實

際出發(fā)，特制定本機制。

一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機構(gòu)、職責

（一）組織機構(gòu)

組長：

欺凌現(xiàn)場防護組長：

學(xué)生疏散引導(dǎo)組長：

通訊聯(lián)絡(luò)組組長：

-6-

現(xiàn)場救護組長組長：

組員：

（二）具體職責

發(fā)生欺凌事件后，組長職責：

1.由組長校長帶領(lǐng)距離自己最近組員趕赴現(xiàn)場，對欺凌

學(xué)生者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。

2.及時向本校欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機構(gòu)各小組

組長發(fā)布信息，傳達事故情況。

3.立即了解情況，穩(wěn)住情節(jié)，并保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，視

其情節(jié)程度，嚴重到不可控制時，應(yīng)立即向“110”和上級

報告。

4.按要求，組織人員到現(xiàn)場疏散未被欺凌學(xué)生，并機智

地疏散到安全地帶。

發(fā)生欺凌事件后，組員職責：

1.組員發(fā)現(xiàn)第一現(xiàn)場的，擔當?shù)谝活I(lǐng)導(dǎo)人的責任，進行

秩序維護和信息傳遞。

2.組員在組長的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，共同制止事件

的繼續(xù)發(fā)展，對受傷人員進行保護或救治，發(fā)現(xiàn)有重傷員，

應(yīng)立即與醫(yī)院或“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。

3.當事學(xué)生的班主任及時電話通知當事人家長，匯報情

況。

二、防止校園欺凌事件應(yīng)急小組職責

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1.決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。

2.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負

責應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動。

3.向公安、醫(yī)院、等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系；

相關(guān)部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

4.向單位員工通報事故情況，安排人員收集證據(jù)資料。

5.向上級部門請求救援事項。

三、防止校園欺凌事件報告流程圖

發(fā)現(xiàn)欺凌者(或受害者)一報告附近任意組員或老師一

組長趕往現(xiàn)場、通知距離最近老師、電話告知各小組長一學(xué)

校保安穩(wěn)住現(xiàn)場、疏散無關(guān)人員

四、校園欺凌事件處理程序及措施：

L發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。

(1)如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)

立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導(dǎo)小

組長。

(2)如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)

生應(yīng)立即報告與他最近的教師，然后由老師再報告安全領(lǐng)導(dǎo)

小組組長。

2.組長接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，控制局面，情況危

急且不受控制的情況下?lián)艽颉癏O”或振興街道派出所電話

請求支援。與此同時，一面迅速召集最近的教師(最好是男

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教師)趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場安全組組

長前往現(xiàn)場。

3.各應(yīng)急小組現(xiàn)場救護

(1)現(xiàn)場防護組：

組長：

組員：

組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員

(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學(xué)生安

全的原則，力求不受任何傷害而與之周旋，但當歹徒強行施

暴時，本組人員可實行正當防衛(wèi)。

(2)疏散引導(dǎo)組：

組長：

組員：

本小組組員在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組與

欺凌者周旋時，在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近、

易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多

學(xué)生造成傷害。

(3)通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長：

組員：

本小組組員在組長帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。

①學(xué)校應(yīng)急小組各組組長②向等上級部門報告情況，保持通

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訊聯(lián)絡(luò)暢通。③公安或派出所“no”o

(4)現(xiàn)場救護組：

組長：

接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了

解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打

“120”緊急救護，送往醫(yī)院。

4.事故調(diào)查，善后處理。

(1)情節(jié)輕緩的，由當事人雙方家長協(xié)商處理。

(2)學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級主管

部門對傷員進行救護，并安穩(wěn)家長情緒等。

(3)學(xué)校應(yīng)急組負責協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。

(4)如屬于責任事故，追究責任，交由相關(guān)部門進行相

應(yīng)處罰。

5.紀律處分。

凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對

學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應(yīng)遲緩,

故意推脫、懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進一步擴大的，學(xué)校將

對該教師嚴肅處理。

校園欺凌暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件，切實保障廣大

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師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性

事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與處理

應(yīng)急預(yù)案。

二、適用范圍

適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。

三、組織機構(gòu)

學(xué)校成立校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：

校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個小組：

(一)指揮協(xié)調(diào)小組()

職責：學(xué)校遇災(zāi)遇險時，快速趕到現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)，組織

搶險救災(zāi)，信息上傳下達，書面匯報。

(二)疏散、救護善后組()

職責：負責疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所；負責轉(zhuǎn)移傷病員，

聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員進行救治，控制疫情等工作；負責做好家長及

學(xué)生的穩(wěn)定及善后處理工作。

(三)現(xiàn)場保護、調(diào)查組()

