2024年小學圖書室工作計劃范例（二篇）

第2頁共2頁2024年小學圖書室工作計劃范例為響應學校工作需求，需深入理解新時代學校對圖書館工作的新期待，提升對圖書館在教育體系中重要性的理解，樹立以服務育人為核心的觀念，全面發(fā)揮圖書館的教育性、服務性、學術性作用，提升館藏資源的使用價值，推動圖書館管理的科學化和標準化，以期為學校的各項活動提供有力支持。一、深入學習科學管理原則。1.強化學習，提升能力。加強圖書館員工的政治和專業(yè)學習，提升員工的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。本學期，我們將按照學校要求，深入學習指定報告，準確把握形勢，端正工作態(tài)度。同時，我們將系統(tǒng)學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》及相關業(yè)務書籍，確保員工專業(yè)素質的持續(xù)提升。2.優(yōu)化建設，提升標準。加速推進圖書館的現(xiàn)代化進程，完善相關設施。提升管理效率和使用效率，確保圖書管理系統(tǒng)設施的先進性和穩(wěn)定性；閱覽室將豐富資源，定期開放，以更好地服務師生。二、規(guī)范借閱，優(yōu)化服務。通過多種方式，為師生提供外借、閱覽和圖書推薦服務。我們將迅速完成新生和新教師的注冊發(fā)證工作，以便他們盡早享用借閱服務；同時，我們將調整學生借還書的周期，增加借閱量，確保學生有充足的閱讀資源。確保師生閱覽室的開放時間準確無誤。三、積極教育，加強指導。建立固定的宣傳平臺，組織多元化的閱讀活動，對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；提供課外閱讀指導，涵蓋閱讀內容、方法和衛(wèi)生知識等。定期宣傳優(yōu)秀書籍和新書，推薦有益于學生身心健康的作品，充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能。四、明確職責，強化評估。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核規(guī)定，進一步明確工作職責，提升全體員工的工作責任感和工作質量。每位員工每年至少完成一篇工作總結。通過這樣的機制，確保圖書館各項業(yè)務工作的高效運行。五、優(yōu)化圖書館各項業(yè)務管理。1.以滿足師生需求為導向，提供熱情周到的服務。2.更新圖書排列，完善導向標識系統(tǒng)。3.在圖書館硬件設施顯著改善的基礎上，加強軟件環(huán)境建設。4.充分利用計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務的管理水平。利用先進的設施和信息技術，為師生提供課題研究資料的檢索服務。圖書館網(wǎng)站將定期更新，設立信息服務臺發(fā)布信息。學校圖書館作為傳播知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和獨立思考能力的重要場所，本學期我們將以開放的心態(tài)、積極的工作態(tài)度和以用戶為中心的服務理念，全力做好圖書館的各項工作。2024年小學圖書室工作計劃范例（二）一、指導思想基于學校教育、教學與科研的實際需求，本圖書室致力于收集、整理并提供多樣化的書刊資料，以“全心全意為師生服務”為核心理念展開工作。我們深刻認識到圖書閱覽室在提升師生知識素養(yǎng)與閱讀體驗中的關鍵作用，因此，我們將充分利用現(xiàn)有圖書資源及設施，策劃并實施豐富多彩的讀書活動，旨在激發(fā)學生的閱讀興趣，開創(chuàng)校園閱讀新風尚。二、工作要點1.引導閱讀，塑造道德情操鼓勵學生閱讀涵蓋文化、科技、思想品德等領域的書籍，以深化其愛國主義情感。通過講述革命先輩如____、____等人的故事集，培養(yǎng)學生對黨和國家領導人的崇敬之情。2.融合讀書與少兒實踐，培養(yǎng)理智感實施“小館員”計劃，讓學生參與圖書館的日常管理，通過實踐活動增強情感體驗，并轉化為積極的閱讀動機。使學生了解圖書館運作機制，激發(fā)其到圖書館閱讀的熱情。3.持續(xù)學習，優(yōu)化服務在當前素質教育的大背景下，圖書館作為育人的重要陣地，其作用日益凸顯。為此，我將與全體師生攜手共進，不斷學習，確保圖書館工作扎實有效。4.常規(guī)工作管理及時完成圖書登記、上架及期刊記錄工作，規(guī)范出借流程。定期檢查并修補破損書刊，保持圖書完好。嚴格遵守“三表制度”，確保圖書課時間不被占用，保障學生雙周一次的閱讀課程。精心組織“讀書課”，各年級教師應及時推薦必讀與選讀書目，引導并鼓勵學生閱讀。同時，圖書室將加大檢查力度，確保閱讀效果。鼓勵學生廣泛涉獵課外書籍，以拓寬知識視野。三、具體工作安排____月：+完成雜志報紙的裝訂工作。+進行圖書室的全面清潔。+協(xié)助各班更新學習園地內容。+整理圖書角，保持其整潔無雜物。+配合學校辦好《義務教育》校報及班報。____月：+總結上月工作成果。+對圖書進行修補，保持圖書角柜的清潔。+按時完成特色校班報的編輯與提交（10月10日）。+結合“國慶節(jié)”主題，開展以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學校”為內容的讀書活動及手抄報創(chuàng)作。____月：+提交特色校班報（11月1