高考語(yǔ)文備考之考場(chǎng)中的韓愈詩(shī)歌匯編

考場(chǎng)中的韓愈詩(shī)歌匯編

一、感懷時(shí)節(jié)

L閱讀下面這兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

（甲）春雪

韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。

（乙）早春呈水部張十八員外

韓愈

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。

（1）詩(shī)人在這兩首詩(shī)中流露的情感是否一致？試賞析之。

答：_______________________________________________________

（2）這兩首詩(shī)寫(xiě)的均是“早春”景色，它們?cè)诒憩F(xiàn)手法上各有什么特色？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析其

作用。

答：甲詩(shī)：_______________________________________________________

乙詩(shī)：______________________________________________________

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

感春（分司東都作）?

韓愈

辛夷花房②忽全開(kāi)，將衰正盛須頻來(lái)。

清晨輝輝燭霞日，薄暮耿耿③和煙埃。

朝明夕暗已足嘆，況乃滿(mǎn)地成摧頹。

迎繁送謝別有意，誰(shuí)肯留戀少環(huán)回④。

［注］①唐憲宗元和二年（807年），韓愈因受讒言誹謗，自請(qǐng)分司東都。唐宋之制，中央官

員在陪都（洛陽(yáng)）任職者，稱(chēng)為分司。所任之職多為閑職。②花房：花冠，花瓣的總稱(chēng)。③

耿耿：微明貌。④環(huán)回：盤(pán)桓，徘徊。

2.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)人說(shuō)辛夷花開(kāi)了，要經(jīng)常來(lái)觀賞，因?yàn)楝F(xiàn)在辛夷花開(kāi)正盛但將會(huì)衰敗。

B.清晨辛夷花在燭光和霞日的共同映照下光彩熠熠，傍晚卻因煙埃而微明。

C.頸聯(lián)承接頷聯(lián)之意又進(jìn)一步，想象辛夷花衰敗之最象，那會(huì)更令人感嘆。

D.全詩(shī)將現(xiàn)實(shí)的辛夷花盛開(kāi)與未來(lái)的辛夷花頹敗作對(duì)比，表現(xiàn)出感春之意。

3.古人認(rèn)為詩(shī)歌應(yīng)有“味外之旨”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析尾聯(lián)的“味”和“旨”。

閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答小題。

晚春

韓愈

草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。

4.詩(shī)的前兩句描繪了一幅什么樣的畫(huà)面？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以說(shuō)明。

5.全詩(shī)使用了多種修辭手法，請(qǐng)選擇一種試加分析。

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

秋懷詩(shī)十一首（其四）

韓愈

秋氣日惻惻，秋空日凌凌"。上無(wú)枝上蜩，下無(wú)盤(pán)中蠅。豈不感時(shí)節(jié)，耳目去所憎。清

曉卷書(shū)坐，南山見(jiàn)高棱。其下澄湫水⑵，有蛟寒可曹⑶。惜哉不得往，豈謂吾無(wú)能。

注釋?zhuān)海?）凌凌：清澈明凈貌。（2）湫水：潭水。（3）f：漁網(wǎng)，此用作動(dòng)詞“網(wǎng)起”

之意。

6.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詩(shī)的起首兩句，分別用“惻惻”“凌凌”描寫(xiě)對(duì)“秋氣”日益凄寒蕭瑟、“秋空”日

益清澈明凈的感受，感覺(jué)和視覺(jué)相結(jié)合。

B.接下來(lái)四句，作者將蠅營(yíng)狗茍的小人比作“蜩”“蠅”，突出了對(duì)它們的憎惡和無(wú)法將

之掃除的遺憾。

C.作者秋曉卷書(shū)獨(dú)坐，望見(jiàn)南山高峰棱角分明，不知不覺(jué)間仿佛與南山融為一體。

D.詩(shī)人空具網(wǎng)起蛟龍的氣概和才能，雖有振興國(guó)家的宏愿，卻懷報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的牢騷。

7.詩(shī)歌中借“蜩”“蠅”來(lái)喻人。下列詩(shī)句采用這一寫(xiě)作手法的一項(xiàng)是（）

A.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。（王維《觀獵》）

B.寒渚一歸雁，夕陽(yáng)千萬(wàn)山。（劉長(zhǎng)卿《秋杪江亭有作》）

C.鵲噪晚禾地，蝶飛秋草畦。（劉禹錫《秋日送客至潛水驛》）

D.月落子規(guī)歇，滿(mǎn)庭山杏花。（溫庭筠《碧澗驛曉思》）

8.明人陸時(shí)雍《唐詩(shī)鏡》評(píng)論本詩(shī)的藝術(shù)特色說(shuō)：“氣格峻噌（本義指山高聳突兀）?！?/p>

請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)上述評(píng)論的理解，結(jié)合具體詞句作簡(jiǎn)要闡釋。

二、山水詩(shī)

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面各小題。

湘中

［唐］韓愈

猿愁魚(yú)踴水翻波，自古流傳是汨羅。

頻藻滿(mǎn)盤(pán)無(wú)處奠，空聞漁父扣舷歌。

（注）貞元末年，韓愈官監(jiān)察御史，因關(guān)中旱饑，上疏請(qǐng)免徭役賦稅，遭讒被貶為連州

陽(yáng)山令。此詩(shī)即為作者貶謫途經(jīng)淚羅江時(shí)所作。

9.詩(shī)的首句描繪了怎樣的畫(huà)面？這樣寫(xiě)有什么作用？

10.“空聞”二字感慨深沉，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容及詩(shī)人生平簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

