小學硬筆書法教案全冊完整版

教師在引導學生討論的過程中講解要點：④握筆時食指較大拇指稍低(大約一寸左右)。①老師按要求在講臺上做規(guī)范的寫字姿勢，邊做邊講解要點，引導右手握筆背挺直，教學反思：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：教學反思：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：短豎：教學反思：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：斜撇：豎撇：短撇：教學反思：4、教師分析講解：斜捺：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：左點：教學反思;齊讀課題。4、教師分析講解：教學反思：4、教師分析講解：教學反思：4、教師分析講解：斜鉤：教學反思：4、教師分析講解：教學反思：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：教學反思;4、教師分析講解：教學反思：4、教師分析講解：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：橫鉤：教學反思：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：折要一筆寫成，中間不可間斷。折處不能寫成“尖角”，也不能頓筆過大，形成“兩個角”。橫折：教學反思：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：橫折鉤：教學反思：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：橫撇：教學反思：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：撇折：教學反思：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：撇點：教學反思：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：橫折彎鉤：教學反思：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：教學反思：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：教學反思：板書課題。齊讀課題。4、教師分析講解：橫撇彎鉤：教學反思：教學目標：教學過程：注意字中左旁的大小與位置：伙像枝樹教學反思：教學目標：教學過程：教學反思：教學目標：教學重點、難點：教學過程：教學反思：教學目標：教學過程：教學反思：教學目標：教學過程：教學反思：教學目標：教學重點、難點：教學過程：教學反思：知識與技能：使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為,認清毒品的危害性。拒絕毒品遠離毒品。過程與方法通過欣賞短片，相關(guān)圖片及老師介紹，結(jié)合社會現(xiàn)象，理論聯(lián)系實際，舉例說明毒品的危害性。情感態(tài)度與價值觀高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。3、認識毒品的種類；認識毒品的危害；認識吸毒成癮的途徑；認識吸毒成癮的原因，如何預(yù)防。教學的重點、難點重點：1、認識毒品和毒品的危害2、怎樣預(yù)防毒品難點：了解毒品的危害自覺抵御教學形式：教學準備宣傳視頻、相關(guān)圖片教學過程：一、視頻導入引出課題觀看禁毒宣傳教育片，談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發(fā)學生學習的興趣。引出本課主要內(nèi)容.(板書：毒品)多，各國因其流行的種類不同而設(shè)定其范圍。根據(jù)1990年于禁毒的決定》，明確規(guī)定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國務(wù)院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。）（者不同的反映。例如：鴉片、嗎啡、大麻、冰毒等。鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。它對呼吸中樞有叫強的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。冰毒：學名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強的刺激作用，長期使用會導致大腦機能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。搖頭丸：學名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強的精神依賴性，長期服用，會嚴重損害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外?？煽ㄒ颍夯瘜W名為苯甲基芽子堿，是最強的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計量。則可導致死亡。2、毒品的危害（出示相關(guān)圖片），舉例說說小故事，使學母親在其3歲時吸毒成癮，致使該女12歲時跟著母親學會了吸毒，14歲時她就不得不靠出賣色相維持母女吸毒所需費用。母女二人多次被強制戒毒。出所時母親竟然將女上留下了一道永遠的疤痕。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（板書）三、討論、交流體會1、了解了毒品和毒品的危害，說出自己的感受。（學生自由發(fā)言）2、假設(shè)你遇到向你介紹毒品的人你應(yīng)該怎么做？（學生分小組討論，自由發(fā)言）四、如何預(yù)防毒品（教師總結(jié)）1、一是直接拒絕；2、是找借口溜走；3、是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；4、是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號5、是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的全班集體宣誓：遠離毒品，珍愛生命。簽寫倡議書全班站立，齊讀《青少年預(yù)防毒品十誡》2、不要因好奇而吸毒。3、不要因貪圖享受而吸毒。4、不要因解愁而吸毒。5、不要聽信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言。6、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人。碰見親友吸毒，一要遠離；二要勸阻。8、不接受與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙?？茖W試驗和受害者的經(jīng)歷者表明，三根海洛因的香煙就足以令人上癮。9、不要聽信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病，只能添10、發(fā)現(xiàn)吸毒，販毒者，速向公安機關(guān)報告。六、總結(jié)同學們，今天我們都