高中生物2專題檢測B含解析新人教版選修

專題2檢測（B）

（時間：60分鐘，滿分：100分）

一、選擇題（每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

1.下列實例與所利用的技術或原理不相符合的是（）

A.轉基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術

B.植物組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細胞的全能性

C.原生質體融合和動物細胞融合都利用了細胞膜的選擇透過性

淮罩愈傷組織的形成和雜交瘤細胞的培養(yǎng)都與細胞分裂有關

夠困原生質體融合和動物細胞融合都利用了細胞膜的流動性。

答案:|c

2.下列關于細胞融合的說法,錯誤的是（）

A.動植物細胞在融合之前都需經(jīng)酶處理

B.細胞融合過程依賴細胞膜的功能特點一一流動性

C.融合后,動植物細胞具有原來兩個或多個細胞的遺傳信息

D.動、植物細胞融合均需要誘導劑誘導

答案:B

3.下列關于植物組織培養(yǎng)技術的敘述,正確的是（）

①這種技術利用了植物細胞的全能性②這種技術可以克隆生物體③這種技術屬于細胞工程的

應用領域之一④這種技術屬于無性繁殖

A.①B.①②

Cg）警D.①②③④

答案:D

4.下列關于植物體細胞雜交技術的敘述,錯誤的是（）

A.獲得原生質體的過程需要用到纖維素酶和果膠酶

B.利用植物體細胞雜交可以獲得某種多倍體植株

C.植物體細胞雜交過程就是原生質體融合的過程

D.可根據(jù)細胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細胞

解密利用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞壁,才能獲得原生質體;通過植物體細胞雜交可獲得多倍

體,并可根據(jù)細胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定是否是雜種細胞;植物體細胞雜交過程包括原

生質體融合和植物組織培養(yǎng)過程。

5.下列說法正確的是（）

A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞在無人為干預的情況下經(jīng)脫分化形成新個體

B.動物克隆可通過動物體細胞核移植技術來實現(xiàn)

C.人工誘變、細胞工程、基因工程等技術只能應用于對微生物進行改造

D.動物細胞融合技術最重要的用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟動物

立3植物組織培養(yǎng)需要在人工控制條件下進行;人工誘變、基因工程和細胞工程等技術可應用于

植物、動物和微生物等;動物細胞融合最重要的用途是制備單克隆抗體。

答案:|B

6.在現(xiàn)代生物工程技術中，下列研究方案能實現(xiàn)其目的的是（）

選項方案目的

A誘導人胰島B細胞和奶牛卵細胞融合培育轉基因克隆奶牛

B將外源基因導入受體植物葉綠體中防止外源基因擴散

C通過體外培養(yǎng)或體內培養(yǎng)骨髓瘤細胞制備單克隆抗體

D用胃蛋白酶處理剪碎的動物組織塊制備動物細胞懸浮液

解晅轉基因克隆奶牛涉及基因工程和核移植；骨髓瘤細胞不能產(chǎn)生抗體；應用胰蛋白酶或膠原蛋白

酶處理動物組織塊。

答案:B

7.下圖表示“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列敘述正確的是（）

A.如將純種的白菜和甘藍的卵細胞分別制成原生質體,按相同的方法操作也可得到與圖示相同基因

型的雜種植株

B.可以通過觀察在質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中是否發(fā)生質壁分離來判斷白菜原生質體的死

活

C.該培養(yǎng)過程中可能發(fā)生細胞分化、染色體變異或基因突變,一般不會發(fā)生基因重組

D.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基、培養(yǎng)目的不完全相同，但誘導細胞或原生質體融合的方

