（新版）中科院心理咨詢師JC08心理咨詢技能單元作業(yè)習題庫（含答案）

PAGEPAGE1（新版）中科院心理咨詢師JC08心理咨詢技能單元作業(yè)習題庫（含答案）一、單選題1.求助者中心療法的實質是()A、一切服從求助者的意愿B、根據(jù)求助者的意見實施咨詢C、讓求助者坐在咨詢室的中心位置D、重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧答案：D2.咨詢過程中無論哪種類型的多話,均可利用()加提出新問題的方式處理。A、內容反應技術B、情感反應技術C、內容表達技術D、情感表達技術答案：A3.共情對于咨詢活動而言,最重要的意義在于()。A、有利于咨詢師收集材料B、可使求助者感到滿足C、有利于咨詢師自我表達D、建立良好的咨詢關系答案：D4.咨詢師提問“你怎么才能證明你是個一無是處的人”,目的是要修正求助者()的不合理信念。A、絕對化要求B、糟糕至極C、過分概括化D、主觀推斷答案：C5.咨詢師的言語表達和行為都以自信心為基礎,不會出現(xiàn)沖動性或壓制,并且不為某種角色或技術所羈絆,這是坦誠交流技術中所謂的()A、不固定角色B、自發(fā)性C、無防御反應D、一致性答案：B6.求助者對咨詢師信奉的某種理論方法持不信任態(tài)度,這種不相匹配的類型是()。A、欠缺型B、忌諱型C、沖突型D、懷疑型答案：C7.想象放松法中,能夠給求助者帶來最愉悅感覺的場景,應該由()確定。A、咨詢師B、求助者家屬C、求助者D、上級咨詢師答案：C8.心理咨詢“助人自助”的含義是()。A、共同進步B、咨詢師幫助求助者學會自己有效解決問題C、逐步成熟D、咨詢師幫助求助者的同時自己也得到提升答案：B9.以下不屬于放松訓練特點的是()。A、簡便易行B、容易受時間和地點的限制C、實用有效D、可提高求助者改善癥狀的速度答案：B10.影響力最明顯的咨詢技術是()。A、解釋B、自我開放C、指導D、內容表達答案：C11.求助者中心療法的最根本的特點是()A、注重咨詢技巧B、強調咨詢過程C、固定咨詢步驟D、以咨詢關系為導向答案：D12.求助者由于氣憤、恐懼或羞愧等情緒所致的沉默是()。A、懷疑型B、思考型C、情緒型D、反抗型答案：C13.鼓勵技術中最常用的方法是()。A、不斷提問B、給予正確性的評價C、及時表揚D、直接重復求助者的話答案：D14.傾聽要以()為基礎。A、熱情B、接納C、積極D、關注答案：B15.咨詢師是否使用自我開放,一般應以()為準。A、上級咨詢師的指示B、求助者的請求C、咨詢師的主觀感受D、家屬的要求答案：B16.求助者說“您說我畢業(yè)后是參加工作還是考研究生這件事上該怎么辦呢”,這種依賴的形式屬于()的形式。A、不易察覺B、間接的C、阻抗D、直接的答案：B17.制約心理咨詢有效性的因素中,特殊有效性因素是指()。A、針對性的咨詢所產(chǎn)生的效果B、求助者本身潛在的適應能力C、求助者對咨詢師的信心D、咨詢師對求助者的尊重、關切答案：A18.羅杰斯對“經(jīng)驗”的概念來源于現(xiàn)象學中“現(xiàn)象場”,“現(xiàn)象場”是指()A、人的主觀世界B、外部客觀世界C、人與環(huán)境的關系D、人所處的環(huán)境答案：A19.完成RET自助表實際上是求助者()的過程。A、自我完善B、自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念C、自學概念D、自己進行ABCDE的工作答案：D20.咨詢師將求助者談話的實質性內容,用自己的話反饋給求助者,在咨詢活動中稱之為()。A、概括B、總結C、歸納D、釋義答案：D21.在合理情緒療法中,與不合理信念辯論的主要方法是()A、合理情緒想象技術B、問題解決訓練C、停留于此技術D、“產(chǎn)婆術式”辯論技術答案：D22.影響性技術中不包括()。A、指導B、具體化C、面質D、自我開放答案：B23.在合理情緒療法的再教育階段,咨詢師為提高求助者應對焦慮情緒反應的能力,可以使用()A、自信訓練B、合理自我分析報告C、RET自助表D、問題解決訓練答案：A24.