2024年幼兒園保育老師個(gè)人工作計(jì)劃范文（二篇）

第4頁共4頁2024年幼兒園保育老師個(gè)人工作計(jì)劃范文一、園所管理實(shí)現(xiàn)高效務(wù)實(shí)（一）優(yōu)化管理效能結(jié)合本中心幼兒園的實(shí)際情況，我們精心制定、廣泛討論并有效實(shí)施了幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保幼兒園指揮系統(tǒng)暢通無阻且高效運(yùn)行。我們對各崗位工作人員實(shí)施分層次管理，充分授權(quán)，強(qiáng)化跟蹤指導(dǎo)，并促進(jìn)交流，以提升他們發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，進(jìn)而增強(qiáng)整體執(zhí)行力。我們嘗試在月初明確當(dāng)月工作重點(diǎn)及責(zé)任人，在周五規(guī)劃下周工作重點(diǎn)，以確保每位教職工對即將開展的工作有清晰的認(rèn)識(shí)，并能提前規(guī)劃、注重落實(shí)。（二）完善評價(jià)機(jī)制我們積極開展了“幼兒園里好事多”互評活動(dòng)，旨在促進(jìn)教師之間、教師與家長之間的相互欣賞，營造和諧互助的良好精神氛圍。同時(shí)，我們將班級工作中的安全、衛(wèi)生、日常教學(xué)、家長工作等重要指標(biāo)納入日?？己梭w系，并在月底進(jìn)行成績匯總，根據(jù)所得分?jǐn)?shù)評定A、B、C三個(gè)等級。這些等級匯總結(jié)果將與年終班級評優(yōu)直接掛鉤。我們嚴(yán)格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，對違反師德的問題實(shí)行一票否決。針對幼兒園合同制教師和在編教師并存的現(xiàn)狀，我們遵循機(jī)會(huì)均等、責(zé)權(quán)一致的原則，制定了針對兩類教師的績效工資考核辦法。（三）構(gòu)建園所文化我們提出了“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念，并組織全體教職工進(jìn)行了深入的討論。同時(shí)，我們結(jié)合幼兒園的名稱和師幼的發(fā)展方向，精心設(shè)計(jì)了幼兒園的園標(biāo)。二、安全衛(wèi)生工作責(zé)任明確（一）強(qiáng)化日常安全管理我們嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，明確各崗位的安全職責(zé)，構(gòu)建了縱向到底、橫向到邊的安全工作管理體系。我們加大了對門衛(wèi)、傳達(dá)人員的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)了園所的封閉管理，并強(qiáng)化了安全技防設(shè)備的應(yīng)用管理和維護(hù)工作。同時(shí)，我們嚴(yán)格落實(shí)幼兒安全接送工作，確保每位幼兒的安全。我們每周二都會(huì)進(jìn)行定期的安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。（二）定期開展安全教育我們將安全教育納入各班的課程表，由班主任在每周一上午定時(shí)開展。我們嚴(yán)格落實(shí)1530安全教育制度（即每天放學(xué)前1分鐘、每周放學(xué)前5分鐘、每個(gè)節(jié)假日放假前30分鐘對學(xué)生進(jìn)行安全提醒和安全教育），并每月開展一次安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，以提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。（三）規(guī)范衛(wèi)生保健要求我們合理劃分了室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域，并明確了每位教職工的衛(wèi)生清潔工作職責(zé)。我們每周二都會(huì)組織教職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，并與幼兒的自我服務(wù)課程相結(jié)合，以確保幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。同時(shí)，我們注重飲食衛(wèi)生安全工作，做好晨午檢及全日觀察工作，并嚴(yán)格落實(shí)消毒工作制度，以防止傳染性疾病在幼兒園流行。三、教育教學(xué)工作扎實(shí)有效（一）規(guī)范保教工作要求我們從帶班規(guī)律、教研重點(diǎn)、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面入手，對班級工作進(jìn)行了規(guī)范化和細(xì)致化的管理。我們注重教育過程的跟進(jìn)和效果的評價(jià)，以確保教育教學(xué)工作的質(zhì)量。（二）促進(jìn)師幼不斷提升1.加大教師教研力度我們以語言、科學(xué)、健康三大領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，成立了三個(gè)教研組，并分別確立了研究重點(diǎn)。我們結(jié)合幼兒園的日常教學(xué)開展豐富多彩的教育教學(xué)研究與探索活動(dòng)，讓教師在研究中成長、在交流中提高。同時(shí)，我們注重教研活動(dòng)中的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更新教師的教育理念。2.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展我們將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機(jī)結(jié)合起來設(shè)置課程。我們將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時(shí)間表以確保幼兒生活有序化。在幼兒評價(jià)方面我們通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動(dòng)在線、美術(shù)作品等從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒的成長軌跡促進(jìn)幼兒在不同方面的提高與發(fā)展。3.提高家園合作力度我們遵循服務(wù)、指導(dǎo)與合作的原則開展了一系列家園互動(dòng)活動(dòng)以更新家長的育兒理念并轉(zhuǎn)變其教育行為。我們通過學(xué)期初的家長會(huì)向家長傳達(dá)班級工作計(jì)劃并與家長共同實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)。