Unit 1 Friends 單元話題短文首字母填空練習（教師版） 2024-2025學年八年級英語上冊單元重難點易錯題精練（牛津譯林版）

Unit1Friends單元話題短文首字母填空練習（23-24八年級上·江蘇南通·期中）“Keepyoureyesonyourownpaper”isoneoftherulesthatMrs.Archertaughtus.Itisasimplerule,butnoteverybodyc1tofollowit.Thismorning,Ihadanexperiencewitha“rulebreaker”d2anEnglishtest.Ifeltsomebodywaswatchingmealittletooclosely.IturnedmyheadquicklyandsawJames,whosatrightbehindme.Myeyescaughthisandhesaidinalowv3,“Ihopeyouhavepreparedforthetestwell!”Igavehimasmileandr4tomytest.Thistime,Ileaned(傾身)alittlemorecloselytowardsmypaper.“Ican’tsee!”Jamessaid.“WhatamIgoingtodo?”Ithoughttom5.Cheating(作弊)wasnotright.“He’syourfriend,andwhatarefriendsfor?”“Youknowit’swrong.”Iknockedonmydesksoftly,hopingforaw6outofthismatter.Noeasyanswercame.IjustknewIhadtodosomethingc7evenifitmaymakeJamesangry.SoIdidn’tletJamesseemyanswers,i8,Icoveredmypaperwithmyarms.Whentheteste9,Istoodthereforamoment,searchingfortherightwordstosaytoJames.“Sorry,James,butIthinkyouknowhowIfeelaboutcheating,”Isaidslowlyandsoftly.“ButmaybeIcouldhelpyoustudybeforethenexttest.”“OK,Brian,”hesmiled,“Itmightbenoteasy,butIwillgiveitat10.”IfelthappythatmyfriendshipwithJameshadn’tbeendestroyed(破壞).（22-23八年級上·江蘇宿遷·期中）短文填空，根據(jù)首字母提示寫出文中所缺的單詞。Father’sbirthdayiscoming,soIdecidedtoputupabookshelf(書架)formyfatherb11helovesreadingandhasmanybooks.Ib12thebuildingmaterialsonline.MybestfriendDanielcametoh13meandbroughtsometools.Wereadthei14firstandquicklystartedtowork.Danielisg15atDIYandheisreallyhelpful.Ittookusonlyanhourtof16thework.Ihadalittledifficultyusingthehammer.Danieltaughtmeh17touseitproperlyandwehadfunw18together.Wealsotriedtopaintthebookshelfblue-myfather’sfavouritec19.Whenwefinished,itl20reallycool.IfeelhappywithmyworkandIbelievemyfatherwilllikeitaswell.（22-23八年級上·江蘇揚州·階段練習）根據(jù)短文內(nèi)容和首字母提示，在下文空格處填入適當?shù)脑~使短文完整。（每空一詞）TaraarrivedatHestonHighayearago.AtfirstTomdidn’tn21her.Tarawasjustthenewgirlatschool.ButthenoneTuesdaye22theymetatthecomputerclub.Theystartedtalkingandtheydiscoveredthattheys23lotsofhobbies.Thateveningtheywalkedhometogether,anditwastheb24oftheirfriendship.Afterthat,everyTuesdaytheywalkedbackhomet25.Thislastedforsixmonthsuntiltheregionalschoolfootballtournament(錦標賽)started.Tomwenttof26practicewithZiggyalmosteveryevening,includingT27.TomandZiggywerebestfriendsandsoonTarawasfriendswithb28ofthem,too.Theyalllovedfootball,Taraincluded.Butmostofalltheylovedm29-listeningtomusic,goingtomusicshops,andreadingandtalkingaboutmusic.Thet30friendslikedalltypesofmusicbuttheylovedreggaebest.AndtheirfavouritesingerwasBobMarley.—AdaptedfromTheAnti-BullySquad（21-22八年級上·江蘇揚州·期中）根據(jù)短文內(nèi)容和首字母提示，在下文空格處填入恰當?shù)膯卧~使短文完整。（每空一詞）DoesyourschoolhaveanEnglishWeek?Inourschool,theEnglishWeekisveryi31tothestudentsandteachers.ItisusuallyinDecember,b32theNewYear’sDay.WealwayshaveanEnglishparty,andwesing,danceandplaydifferentk33ofEnglishgamesattheparty.Thisyear,wehavethetenthEnglishWeek.It’swonderful.Friendssittogetherandc34theEnglishWeek.Onthatday,myfriendsandIgotomanyclassroomstop35differentgames.Oneoftheg36is“Drive,stopandanswer.”It’smyfavoriteEnglishgame.It’sinterestingtodrivethe“car”.Atthesametime,youmusta37thequestionswhenthe“car”stops.M38ofuslikethegameverymuch.Wehaveagoodt39onthatday,andwealsol40muchaboutEnglish.WeliketheEnglishWeekverymuch.（22-23八年級上·江蘇徐州·期中）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，寫出所缺單詞。Twofriendsaretravellingtogetherwhentheymeetabearontheirway.Oneofthemisgoodatc41trees.Hequicklygetsupatreeanddoesnothelphisfriend.Theothermanhastolieonthegroundandpretends(假裝)tobedead.Thebearcomesuptohimands42himalloverwithhisnose.Thenthebearsayss43inthetraveller’sear.Thebeardoesnotthinkthetravellerwilltastegood,sohegoesaway.Whenthebearleaves,theothertravelleruponthetreecomesd44.“Areyouallright,myfriend?Didthebearsayanythinginyourear?”hesays,“Whatdiditsay?”“Ittellsme,”themansays,“N45travelwithsomeonewhorunsawaywhenthereisdanger.”（21-22八年級上·江蘇揚州·期中）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞。Dickonpushedthewheelchairs46roundandroundthegarden.Heoftenstoppedtos47Colinsomething—greenbuds,afeather,ane48eggshell(蛋殼).“I’mgoingtocomebacktomorrow,andthedayafter,andthedayafter,”saidColin.Suddenlyhep49tothehighwallandsaid,“Who’sthatman?”MaryandDickont50andlooked.ItwasBenWeatherstaffont51ofaladder(梯子)!“Whatareyoudoing?”heshouteda52.“Howdidyougetintothisgarden?”“Therobinshowedmethedoor!”Maryshoutedb53tohim.Colina54Dickontopushhiswheelchairovertothewall.