求助者由于沒有咨詢動機,不愿意或者不想接受咨詢而出現(xiàn)的沉默是()。A、懷疑型B、思考型C、情緒型D、反抗型答案：D25.在咨詢過程中,各種影響性技術都屬于()。A、內容反應B、參與性概述C、內容表達D、影響性概述答案：C26.艾根將無條件的積極關注稱為()A、尊重B、溫暖C、共情D、忘我答案：A27.陽性強化法也稱為()A、正強化法B、正懲罰法C、負強化法D、負懲罰法答案：A28.咨詢師直接地指示求助者做某事、說某話,這種技術是()。A、解釋B、面質C、釋義D、指導答案：D29.求助者中心療法理論的核心是()A、人擁有有機體的評價過程B、人是可以信任的C、人擁有價值條件化過程D、人有自我實現(xiàn)傾向答案：D30.對于咨詢過程中出現(xiàn)沉默,正確的理解是()。A、沉默是求助者進行探索、表達時的停止B、沉默是求助者對咨詢師的故意刁難C、求助者的沉默多數(shù)是咨詢師引起的D、咨詢師必須想方設法主動打破沉默答案：A31.合理情緒療法適用于()的求助者。A、過分偏執(zhí)B、領悟困難C、自閉癥D、年紀較輕答案：D32.以下關于陽性強化法的敘述,錯誤的是()A、當有多個目標行為要改變,應同時開展、同時進行B、陽性強化應該適時、適當C、對目標行為的強化要強度適當D、隨著時間進程,強化物可以由物質刺激變?yōu)榫癃剟畲鸢福篈33.對于喜歡撕毀書籍的孩子,父母給其提供大量廢舊書籍,并命令其必須全部撕毀,孩子從最初的享受逐漸產(chǎn)生心理上的不適,最終放棄撕書的行為。父母的這種做法是()。A、行為塑造B、正向強化C、行為漸隱D、飽和策略答案：D34.面談技巧中最復雜的技術是()。A、解釋B、指導C、釋義D、面質答案：A35.遲到、早退屬于()。A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內容上的阻抗D、咨詢關系上的阻抗答案：D36.對于移情的理解,錯誤的是()。A、移情分為正移情和負移情B、移情的表達有直接和間接兩種C、移情是尋求現(xiàn)實的幫助D、移情是心理咨詢過程中的正?，F(xiàn)象答案：C37.求助者由于不完全信任咨詢師而出現(xiàn)沉默,并且表現(xiàn)出不安的神情,這種沉默是()。A、懷疑型B、思考型C、情緒型D、反抗型答案：A38.通過利用明顯的刺激(線索)改變非適應性行為,建立新的適應性行為的方法是()A、代幣管制法B、行為塑造技術C、飽和策略D、行為漸隱技術答案：D39.在合理情緒療法中,對“黃金規(guī)則”的正確理解應該是()。A、別人必須喜歡我,接受我B、我對別人怎樣,別人必須對我怎樣C、像你希望別人如何對待你那樣去對待別人D、像別人希望的那樣,去好好對待別人答案：C40.在各種心理咨詢方法有效的共同因素中,最基本的是()。A、咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關系B、求助者強烈的求治動機、積極態(tài)度C、咨詢師和求助者雙方都相信的理論和方法D、咨詢師準確的共情、豐富的理論基礎答案：A41.內容反應一定是在()的前提下才可以進行。A、傾聽B、解釋C、鼓勵D、面質答案：A42.在造成依賴的原因中,來自于咨詢師的原因是()。A、個性依賴B、不愿承受抉擇的痛苦C、個性懶惰D、咨詢理念存在偏差答案：D43.以下哪一項不是埃利斯等人認為的合理情緒療法可以達到的目標()。A、自我關懷B、自我指導C、自我開放D、自我接受答案：C44.以下關于放松訓練的敘述,錯誤的是()A、放松訓練是在心理學實驗的基礎上建立和發(fā)展起來的咨詢和治療方法B、一個人的情緒反應包括主觀體驗、生理反應、表情三部分C、放松訓練的基本假設是改變主觀體驗,生理反應也會隨著改變D、放松訓練是訓練求助者能隨意地把自己的全身肌肉放松答案：C45.