法卻是完全相同的

維園由于卵細胞是經(jīng)減數(shù)分裂形成的,染色體數(shù)目減半,因此用卵細胞雜交得到的植株的體細胞中

染色體數(shù)目是體細胞雜交得到的植株的體細胞中染色體數(shù)目的一半，基因型也不同。白菜的原生質

體已經(jīng)去掉了細胞壁,不會發(fā)生質壁分離。植物組織培養(yǎng)過程中細胞進行有絲分裂,只能發(fā)生細胞

分化、染色體變異或基因突變,不會發(fā)生基因重組。植物組織培養(yǎng)的目的是得到植株或細胞產(chǎn)物，

而動物細胞培養(yǎng)的目的是得到大量的細胞；融合的方法也不完全相同,動物細胞融合可用滅活的病

整

答案:|c

8.將基因型為Aa和基因型為Bb的動物細胞混合,用滅活的仙臺病毒處理后,不可能獲得下列哪種

基因型的細胞？（）

A.AAaaB.AaBb

C.AabbD.BBbb

解析：|基因型為Aa和基因型為Bb的動物細胞間融合是隨機的,若只考慮兩個細胞融合的情況,即Aa

和Aa、Aa和Bb、Bb和Bb融合，可產(chǎn)生AAaa、AaBb、BBbb三種基因型的細胞。

答案:|c

9.在植物細胞工程的技術中，無須激素調節(jié)的是（）

A.組織培養(yǎng)中促使細胞脫分化

B.制備原生質體時去除細胞壁

C.組織培養(yǎng)中促使細胞再分化

D促使融合細胞形成愈傷組織

解困在植物組織培養(yǎng)過程中所用的培養(yǎng)基中除營養(yǎng)成分外還需加入植物激素，以促進細胞脫分化

形成愈傷組織和再分化形成新個體。在原生質體的制備過程中需要纖維素酶和果膠酶,不需要植物

激素二

答案:|B

10.人工種子是人們模仿天然種子的結構制造出來的生命有機體,它能像天然種子一樣萌發(fā)生長。

人工種子的核心部分一一胚狀體可以由懸浮培養(yǎng)的芽尖細胞制得,也可以用通過試管培養(yǎng)的花粉或

胚囊制得，由此人們把胚狀體分為“體細胞胚”和“花粉胚”。請據(jù)此判斷下列說法錯誤的是

（）

A.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難、發(fā)芽率低等問題

B.培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)技術

C.同一種植物的“體細胞胚”和“花粉胚”的染色體組的數(shù)目比為1：1

D.該項技術的成功應用體現(xiàn)了植物細胞的全能性

胸晅體細胞胚是由植物的體細胞經(jīng)脫分化和再分化形成的，花粉胚是由花粉經(jīng)脫分化和再分化形

成的,因此,同一種植物的“體細胞胚”和“花粉胚”的染色體組的數(shù)目比為2：1。

?安?r

11.下圖為植物體細胞雜交過程示意圖。下列說法錯誤的是（）

A.植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙

B.雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細胞具有全能性

C.盡管愈傷組織可以進行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)

D.若A的基因型為Rr,B的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy

維晅植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙;雜種細胞經(jīng)過脫分化和再分

化過程可以培育成雜種植株,說明雜種細胞具有全能性;愈傷組織沒有葉綠體,不能進行光合作用，

所以其培養(yǎng)基中需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng);若A的基因型為Rr,B的基因型為Yy,則最終形成的

雜種植株的基因型為RrYy。

12.下圖是兩種二倍體植物細胞（甲、乙）融合并培育新植株的過程，下列有關分析正確的是（）

A.過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中,且溶液中的滲透壓應大于細胞液滲

透壓

B.過程②要用聚乙二醇等方法誘導原生質體融合,主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性原理

C.過程④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基

D.最終得到的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)目變異,不具有可育性

胸晅過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中，且溶液中的滲透壓應等于細胞

液滲透壓,使細胞維持正常形態(tài)。誘導原生質體融合主要依據(jù)細胞膜的流動性。過程④⑤需要根據(jù)

生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基。最終得到的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)目變異，由于

存在同源染色體,具有可育性。

答案:「

13.有甲（基因型為aaBB）和乙（基因型為AAbb）兩品種的植物,取其花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的

葉肉細胞制成原生質體,并將兩者相混，使之融合,誘導產(chǎn)生細胞團。兩品種融合細胞的基因型是

（）

A.AaBbB.AAaaBBbb

C.AAbbD.aaaaBBBB

解南甲的花粉培養(yǎng)成的植株基因型為aB,乙的花粉培養(yǎng)成的植株基因型為Ab,二者的原生質體融

合后的基因型是AaBb。

答案:|A

14.下列技術可能保持親本性狀的是（）

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體

B.利用雜交獲得的雜種植株

C.利用基因工程培養(yǎng)的抗蟲棉植株

D.利用花藥培養(yǎng)再經(jīng)秋水仙素處理長成的植株

睚西花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體,與其親本的染色體數(shù)目不同;利用基因工程培養(yǎng)的植株，轉入

了外源基因;利用雜交手段獲得的雜種植株，會發(fā)生性狀分離，以上均不易保持親本性狀。D選項中

植株是利用花藥培養(yǎng)再經(jīng)秋水仙素處理長成的,若親本植株為純合子,則得到的植株與親本性狀相

同。

答案:|D

15.下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是（）

A.棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗

B.單細胞的DNA在體外大量擴增

C.動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體

D.將注射了目的基因的受精卵細胞培育成具有新性狀的動物

畫D細胞的全能性是指已高度分化的細胞,仍具有發(fā)育成完整個體的潛能,A項為單個細胞培養(yǎng)成

個體的實例,B、C、D三項則與這一概念不符,B項為DNA復制,C項則是細胞中特定蛋白質的合成與

分泌,D項是受精卵發(fā)育成個體,而并非己高度分化的細胞發(fā)育成個體。

答案:|A

16.對某種動物的肝細胞進行細胞培養(yǎng)，下列說法正確的是（）

A.取單個肝細胞進行培養(yǎng),獲得細胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法

B.細胞培養(yǎng)過程中不需考慮細菌的污染問題

C.該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒

D.在原代培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)的細胞最終會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