暮行河堤上

韓愈

暮行河堤上，四顧不見(jiàn)人。

衰草際黃云，感嘆愁我神。

夜歸孤舟臥，展轉(zhuǎn)空及晨。

謀計(jì)竟何就，嗟嗟世與身。

11.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.一二句用賦筆，鋪陳直敘：詩(shī)人暮行河堤之上，四顧無(wú)人，一種孤獨(dú)感油然而生。

B.第三句描繪出一幅蕭瑟凄迷的畫(huà)面：枯黃的衰草蔓延到天邊，與天上黃云連成一片。

C.第四句由物及人，觸景生情：面對(duì)眼前的黃昏景色，詩(shī)人不禁感嘆系之，黯然生愁。

D.這首詩(shī)語(yǔ)言沉郁直白，寥寥數(shù)語(yǔ)刻畫(huà)出一個(gè)愁緒滿(mǎn)懷、孤獨(dú)寂寞的人物形象。

12.詩(shī)歌是怎樣表現(xiàn)“我”之“愁”的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

潭州泊船呈諸公①

韓愈

夜寒眠半覺(jué)，鼓笛鬧嘈嘈。

暗浪舂樓堞②，驚風(fēng)破竹篙。

主人看使范③，客子讀離騷。

聞道松醪賤，何須吝錯(cuò)刀④。

（注）①韓愈被貶陽(yáng)山，后調(diào)任江陵法曹參軍，上任途中經(jīng)過(guò)潭州（今屬湖南）時(shí)，希望得

到以湖南觀察使楊憑為代表的諸公的舉薦。②樓堞（di爸）：城樓和城墻。堞，城上如齒狀

的矮墻。③使范：使節(jié)，是一種官職憑證。④錯(cuò)刀：指錢(qián)。

13.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者半夜醒來(lái)的原因很多，如天氣寒冷、外面鼓笛聲嘈雜、自己內(nèi)心不平靜等。

B.“舂”本指把東西放在石或乳缽里搗碎，這里用來(lái)指水浪猛烈地拍打著樓堞。

C.頷聯(lián)借浪拍樓堞、風(fēng)破竹篙的景象，抒發(fā)了作者因遭受貶謫而悲憤至極的心情。

D.“主人”指題目中的諸公，“客子”指作者，頸聯(lián)將二者的處境進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。

14.本詩(shī)的尾聯(lián)有什么含意？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

次鄧州界①

韓愈

潮陽(yáng)南去倍長(zhǎng)沙②，戀闕那堪又憶家。

心訝愁來(lái)惟貯火，眼知?jiǎng)e后自添花。

商顏?暮雪逢人少，鄧鄙春泥見(jiàn)驛賒。

早晚王師收海岳，普將雷雨發(fā)萌芽。

［注］①元和十四年，韓愈因上表反對(duì)憲宗迎奉佛骨雨南貶潮州(潮陽(yáng))，本詩(shī)作干貶謫途中。

②漢代賈誼仕途失意，離開(kāi)京城，為長(zhǎng)沙王大傅。③商顏:商山之貌。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.詩(shī)歌開(kāi)篇與賈誼相比，潮州地處南疆，路途迢迢，比長(zhǎng)沙距國(guó)都更遠(yuǎn)。

B.第三句承接首句，寫(xiě)遭貶后心驚愁來(lái)怒火自生，“惟”足見(jiàn)不平之意。

C.第四句語(yǔ)序倒置，句意為“別后知眼自添花”，即眼花的程度增加了。

D.頸聯(lián)寫(xiě)景意境凄苦，雖正值早春、驛站已近，但日暮人少、道路泥濘。

16.本詩(shī)尾聯(lián)使用了哪些表達(dá)技巧?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

三、送別、贈(zèng)言詩(shī)

17.左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

韓愈

一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。

欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!

云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

知汝還來(lái)應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。

寄韓潮州愈

賈島

此心曾與木蘭舟,直到天南潮水頭。

隔嶺篇章來(lái)華岳,出關(guān)書(shū)信過(guò)攏流。

峰懸驛路殘?jiān)茢?海浸城根老樹(shù)秋。

一夕瘴煙風(fēng)卷盡,月明初上浪西樓。

［寫(xiě)作背景］韓愈晚年因上《諫佛骨表》，觸犯“人主之怒”，差點(diǎn)被定為死罪，經(jīng)裴度等人說(shuō)

情，才由刑部侍郎貶為潮州刺史。

(1)“峰懸驛路殘?jiān)茢?，海浸城根老?shù)秋”一聯(lián)描述了什么景況？抒發(fā)了什么思想感情？

(2)《寄韓潮州愈》為賈島讀了韓詩(shī)后有感而作的，有人說(shuō)，賈詩(shī)酷似韓詩(shī)的和詩(shī)，真是“同

心之言，其臭如蘭”。請(qǐng)分析“同心之言”的具體表現(xiàn)。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