陽性強化法在監(jiān)控目標行為的過程中可不必進行的工作是()A、詳細觀察和記錄目標行為發(fā)生的頻率、強度B、詳細觀察和記錄目標行為發(fā)生的制約因素C、注意目標行為的直接后果對該行為所產(chǎn)生的強化作用D、詳細了解目標行為消除后求助者的精神痛苦程度答案：D46.自我實現(xiàn)是()學派的咨詢目標。A、人本主義B、精神分析C、行為主義D、交互分析答案：A47.根據(jù)操作條件反射的原理,要求求助者運用自我獎勵和自我懲罰的方法來改變其不良行為方式的技術是()A、合理自我分析B、自我管理程序C、“停留于此”技術D、合理情緒想象技術答案：B48.陽性強化法屬于()。A、現(xiàn)實療法B、精神分析療法C、完形療法D、行為療法答案：D49.情感反應的最有效方式是針對求助者()的情感。A、現(xiàn)在的B、可能出現(xiàn)的C、過去的D、希望出現(xiàn)的答案：A50.“不固定角色”是一種坦誠交流技術,它屬于()。A、行為治療B、認知行為療法C、完形治療D、人本主義療法答案：D51.共情是指咨詢師體驗求助者的內心()。A、如同體驗自己內心B、要以自己內心為參照C、就是體驗自己內心D、要以社會準則為參照答案：A52.以下與羅杰斯的“經(jīng)驗”這一概念相關的描述,錯誤的是()A、經(jīng)驗的概念來源于現(xiàn)象學中的“現(xiàn)象場”B、經(jīng)驗來源于有機體的評價過程C、經(jīng)驗是個體在某一時刻所具有的主觀精神世界D、人的行為是由他的經(jīng)驗決定的答案：D53.羅杰斯假定有機體自身擁有一種評價經(jīng)驗的能力,它稱為()A、自我實現(xiàn)傾向B、機體智慧C、價值條件化D、自我概念答案：B54.在面對面的交流過程中,非言語行為所傳遞出的信息大致占到()。A、55%B、75%C、45%D、25%答案：A55.“妻子和我離婚了,我的人生都是失敗的”,這種想法背后的不合理信念的特征是()A、絕對化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極答案：B56.求助者在咨詢過程中出現(xiàn)多話,并且目的是為了宣泄一時的劇烈情緒,這種多話類型是()。A、癔癥型B、表白型C、表現(xiàn)型D、宣泄型答案：D57.“求助者能夠較為流暢地、自由地表達客觀自我”屬于求助者中心療法咨詢過程()的表現(xiàn)A、第一階段B、第三階段C、第五階段D、第七階段答案：B58.咨詢師在咨詢過程中()是熱情的最好表達。A、以禮相待、噓寒問暖B、積極提問C、認真、耐心、不厭其煩D、不做評判答案：C59.以下各項中,()不是適宜的求助者必須具備的特征。A、動機正確B、信任度高C、人格異常D、智力正常答案：C60.關于呼吸放松法的描述,正確的是()A、呼吸放松法以胸式呼吸法為主B、要盡量做到深而大的呼吸C、吸氣的時間要比呼氣的時間長D、要用嘴巴吸氣,鼻子呼氣答案：B61.尊重的心理學核心和本質含義是咨詢師對求助者的()。A、熱情B、理解C、接納D、真誠答案：C62.求助者中心療法認為心理失調產(chǎn)生的原因是()A、出現(xiàn)錯誤的認知B、心理需求得不到滿足C、自我概念與經(jīng)驗不協(xié)調D、與客觀現(xiàn)實不相適應答案：C63.深入了解求助者時,首先要進行工作是()。A、明確求助者想要解決的問題B、進一步了解求助者問題的來龍去脈C、深入探討求助者問題的深層原因D、澄清求助者的真實想法答案：A64.使用開放式提問最主要的作用是()。A、搜集更多資料B、澄清事實C、縮小討論范圍D、獲取重點答案：A65.在陽性強化法實施強化的過程中,正確的做法是()A、求助者即將實施目標行為時給予強化B、當求助者出現(xiàn)目標行為時立即給予強化C、當求助者的目標行為結束后立即給予強化D、當求助者來到咨詢室時立即給予強化答案：B66.能體現(xiàn)咨詢師真誠態(tài)度的做法是()。A、給求助者輕易下診斷B、如實告知求助者自己的專業(yè)背景C、對求助者做道德性評判D、如實告知求助者自己的隱私答案：B67.