“DoyouknowwhoIam?”demandedColin,liketheyoungRajah.BenWeatherstaffstaredandstaredathimbuthedidn’tsayaw55.“DoyouknowwhoIam?”demandedColinagain.“Answer!”BenWeatherstaff’svoicewasshakingwhenhereplied.“Iknowwhoyouare.Youlooklikeyourmother.Youarethepoorhunchback(駝背).”Colin’sfacewentred.（21-22七年級下·江蘇南通·期末）請認真閱讀下面短文，并根據(jù)各題所給首字母的提示，寫出一個合適的英語單詞完整、正確的形式，使短文通順。ForyearsIwenttoschoolbybus,soImetmany“familiar”strangers(熟悉的陌生人).Wetookthesamebusbutdidn’tknoweachother’sn56.Ithoughtwecouldn’tbetruefriends.HowwrongIwas!Smiles(微笑)fromthe“nameless”peoplechangedmythoughts.Thefirsttimeonthebus,Isawdifferentfaces.Asdayswenton,wec57likeoldfriends.Butitseemednoteasytosetupfriendship(建立友誼)withaq58girlinthefrontofthebus.Heroldclothesshowedmethatshedidn’thavemuchm59.Butshealwaystookabottleofwaterforthedriver.Iguessedshewasak60girl.Butwhydidshesitquietlywithouttalkingwithus?Whydidsheneverr61tofriendlygreetings?Couldn’tshesmile?Then,oneevening,Igottheanswer.Iwalkedtotheparknearbyandsawthegirlsittinga62underatree,lonelyandsad.Igreeted(問候)herwiththesamewarmsmile,butthistimeherfaceturnedred,thenshegavemeashysmile.Whenshebeganherfirstwords,Ikneww63shedidn’tspeaktousbefore.Talkingwasdifficultforher.

Shet64meherstory:herparentshadtoworkhardinanothercitybecausetheywerepoor.Shelivedwithhergrandparents.Shesaid,“Ican’texpress(表達)myselfwell.Mostofthetime,Ican’tsaywhatIwanttosay.Ihavenofriends,butyoualwayssmiletomelikeanangel,soIalsowanttosmile.”Thatevening,wetoldournamestoeachotherandsaidgoodbyelikeoldf65.（22-23八年級上·江蘇鹽城·階段練習）Makingfriendsisaskill.Likemostskills.Ifyouwanttomeetpeopleandmakefriends,youmustbew66todosomething.Youmustfirstgowheretherearepeople.Youwon’tmakefriendsstayinghomea67.Joiningacluboragroup,talkingtothosewholikethesamethingsasyoudoisamuche68way.Orjoinsomeoneinsomeactivities.Manypeopleares69whentalkingtonewpeople.Afterall,meetingstrangersmeansseeingtheunknown.Andit’shumannaturetofeeluncomfortableabouttheunknown.Wethinkotherpeoplearejudgingus—findingustootallortooshort,toothisortoothat.Butdon’tforgetthattheymustbefeelingthes70way.Trytobebravewhenyoue71aroomfullofstrangers.Walkstraight,lookdirectly(直接地)atotherpeoplewithas72onyourface,yoursmilingfacemeansfriendship.Ifyouseesomeoneyou’dliketospeakto,saysomething.Don’tw73fortheotherpersontostartaconversation(對話).Justmeetingsomeonenewdoesnotmeanthatyou’llmakef74withthatperson.Friendshipisnotsoeasy.Itt75timetodevelopfriendship.Andtherearethingsthatstopanewfriendshipfromgrowing.