醉留東野①

韓愈

昔年因讀李杜詩(shī)，長(zhǎng)恨二人不相從②。

吾與東野生并世，如何復(fù)躡二子蹤③？

東野不得官④，白首夸龍鐘。

韓子稍奸黠，自慚青蒿倚長(zhǎng)松。

低頭拜東野，原得終始如雕蛋⑤。

東野不回頭，有如寸筵撞巨鐘⑥。

吾愿身為云，東野變?yōu)辇垺?/p>

四方上下逐東野，雖有離別無(wú)由逢？

（注）①東野：孟郊，字東野，唐代著名詩(shī)人。此詩(shī)約作于貞元十四年，時(shí)韓愈在汴州刺史

董晉幕中做觀察推官，孟郊客游汴州，將南行，詩(shī)人賦此詩(shī)留別。②不相從：這里指李白、

杜甫兩人不常在一起。③躡二子蹤：指像他們那樣別多聚少。④不得官：時(shí)孟郊正待朝廷任

命新職。⑤怎巨力蟄：古代傳說(shuō)中的一種動(dòng)物，常背負(fù)一種叫“摩”ju爸的動(dòng)物行走，摩則為

它取甘草吃，它們互相幫助為生。⑥寸筵撞巨鐘：筵，通“蓮”，草莖；古有“寸蓬撞鐘”

之說(shuō)。

18.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開(kāi)篇由李白、杜甫終生難在一起表述自己和孟東野重蹈李、杜二人遭遇的遺憾。

B.詩(shī)人說(shuō)自己有點(diǎn)“滑頭”，能夠周旋于官場(chǎng)，以此來(lái)襯托孟郊的傲骨錚錚。

C.詩(shī)人說(shuō)自己非常崇拜孟郊，表示愿做膽量，愿化白云，從而能夠幫助孟郊。

D.這首雜言詩(shī)典雅清麗，朗朗上口，突出表現(xiàn)了詩(shī)人與孟郊的深厚友誼。

19.本詩(shī)是怎樣表達(dá)作者和孟郊之間的情誼的？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

汴州留別韓愈

孟郊

不飲濁水①瀾，空滯此汴河。

坐見(jiàn)繞岸水,盡為還海波。

四時(shí)不在家，弊服斷線多。

遠(yuǎn)客獨(dú)憔悴，春英落婆娑。

汴水饒曲流，野桑無(wú)直柯。

但為君子心，嘆息終靡他②。

（注）①汴河之水多渾濁，唐人常以“濁水”代指汴河。②靡他：無(wú)二心。

20.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)歌題目透露出了寫(xiě)作的地點(diǎn)、對(duì)象、事件等信息，表明寫(xiě)作緣起。

B.開(kāi)篇兩句觸景生情，因渾濁的汴河之水不能飲用，作者產(chǎn)生“空滯”之感。

C.第五、六句易使人聯(lián)想到“慈母手中線”句，表達(dá)了對(duì)母親的思念之情，但更悲哀傷感。

D.本詩(shī)用語(yǔ)平易，表達(dá)的情感豐富，有離別的不舍、友情的深厚以及焦慮、悲涼之感。

21.前人評(píng)論此詩(shī)時(shí)認(rèn)為它善用汴河意象，表達(dá)委婉有致。對(duì)這一觀點(diǎn)應(yīng)怎樣理解？請(qǐng)簡(jiǎn)要

分析。

答：

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

送湖南李正字歸

韓愈

長(zhǎng)沙入楚深，洞庭值秋晚。

人隨鴻雁少，江共兼葭遠(yuǎn)。

歷歷余所經(jīng)，悠悠子當(dāng)返。

孤游懷耿介，旅宿夢(mèng)婉娩。

風(fēng)土稍殊音，魚(yú)蝦日異飯。

親交俱在此，誰(shuí)與同息偃。

22.結(jié)合全詩(shī)概括作者為李正字擔(dān)憂的原因。

23.有人評(píng)價(jià)此詩(shī)在結(jié)構(gòu)上打破送別詩(shī)的常軌舊格，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

落葉送陳羽

韓愈

落葉不更息，斷蓬無(wú)復(fù)歸。

飄飄終自異，邂逅暫相依。

悄悄深夜語(yǔ)，悠悠寒月輝。

誰(shuí)云少年別，流淚各沾衣。

24.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.一個(gè)“暫”字表明了兩人偶然相遇但馬上又要分別的境況。

B.“悄悄深夜語(yǔ)”寫(xiě)出了兩人友情的深厚，交談的熱烈。

C.“悠悠寒月輝”寓情于景，以月之寒冷村托出情之深切。

D.尾聯(lián)描寫(xiě)了兩人淚眼相對(duì)、依依惜別的場(chǎng)景，給人以畫(huà)面感。

25.詩(shī)中“落葉”和“斷蓬”的意象有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。

汴泗交流贈(zèng)張仆射①（節(jié)選）

韓愈

球②驚杖奮合且離，紅牛纓綾黃金羈。

側(cè)身轉(zhuǎn)臂著馬腹，霹靂應(yīng)手神珠③馳。

超遙散漫兩閑暇，揮霍紛紜爭(zhēng)變化。

發(fā)難得巧意氣粗，歡聲四合壯士呼。

（注釋?zhuān)巽赉艚涣鳎褐感熘荩?shī)人此時(shí)在張仆射手下做幕僚。②球：馬球，古代的一種體

育比賽。③神珠：馬球。

26.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“紅牛纓級(jí)黃金羈”句描寫(xiě)了群馬裝飾著用牛毛做成的紅色馬纓，馬的籠頭是用黃金做

成的，側(cè)面體現(xiàn)了馬的威武。

B.詩(shī)的第三聯(lián)采用對(duì)比手法描寫(xiě)打馬球的兩支隊(duì)伍的表現(xiàn)，一支隊(duì)伍悠閑自在，另一支隊(duì)

