吉林省吉化一中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

吉林省吉化一中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、如圖所示，A、B為同一水平線上的兩個(gè)相同的繞繩輪子，現(xiàn)按箭頭方向以相同的速度緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)A、B，使重物C緩慢上升．在此過程中繩上的拉力大小()A．保持不變B．逐漸減小C．逐漸增大D．先減小后增大2、如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家集高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超的藝術(shù)技巧的結(jié)晶，是我國古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶，飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)?)A．馬跑得快的緣故B．馬蹄大的緣故C．馬的重心在飛燕上D．馬的重心和飛燕的重心在一條豎直線上3、上體育課時(shí)，某同學(xué)沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了1.75圈時(shí)，他的（）A．路程和位移的大小均為3.5πRB．路程和位移的大小均為2C．路程為3.5πR、位移的大小為2D．路程為0.5πR、位移的大小為24、下列關(guān)于彈力和摩擦力的說法，正確的是（）A．物體受到摩擦力時(shí)一定也受到彈力B．彈簧的彈力與彈簧的勁度系數(shù)成正比C．動(dòng)摩擦因數(shù)與物體之間的正壓力成反比，與滑動(dòng)摩擦力成正比D．當(dāng)兩接觸面間的正壓力變化時(shí)，靜摩擦力也一定跟著發(fā)生變化5、勻變速直線運(yùn)動(dòng)是（）A．速度隨時(shí)間均勻變化的運(yùn)動(dòng)B．速度隨位移均勻變化的運(yùn)動(dòng)C．位移隨時(shí)間均勻變化的運(yùn)動(dòng)D．加速度隨時(shí)間均勻變化的運(yùn)動(dòng)6、水平桌面上一重200N的物體，與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)依次用15N、30N、80N的水平拉力拉此物體時(shí)，物體受到的摩擦力依次為，設(shè)最大靜摩擦力等于動(dòng)摩擦力()A．ON、0N，40NB．15N、30N、40NC．15N、15N、40ND．15N、30N、80N7、如下圖是某些同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖形，下列說法中正確的是()A．形成圖(甲)的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過小B．形成圖(乙)的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過大C．形成圖(丙)的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過大D．形成圖(丁)的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過小8、一個(gè)勁度系數(shù)為k的彈簧豎直放在桌面上，上面壓一個(gè)質(zhì)量為m的物體，另一個(gè)勁度系數(shù)也為k的彈簧豎直放在物體上面，其下端與物體連接在一起，兩個(gè)彈簧的質(zhì)量都不計(jì)；要使物體靜止時(shí)下面的彈簧承受的力的大小為原來的13A．4mg3kB．2mg3kC．8mg9、某物體運(yùn)動(dòng)的速度圖像如圖所示，根據(jù)圖像可知（）A．在0﹣2s內(nèi)物體向正方向做加速運(yùn)動(dòng)，在4﹣5s內(nèi)物體向負(fù)方向做減速運(yùn)動(dòng)B．0﹣2s內(nèi)的加速度為1m/s2C．第1s末與第3s末的速度方向相同D．第1s末與第5s末的加速度方向相同10、一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)，其圖象如圖所示，以下說法正確的是()A．前5s內(nèi)的位移達(dá)到最大值B．0－2s內(nèi)物體的加速度為1.5m/s2C．4－6s內(nèi)物體的速度一直在減小D．0<t<2s和5s<t<6s內(nèi)加速度方向與速度方向相同11、質(zhì)量為m的木塊，在與水平方向夾角為θ的推力F作用下，沿水平地面做勻速運(yùn)動(dòng)，如圖所示，已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，那么木塊受到的滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為()A．Μmg B．μ(mg＋Fsinθ)C．μ(mg－Fsinθ) D．Fcosθ12、如圖，輕質(zhì)細(xì)桿的一端與小球相連，可繞過O點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)給小球一初速度，使它在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，圖中a、b分別表示小球軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn)．則桿對球的作用力可能是A．a(chǎn)處為拉力，b處為拉力B．a(chǎn)處為拉力，b處為壓力C．a(chǎn)處為壓力，b處為拉力D．a(chǎn)處為壓力，b處為壓力二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．①關(guān)于操作步驟先后順序，下列說法正確的是（______）A．先測量原長，后豎直懸掛B．先豎直懸掛，后測量原長C．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無影響D．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重②為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因?yàn)開_______________.這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為：甲彈簧為_____________N/m，乙彈簧為________N/m．14、某實(shí)驗(yàn)小組用橡皮條與彈簧測力計(jì)驗(yàn)證力的平行四邊形定則，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)的示數(shù)的單位為N，圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_________N.（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同一次實(shí)驗(yàn)中結(jié)點(diǎn)O的位置__________改變.（選填“能”或“不能”）（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果將橡皮條換成細(xì)彈簧_______影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）15、設(shè)橡皮筋在彈性限度范圍內(nèi)伸長量x與彈力F成正比,即F=kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)踐都表明k=，其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)中稱之為楊氏模量．(1)有一段橫截面是圓形的橡皮筋,用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值．若下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實(shí)驗(yàn)記錄,請?jiān)趫D乙中作出F-x圖象______．拉力F/N5.010.015.020.025.0伸長量x/cm1.603.204.806.408.00(2)若已知橡皮筋長度為10cm,橫截面直徑為1mm,不考慮拉伸過程中橡皮筋的橫截面積變化,由以上實(shí)驗(yàn)可求出該橡皮筋的Y值為____________N/m2(π取3.14，結(jié)果保留2位有效數(shù)字)．(3)某同學(xué)在家中用三根完全相同的橡皮筋來探究力的合成的方法,如圖所示,三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接,拉長后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)(橡皮筋始終處于彈性范圍內(nèi))．在實(shí)驗(yàn)中,可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小,并通過OA、OB、OC的方向確定三個(gè)拉力的方向,從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法．在實(shí)驗(yàn)圖過程中,下列說法正確的是________(填序號)．A．只需要測量橡皮筋的長度,不需要測出橡皮筋的原長B．為減小誤差,應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋C．以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等D．多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定,也可以探究求合力的方法三．計(jì)算題(22分)16、（12分）跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)下落125m時(shí)打開降落傘，傘張開后，運(yùn)動(dòng)員以15m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地面時(shí)速度為5m/s.求：（1）運(yùn)動(dòng)員從離開飛機(jī)自由落體125m所用時(shí)間；（2）離開飛機(jī)后，跳傘運(yùn)動(dòng)員到達(dá)地面所用的總時(shí)間；（3）運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)時(shí)距離地面的高度.(g取10m/s2)17、（10分）如圖所示，水平面上放置一傾角為θ的斜面，斜面質(zhì)量為M，一質(zhì)量為m的物體放在斜面上，現(xiàn)在物體上施加一沿斜面向下大小為F的拉力，物體與斜面始終保持靜止。試求：（1）斜面對物體的彈力為多大？（2）斜面受到地面的摩擦力為多大？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、C【解析】試題分析：物體受三個(gè)力：重力和兩個(gè)拉力，重物C緩慢豎直上升時(shí)三力平衡，合力為零，則知兩個(gè)拉力的合力與重力大小相等，所以重物C所受的合外力不變；兩個(gè)拉力合力一定，而兩個(gè)拉力的夾角不斷增大，故拉力不斷增大，故選項(xiàng)C正確．考點(diǎn)：共點(diǎn)力作用下物體平衡【名師點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵記住“將一個(gè)力分解為等大的兩個(gè)分力，兩個(gè)分力的夾角越大，分力越大”的結(jié)論，也可以用解析法求解出拉力表達(dá)式進(jìn)行分析．2、D【解析】