我們通過家長委員會(huì)讓家長參與幼兒園的內(nèi)部管理。同時(shí)我們還舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動(dòng)讓家長充分感受幼兒在園期間的全面發(fā)展?fàn)顩r。此外我們還通過每月定期更換的班級工作重點(diǎn)、好書推薦、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊展示活動(dòng)內(nèi)容并更新家長理念。在期末我們向全體家長征求意見作為評價(jià)教師和改進(jìn)幼兒園工作的主要依據(jù)。四、后勤服務(wù)周到及時(shí)（一）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作針對我園在財(cái)務(wù)工作方面的弱勢我們積極向兄弟單位和計(jì)財(cái)科學(xué)習(xí)借鑒爭取在財(cái)務(wù)獨(dú)立后實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作的規(guī)范發(fā)展。我們將為幼兒園下學(xué)年的基礎(chǔ)建設(shè)、日常經(jīng)費(fèi)使用和財(cái)務(wù)預(yù)算打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。（二）關(guān)愛教師身心健康我們采取有力措施切實(shí)解決教師工作生活中的實(shí)際困難。我們深入實(shí)施教師健康工程倡導(dǎo)“快樂工作、健康生活”的理念并關(guān)注教職工的身心健康。我們2024年幼兒園保育老師個(gè)人工作計(jì)劃范文（二）新的學(xué)期，我們將繼續(xù)深入研習(xí)《綱要》的教育理念，強(qiáng)化學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為模式。我們的目標(biāo)是為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，滿足他們多維度發(fā)展的需求，尊重并遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異，堅(jiān)持保育與教育并重的原則，確保幼兒身心的全面發(fā)展，促進(jìn)他們在體、智、德、美各方面的均衡發(fā)展。為了更高效地執(zhí)行幼兒園的配班工作，我已經(jīng)詳細(xì)制定了配班工作計(jì)劃：一、班級狀況評估：目前班級共有25名幼兒，其中包括新加入的____名女童，以及____名男童。經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已建立了良好的游戲和學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們的口語表達(dá)、交往能力都有顯著提升，掌握了一定的技能技巧，能友好地與同伴相處、共同學(xué)習(xí)和游戲。幼兒早晨來園時(shí)能主動(dòng)與老師打招呼，遵守班級規(guī)則，能有序地參與各項(xiàng)活動(dòng)。他們的生活自理能力和社交技巧也有所提高，遇到困難時(shí)知道尋求老師和同伴的幫助。盡管如此，我們注意到幼兒個(gè)體差異仍然存在，部分孩子的動(dòng)手操作能力有待進(jìn)一步提升，一些幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要改進(jìn)，個(gè)別幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新加入的幼兒對幼兒園的一日常規(guī)還需熟悉等。二、工作目標(biāo)與策略：(一)保育工作：1.我們將嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線和消毒水對玩具、被褥等進(jìn)行消毒，以預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。同時(shí)，我們將加強(qiáng)安全教育，始終將安全放在首位，用心觀察每一個(gè)孩子，確?！鞍踩甭鋵?shí)到日常的各個(gè)環(huán)節(jié)。2.確保每日的衛(wèi)生工作質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)無死角的班級環(huán)境。3.充分保障體育活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒在活動(dòng)中根據(jù)活動(dòng)量調(diào)整衣物。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)整理和收拾小型體育器械。4.持續(xù)執(zhí)行消毒制度，特別是對預(yù)防傳染病的措施，確保環(huán)境的清潔衛(wèi)生。5.進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生保健教育，提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。家園合作，共同做好衛(wèi)生保健工作。6.定期在“家園欄”發(fā)布相關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí)，增強(qiáng)家長的保健意識(shí)，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。(二)教學(xué)工作：在中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們觀察到每個(gè)孩子都在各自的水平上取得了顯著的進(jìn)步。他們對各類活動(dòng)充滿興趣，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲；在日常生活中，他們已經(jīng)形成了一定的行為習(xí)慣，初步具備了責(zé)任感，許多孩子能積極參與小助手的工作，展現(xiàn)出幫助同伴和自我照顧的意識(shí)。然而，我們也注意到一些需要改進(jìn)的地方，如：部分孩子在游戲中的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，活動(dòng)中未能充分遵守規(guī)則；他們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣仍有待提高；在語言活動(dòng)中，需要豐富和多樣化的形式來激發(fā)幼兒的閱讀和識(shí)字興趣；在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，需要進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)，確保每個(gè)孩子