伍則神態(tài)緊張。

C.“發(fā)難得巧意氣粗”意在描寫(xiě)張仆射在打馬球的競(jìng)爭(zhēng)中技藝超群，在艱難的情況下依舊

發(fā)揮出高超的技藝。

D.尾聯(lián)最后一句通過(guò)描寫(xiě)觀賽士卒發(fā)出響徹云霄的歡呼聲來(lái)突出張仆射的擊球本領(lǐng)，緊扣

題目。

27.“霹靂應(yīng)手神珠馳”和辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》詞中的“弓如霹靂

弦驚”兩句詩(shī)都使用了“霹靂”，試分析“霹靂”在兩句詩(shī)中的異同。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

晚寄張十八助教①周郎博士

韓愈

日?、陲L(fēng)景曠，出歸偃③前檐。

晴云如擘絮，新月似磨鐮。

田野興偶動(dòng)，衣冠④情久厭。

吾生可攜手⑤，嘆息歲將淹⑥。

（注）①?gòu)埵酥蹋褐笍埣Ｖ?，即?guó)子助教。②?。褐溉諏⒙渖?。③偃：休息。④衣

冠：指仕宦。⑤攜手：指一同歸隱。《詩(shī)?北B風(fēng)?北風(fēng)》有“攜手同歸”句。⑥淹：久，晚。

28.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開(kāi)篇作者既描寫(xiě)了景物，又刻畫(huà)了人物，一靜一動(dòng)之間足見(jiàn)詩(shī)人的閑適恬淡之態(tài)。

B.詩(shī)人用比喻的修辭手法，將天上的景物與生活中的棉絮和鐮刀聯(lián)系在一起，富有生活氣

息。

C.頸聯(lián)寫(xiě)出詩(shī)人在賞完美景后放開(kāi)懷抱、放浪形骸的情懷，不愿受世俗“衣冠”的約束。

D.本首詩(shī)歌語(yǔ)言通俗易懂，不事雕琢，詩(shī)人在自然美景中寄托自己的思想情感，渾然天成。

29.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的唐詩(shī)，完成下列小題。

答張十一⑴

韓愈

山凈江空水見(jiàn)沙，哀猿啼處兩三家。

費(fèi)筲競(jìng)長(zhǎng)纖纖筍，除躅⑵閑開(kāi)艷艷花。

未報(bào)恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君詩(shī)罷看雙鬢，斗覺(jué)霜毛一半加。

注釋?zhuān)骸?】本詩(shī)寫(xiě)于韓愈被貶到廣東陽(yáng)山后的第二年。【2】鄙躅：即羊鄙躅花。

30.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.首聯(lián)描繪了山水空凈，猿鳴聲聲，人煙鼎盛，一派繁華美好的景象。

B.額聯(lián)“競(jìng)”字寫(xiě)出了賞雪蓬勃生長(zhǎng)，“閑”字寫(xiě)出了羊哪躅悠然開(kāi)放。

C.“未”字統(tǒng)領(lǐng)“報(bào)”與“知”，詩(shī)人慨嘆自己未報(bào)君恩，不知會(huì)死于何地。

D.尾句中“斗”同“陡”，本句的意思是詩(shī)人頓時(shí)感覺(jué)頭發(fā)白了一多半。

31.本詩(shī)首聯(lián)調(diào)動(dòng)了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)景，下列詩(shī)句不含這種寫(xiě)法的一項(xiàng)是

A.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。（王維《山居秋暝》）

B.數(shù)家砧杵秋山下，一郡荊榛寒雨中。（韋應(yīng)物《登樓寄王卿》）

C.寂寞空庭春欲晚，梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)。（劉方平《春怨》）

D.曉角分殘漏，孤燈落碎花。（戎昱《桂州臘夜》）

32.《南澗中題》寫(xiě)于柳宗元被貶之后。這首詩(shī)與《答張十一》所表達(dá)的貶謫之情有何異

同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

南澗中題（節(jié)選）

柳宗兀

去國(guó)魂已遠(yuǎn)，懷人淚空垂。孤生易為感，失路少所宜。

索寞竟何事，徘徊只自知。誰(shuí)為后來(lái)者，當(dāng)與此心期。

33.在橫線上填寫(xiě)作品原句。

韓愈之文長(zhǎng)于針硬時(shí)弊，《師說(shuō)》諷刺了當(dāng)時(shí)在士大夫之間恥于相師的風(fēng)氣，“問(wèn)之，則曰：

'彼與彼年相若也，道相似也，①，②。”《小石潭記》寫(xiě)于柳宗元被貶永州

期間，“四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，⑶，⑷”,表達(dá)了他在潭邊的所見(jiàn)所感。《念

奴嬌?赤壁懷古》寫(xiě)于蘇軾被貶黃州期間，詞人遙相三國(guó)時(shí)周瑜“⑤，談笑間，⑹”,

抒發(fā)了壯志未酬的感慨。白居易被貶江州，作《琵琶行》，“我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重

唧唧。⑦，⑧?！迸门募妓嚺c身世，令他感慨頗深。

閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成下面小題。

初冬夜飲⑶

［唐］杜牧

淮陽(yáng)多病偶求歡，客袖侵霜與燭盤(pán)。

砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑欄桿？

聞梨花發(fā)贈(zèng)劉師命

［唐］韓愈

桃溪惆悵不能過(guò)，紅艷紛紛落地多。

聞道郭西千樹(shù)雪，欲將君去醉如何？

［注］會(huì)昌二年（842年），作者受排擠被外放為黃州刺史，其后又轉(zhuǎn)池州、睦州等

地。此詩(shī)可能作于睦州?；搓?yáng)：指西漢汲黯，他因剛直敢言，屢次切諫，多次被

流放，最后死于淮陽(yáng)?！芭记髿g”的“歡”，指代酒。

34.杜詩(shī)采用了哪些手法來(lái)抒發(fā)自己的情感？結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