調整求助動機是()階段的工作。A、診斷B、咨詢C、鞏固D、評估答案：B68.咨詢師提問“如果這件可怕的事情發(fā)生了,世界會因此滅亡嗎”,目的是要修正求助者()的不合理信念。A、絕對化要求B、糟糕至極C、過分概括化D、主觀推斷答案：B69.潛意識意識化,重組基本人格,是()學派的咨詢目標。A、人本主義B、精神分析C、行為主義D、交互分析答案：B70.傾聽時應避免()。A、機警和共情的態(tài)度B、給予鼓勵性回應C、認真、關注地聽D、作道德性評判答案：D71.合理情緒療法的修通階段,讓求助者在咨詢室外自己與自己的不合理信念進行辯論A、合理情緒想象技術B、合理自我分析報告C、停留于此技術D、“產(chǎn)婆術式”辯論技術答案：B72.女性求助者說“男人沒一個好東西”,這種情況屬于()。A、問題模糊B、概念不清C、過分概括D、糟糕至極答案：C73.飽和策略屬于()。A、增強法B、懲罰法C、消退法D、代幣法答案：B74.合理情緒療法的修通階段,咨詢師可以使用的行為技術是()A、RET自助表B、合理自我分析報告C、自我管理程序D、“產(chǎn)婆術式”辯論技術答案：C75.“反黃金規(guī)則”背后的不合理信念的特征是()A、絕對化要求B、主觀推斷C、過分概括化D、糟糕至極答案：A76.行為塑造過程中,多采用()。A、負強化法B、飽和策略C、正強化法D、代幣管制法答案：C77.當咨詢過程中求助者出現(xiàn)言行不一致或前后言語不一致的情況時,咨詢師要使用()。A、面質技術B、傾聽技術C、解釋技術D、鼓勵技術答案：A78.把事物的可能后果想象、推論到非?？膳隆⒎浅Ｔ愀?甚至是災難性結果的非理性信念是()。A、絕對化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極答案：D79.“我對丈夫忠誠,丈夫也必須對我忠誠”,這種觀點背后的不合理信念的特征是()A、絕對化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極答案：A80.合理情緒療法再教育階段的主要工作是()A、解說B、修正、改變C、分析D、強化、鞏固答案：D81.合理情緒療法的ABCDE理論中的D指的是()。A、誘發(fā)事件B、對不合理信念進行辯論C、咨詢的效果D、情緒反應和行為結果答案：B82.以下對求助者中心療法的“自我概念”相關的敘述,錯誤的是()A、自我概念是對自己總體的知覺和認識B、自我概念是自我知覺和自我評價的統(tǒng)一體C、自我概念總是與自己的經(jīng)驗相一致的D、自我概念是個人與生活中重要他人相互作用而形成的答案：C83.“設身處地的理解”的含義是從()的角度去知覺他們的世界,并表達出來。A、咨詢師B、求助者C、咨訪雙方D、咨詢理論答案：B84.陽性強化法的操作過程不包括()A、明確目標行為B、建構焦慮等級C、監(jiān)控目標行為D、實施強化答案：B85.撤銷懲罰物的做法屬于()。A、正強化B、負強化C、正懲罰D、負懲罰答案：B86.孩子每次考試取得好成績,父母就減少孩子做家務活的時間,這種做法屬于()。A、正強化B、負強化C、正懲罰D、負懲罰答案：B87.“假提問題”屬于()。A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內容上的阻抗D、咨詢關系上的阻抗答案：C88.陽性強化法操作過程的第一個步驟是()。A、監(jiān)控目標行為B、明確陽性強化物C、明確目標行為D、設計干預方案答案：C89.合理情緒療法的完美目標是幫助求助者()。A、學會現(xiàn)實合理的思維方式B、完善自我分析C、減少情緒困擾和不良行為D、完善自我體驗答案：A90.對行為塑造技術的描述,正確的是()。A、忽視或淡化通過的行為反應B、懲罰未通過的行為反應C、應使用對求助者而言最強有力的刺激物D、多采用一般性懲罰的手段答案：C91.咨詢中雙方商定咨詢目標的時機應是()。A、初診接待階段B、評估-診斷階段之前C、咨詢中任意階段D、評估-診斷完成之后答案：D92.