職責：負責對現(xiàn)場保護、聯(lián)系有關(guān)部門對災(zāi)情過程調(diào)查,

對瀆職、失職人員和責任人查清事實經(jīng)過，并提出初步處理

意見，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究；負責協(xié)調(diào)公安打擊擾亂校園

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治安不法行為，保護學(xué)校財產(chǎn)和師生生命財產(chǎn)安全。

(四)物質(zhì)保障、生活安置組()

職責：負責及時采購、調(diào)撥救災(zāi)物質(zhì)，及時供應(yīng)生活必

需品和其他救災(zāi)所需物質(zhì)，協(xié)調(diào)學(xué)校轉(zhuǎn)移安置受災(zāi)師生，解

決衣食住問題，做好災(zāi)后救濟工作；負責做好校舍、教育設(shè)

施、生活設(shè)施安全事故的處理調(diào)查和災(zāi)害損失評估工作。

四'預(yù)警預(yù)防

1.分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因

嚴重利益沖突而報復(fù)、**人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、

學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原

因，

2.采取針對性的預(yù)防措施

(1)各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理

健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意

識。

(2)牢記校園欺凌報警電話，相關(guān)人員第一時間向?qū)W

校報告。

(3)心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際，開展學(xué)生、老

師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。

(4)嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學(xué)

校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報

-12-

警。

(5)對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登

記，耐心接待，盡力做好化解工作。

(6)經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時掌握

校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事)，及時采取有

效對策。

五、處置流程

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：

1.校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以

制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時

撥打報警電話HOo

2.啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責開展工作，

如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的人員要在公安趕到之前,

盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好

在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)

生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信

號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

3.如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，

有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家

長或家屬。

4.協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。

六、善后處理

_13一

1.保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。

2.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

3.及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。

校園欺凌及暴力應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

為及時處置校園欺凌和暴力事件，維護校園秩序，以切

實保障廣大師生的生命安全，維護學(xué)校秩序的穩(wěn)定，特制定

本應(yīng)急預(yù)案。

二、適用范圍

學(xué)校內(nèi)發(fā)生的學(xué)生之間糾紛事件、學(xué)生對教師暴力事件、

外來人員對學(xué)校師生實施暴力事件。

三、基本原則

1.統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)。學(xué)校成立校園欺凌和暴力應(yīng)急

處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等緊密銜

接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，果斷處置。

2.預(yù)防為本、及時控制。立足防范，抓早、抓小，做好

相關(guān)信息的廣泛收集和有效研判，爭取早發(fā)現(xiàn)，早報告，早

控制，早解決。將欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小

范圍。

3.各處聯(lián)動，協(xié)調(diào)配合。一旦發(fā)生欺凌和暴力事件，學(xué)

校要統(tǒng)一部署，掌握信息，發(fā)生超出學(xué)校處置和控制范圍事

-14-

件，要立即上報教育主管部門及公安，在其指導(dǎo)下開展應(yīng)急

處置工作。

四、校園欺凌和暴力應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作;

對重大突發(fā)事件處置工作有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)人

員按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作，對其負責；向上級部門

請求救援事項。

五、預(yù)防與教育

學(xué)校在日常做好以下工作，責任分工到具體處室、人員。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預(yù)案

和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2.各班級運用各種形式，加強對學(xué)生安全教育，增強學(xué)

生的自我保護意識，確保教師堅守崗位。

3.值班領(lǐng)導(dǎo)履行工作職責，堅守學(xué)校，有事外出必須告

請其他領(lǐng)導(dǎo)代履行值日工作職責。

六、應(yīng)急響應(yīng)程序及措施

1.接警與通知

事故發(fā)生后，在場人員（包括教師、保安、學(xué)生）必須立

即制止學(xué)生，防止事態(tài)擴大，并將所發(fā)生的事故的情況報告

-15-

校長。校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、班

級、程度。校長還要將事故有關(guān)情況上報教育主管部門。

2.現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護

（1）在場人員（包括教師、保安、學(xué)生）應(yīng)首先檢查學(xué)

生受傷情況。如果有學(xué)生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對

受傷學(xué)生進行應(yīng)急救護處置（或撥打120救護）。同時馬上

通知相關(guān)負責人趕赴現(xiàn)場，領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責受傷學(xué)生處置。

