2024年小學控輟保學責任書范文（二篇）

第4頁共4頁2024年小學控輟保學責任書范文進行督導評估以確保學籍管理的嚴格性。義務教育學校必須依法確保本地區(qū)適齡兒童及外來務工人員的適齡子女按時接受教育，維護殘疾人的合法權益，確保有學習能力的適齡兒童少年能夠入學，并盡可能滿足殘疾學生接受教育的需求。新生入學后，應迅速建立檔案并向上級教育主管部門報備。本校嚴格遵守《秦皇島市中小學學籍管理實施細則》及撫寧縣相關規(guī)定，加強學籍管理，嚴格執(zhí)行學生入學、轉學、休學、復學、借讀、畢業(yè)等程序，嚴禁任何弄虛作假行為。除特殊情況外，縣域內各初中學校之間不再辦理學生轉學手續(xù)（特殊情況包括購買住房舉家遷址、單親學生隨父或母另組家庭、孤兒投親靠友、隨外出務工父母異地居住，需提供相關證明材料）。建立動員輟學學生復學的制度。若學生無正當理由連續(xù)若干日內未到校，班主任應及時向學校報告，學校將派人進行說服動員并通知家長，下發(fā)“勸學書”。家訪應填寫《學生輟學家訪記錄單》，對于多次說服教育后仍不返校的學生，學校將向學區(qū)中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達“學生輟學報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學學生的監(jiān)護人發(fā)出《復學通知書》，要求學生限期返校。本校組織教師利用雙休日、寒暑假開展“進村、入戶、訪家長、幫教學生”活動，客觀地宣傳教育，宣傳學校，征求群眾意見和建議。特別是對農村困難戶學生、“學困生”、初中已輟生或有輟學苗頭的學生進行重點家訪，溝通情況，盡可能解決學生的困難，幫助學生樹立學習自信心。同時，隨著學校布局調整、標準化學校建設工作的進一步推進，做好路途較遠學生和寄宿生的服務工作，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，爭取不讓一個學生掉隊。嚴格輟學生報告制度。本校對在校學生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學情況，班主任要隨時報告，學校要做到一月一匯總，每學期初向上級教育主管部門書面詳細報告。縣教育局于每年的特定月份統(tǒng)計全縣輟學情況。設立義務教育助學資金。對因家庭貧困難以完成九年義務教育的中學生采取扶貧措施?？h和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府將通過多種渠道籌措義務教育助學資金，為經濟特困學生提供就學保障。學校要廣開渠道，積極籌措助學資金。助學資金主要用于經濟特困學生的學習用品等支出。強化學校的內吸力工程。學校要端正辦學思想，面向全體學生，全面實施素質教育。努力提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟。加強學校的德育工作，關心愛護每一個學生，減輕學生的學習負擔，不單純以學習成績評價學生，禁止公開排列學生考試名次。鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的社團活動，不斷增強學校的吸引力，保證學生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。全面推進義務教育均衡發(fā)展，深化“中小學一體化”管理體制改革，切實縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距，確保適齡兒童、少年接受良好義務教育。小學適齡兒童入學率達到規(guī)定標準%，初中適齡兒童、少年入學率達到規(guī)定標準%以上，初中在校生年輟學率控制在省定標準以內，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學率不低于規(guī)定標準%。三、檢查考核:本校對所有教師控輟保學工作要隨時了解、定期檢查、全面掌握。學期末要對全體教師控輟保學工作進行總結，并上報中心校。本校對各年級的控輟保學情況進行隨即抽查，抽查結果全校通報并上報中心校。實行控輟考核“一票否決”制度。本校將控輟保學責任落實情況作為年終教師教育工作的一項重要的硬性指標，實行“一票否決”制，控輟保學工作的先進單位進行通報表彰，對輟學嚴重的班級要追究老師責任;學校對班主任和相關科任教師，在評優(yōu)評先活動和年終考核中也實行“一票否決”制，并將其控輟保學情況納入教師績效工資考核。四、組織領導:校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責任人，負責做好以下工作:建立控輟組織機構:成立本級單位控輟工作領導小組，負責本學區(qū)、本學校的控輟保學工作。加強控輟制度建設:各中小學要深入調研，制定詳細、具體、可操作性的控輟實施方案，對本級單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學校與教師、教師與家長之間建立控輟保學聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學責任制?！敬素熑螘皇絻煞荩瑢W區(qū)中心校一份，各中小學一份】蔡旗完小____年____月2024年小學控輟保學責任書范文（二）為深入實施《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，進一步強化依法治校的力度，充分激發(fā)各學校及義務教育階段學校在控輟保學工作中的積極性，特制定本責任書。一、責任目標：1、確立目標管理責任制。學校應與任課教師簽訂“控輟保學”目標責任書，將控輟目標細化并分配至每位教師。2、嚴格執(zhí)行學籍管理制度。義務教育學校必須依法確保本地區(qū)適齡兒童少年及本學區(qū)內外來務工人員的適齡子女按時接受義務教育，維護殘疾人的合法權益，確保有學習能力的適齡兒童少年入學，盡可能滿足殘疾學生接受義務教育的需求。新生入學后，應立即建立檔案并向上級教育主管部門報備。嚴格執(zhí)行學生入學、轉學、休學、復學、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴禁任何弄虛作假行為。3、建立動員輟學學生復學機制。若學生無正當理由在規(guī)定時間內未到校，班主任應及時向學校報告，學校需派人進行說服動員其返校，并向家長發(fā)出“勸學書”。家訪應記錄在《學生輟學家訪記錄單》中，對于經過多次說服教育仍不返校的學生，學校應向學區(qū)中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提交“學生輟學報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學學生的監(jiān)護人發(fā)出《復學通知書》，要求輟學學生在規(guī)定時間內返校。4、嚴格執(zhí)行輟學生報告制度。對在校學生流動情況應實施動態(tài)監(jiān)控，特別是輟學情況，主任需隨時報告，學校應每月匯總一次，并在每學期初向上級教育主管部門書面詳細報告。5、加強學校的內聚力工程。學校應端正辦學理念，面向全體學生，全面推行素質教育。鼓勵學生發(fā)展特長，開展多樣化的社團活動，不斷增強學校的吸引力，確保學生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關系，不斷增強教師與學生、學生與學生之間的親和力和凝聚力。6、確保小學適齡兒童入學率達到____%，初中適齡兒童、少年入學率達到____%以上，初中在校生年輟學率控制在省定標準以內，初中生三年保留率持續(xù)提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學率不低于____%。二、組織領導：校長是“控輟”工作的第一責任人，負責成立