屬于懲罰法中的一般性懲罰的是()A、束縛身體B、隔離C、勞動改造D、厭惡療法答案：C93.難以接納求助者時進行轉介,最主要體現(xiàn)出咨詢師對求助者的()。A、熱情B、尊重C、共情D、關切答案：B94.在收集臨床資料所圍繞的七個問題中,包含求助者家庭背景、成長環(huán)境、認知特點、行為模式的是()。A、whoB、whichC、whatD、how答案：A95.以下關于求助者中心療法治療過程中求助者所發(fā)生的變化的描述,錯誤的是()A、求助者的自我變得較為協(xié)調B、求助者變得更適應了C、求助者的自我變得較為開放D、求助者更加相信咨詢師答案：D96.合理情緒療法操作過程的最主要階段是()A、心理診斷階段B、修通階段C、再教育階段D、領悟階段答案：B97.羅杰斯對人性的基本假設是()A、人性本善B、人是非理性的C、人性本惡D、人無所謂善惡答案：A98.合理情緒療法領悟階段的主要工作是()A、解說B、修正、改變C、分析D、強化、鞏固答案：C99.弗洛伊德認為,克服阻抗,()是重要的武器。A、釋義B、面質C、解釋D、指導答案：C100.咨詢師提問“別人有什么理由必須友好地對待你”,目的是要修正求助者()的不合理信念。A、絕對化要求B、糟糕至極C、過分概括化D、主觀推斷答案：A101.咨詢師對求助者說:“我為你的變化感到高興”,咨詢師所用的技術是()。A、情感反應B、解釋C、自我暴露D、面質答案：C102.求助者中心療法對人性的基本看法是()A、積極、樂觀的B、理智、客觀的C、消極、悲觀的D、中性的答案：A103.心理咨詢的終極目標與具體目標的關系是()。A、從終極目標著眼,從具體目標著手B、以具體目標為指導,實現(xiàn)終極目標C、從具體目標著眼,從終極目標著手D、先實現(xiàn)具體目標,再確定終極目標答案：A104.陽性強化法的做法是()A、及時獎勵目標行為B、忽視目標行為C、及時消退目標行為D、淡化目標行為答案：A105.對于陽性強化法中陽性強化物的描述,錯誤的是:陽性強化物()A、是現(xiàn)實可行、可以達到的B、是求助者喜歡、需要的C、對求助者有足夠的吸引力D、只能是外強化物答案：D106.“少言寡語”屬于()。A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內容上的阻抗D、咨詢關系上的阻抗答案：A107.屬于懲罰法中的特殊性懲罰的是()A、批評B、隔離C、勞動改造D、罰款答案：B108.咨詢師協(xié)助求助者準確表達自己的技術是()。A、解釋B、具體化C、釋義D、內容反應答案：B109.幫助求助者領悟合理情緒療法的原理,明確指明求助者具體的不合理信念的特征,這個過程發(fā)生在合理情緒療法的()A、心理診斷階段B、修通階段C、再教育階段D、領悟階段答案：D110.積極關注的最終目的是()。A、使咨詢師能夠客觀看待求助者B、讓咨詢師幫助求助者發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點C、使咨詢師深入了解求助者D、促進求助者的自我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā)答案：D111.羅杰斯認為求助者發(fā)生積極的改變的充分必要條件是()A、咨詢技巧B、咨詢策略C、咨詢關系D、咨詢過程答案：C112.心理咨詢師對某些類型的咨詢內容不懂、不擅長,因此與求助者不相匹配,這種不相匹配的類型是()。A、欠缺型B、忌諱型C、沖突型D、茫然型答案：A113.咨詢目標應該是由()。A、咨詢師根據(jù)自己的經(jīng)驗制定B、咨訪雙方共同協(xié)商確定C、求助者根據(jù)自己的問題確定D、上級咨詢師指導確定答案：B114.僅有尊重而沒有熱情的心理咨詢師會使咨詢關系顯得()。A、情理交融B、輕松愉快C、公事公辦D、親切友好答案：C115.咨詢師對求助者說:“我為你所經(jīng)歷事情感到難過”,咨詢師使用的是()技術。