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2024—2025學年度(上)期中教學質(zhì)量檢測八年級(物理)試題(本試卷共24道題 滿分80分 考試時間90分鐘)題號一二三四五總分得分一、選擇題(本題共9小題,每小題2分,共18分。在每小題給出的四個選項中,第1—6題只有一項符合題目要求,選對的得2分;第7—9題有多項符合題目要求,全部選對的得2分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分)1.下列估算最接近事實的是()A.中學生一千米長跑達標時間大約8min B.同學們正在作答的物理試卷寬度約為25cmC.考場里安靜作答時聲音分貝數(shù)約為90dB D.冰箱冷藏室溫度是2.在學習了刻度尺的使用后,小華同學想測量八年級上冊物理書的寬度,他一共測了5次,結(jié)果分別為18.52cm、18.52cm、18.20cm,18.50cm、18.51cm,下列說法正確的是()A.數(shù)據(jù)“18.50cm”中最后一位“0”無意義,應(yīng)去掉B.小華所用刻度尺的分度值為1cmC.根據(jù)小華的測量數(shù)據(jù),物理書的寬度大約為18.51cmD.只要小華認真操作,誤差是完全可以避免的3.列車車廂里固定桌上有小球b,平直軌道旁有路燈a,情景先后如圖,則()A.b相對桌向東運動 B.a相對車向東運動C.b相對a向西運動 D.車處于靜止狀態(tài)4.古詩詞是我國的文化瑰寶,很多詩句里蘊含著物理聲學知識。下列分析錯誤的是()A.“不敢高聲語,恐驚天上人”,“高聲語”是指聲音的音調(diào)高B.“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”,“夜歸人”說明聲音可以傳遞信息C.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,“鐘聲”是由鐘振動并通過空氣傳播的D.“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城”,我們是靠音色判斷演奏的樂器是“玉笛”5.近年來,建筑垃圾再循環(huán)利用成為新嘗試,如廢鋼筋、廢鐵絲等經(jīng)過分揀、回爐熱加工可制成鋼材等金屬制品。對于廢鋼筋、廢鐵絲再循環(huán)利用涉及的物態(tài)變化以及對應(yīng)的吸、放熱情況()A.先熔化吸熱,后凝固放熱 B.先汽化吸熱,后液化放熱C.先熔化吸熱,后汽化吸熱 D.先熔化放熱,后汽化放熱6.如圖所示,生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物,碗與鍋底不接觸,當鍋里的水開始沸騰以后,碗中的水將()A.同時沸騰 B.稍后沸騰C.不會沸騰,溫度能夠達到水的沸點 D.不會沸騰,溫度總是低于水的沸點注意:第7—9題每題至少有兩個選項正確。7.地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但淡水資源并不是取之不盡、用之不竭的,而是最為寶貴和不可替代的自然資源。以下關(guān)于水的物態(tài)變化說法正確的是() A.驚蟄時節(jié),冰液化成水,放出熱量 B.立秋時節(jié),水蒸氣液化形成露珠,放出熱量 C.立冬時節(jié),水蒸氣凝華形成霜,放出熱量 D.大寒時節(jié),冰汽化,衣服變干,吸收熱量8.如圖是我國第三艘航母“福建艦”開展多科目實戰(zhàn)化訓練的情境。飛行甲板上“殲—15”戰(zhàn)斗機起飛的過程中,以下說法正確的是()A.殲敵機飛行的路程與時間成正比B.以戰(zhàn)斗機上的飛行員為參照物,“殲—15”是運動的C.巨大的轟鳴聲表明聲音的響度大D.甲板飛行引導員戴耳罩是在人耳處減弱噪聲9.如圖是沿同一直線相向而行的甲、乙兩物體的圖像,下列說法正確的是()A.相遇時兩物體通過的路程均為100m B.0~30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動C.甲的運動速度為10m/s D.第30s時,甲、乙相遇二、填空題(本題共6小題,每空1分,共12分)10.秋季運動會上某同學立定跳遠的成績?yōu)?2______(填合適的長度單位符號),如果裁判員測量時將皮尺拉得太緊,則測量結(jié)果將會______(選填“偏大”或“偏小”)。11.如圖所示為小明同學為班級制作的行為標語。“慢語輕聲”要求同學們在教室養(yǎng)成輕聲說話的習慣,“輕聲”是指聲音的______小;“入班即靜”從控制噪聲的角度分析,這是從______處減弱噪聲的。12.一輛校車沿平直的公路行駛,坐在校車內(nèi)的小剛看到前方一輛同向行駛的卡車向自己“倒退”而來,這是因為小剛以______(選填“校車”“卡車”或“路面”)為參照物的緣故,由此現(xiàn)象可推斷______(選填“校車”或“卡車”)速度大。