35.兩首詩(shī)都分別寫(xiě)到“雪”與“梨花”，但“雪”與“梨花”在兩詩(shī)中的關(guān)系

卻不相同，結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析詩(shī)人這樣處理的意圖所在。

閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。

李花贈(zèng)張十一暑（節(jié)選）

韓愈

江陵城西二月尾，花不見(jiàn)桃惟見(jiàn)李。

風(fēng)揉雨練雪羞比，波濤翻空杳無(wú)浜。

君知此處花何似？

白花倒?fàn)T天夜明，群雞驚鳴官吏起。

金烏海底初飛來(lái)，朱輝散射青霞開(kāi)。

迷魂亂眼看不得，照耀萬(wàn)樹(shù)繁如堆。

36.下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“江陵”兩句點(diǎn)明李花盛開(kāi)的時(shí)間和地點(diǎn)，以見(jiàn)李不見(jiàn)桃突出李花的潔白與繁密。

B.“君知”一句采用設(shè)問(wèn)手法，引出下文，為接下來(lái)具體描幕李花的形與色作鋪墊。

C.“白花”“群雞”兩句極盡夸張之能事，把黑夜中李林繁花的潔白夸飾到了極致。

D.“金烏”四句濃墨重彩，描繪出陽(yáng)光、云彩和花樹(shù)交相光輝映的盛景，令人震撼。

37.本詩(shī)“風(fēng)揉雨練雪羞比，波濤翻空杳無(wú)唉”兩句為人稱(chēng)道，請(qǐng)賞析這兩句的精妙之處。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

次潼關(guān)先寄張十二閣老使君?

韓愈

荊山已去華山來(lái)，日出潼關(guān)四扇開(kāi)。

刺史莫辭迎候遠(yuǎn)，相公②新破蔡州回。

（注）①?gòu)埵w老使君：即張賈，時(shí)任華州刺史，故稱(chēng)使君，此詩(shī)寫(xiě)于淮西大捷后。②相

公：指平淮大軍統(tǒng)帥、宰相裝度。

38.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.首句寫(xiě)從荊山到華山，展現(xiàn)大軍凱旋之速，開(kāi)筆有力，為全詩(shī)奠定雄壯的基調(diào)。

B.第二句作者抓住日出、潼關(guān)古塞等形象來(lái)展現(xiàn)迎師凱旋的壯麗景象，氣象廓大。

C.第三句“莫辭”意為請(qǐng)不要推辭，以這樣的方式告知刺史犒軍，更顯客氣委婉。

D.本詩(shī)剛直中有開(kāi)合，有頓宕，于短小篇幅中見(jiàn)波瀾壯闊，富有個(gè)性，饒有韻味。

39.本詩(shī)第四句有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

四、諷喻、詠物詩(shī)

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

幽蘭操①

韓愈②

蘭之猗猗，揚(yáng)揚(yáng)其香。不采而佩，于蘭何傷。今天之旋，其曷為然。我行四方，以日以年。

雪霜貿(mào)貿(mào)，養(yǎng)麥之茂。子如不傷，我不爾靚③。養(yǎng)麥之茂，荒麥之有。君子之傷，君子之守。

（注）①《幽蘭操》又名《猗蘭操》，最早相傳是孔子所作：“夫蘭當(dāng)為王者香，今乃獨(dú)茂，

與眾草為伍，譬猶賢者不逢時(shí)，與鄙夫?yàn)閭愐?。”韓愈亦仿而作之。②本詩(shī)寫(xiě)于作者因勸諫

阻止憲宗迎佛骨被貶潮州之后。③靚（gou）：遇見(jiàn)。

40.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.全詩(shī)以蘭起興，寄托情懷。蘭花生于幽境，默默無(wú)聞，一旦開(kāi)花，幽香滿(mǎn)谷。用蘭花的

自由灑脫反襯詩(shī)人的被貶潮州的傷郁心志。

B.“今天之旋，其曷為然。我行四方，以日以年”，寫(xiě)出了自己行走四方，積時(shí)累年，卻

事不遇知，行不得安的人生境遇。

C.孔子借蘭草比喻“賢者不逢時(shí)，與鄙夫?yàn)閭悺钡木秤?，韓愈則贊美蘭草清芳自足，甘于

寂寞。意在表明自己的心志和操守。

D.本詩(shī)具有音律美，音韻流暢。具有情思美，寓意深遠(yuǎn)。今讀起來(lái)仍可感其審美意蘊(yùn)。

41.詩(shī)中借助蘭草塑造了詩(shī)人哪些形象特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

青青水中蒲三首

韓愈

其一

青青水中蒲，下有一雙魚(yú)。君今上隴去，我在與誰(shuí)居？

其二

青青水中蒲，長(zhǎng)在水中居。寄語(yǔ)浮萍草，相隨我不如。

其三

青青水中蒲，葉短不出水。婦人不下堂，行子在萬(wàn)里。

42.下列對(duì)這三首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.第一首中，詩(shī)人以青青的水中蒲草起興，襯托離思，又以蒲草下有一雙魚(yú)兒作比，以反