（2）班主任及時通知家長簡述事故情況和學(xué)生被送往

的醫(yī)院詳細地址，請家長到醫(yī)院。

（3）組織事發(fā)現(xiàn)場人員調(diào)查事件發(fā)生的過程，并實事

求是做好書面記錄。嚴格保護事故現(xiàn)場，并妥善保存現(xiàn)場重

要痕跡、物證等。

3.聯(lián)絡(luò)、教育

（1）啟動預(yù)案后，學(xué)校要熟知事故的簡要經(jīng)過、傷亡

人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和

采取的措施，隨時將事故應(yīng)急處理情況報教育主管部門。

（2）班主任分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師

生情緒。各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息；安排

心理教師進行輔導(dǎo)；未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采

訪，以避免報道失實。

七、后續(xù)處置

突發(fā)事件應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。

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1.積極配合上級部門調(diào)查處理，如實提供情況，準備好

相應(yīng)材料備查。

2.做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生心理疏導(dǎo)，并及時與家長

取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。

3.對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息

的、不服從指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機

關(guān)依法追究刑事責任。

4.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找制度、管理等存在的問題，制定

更加完善有效的防范措施。

校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案

為深入貫徹落實有關(guān)校園欺凌專項治理工作要求，進一

步做好學(xué)校安全治理工作，保障學(xué)生的身心健康，促進學(xué)校

各項工作順利開展，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降

低和控制校園欺凌事件的危害，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)

合我校實際，特制定本預(yù)案。

一、成立校園欺凌事件應(yīng)急處置組織機構(gòu)、職責

（一）應(yīng)急處置小組

組長：XX

現(xiàn)場防護組：XX（組長），XX、XX、XX

疏散引導(dǎo)組：XX（組長），XX、XX、XX

通訊聯(lián)絡(luò)組：方XX（組長），XX、XX、XX

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現(xiàn)場救護組：XX（組長），XX、XX、XX

（二）具體職責

L現(xiàn)場防護組：

（1）馬上帶領(lǐng)距離自己最近組員趕赴現(xiàn)場，對欺凌學(xué)

生者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為；

（2）立即了解情況，穩(wěn)住情緒，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，

視其情節(jié)程度，嚴重到不可控制時應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組和上級

教育局報告。

2.疏散引導(dǎo)組：

發(fā)生校園欺凌事件后，組長馬上按領(lǐng)導(dǎo)小組組長要求組

織人員到現(xiàn)場疏散未被欺凌學(xué)生，并及時地疏散到安全地帶。

3.通訊聯(lián)絡(luò)組：

發(fā)生校園欺凌事件后，迅速按組長要求組織人員趕赴現(xiàn)

場，了解情況，傳達事故情況，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

4.現(xiàn)場救護組：

發(fā)生校園欺凌事件后，迅速趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行

救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。

二、校園欺凌事件報告流程

發(fā)現(xiàn)欺凌者（或受害者）一一附近任意組長或教職工一

一趕往現(xiàn)場、通知距離最近老師、電話告知組長一一穩(wěn)住現(xiàn)

場情況、疏散局外人、收集資料一一向上級匯報。

三、校園欺凌事件處理程序及措施

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（一）發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施

1.如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立

即上前教育阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告組長。

2.如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生

應(yīng)立即報告與他最近的教師，然后再報告組長。

（二）組長接到報告應(yīng)急反應(yīng)

組長接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，控制局面。與此同時，

一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場，阻止

欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場防護組前往現(xiàn)場。

（三）各應(yīng)急組現(xiàn)場救護

L現(xiàn)場防護組：立即前往現(xiàn)場阻止暴力行為，本著保護

學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當欺凌者強行施暴

時，本組人員可實行正當防衛(wèi)。

2.疏散引導(dǎo)組：迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組與欺凌者周旋

時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者近距離、易

受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學(xué)

生實施傷害。

3.通訊聯(lián)絡(luò)組：迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場，了解事件

詳細情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報。必要時及時與派出所

“110”、醫(yī)療急救聯(lián)系，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

4.現(xiàn)場救護組：接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶醫(yī)

藥箱到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對

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重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院。

（四）事故調(diào)查，善后處理

1.學(xué)校應(yīng)急小組在no的協(xié)助下對傷員進行救護，并安

撫家長情緒等。

2.學(xué)校應(yīng)急小組負責協(xié)助no調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。

3.如屬于責任事故，追究責任，并進行相應(yīng)處罰。

（五）紀律處分

凡學(xué)生參與校園欺凌事件的，參照預(yù)防和處理制度，對

不同情形予以相應(yīng)懲戒。

凡學(xué)校教師，需積極參加與校園欺凌事件的防治，及時

處置出現(xiàn)的欺凌事件，對欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈

怠而導(dǎo)致校園安全事故進一步擴大的，學(xué)校將對該教師嚴肅

處理。

學(xué)校校園欺凌應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生

人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件,

維護學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。

二'組織機構(gòu)

1、學(xué)校成立暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：XX

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副組長：XX

下設(shè)：

應(yīng)變保護組

組長：XX組員：安全辦公室工作