13.如圖所示,一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì),通常情況下呈氣態(tài),它是在常溫下,用______的方法使它液化后儲存在打火機里的;如果不小心將其摔壞,待里面的液體剛消失時,立刻撿起殘骸,會感覺到殘骸較冷,這是因為里面的液體迅速______(填物態(tài)變化的名稱)時要吸收大量的熱。14.當發(fā)生礦山(隧道)事故時,被困人員可利用堅硬物體敲擊管路、鐵軌、鉆桿等,發(fā)出“5432”救援聯(lián)絡(luò)信號。由此可知,______能夠傳聲,且比空氣傳聲的速度______(選填“大”或“小”)。15.小文和同學去電影院觀看《長津湖》,深深地感受到了今天的幸福生活來之不易,下決心一定要為建設(shè)繁榮昌盛的祖國而刻苦學習,影片中志愿軍戰(zhàn)士吃的熟土豆在的嚴寒中結(jié)冰變得和石頭一樣硬,這里熟土豆結(jié)冰發(fā)生了______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,此過程需要______熱。三、作圖題(本題共2小題,每小題2分,共4分)16,如圖所示,在四個相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣,能吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個音階,甲圖是音階mi(3),乙圖是re(2),丙圖是音階do(1),丁圖是音階fa(4)。請你根據(jù)所給信息畫出乙瓶中水位的位置。甲乙丙丁17.在1個標準大氣壓下,下餃子時,水沸騰后人們通常會往鍋里加入半碗冷水,使其停止沸騰,當水再次沸騰后再加冷水.反復(fù)幾次之后餃子,就煮熟了。請你在虛線框中用縱軸表示水溫,橫軸表示加熱時間,大致畫出水從沸騰到加入兩次冷水時的水溫隨時間變化的圖像。四、實驗題(本題共4小題,共24分)18.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗: 圖①圖②圖③圖④(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到乒乓球被彈開,懸掛著的乒乓球的作用是______。可見,聲音是由物體______產(chǎn)生的;(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:_______;(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明______可以傳聲,在月球上不能看到塑料球彈起:因為______。(4)如圖4所示,把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會逐漸______。19.小雪同學用圖1所示的裝置研究小車在斜面上的運動,讓小車從帶刻度的斜面A點由靜止開始下滑,測出不同階段的平均速度。圖①圖②圖③(1)實驗中還需要的測量工具是______;(2)實驗時發(fā)現(xiàn)小車運動時間太短,為了更方便計時,應(yīng)將支撐木塊______(選填“向右”或“向左”)適當移動;(3)測出小車從A處滑到C處的時間,則小車在AC段的平均速度______m/s;(4)想測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度,小雪應(yīng)該將小車從______(選填“A”或“B”)處靜止釋放;(5)如果保持此斜面的坡度不變,增大AC的長度,再次測得的平均速度______(選填“變大”、“不變”或“變小”);(6)如過了A點后才開始計時,B、C點計時均準確,則會影響、、三者中的______(選填“1”、“2”或“3”)個;(7)另一同學調(diào)整斜面傾角利用位置傳感器通過超聲波測出小車實時距離,再用計算機算出速度,如圖2所示。小車從A處滑到C處的過程,位置傳感器的屏幕圖象如圖3所示。由圖象可知,小車沿斜面下滑時做______(選填“勻速”或“變速”)運動,到達中點B時的速度______(選填“大于”、“等于”或“小于”)0.75m/s。20.小華學習了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進行探究,請閱讀并回答下列問題。