A、情感反應B、重復C、情感表達D、解釋答案：C116.商家采用消費積分換取禮品的手段鼓勵消費者進行消費,商家所采用的是()A、負強化B、飽和策略C、消退法D、代幣管制法答案：D117.艾根提出的幫助技巧系統(tǒng)來源于()A、馬斯洛的理論B、羅杰斯的理論C、弗洛伊德的理論D、華生的理論答案：B118.以下關于放松訓練操作過程的敘述,錯誤的是()A、首次進行放松訓練時,咨詢師應進行示范B、咨詢室中進行訓練應使用專業(yè)指導語C、咨詢師可為求助者提供書面指示或錄音磁帶用于平時訓練D、放松訓練的方法有很多種,但不可以聯(lián)合使用答案：D119.下列說法中正確的是()。A、咨詢師與求助者在人格方面是平等的B、轉介是對求助者的不尊重C、咨詢師對求助者的接納是有條件的D、咨詢師有權利探問求助者的隱私答案：A120.合理情緒療法最不適用于()A、年紀較輕的求助者B、智力水平較高的求助者C、領悟力較強的求助者D、急性精神分裂癥病人答案：D121.參與性技術不包括()。A、傾聽B、內容反應C、面質D、情感反應答案：C122.在合理情緒療法的修通階段,心理咨詢師在工作過程中錯誤的做法是()A、對辯論的問題有明確的目標B、一定要保持客觀化的身份C、委婉而含蓄地提出問題D、對求助者的不合理信念針鋒相對答案：C123.合理情緒療法的ABCDE理論中,C代表()A、誘發(fā)事件B、對事件的看法、解釋及評價,即信念C、咨詢的效果D、誘發(fā)事件后個體的情緒反應和行為結果答案：D124.咨詢方案中需要明確的咨詢師的義務是()。A、尊重求助者B、遵守國家法律C、嚴守保密原則D、貫徹中立原則答案：A125.求助者中心療法的哲學基礎是()A、結構主義B、人本主義C、行為主義D、機能主義答案：B126.求助者中心療法的治療的主要階段,求助者出現(xiàn)的變化是()A、求助者幾乎可以不需要咨詢師的幫助B、與咨詢師之間建立了以情感為基礎的聯(lián)系C、對個人經(jīng)驗持僵化和疏遠的態(tài)度D、能夠較為流暢地、自由地表達客觀的自我答案：B127.心理咨詢師使用重復技術的目的主要是()。A、加強理解、促進溝通B、引起求助者對自己某句話的重視或注意,以明確要表達的內容C、協(xié)助求助者清楚、準確地表達他們的觀點及所經(jīng)歷的事件D、指出求助者身上存在的矛盾,促進其探索答案：B128.坦誠的咨詢師在合適的時候能夠坦露自我,這是坦誠交流技術中所謂的()A、不固定角色B、自發(fā)性C、自我的交流D、一致性答案：C129.使用面質技術時,錯誤的做法是()。A、使用嘗試性面質B、不以事實為依據(jù)C、避免個人發(fā)泄D、避免無情攻擊答案：B130.心理咨詢師根據(jù)ABC理論,對求助者的問題進行初步分析和診斷,幫助求助者尋找其問題中A、B和C,這個過程發(fā)生在合理情緒療法的()A、心理診斷階段B、修通階段C、再教育階段D、領悟階段答案：A131.“絕對化要求”通常與()之類的詞聯(lián)系在一起。A、可能B、也許C、應該D、好像答案：C132.情感反應需要咨詢師具有良好的()能力。A、真誠B、共情C、熱情D、解釋答案：B133.咨詢師選擇與求助者的談話方式時,不必考慮求助者的()A、年齡特征B、性格特征C、文化特征D、相貌特征答案：D134.心理咨詢師收集資料所圍繞的七個問題中,“how”指的是()。A、發(fā)生了什么事B、事情發(fā)生的原因是什么C、事情是怎樣演變的D、事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的答案：C135.阻抗的一種形式是健忘,其含義是求助者()。A、在談論感到焦慮的議題時出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象B、對心理咨詢師有抵觸而出現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象C、在意識障礙基礎上出現(xiàn)的一種記憶障礙D、由于神經(jīng)系統(tǒng)障礙而導致的遺忘現(xiàn)象答案：A136.