襯思婦的孤獨(dú)。

B.第一首中，“下有一雙魚(yú)”寫(xiě)出了魚(yú)兒的歡愉和愜意；而“我在與誰(shuí)居”寫(xiě)出了女主人

公的伶仃和落寞。

C.第二首中，詩(shī)人以蒲草“長(zhǎng)在水中居"象征女主人公長(zhǎng)在家中居住，不能相隨夫君而行；

又用可以自由隨水漂流的浮萍來(lái)反襯蒲不如浮萍之能相隨。

D.第三首主題相同，一唱三嘆。“青青水中蒲，葉短不出水”只用了起興手法，用蒲草的

短葉不出水，引出后面的婦人不下堂。

43.這三首樂(lè)府詩(shī)是具有同一主題的組詩(shī)一一思婦之歌。有人評(píng)價(jià)說(shuō)，三首詩(shī)是一脈貫通、

相互聯(lián)系的“三部曲”。請(qǐng)結(jié)合三首詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)此評(píng)價(jià)的理解。

聽(tīng)穎師彈琴

韓愈

昵昵兒女語(yǔ)，恩怨相爾汝。

劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)。

浮云柳絮無(wú)根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。

喧啾百鳥(niǎo)群，忽見(jiàn)孤鳳凰。

躋攀分寸不可上，失勢(shì)一落千丈強(qiáng)。

嗟余有兩耳，未省聽(tīng)絲篁。

自聞穎師彈，起坐在一旁。

推手遽止之，濕衣淚滂滂。

穎乎爾誠(chéng)能，無(wú)以冰炭置我腸！

李憑箜篌引

李賀

吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。

匯娥啼竹素女愁，李憑中國(guó)彈箜篌。

昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。

十二門(mén)前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。

女娟煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。

夢(mèng)入神山教神嫗，老魚(yú)跳波瘦蛟舞。

吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)，露腳斜飛濕寒兔。

44.對(duì)這兩首詩(shī)的內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《聽(tīng)穎師彈琴》起調(diào)輕柔細(xì)碎，音調(diào)纏綿婉轉(zhuǎn)，用一對(duì)青年男女談情說(shuō)愛(ài)做比，讓人聯(lián)

想到他們?cè)谇星兴秸Z(yǔ)、談笑、傾訴。

B.“浮云柳絮無(wú)根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)”，寫(xiě)聲音舒緩、悠揚(yáng)，好像那白云悠然于碧空，

也像那柳絮隨風(fēng)癲狂、飄蕩，使人也為之神游四方。

C.在描繪李憑箜篌彈奏的樂(lè)聲時(shí)，詩(shī)人馳騁自己大膽的幻想和豐富的聯(lián)想，形成神奇變幻、

令人應(yīng)接不暇的藝術(shù)境界。

D.李詩(shī)脈絡(luò)沒(méi)有一定的次序，而是隨著詩(shī)人想象的流動(dòng)，想象所至，筆之所至，故而使人

難以把握詩(shī)中描寫(xiě)的音樂(lè)美。

45.試比較《琵琶行并序》《聽(tīng)穎師彈琴》兩首詩(shī)與《李憑箜篌引》在音樂(lè)描寫(xiě)上的異同。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

木芙蓉?

韓愈

新開(kāi)寒露叢，遠(yuǎn)比水間紅。

艷色寧相妒，嘉名偶自同。

采江官渡晚，搴木②古祠空。

愿得勤來(lái)看，無(wú)令便逐風(fēng)。

［注］①貞元十九年，韓愈任監(jiān)察卿史，因上書(shū)指斥朝政，觸怒權(quán)貴，被貶為連州陽(yáng)山令。二

十一年春，韓愈獲赦，結(jié)果被調(diào)往江陵任法曹參軍。本詩(shī)即在江陵所作。木芙蓉；又稱(chēng)木蓮，

落葉灌木，生于旱地。②搴木，屈原（九歌?湘君）“采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末”。

46.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首句點(diǎn)明了木芙蓉的生長(zhǎng)環(huán)境，由“寒露”一詞可以推知，它于秋季開(kāi)放。

B.詩(shī)人在刻畫(huà)木芙蓉時(shí)運(yùn)用對(duì)比和反問(wèn)手法，突出木芙蓉色彩紅艷的特點(diǎn)。

C.木芙蓉與芙蓉同名純屬偶然，并非刻意要與芙蓉爭(zhēng)名，足見(jiàn)其謙遜淡泊。

D.頸聯(lián)由木芙蓉引發(fā)聯(lián)想并運(yùn)用典故，是為抒發(fā)對(duì)屈原的懷念與景仰之情。

47.詩(shī)的尾聯(lián)說(shuō)希望可以有人勤來(lái)觀賞，不要讓木芙蓉很快隨風(fēng)飄零，表達(dá)了詩(shī)人復(fù)雜的思

想感情，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

廣宣上人?頻見(jiàn)過(guò)

韓愈②

三百六旬長(zhǎng)擾擾，不沖風(fēng)雨即塵埃。久慚朝士無(wú)裨補(bǔ)，空愧高僧?dāng)?shù)往來(lái)。

學(xué)道窮年何所得，吟詩(shī)竟日未能回。天寒古寺游人少，紅葉窗前有幾堆。

［注］①上人:佛教稱(chēng)德智善行的人，后來(lái)為僧人的敬稱(chēng)。②韓愈一生以弘揚(yáng)儒家之道為己任,

排斥佛道等學(xué)說(shuō)。

48.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.首聯(lián)上句緊扣題中的“頻”字,交代了廣宣上人頻頻造訪的狀況。