實驗步驟:①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù):材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子聽不見滴答聲的實際距離/m2.12.83.75.21.2(1)小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越______(填“大”或“小”)的原理;(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______(選填“好”或“差”),如果再給你一塊海綿材料,你認為其隔聲性能與報紙相比,______(選填“海綿”或“報紙”)隔聲性能好一點;(3)為了進一步驗證,小華認為還可以保持人到聲源的距離相同,分別改變不同隔聲材料的厚度,直到測試者聽不見聲音為止,然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔聲性能。若材料越厚,則說明其隔聲性能越______(選填“好”或“差”)。21.如圖甲所示,橋面結(jié)冰是指橋面被雨、雪、霜等覆蓋且降溫時其中的水分被凍結(jié)成薄冰,從而使橋面出現(xiàn)結(jié)冰的現(xiàn)象。甲乙某物理創(chuàng)新實驗小組的同學想探究橋面與普通路面相比哪個更容易結(jié)冰。他們采用圖乙的裝置進行實驗:分別用兩張相同的水泥板模擬普通路面(水置泥板下填充沙土)和橋面(水泥板下注水),控制水和沙土質(zhì)量相同,將兩種裝置放在環(huán)境相同的低溫實驗室,每隔5分鐘用同型號測溫槍測量水泥板表面溫度,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:時間t/min5101520普通路面溫度2116104橋面溫度181240(1)實驗需要確保兩種裝置放入實驗室時的初始溫度______(選填“相同”或“不相同”),由表格數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:相同條件下,橋面與普通路面相比,______更容易結(jié)冰;(2)冬天雨霧天氣橋面容易結(jié)冰,為了安全,汽車經(jīng)過橋面時,應(yīng)該______(選填“加速”或“減速”)通過;(3)有同學想起,嚴冬時橋面結(jié)冰,道路工人常通過在橋面撒鹽的方式來使冰熔化,從而保障橋面不打滑。那么,在相同的氣溫下,為什么撒了鹽后的冰更容易熔化呢?同學進行了如下探究:丙?、購谋淅锶〕鲆恍┍鶋K,分別放入兩個相同的易拉罐中,并在其中一個易拉罐中加入適量的鹽,均用筷子攪拌一段時間(如圖丙);②當兩罐內(nèi)物體處于______的狀態(tài)時,用溫度計分別測出罐內(nèi)物體的溫度(示數(shù)如圖丁),加鹽罐中物體的溫度為______;③對比未加鹽罐的溫度得出:相同的低溫下撒了鹽后的冰更容易熔化的原因是______。五、綜合應(yīng)用題(本題共3小題,共22分)22.為了有效遏制超速行為,保障高速公路上的行車安全,交通管理部門加大了道路限速監(jiān)控管理,其中一種方式是采用“區(qū)間測速”。“區(qū)間測速”就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過了該區(qū)間的最高限速,即被判為超速,如圖所示是某高速公路上的一個區(qū)間測速的相關(guān)標識,某汽車以85km/h的速度進入該區(qū)間測速路段行駛了0.2h,然后以70km/h的速度行駛到區(qū)間測速終點、求:(1)汽車以85km/h的速度行駛的路程是多少?(2)通過計算說明,在該38km的區(qū)間測速路段該車的平均速度有沒有超速?23.如圖是一種身高測量儀,其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號,到達下方物體反射后返回,被感應(yīng)器接收,然后語音播報出被測物體的高度。已知感應(yīng)器距測高臺的高度為2.5m。(1)測高臺上無人站立時,超聲波信號發(fā)出后經(jīng)過收到返回信號,則空氣中的聲速為多少km/h?(2)某同學站上測高臺,感應(yīng)器記錄到信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時間為,,該同學的身高是多少米?(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))24.江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,這就形成了云。在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落。在下落過程中,小冰晶又變成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨。(1)如圖所示,是水循環(huán)的示意圖。過程①發(fā)生的物態(tài)變化是______;過程②中水蒸氣有的______形成小冰晶,有的____
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