參考答案：1．(c)hooses2．(d)uring3．(v)oice4．(r)eturned5．(m)yself6．(w)ay7．(c)orrect8．(i)nstead9．(e)nded10．(t)ry【導語】本文是一篇記敘文，講述了作者的朋友在考試時想抄作者的答案，作者認為這種作弊行為是不對的，在考試后作者向朋友認真解釋了他對于這件事情的看法，并告訴朋友可以幫助補習，朋友很開心的答應了。1．句意：這是一條簡單的規(guī)則，但并不是每個人都選擇遵守它。根據(jù)“butnoteverybody...tofollowit.”和首字母提示可知，指的是選擇遵守規(guī)則，choosetodosth.“選擇做某事”，主語是“everybody”，因此謂語動詞用一般現(xiàn)在時單三形式。故填(c)hooses。2．句意：今天早上，在英語考試期間，我遇到了一個“破壞規(guī)矩的人”。根據(jù)“Ihadanexperiencewitha“rulebreaker”...anEnglishtest”和首字母提示可知，是在英語考試期間，during“在……期間”。故填(d)uring。3．句意：我的目光碰到了他，他低聲說:“我希望你已經(jīng)為考試做好了準備”。根據(jù)“inalow...”可知，指的是低聲說，inalowvoice“低聲地”。故填(v)oice。4．句意：我對他笑了笑，然后繼續(xù)做我的測試。根據(jù)“and...tomytest”和首字母提示可知，我返回到自己的卷子上，return“返回”，且語境時態(tài)是一般過去時。故填(r)eturned。5．句意：“我要怎么辦?”我自己心里想。根據(jù)“Ithoughtto...”和首字母提示可知，是作者獨自在想。thinktooneself“獨自想”，且主語是I。故填(m)yself。6．句意：我輕輕地敲了敲桌子，希望能有個辦法解決這件事。根據(jù)“a...outofthismatter.”和首字母提示可知，指的是解決問題的方法。awayoutof“解決困難的方法”。故填(w)ay。7．句意：我只知道我必須做些正確的事，即使這會讓James生氣。根據(jù)“IjustknewIhadtodosomething...evenifitmaymakeJamesangry.”和首字母提示可知，作者并不想幫助朋友作弊，因此是“某些正確的事”，correct“正確的”。故填(c)orrect。8．句意：所以我沒有讓James看到我的答案，相反地，我用手臂遮住了試卷。根據(jù)“SoIdidn’tletJamesseemyanswers...Icoveredmypaperwithmyarms.”和首字母提示可知，作者沒有按照朋友的意思去做，而是遮住了自己的答案，因此instead“相反地”符合語境。故填(i)nstead。9．句意：考試結束時，我在那里站了一會兒。根據(jù)“Istoodthereforamoment,searchingfortherightwordstosaytoJames”和首字母提示可知，考試結束了，end“終止，結束”，語境時態(tài)是一般過去時。故填(e)nded。10．句意：這可能不簡單，但我要試一試。根據(jù)“ButmaybeIcouldhelpyoustudybeforethenexttest”和首字母提示可知，James接受了作者主動幫助他學習的建議，因此“嘗試一下”符合語境。giveitatry“嘗試一下”。故填(t)ry。11．(b)ecause12．(b)ought13．(h)elp14．(i)nstructions15．(g)ood16．(f)inish17．(h)ow18．(w)orking19．(c)olour/(c)olor20．(l)ooked【導語】本文主要講述了作者為了給父親建造一個書架作為生日禮物，和好朋友Daniel共同合作完成書架建造的故事。11．句意：父親的生日快到了，因此我決定給我父親建造一個書架，因為他很喜歡看書并且有很多書。根據(jù)首字母提示，此處是解釋原因，because“因為”。故填(b)ecause。12．句意：我在網(wǎng)上買了很多建筑材料。根據(jù)首字母提示以及“I…thebuildingmaterialsonline.”可知，“我”在網(wǎng)上買了建筑材料，buy“買”，句子為一般過去時，此處應用過去式bought。故填(b)ought。13．