ABD．飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛翔的燕子上，和馬跑得快慢沒關(guān)系，和馬蹄的大小沒關(guān)系，而是因?yàn)轳R處于平衡狀態(tài)，飛燕對馬的支持力和馬的重力在一條豎直線上，故AB錯(cuò)誤，D正確。C．根據(jù)馬的形態(tài)，馬的重心不會(huì)在飛燕上，故C錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】

人經(jīng)過了1.75個(gè)圓周，所以經(jīng)過的路程為1.75×2πR=3.5πR位移是指從初位置到末位置的有向線段的長度，所以位移的大小為2RA.路程和位移的大小均為3.5πR與分析不符，故A錯(cuò)誤；B.路程和位移的大小均為2R與分析不符，故BC．路程為3.5πR、位移的大小為2R與分析相符合，故CD.路程為0.5πR、位移的大小為2R與分析不符，故D4、A【解析】

A．產(chǎn)生摩擦力的條件：一是接觸面要粗糙，二是有彈力，三是有相對運(yùn)動(dòng)趨勢或相對運(yùn)動(dòng)，所以有摩擦力一定有彈力，故A正確；B．彈簧的彈力與勁度系數(shù)和形變量均有關(guān)，在形變量一定的情況下，與彈簧的勁度系數(shù)成正比，故B錯(cuò)誤；C．動(dòng)摩擦力因數(shù)由接觸面的材料決定，與正壓力和摩擦力無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．兩接觸面間的正壓力變化時(shí)，最大靜摩擦力也一定跟著發(fā)生變化，但靜摩擦力不一定變化，故D錯(cuò)誤。故選A。5、A【解析】試題分析：勻變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度不變的直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)位移公式、速度位移關(guān)系公式分析它們隨時(shí)間的變化情況．勻變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度恒定不變，速度隨時(shí)間均勻變化的運(yùn)動(dòng)，A正確D錯(cuò)誤；根據(jù)速度位移公式可知速度與時(shí)間不是線性關(guān)系，故速度不隨位移均勻變化，B錯(cuò)誤；根據(jù)位移時(shí)間公式可知位移和時(shí)間不是線性關(guān)系，故位移不隨時(shí)間均勻變化，C錯(cuò)誤．6、B【解析】

因最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，故最大靜摩擦力為：Fm=umg=0.2×200=40N；當(dāng)拉力為15N和30N時(shí)時(shí)，物體處于靜止，摩擦力分別等于15N、30N；當(dāng)拉力為80N時(shí)，拉力大于最大靜摩擦力，物體發(fā)生滑動(dòng)，受到的為滑動(dòng)摩擦力，大小為：f=umg=0.2×200=40N；故B正確；ACD錯(cuò)誤．7、BD【解析】A.