精神分析學派的咨詢目標是使求助者()。A、體驗自由感B、潛意識意識化C、建立好習慣D、消除自我失敗答案：B137.以某一件事或某幾件事來評價自身或他人的整體價值,這種不合理信念的特征是()A、絕對化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極答案：B138.咨詢階段中最核心、最重要的階段是()階段。A、診斷B、咨詢C、鞏固D、評估答案：B139.由于心理咨詢師在價值觀上的偏見而形成的咨詢關系不匹配屬于()。A、忌諱型B、沖突型C、欠缺型D、敏感型答案：A140.盡可能地減少不合理信念造成的情緒困擾與不良行為后果,這是合理情緒療法的()A、遠期目標B、完美目標C、終極目標D、不完美目標答案：D141.內容反應的含義是心理咨詢師()。A、解釋心理問題的原因B、解釋心理問題的內容C、反饋求助者的談話內容D、反饋求助者的主要情感答案：C142.積極關注指的是()。A、關注求助者的身體狀況B、關注求助者言行的積極方面C、關注求助者的負性情緒D、關注求助者對咨詢師的態(tài)度答案：B143.合理情緒療法的ABCDE理論中,A代表()A、誘發(fā)事件B、對事件的看法、解釋及評價C、咨詢的效果D、對個體的不合理信念進行辯論、答案：A144.陽性強化法的基本原理是()。A、經(jīng)典條件反射B、交互抑制理論C、操作條件反射D、社會學習理論答案：C145.如果對心理咨詢的效果進行客觀研究,錯誤的做法是()。A、設對照組B、主觀評分C、隨機安排D、進行隨訪答案：B146.咨詢師所思、所感及所信的東西與他的實際表現(xiàn)之間只有很小的差異,這是坦誠交流技術中所謂的()A、不固定角色B、自發(fā)性C、無防御反應D、一致性答案：D147.合理情緒療法修通階段的主要工作是()A、解說B、修正、改變C、分析D、強化、鞏固答案：B148.合理情緒療法的ABCDE理論中,E代表()A、誘發(fā)事件B、對事件的看法、解釋及評價,即信念C、咨詢的效果D、對個體的不合理信念進行辯論答案：C149.以下關于咨詢目標問題的敘述,錯誤的是()。A、求助者一般都能提供有效的咨詢目標B、咨詢師不能把求助者的快樂、滿足作為咨詢目標C、咨詢師不能把傳輸正確的價值觀作為咨詢目標D、人本主義學派把自我實現(xiàn)作為咨詢目標答案：A150.求助者中心療法的治療目標可以歸納為()A、解決個體的情緒困惑B、消除個體的行為障礙C、幫助個體適應環(huán)境D、促進個體成長為自我實現(xiàn)的人答案：D多選題1.陽性強化法對陽性強化物的要求包括()A、現(xiàn)實可行的、可以達到的B、對求助者有足夠的吸引力C、是求助者喜歡的、追求的D、一般由精神獎勵逐步變?yōu)槲镔|刺激答案：ABC2.艾根提出的坦誠交流技術包括()A、不固定角色B、自發(fā)性C、主動性D、無防御反應答案：ABD3.合理情緒療法應用的行為技術包括()。A、放松訓練B、自我管理程序C、系統(tǒng)脫敏D、合理情緒想象技術答案：ABC4.放松訓練的特點包括()A、簡便易行B、較少受時間、地點限制C、實用有效D、可提高改善癥狀的速度答案：ABCD5.懲罰法中的特殊性懲罰包括()A、隔離B、勞動改造C、罰款D、厭惡療法答案：AD6.放松訓練的注意事項包括()A、第一次放松訓練,咨詢師應給求助者示范B、方式方法有多種,可單獨或聯(lián)合使用C、放松訓練既強調身體、肌肉的放松,更強調精神、心理的放松D、放松訓練最終的目的是求助者在咨詢室中可以隨時做到放松答案：ABC7.對情感反應技術正確的理解包括()。A、著重于求助者談話內容B、其最大功用是捕捉求助者瞬間感受C、針對求助者現(xiàn)在的感情D、其最大功用是揭示求助者思想核心答案：BC8.有效咨詢目標的特征包括()。A、心理學的B、簡便易行的C、可評估的D、盡早見效的答案：AC9.