句意：我的好朋友Daniel來幫助我并且?guī)Я艘恍┕ぞ摺８鶕?jù)“MybestfriendDanielcameto…meandbroughtsometools.”以及首字母提示可知，Daniel來幫助“我”做書架，help“幫助”。故填(h)elp。14．句意：我們先看了一下說明書，然后快速開始工作。根據(jù)“Wereadthe…firstandquicklystartedtowork.”以及首字母提示可知，“我們”先看了一下說明書，instructions“說明書”。故填(i)nstructions。15．句意：Daniel擅長手工制作，并且他真的很樂于助人。根據(jù)“Danielis…atDIY”以及首字母提示可知，begoodat“擅長……”。故填(g)ood。16．句意：完成那個工作花了我們僅僅一個小時的時間。根據(jù)“Ittookusonlyanhourto…thework.”以及首字母提示可知，Ittakessb.timetodosth.“花費某人多長時間做某事”。故填(f)inish。17．句意：Daniel教我如何正確使用它且我們愉快地在一起工作。根據(jù)“Danieltaughtme…touseitproperly”以及首字母提示可知，特殊疑問詞+不定式，how“如何，怎么樣”。故填(h)ow。18．句意：Daniel教我如何正確使用它且我們愉快地在一起工作。根據(jù)“wehadfun…together.”以及首字母提示可知，此處指一起工作，work“工作”，havefundoingsth.“做某事很愉快”。故填(w)orking。19．句意：我們也設法給書架噴上我父親最喜歡的藍色。根據(jù)“Wealsotriedtopaintthebookshelfblue—myfather’sfavourite…”以及首字母提示可知，此處指涂上顏色，colour或color“顏色”。故填(c)olour或(c)olor。20．句意：當我們完成的時候，它看起來真的很酷。根據(jù)“Whenwefinished,it…reallycool.”以及首字母提示可知，look“看起來”，句子為一般過去時，此處應用looked。故填(l)ooked。21．(n)otice22．(e)vening23．(s)hared24．(b)eginning25．(t)ogether26．(f)ootball27．(T)uesday/(T)uesdays28．(b)oth29．(m)usic30．(t)hree【導語】本文主要介紹了塔拉和湯姆以及奇吉的友誼。21．句意：起初湯姆沒有注意到她。根據(jù)后文的“theymetatthecomputerclub.”可知他們在計算機俱樂部相遇，因此是起初沒有注意到，結合首字母應用notice表示“注意”，助動詞后接動詞原形。故填(n)otice。22．句意：但后來的一個星期二晚上，他們在電腦俱樂部見面。根據(jù)后文的“withZiggyalmosteveryevening”可知幾乎每天晚上都和Ziggy在一起，因此他們是晚上時候見面，結合首字母應用evening表示“晚上”。故填(e)vening。23．句意：他們開始交談，他們發(fā)現(xiàn)他們有很多共同的愛好。短語sharelotsofhobbies表示“有很多共同愛好”，結合首字母，應用share表示“分享”，時態(tài)為一般過去時，此處應用過去式。故填(s)hared。24．句意：那天晚上，他們一起走回家，這是他們友誼的開始。短語thebeginningofsth表示“某事的開端”。故填(b)eginning。25．句意：之后，每個星期二他們一起走回家。根據(jù)“theywalkedbackhome”可知他們走回家，結合首字母，應用together表示“一起”。故填(t)ogether。26．句意：湯姆幾乎每天晚上都和齊吉一起去練足球，包括周二。根據(jù)“Thislastedforsixmonthsuntiltheregionalschoolfootballtournament(錦標賽)started.”可知這種情況持續(xù)了六個月，直到地區(qū)學校足球錦標賽開始。因此是去足球訓練。故填(f)ootball。27．句意：湯姆幾乎每天晚上都和齊吉一起去練足球，包括周二。由前文可知湯姆和塔拉每周二一起回家，根據(jù)“practicewithZiggyalmosteveryevening”可知幾乎每晚都和齊吉一起練習，因此包括周二，此處用單復數(shù)都符合題意。故填(T)uesday/(T)uesdays。28．句意：湯姆和齊吉是最好的朋友，很快塔拉也和他們倆成了朋友。短語bothof表示“兩者都”，此處指代湯姆和齊吉。故填(b)oth。29．句意：但最重要的是，他們喜歡音樂——聽音樂，去音樂商店，閱讀和談論音樂。根據(jù)“l(fā)isteningtomusic,goingtomusicshops,andreadingandtalkingaboutmusic.”可知聽音樂，去音樂商店，閱讀和談論音樂，因此是喜歡音樂。故填(m)usic。