甲圖a?F圖象縱軸有截距，表明F=0時(shí)小車加速度不為零，即小車已經(jīng)具有了一定的加速度，原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過大，故A錯(cuò)誤；B.

乙圖a?1/M圖象縱軸有截距，表明小車質(zhì)量無窮大即1/M為零時(shí)，加速度不為零，說明平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過大，故B正確；C.丙圖a?F圖象加速度與拉力成正比，說明剛好平衡了摩擦力，C錯(cuò)誤；

D.丁圖a?1/M圖象橫軸有截距，加速度為零時(shí)質(zhì)量不是無窮大，說明平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過小，D正確．故選BD.點(diǎn)睛：a-F圖象時(shí)縱軸有截距是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過大，橫軸有截距是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過小；a?1/M圖象縱軸有截距是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過大，橫軸有截距是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過小．8、AC【解析】

初始時(shí)，下面彈簧的壓縮量x1=mgk。提升上面彈簧的上端后，物體靜止時(shí)下面的彈簧承受的力的大小為原來的13，有兩種可能：(1)下面彈簧為壓縮狀態(tài)，下面彈簧的壓縮量x1'=mg3k，上面彈簧的彈力F2'=23mg，上面彈簧的伸長量x【點(diǎn)睛】在題中沒有明確彈簧彈力方向時(shí)，要考慮彈簧的形變有可能是伸長也可能是壓縮。9、BC【解析】A、在0﹣2s內(nèi)物體向正方向做加速運(yùn)動(dòng)，在4﹣5s內(nèi)物體向正方向做減速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤．B、0﹣2s內(nèi)的加速度為a=vt=2C、第1s末與第3s末的速度均為正，方向相同，故C正確．D、根據(jù)圖像的斜率等于物體的加速度，知第1s末與第5s末的加速度方向相反，故D錯(cuò)誤．綜上所述本題答案是：BC10、ABD【解析】在v-t圖像中速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向，物體前5s內(nèi)物體一直沿正方向運(yùn)動(dòng)，5s-8s內(nèi)物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，則知前5s內(nèi)物體的位移最大，A正確；圖像的斜率表示加速度，故0-2s時(shí)物體的加速度為a=vt=32=1.5m/s2，B正確；4-6s內(nèi)物體的速度一直沿負(fù)向增大，【點(diǎn)睛】在速度時(shí)間圖像中，需要掌握三點(diǎn)，一、速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向，看運(yùn)動(dòng)方向是否發(fā)生變化，只要考慮速度的正負(fù)是否發(fā)生變化，二、圖像的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度，三、圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，在坐標(biāo)軸上方表示正方向位移，在坐標(biāo)軸下方表示負(fù)方向位移．11、BD【解析】

由于物體做勻速運(yùn)動(dòng)，對物體受力分析，根據(jù)平衡條件，有：

水平方向：Fcosθ=f豎直方向：FN=mg+Fsinθ滑動(dòng)摩擦力：f=μFN=μ（mg+Fsinθ）解得：f=μ（mg+Fsinθ）=FcosθA．Μmg，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．μ(mg＋Fsinθ)，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；C．μ(mg－Fsinθ)，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．Fcosθ，與結(jié)論相符，選項(xiàng)D正確；12、AB【解析】

試題分析：在a點(diǎn)向心力豎直向上，小球受到豎直向下的重力和桿對球的作用力，兩者的合力豎直向上，故在a處桿對球的作用力一定是拉力，在b處當(dāng)重力完全充當(dāng)向心力時(shí)，桿對球沒有作用力，，即，若小球在b點(diǎn)的速度小于，則桿對小球有支持力，若小球在b點(diǎn)的速度大于，則桿對小球有拉力作用，故AB正確．二．填空題(每小題6分，共18分)13、D表明彈簧已超過了彈簧的彈性限度66.7N/m200N/m【解析】①為了準(zhǔn)確測量彈簧的原長，并消除重力帶來的影響，應(yīng)先將彈簧懸掛，再測原長，BD正確，AC錯(cuò)誤；②向上彎曲的原因是超出了彈性限度，注意該圖象中縱坐標(biāo)為伸長量，橫坐標(biāo)為拉力，斜率的倒數(shù)為勁度系數(shù)，由此可求出；14、3.40不能不會(huì)【解析】

（1）[1]．由圖所示彈簧測力計(jì)可知，其最小分度值為0.1N，所以讀數(shù)為：3.40N

（2）[2]．實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保證等效性，同一次實(shí)驗(yàn)中結(jié)點(diǎn)O的位置不能