咨詢師表達無條件關注的四種行為包括()A、無條件的放棄自我B、對求助者的問題和情感表示關注C、培養(yǎng)求助者的潛力D、根據(jù)求助者的意見調整咨詢進程答案：BC10.心理咨詢師對求助者進行支持和鼓勵的作用包括()。A、提升求助者解決自身問題的信心B、激發(fā)求助者改變自我的內在力量C、可以強化求助者的咨詢動機D、提升求助者對咨詢師的信任和依賴答案：ABC11.關于阻抗,下列說法中正確的包括()。A、出現(xiàn)阻抗屬于正?，F(xiàn)象,咨詢師完全不必在意B、行為主義學派把阻抗理解為個體對行為矯正的不服從C、精神分析學派認為阻抗的意義在于增強個體的自我防御D、阻抗本質上是求助者對于咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗答案：BCD12.心理咨詢師的真誠可以表現(xiàn)為()。A、如實告知自己的專業(yè)背景B、如實告知自己擅長的咨詢內容C、咨詢中更多地使用專業(yè)術語D、如實告知自己不擅長的咨詢內容答案：ABD13.求助者中心療法的主要技術包括()A、改變核心信念技術B、促進設身處地的理解技術C、坦誠交流的技術D、價值條件化技術答案：BC14.合理情緒療法中提出的不合理信念的形式包括()A、絕對化要求B、主觀推斷C、過分概括化D、糟糕至極答案：ACD15.阻抗產(chǎn)生的原因中,來源于求助者方面的包括()。A、生理功能的嚴重失調B、成長帶來的某種痛苦C、機能性行為失調D、反抗咨詢師的動機答案：BCD16.傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤包括()。A、不做道德性判斷B、急于下結論C、輕視求助者問題D、轉移求助者話題答案：BCD17.講話方式上的阻抗包括()。A、理論交談B、最終暴露C、控制話題D、假提問題答案：BC18.求助者中心療法的實質包括()A、讓求助者回到生活的中心位置B、咨詢過程中充分考慮求助者的意見C、達到個體人格的重建D、重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧答案：CD19.以下各項中屬于近期咨詢目標的包括()。A、改善情緒B、心理成長C、改變認知D、改善睡眠答案：AC20.求助者中心療法中,無條件積極關注又被稱作()A、接受B、關心C、尊重D、珍視答案：ABCD21.行為療法的原理包括()A、經(jīng)典條件反射B、社會學習理論C、操作條件反射D、認知行為理論答案：ABC22.共情的含義包括()。A、共情是指咨詢師體驗求助者內心世界的能力B、咨詢師通過求助者的言行,深入對方內心去體驗他的情感與思維C、咨詢師借助知識和經(jīng)驗,深刻理解求助者心理和具體問題的實質D、咨詢師運用咨詢技巧,把自己的共情傳達給對方答案：ABCD23.對指導技術的正確理解包括()。A、咨詢師直接指示求助者以某種方式行動B、可以不考慮求助者的心理準備C、讓求助者真正理解指導的內容D、不強迫求助者執(zhí)行答案：ACD24.合理情緒療法的再教育階段,為提高求助者應對焦慮情緒反應的能力,可以對其進行()。A、問題解決訓練B、自信訓練C、社交技能訓練D、放松訓練答案：BD25.求助者中心療法中的自我概念的含義包括自我概念是求助者()A、真實的本體B、對自身的總體的知覺和認識C、自我知覺和自我評價的統(tǒng)一體D、大量自我經(jīng)驗和體驗的集合物答案：BCD26.馬斯洛認為自我實現(xiàn)的人所具有的共同特點包括()。A、良好的現(xiàn)實性知覺B、樂于接納自然、他人和自己C、有獨處和自立的需要D、以自我為中心,不以問題為中心答案：ABC27.關于熱情與尊重,下列說法中正確的包括()A、尊重具有感情色彩B、尊重與熱情結合才能情理交融C、熱情具有理性色彩D、熱情要體現(xiàn)在咨詢全過程答案：BD28.非言語行為在咨詢中的作用包括()。A、加強言語B、實現(xiàn)反饋C、配合言語D、傳達情