30．句意：三個朋友喜歡所有類型的音樂，但他們最喜歡雷鬼。從前文可知，塔拉和湯姆以及齊吉是朋友，結合首字母，應用three表示“三”。故填(t)hree。31．(i)mportant/(i)nteresting32．(b)efore33．(k)inds34．(c)elebrate35．(p)lay36．(g)ames37．(a)nswer38．(M)ost/(M)any39．(t)ime40．(l)earn【導語】本文主要講述的是在學校每年都有一個英語周，朋友們坐在一起慶祝，通過做各種游戲可以學到很多關于英語的知識。31．句意：在我們學校，英語周對學生和老師來說都非常重要/有趣。此處be動詞后使用形容詞作表語，空前very修飾形容詞，根據(jù)“It’sinterestingtodrivethe‘car’.”可知，游戲很有趣，所以可以填interesting；還有根據(jù)“wealso…muchaboutEnglish.”可知，學生從活動中學到了很多，所以可以填important。故填(i)mportant/(i)nteresting。32．句意：通常是在十二月，元旦之前。十二月在元旦之前，表達“在……之前”用介詞before。故填(b)efore。33．句意：我們總是有一個英語聚會，我們在聚會上唱歌、跳舞和玩各種不同的英語游戲。根據(jù)“Oneofthe…is‘Drive,stopandanswer.’It’smyfavoriteEnglishgame.”可知，有許多種游戲。differentkindsof不同種類的，各種不同類型的。different意為“不同的”，后面的名詞要用復數(shù)形式，故填(k)inds。34．句意：朋友們坐在一起慶祝英語周。根據(jù)“Friendssittogetherand”可知，本句為一般現(xiàn)在時，and是并列連詞，所以and前后的單詞詞性是一樣的，在這里都是動詞，主語是名詞復數(shù)，使用動詞原形。結合首字母c，根據(jù)下文“Onthatday,myfriendsandIgotomanyclassroomsto…differentgames.”可知，他們在做游戲慶祝。故填(c)elebrate。35．句意：那天，我和朋友們?nèi)チ撕芏嘟淌彝娌煌挠螒?。根?jù)“Oneofthe…is‘Drive,stopandanswer.’It’smyfavoriteEnglishgame.”可知，他們在玩游戲。空前to為不定式符號，此處使用動詞原形。playgames意為“做游戲，玩游戲”。故填(p)lay。36．句意：其中一款游戲是“開車，停下來回答”。oneof+可數(shù)名詞復數(shù)，表示“……之一”。結合首字母g，根據(jù)下句“It’smyfavoriteEnglishgame.”可知，此處說的是“game游戲”。故填(g)ames。37．句意：同時，當“車”停下時，你必須回答問題。情態(tài)動詞must+動詞原形。結合句意和后面的單詞“thequestions問題”，可知，此處要表達“回答”，所以用單詞answer。故填(a)nswer。38．句意：我們大多數(shù)人/許多人都非常喜歡這個游戲。根據(jù)下文“Wehaveagood…onthatday”可知，那天我們玩得很開心。所以可以推測大多數(shù)人，也就是許多人喜歡這個游戲。mostof大多數(shù)，首字母大寫；manyof限定范圍中的很多。故填(M)ost/(M)any。39．句意：那天我們玩得很開心，而且我們也學到了很多關于英語的知識。haveagoodtime玩得開心，根據(jù)“WeliketheEnglishWeekverymuch.”可知，我們非常喜歡英語周，所以可以推測，玩的很開心。故填(t)ime。40．句意：那天我們玩得很開心，而且我們也學到了很多關于英語的知識。結合首字母l，根據(jù)上文“Oneofthe…is‘Drive,stopandanswer.’It’smyfavoriteEnglishgame.”可知，孩子們在做活動時，也能學到英語。learnabout意為“得知關于，學習關于”。故填(l)earn。41．(c)limbing42．(s)mells43．(s)omething44．(d)own45．(N)ever【導語】本文是一篇記敘文，介紹了兩個朋友一起旅行，一個會爬樹丟下了自己的朋友獨自逃生，而另一個靠著裝死逃過一劫，告訴了人們永遠不要和遇到危險時逃跑的人一起旅行。41．句意：其中之一擅長爬樹。根據(jù)“Hequicklygetsupatree”和首字母c可知，他擅長爬樹，begoodatdoingsth“擅長做某事”，climb“爬”，故填(c)limbing。42．句意：熊走到他跟前，用鼻子聞了聞他的全身。根據(jù)“Thebearcomesuptohimand…h(huán)imalloverwithhisnose”可知，and并列兩個時態(tài)相同的句子，空處使用三單形式，熊用鼻子聞，smell“聞”，故填(s)mells。43．句意：然后熊在旅行者的耳邊說了些什么。