2024-2025學年七年級上學期期中考試道德與法治試題

2024—2025學年度第一學期七年級道德與法治科期中測試題（本試卷為開卷考試卷。考試時間60分鐘，滿分100分）特別提醒：答案一律用黑色筆填寫在答題卡上，寫在試題上無效。答題前請認真閱讀試題有關說明。請合理分配答題時間。一、選擇題（下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意。每題3分，共48分）2.“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！背踔猩畹男蚰粍倓偫_，面對新生活，我們應該①自我超越，為美好的明天不懈努力②珍惜當下，把握機遇，從點滴做起③結(jié)合社會需要和興趣、性格、能力等，設定合理的發(fā)展目標④專心學習，對課外活動不要太在意A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④①可以涵養(yǎng)我們的品格，提升自我②為我們的發(fā)展提供了新的機會③給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺④帶領我們探索新的知識領域4.追求進步，是青年最寶貴的特質(zhì)。青年追求政治進步的“人生三部曲”是A.入隊、入團、入黨B.成長、成人、成才C.少年、青年、中年D.理想、本領、擔當5.“在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半?！睂Υ死斫庹_的是A.每個人的一生都是精彩的B.只能通過他人評價來完善自己C.正確認識自己可以促進自我發(fā)展D.正確認識自己能確保自己成功6.下面是小蘭的成長日記，假如你是她的朋友。你會建議她2024年10月30日天氣：晴要想了解自己，并沒那么容易。班主任認為我思維敏捷，但媽媽總覺得我學習不夠努力；在女生眼里我活潑開朗，而男生卻認為我驕傲自大;鄰居說我長大了，奶奶卻說我還很小。哪個才是真正的我呢？①冷靜分析，理性對待他人評價②尊重權威，養(yǎng)成勤學善思的好習慣③認識自己要不斷探索和發(fā)現(xiàn)④勞逸結(jié)合，學會合理規(guī)劃和管理時間7.下列表述是從生理來認識自己的是A.我是個樂觀開朗，充滿自信的人B.我是認真負責的班長C.我是個懂得謙讓的好哥哥D.我是個體型嬌小的小女孩8.“一切都來得及，現(xiàn)在就愛自己……我的美好不只在回憶里，還有未來的自己需要被珍惜。”《熱辣滾燙》蛻變曲啟迪我們接納自己就要①接納自己的全部，包括不足②需要我們以樂觀的心態(tài)面對現(xiàn)實③裹足不前，固步自封④立足當下，放眼未來，發(fā)展自己一百多年前中國少年以“中華崛起”為夢想，找尋救國救民真理，投身革命洪流，付出鮮血、生命，讓中國人民從此站起來了。五十多年前當今時代C.每個少年都有遠大的志向D.說明生活需要規(guī)劃。制訂切實可行的行動方案，就一定能成功B.志之所趨，無遠勿屆。窮山距海不能限也?！嬖V我們志向是人生的航標，是奮斗的原動力110月3日10月2日10月4日A.學習沒有終點，我們終身都在學習，終身都需要學習B.課堂學習存在局限性，沒有社會實踐活動的教育意義大C.我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學習D.學校學習非常辛苦，放假就是為了放松學生的身心12.初中生小鴻向爸爸提出晚飯后到同學家做作業(yè)，順便看會兒電視。爸爸同意了，但要求他8點以前回家。小鴻想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點了，那么快回來不合理！小鴻一時冒了火。假如你是小鴻，最好的協(xié)調(diào)辦法是A.干脆不去同學家了B.直接和爸爸吵起來C.先斬后奏，寫完作業(yè)、看完電視再回來D.和爸爸商量一下，是否能延長一下時間“家”文化是中國人歷來的情感歸屬，家能讓人感到溫暖與親情，“家”文化可以從小家延伸到大家，可以由大家延伸到國家。下列說法錯誤的是A.家是生命的居所，是心靈的港灣B.家是我們的修身之所C.每個家庭的親情表現(xiàn)是相同的D.家庭幸福則社會祥和14.家庭聚餐時，小亮看見餐桌上擺著自己最愛吃的烤雞翅，他用手抓起來就吃。爸爸看見連忙制止并教育他：“長輩不動筷，晚輩不動筷”，對小亮爸爸的做法認識正確的是①父母是子女成長中的第一任老師②優(yōu)良家風引導我們向上向善③好的家風有利于子女形成正確的價值觀④這種方式傷害了孩子的自尊A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15.右面漫畫啟示建設美好家庭，需要家庭成員A.用心體悟，溝通交流B.知書達理，遵紀守法C.共同分擔，相互協(xié)作D.化解矛盾，增進情感16.為發(fā)揮“最美家庭”的引導示范作用，?？谑袐D聯(lián)展播2024年?？谑凶蠲兰彝ナ论E。網(wǎng)友看了先進事跡后發(fā)出感慨：“孝敬老人不是負擔，而是必須承擔的責任，是必須堅守的品德?！薄氨仨殘允亍钡脑蛴孝傩⒕锤改搁L輩是中華民族的傳統(tǒng)美德②建設美好家庭需要相互關愛，彼此尊重③孝老愛親是社會的道德要求，法律無法干涉④贍養(yǎng)父母不僅是道德要求，也是法律規(guī)定的義務二、簡答題（共10分）17.“天生我材必有用?！泵總€人都有值得欣賞的方面。做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們一生去探尋的人生課題。（1）請你列出自己的兩個優(yōu)點。（4分）（2）你認為應該怎樣才能做更好的自己？（三點即可，6分）三、辨析題（共12分）18.某校七年級（1）班開展了一次“為夢想拼搏”的主題班會。小梅同學認為：“夢想與現(xiàn)實是平行線，永遠無法相交，雖然無法相交，但依然能引領方向。”請對小梅的觀點進行辨析。四、材料分析題（共14分）19.材料一：某校就七年級學生的學習狀況開展調(diào)查，結(jié)果如下：90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%材料二：毛澤東九歲進入私塾，熟讀《論語》《孟子》《大學》等。十四五歲時，他白天在地里干活兒，夜晚幫助父親記賬。盡管這樣，他還是如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍。他對《三國演義》《水滸傳》等小說尤其喜愛，能夠熟記其中的很多故事。在湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學堂，毛澤東學習了自然科學知識和英語。在這期間，他還閱讀了華盛頓、林肯、盧梭、孟德斯等人的傳記。在湖南省立第一師范學校求學時期，學校的課程很多，毛澤東專注于哲學、史地、文學等。他注重自學，精心安排自學計劃。讀書不倦，并在閱讀中養(yǎng)成了獨立思考的好習慣。這些學習經(jīng)歷對毛澤東后來數(shù)十年的革命生涯，具有積極的啟發(fā)和幫助作用。材料三：當今世界，知識、信息快速更新，學習稍有懈怠，我們就會落伍。每個人的世界就像一個圓，學習是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。閱讀材料，回答問題。（1）從材料一中我們能獲得哪些信息?（3分）（2）結(jié)合材料二，運用所學知識，我們可以從毛澤東的學習經(jīng)歷中得到哪些學習法寶？（9分）（3）根據(jù)材料三，說說學習給你帶來了哪些改變？（一點即可，2分）五、實踐探究題（共16分）20.隨著初中生活的