B.首聯(lián)下句寫(xiě)廣宣上人為了拜訪詩(shī)人風(fēng)雨無(wú)阻，表明詩(shī)人內(nèi)心的感動(dòng)。

C.頷聯(lián)“空愧高僧?dāng)?shù)往來(lái)”表明自己辜負(fù)了高僧屢屢造訪的心意。

D.頸聯(lián)承接上聯(lián)，借自謙之語(yǔ)表明了詩(shī)人對(duì)廣宣上人造訪回絕的態(tài)度。

49.尾聯(lián)意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

雉帶箭①

韓愈

原頭火燒靜兀兀，野雉畏鷹出復(fù)沒(méi)。

將軍欲以巧伏人，盤(pán)馬彎弓惜不發(fā)。

地形漸窄觀者多，雉驚弓滿(mǎn)勁箭加。

沖人決起②百余尺，紅翎白鏤隨傾斜。

將軍仰笑軍吏賀，五色離披③馬前墮。

［注］①這是韓愈在徐州時(shí)觀獵所作。②決（XU?）起，疾速地飛起。③離披，散亂的樣子。

50.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首句寫(xiě)獵場(chǎng)的情境，原野上獵火熊熊燃燒，周?chē)o悄悄的。次句“出復(fù)沒(méi)”活現(xiàn)野雉驚

慌逃竄的窘態(tài)。

B.三四句寫(xiě)將軍騎馬盤(pán)旋不進(jìn)，拉滿(mǎn)強(qiáng)勁的弓，又不輕易發(fā)箭，突出了將軍審情度勢(shì)卻不

自信、沒(méi)有把握的神態(tài)。

C.五六句既寫(xiě)了觀獵者的圍觀，又寫(xiě)了將軍一顯身手。接著兩句寫(xiě)被射中的野雉猛然沖起

后，染血的翎毛和雪亮的箭鑲傾斜落下。

D.末兩句在熱烈的氣氛中關(guān)合全詩(shī)，隨著帶箭的野雉墮向?qū)④婑R前，詩(shī)戛然而止，然而余

響不絕，韻味無(wú)窮。

51.韓愈首倡“以文為詩(shī)”，即借用散文的筆法進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作。請(qǐng)選取描繪事件、刻畫(huà)人物

任一角度，簡(jiǎn)要分析韓愈這首詩(shī)“以文為詩(shī)”的寫(xiě)法。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。

學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填海

韓愈

鳥(niǎo)有償冤者，終年抱寸誠(chéng)。

口銜山石細(xì)，心望海波平。

渺渺功難見(jiàn)，區(qū)區(qū)命已輕。

人皆譏造次，我獨(dú)賞專(zhuān)精。

豈計(jì)休無(wú)日，惟應(yīng)盡此生。

何慚刺客傳，不著報(bào)蹄名。

52.本詩(shī)第三、四句運(yùn)用了手法，表現(xiàn)出精衛(wèi)的

53.詩(shī)歌后六句表達(dá)了作者什么樣的人生態(tài)度？

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

譴瘧鬼①（節(jié)選）

韓愈

屑屑水帝魂，謝謝無(wú)余輝。

如何不肖子，尚奮瘧鬼威？

乘秋作寒熱，翁嫗所罵譏。

求食歐泄間，不知臭穢非。

醫(yī)師加百毒，熏灌②無(wú)停機(jī)；

灸師施艾炷，酷若獵火圍；

詛師毒口牙，舌作霹靂飛；

符師弄刀筆，丹墨交橫揮。

豈不忝厥祖，齷然不知?dú)w。

贈(zèng)汝以好辭，咄汝去莫違。

（注）①瘧鬼：古人不了解傳染病瘧疾的病因，認(rèn)為是疫鬼作祟，故稱(chēng)瘧疾為“瘧鬼”。傳

說(shuō)瘧鬼是五帝之一顓頊（水帝）的兒子。貞元21年春，韓愈不幸在郴州染上瘧疾，滯留了

三個(gè)多月。②熏灌：拔火罐。

54.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)題中的“譴”字一語(yǔ)雙關(guān)，既是嚴(yán)厲譴責(zé)瘧鬼，又是譴責(zé)地方官員的不作為。

B.瘧鬼是水帝不肖之子，喜歡耀武揚(yáng)威，趁秋季到來(lái)，為害人間，被百姓咒罵。

C.瘧鬼恬不知恥，在病人嘔吐物中求食，不避污穢，側(cè)面描寫(xiě)瘧疾病癥之嚴(yán)重。

D.全詩(shī)氣盛言宜，把瘧疾比作瘧鬼，斥其辱沒(méi)家門(mén)，并奉勸瘧鬼回家不要遲疑。

55.傳染病瘧疾有什么癥狀？唐代是如何治療瘧疾的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成下列小題

入關(guān)詠馬①

韓愈

歲老豈能充上駟，力微當(dāng)自慎前程。

不知何故翻腹首②，牽過(guò)關(guān)門(mén)妄一鳴。

雜詠八首上禮部李侍郎?疲馬③

劉長(zhǎng)卿

玄黃一疲馬，筋力盡胡塵。驥首北風(fēng)夕，徘徊鳴向人。

誰(shuí)憐棄置久，卻與鴦殆④親。猶戀長(zhǎng)城外，青青寒草春。

注釋?zhuān)孩僭土辏?11）,韓愈受拔擢，奉召赴京任職，過(guò)潼關(guān)而作。此前他因?yàn)榘傩蘸叼?/p>

請(qǐng)命而遭貶，后累受挫。②腹首：反而昂首。③劉長(zhǎng)卿一生仕路坎坷，雜詠八首大都寄寓他

的身世之感。④駕殆（tdi）:劣馬。

56.下列對(duì)兩首詩(shī)及相關(guān)詩(shī)文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《入關(guān)詠馬》中，韓愈以老馬自況，認(rèn)為自己如老馬般年老力微，在前行的道路上須謹(jǐn)