根據(jù)后文“Didthebearsayanythinginyourear?”和空前says并結合首字母s可知，表示說了寫什么，something“某些事”，故填(s)omething。44．句意：當熊離開時，樹上的另一個旅行者也下來了。根據(jù)前文“Hequicklygetsupatree”和首字母d可知，這個人應該是從樹上下來，down“向下”，故填(d)own。45．句意：永遠不要與遇到危險時逃跑的人一起旅行。根據(jù)首字母提示可知，其中一個朋友在遇到危險時就丟下這個人獨自逃生，因此是永遠不要和自私的人一起旅行，故填(N)ever。46．(s)lowly47．(s)how48．(e)mpty49．(p)ointed50．(t)urned51．(t)op52．(a)ngrily53．(b)ack54．(a)sked55．(w)ord【導語】本文是一篇記敘文。文章講述了Dickon和Mary推著Colin在花園散步并遇到梯子頂端的Ben的經(jīng)過。46．句意：Dickon慢慢地推著輪椅在花園里一圈一圈地走著。根據(jù)“Heoftenstopped”并結合首字母可知應是慢慢地走，此處應填副詞修飾動詞，故填(s)lowly。47．句意：他經(jīng)常停下來讓Colin看一些東西——綠色的芽苞，一根羽毛，一個空蛋殼。根據(jù)“...Colinsomething”并結合首字母可知應是向Colin展示一些東西，而“to”為動詞不定式符號，后跟動詞原形，故填(s)how。48．句意：他經(jīng)常停下來讓Colin看一些東西——綠色的芽苞，一根羽毛，一個空蛋殼。根據(jù)“eggshell”和首字母可知應是空蛋殼，故填(e)mpty。49．句意：突然他指著高墻并且說“那個男人是誰？”。結合首字母可知，pointto“指向”符合語境，而由“andsaid”可知時態(tài)應為一般過去時，故填(p)ointed。50．句意：Mary和Dickon轉身看。結合首字母可知應是轉身看，而根據(jù)“andlooked”可知時態(tài)應為一般過去時，故填(t)urned。51．句意：在梯子頂部的是BenWeatherstaff。結合首字母可知，onthetopof...“在……的頂部”符合語境，故填(t)op。52．句意：“你正在做什么？”他生氣地喊。根據(jù)“Howdidyougetintothisgarden?”并結合首字母可知應是生氣的，而此處應填副詞修飾動詞，故填(a)ngrily。53．句意：Mary對他回喊道。結合備選詞匯可知，shoutback“喊回去”符合語境，故填(b)ack。54．句意：Colin讓Dickon把他的輪椅推到墻上。結合首字母可知，asksb.todosth.“讓某人做某事”符合語境，而文章時態(tài)為一般過去時，故填(a)sked。55．句意：Ben盯著他但是沒說一句話。根據(jù)“BenWeatherstaffstaredandstaredathimbut”和“say”可知應是沒說一句話，此處應填可數(shù)名詞單數(shù)，故填(w)ord。56．(n)ames57．(c)hatted/(c)ommunicated58．(q)uiet59．(m)oney60．(k)ind61．(r)eply62．(a)lone63．(w)hy64．(t)old65．(f)riends【導語】本文講述了作者在乘坐公交車上認識了一位安靜的女孩，她不和其他人交流。后來，作者知道她不能很好地表達自己，不能說出自己想要說的話。作者和她互相告訴了姓名，然后像老朋友一樣告別。56．句意：我們乘坐同一輛公交車，但是我們不知道彼此的名字。根據(jù)后文的“Smiles(微笑)fromthe'nameless'peoplechangedmythoughts.”可知，此處表示不知道名字的人們，name“名字”，主語we是復數(shù)形式，因此不是一個人的名詞，此處用復數(shù)名詞，故填(n)ames。57．句意：日子一天天過去，我們像老朋友一樣聊天/交流。根據(jù)“l(fā)ikeoldfriends”和首字母c可知，此處表示像老朋友一樣聊天/交流，chat“聊天”，communicate“交流”，根據(jù)“Asdayswenton”可知，此處用一般過去時，故填(c)hatted/(c)ommunicated。58．句意：但要和一個坐在公交車前排的文靜女孩建立友誼似乎并不容易。根據(jù)后文的“Butwhydidshesitquietlywithouttalkingwithus?”和首字母q可知，她是安靜的女孩，quiet“安靜的”，是形容詞，修飾名詞girl，用形容詞，故填(q)uiet。59．句意：她的舊衣服使我知道她沒有多少錢。根據(jù)“Heroldclothes”和首字母m可知，她的衣服很舊了，因此我知道她沒有很多錢，money“錢”，是不可數(shù)名詞，故填(m)oney。60．句意：我猜她是一個善良的女孩。連詞but前后表示轉折關系，but后表示她安靜地坐著不和我們說話，因此but前表示她可能是一個善良