慎小心。

B.韓愈的詩(shī)作《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》與《入關(guān)詠馬》都借馬抒懷，但抒發(fā)的情感有所不

同。

C.劉長(zhǎng)卿詩(shī)中寫(xiě)疲馬依然眷念長(zhǎng)城外的青青寒春草，寄寓的是詩(shī)人自己對(duì)往昔歲月的念念

不忘。

D.劉長(zhǎng)卿詩(shī)中的疲馬，與韓愈《馬說(shuō)》中的名馬一樣，都只因不逢伯樂(lè)而困頓槽楊、無(wú)法

奔行千里。

57.唐朝奸相李林甫為讓諫凈路絕，曾對(duì)群臣說(shuō)，儀仗馬一言不發(fā)就可享受上好的馬料，

若鳴叫一聲就被廢棄不用；可見(jiàn)馬“鳴”有深意。簡(jiǎn)要概括這兩首詩(shī)中馬之“鳴”的深沉意

味。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

山石"

韓愈

山石葷確⑵行徑微(3),黃昏到寺蝙蝠飛。

升堂坐階新雨足，芭蕉葉大桅子肥。

僧言古壁佛畫(huà)⑷好，以火來(lái)照所見(jiàn)稀。

鋪床拂席置羹飯，疏粉⑸亦足飽我饑。

夜深靜臥百蟲(chóng)絕，清月出嶺光入扉。

天明獨(dú)去無(wú)道路，出入高下窮煙霏。

山紅澗碧紛爛漫，時(shí)見(jiàn)松才歷皆十圍。

當(dāng)流(6)赤足踏澗石，水聲激激風(fēng)吹衣。，

人生如此自可樂(lè)，豈必局束為入靶(7)?

嗟哉吾黨二三子(8),安得至老不更歸。[,]

注釋?zhuān)?/p>

(1)山石：這是取詩(shī)的首句開(kāi)頭二字為題，乃舊詩(shī)標(biāo)題的常見(jiàn)用法，它與詩(shī)的內(nèi)容無(wú)關(guān)。

一般認(rèn)為本詩(shī)寫(xiě)于唐德宗貞元十七年(801年)七月韓愈離徐州去洛陽(yáng)的途中。當(dāng)時(shí)作者所

游的是洛陽(yáng)北面的慧琳寺，同游者是李景興、侯喜等人。

(2)葷(lud)確：指山石險(xiǎn)峻不平的樣子。

(3)微:狹窄。

(4)佛畫(huà)：畫(huà)的佛畫(huà)像。

(5)疏耕(11)：糙米飯。這里是指簡(jiǎn)單的飯食。飽我饑：給我充饑。

(6)當(dāng)流：對(duì)著流水。

(7)比喻受人牽制、束縛

(8)吾黨二三子：指和自己志趣相合的幾個(gè)朋友。

58.下列對(duì)詩(shī)歌相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.前四句以白描手法，寫(xiě)詩(shī)人“黃昏到寺”時(shí)所見(jiàn)的自然風(fēng)光，既有蝙蝠自在飛舞的動(dòng)態(tài)

景致，又有“芭蕉葉大桅子肥”的靜態(tài)美景。

B.七、八兩句寫(xiě)寺僧熱情招待詩(shī)人一行，親自“鋪床拂席置羹飯”，但詩(shī)人覺(jué)得山中飯菜

比較疏糊，僅能填飽饑腸而已。

C.前八句描繪了山中的自然美和人情美，與下文所寫(xiě)“為人靴”的幕僚生活形成了鮮明的

對(duì)比，也為篇末的抒情議論作了充分的鋪墊。

D.本詩(shī)是一首古體詩(shī)，詩(shī)風(fēng)樸實(shí)平易，洋溢著真摯之情，狀寫(xiě)出美妙之景，從而生發(fā)出無(wú)

限的詩(shī)情畫(huà)意.

59.這首樸素簡(jiǎn)潔的記游詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人哪些感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

五、思鄉(xiāng)詩(shī)

閱讀下面這兩首唐詩(shī),完成下面小題。

宿龍宮灘①

［唐］韓愈

浩浩復(fù)湯湯，灘聲抑更揚(yáng)。

奔流疑激電，驚浪似浮霜。

夢(mèng)覺(jué)燈生暈，宵殘雨送涼。

如何連曉語(yǔ)，一半是思鄉(xiāng)。

郴口②又贈(zèng)（其一）

［唐］韓愈

山作劍攢江寫(xiě)鏡,扁舟斗轉(zhuǎn)疾于飛。

回頭笑向張公子③，終日思?xì)w此日歸。

注①龍宮灘：在今廣東省陽(yáng)山縣陽(yáng)溪上。公元803年,韓愈因直言進(jìn)諫，為權(quán)臣所讒,被貶

為廣東省陽(yáng)山縣令;公元805年，遇大赦得以回歸北上。這兩首詩(shī)均為遇赦北歸途中所作。②

郴口：