畫項的描述屬于細胞層次的克隆。細胞培養(yǎng)過程中要防止雜菌的污染,B項錯誤。病毒的生存

離不開細胞,用培養(yǎng)液不能培養(yǎng)病毒,C項錯誤。原代培養(yǎng)過程中，當細胞分裂生長到表面相互接觸

時，細胞將停止增殖,D項正確。

答案:D

17.下列與動物細胞培養(yǎng)有關的表述,錯誤的是（）

A.動物細胞培養(yǎng)需要無菌、營養(yǎng)、適宜的溫度和pH等條件

B.用胰蛋白酶作用于離體的動物組織，使其分散成單個細胞

C.放入CO?培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細胞的主要目的是滿足細胞對co?的需求

D.培養(yǎng)的10代以內的細胞一般具有恒定的染色體組型、生化特性等

甌培養(yǎng)箱中C02的作用是維持培養(yǎng)液的pH。

答案:|c

18.右圖為哺乳動物（羊）的生殖過程，下列敘述錯誤的是（）

A.個體2為克隆動物,c為高度分化的體細胞

B.個體2的遺傳性狀與提供c細胞的羊不完全相同

C.產(chǎn)生動物個體1與動物個體2的生殖方式是不同的

D.e細胞為完成減數(shù)分裂的卵細胞

解析：|在核移植過程中,去核卵細胞一般選用處于減數(shù)第二次分裂中期的細胞,而不是完成減數(shù)分裂

的卵細胞。

I答案:|D

19.下列有關動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是（）

A.動物細胞培養(yǎng)的目的就是誘導出相應組織、器官

B.對動物組織塊和分散的細胞進行培養(yǎng),效果是基本相同的

C.細胞遺傳物質的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中

D.高度分化的動物體細胞一般不能經(jīng)培養(yǎng)發(fā)育成幼體

解而誘導出相應組織、器官僅僅是動物細胞培養(yǎng)應用的一個方面。分散的動物細胞比組織塊更容

易培養(yǎng)。細胞遺傳物質的改變發(fā)生在傳代培養(yǎng)過程中。

答案:D

20.某研究小組對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行培養(yǎng),下列敘述正確的是（）

A.制備肝細胞懸浮液時先用剪刀剪碎肝組織,再用胃蛋白酶處理

B.肝細胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的C02刺激細胞呼吸

C.為了防止培養(yǎng)過程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素

D.用血細胞計數(shù)板計數(shù)的方法,可推斷乙細胞比甲細胞增殖周期長

庭困制備肝細胞懸浮液時先用剪刀剪碎肝組織,再用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理。肝細胞培養(yǎng)過

程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的C0,維持培養(yǎng)液的pH。為了防止培養(yǎng)過程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液

中加入適量的抗生素。

二、非選擇題（共60分）

21.（12分）自然界中有一種含有葉綠體的原生動物一一眼蟲,這說明植物的細胞器同樣可以在某些

動物細胞中存活。某同學提出問題：“動物細胞與植物細胞之間可以實現(xiàn)雜交嗎？”他嘗試設計出

下圖所示的實驗方案。結合實驗方案回答下列問題。

實驗原理:根據(jù)眼蟲的特點，動物細胞和植物細胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的。

（1）③過程所用的酶是。

（2）④過程除了用電激之外,還可以用等作為誘導因素。（答出兩種）

（3）⑤過程中動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是,…

（4）在整個實驗過程中，要強調所用的器械的滅菌和無菌操作,原因是各種雜菌可以在培養(yǎng)基上面迅

速生長,培養(yǎng)基一旦被污染,迅速生長的各種雜菌不但會和爭奪營養(yǎng),而且這些雜菌生長的過程中會

生成大量導致培養(yǎng)物迅速死亡。

（5）在⑤⑥過程中,通常要添加血清,原因是。

睚晅（1）圖中③是去除植物細胞細胞壁的過程,所用的酶是纖維素酶和果膠酶。（2）誘導細胞融合

的方法除了電激外，還有振動、離心、聚乙二醇等。（3）圖中⑤是動物胚胎細胞的培養(yǎng)，此過程需要

滿足以下條件:無菌、無毒的環(huán)境,合適的營養(yǎng)、溫度和pH以及氣體環(huán)境。⑷整個實驗過程中，都

是嚴格無菌的,否則各種雜菌會在培養(yǎng)基中生長,與所培養(yǎng)的細胞爭奪營養(yǎng)，同時雜菌代謝也可能會

產(chǎn)生對培養(yǎng)物有毒的物質，導致培養(yǎng)物死亡。（5）動物細胞培養(yǎng)過程中需要加入血清或血漿,因為動

物細胞生長過程中需要一些未知的天然成分,而血清、血漿中含有這些天然成分。

|答案⑴纖維素酶和果膠酶

（2）聚乙二醇、振動、離心（任寫兩種）

(3)無菌、無毒的環(huán)境合適的營養(yǎng)、溫度、pH氣體環(huán)境

(4)培養(yǎng)物對培養(yǎng)物有害的物質

(5)人們對細胞所需的營養(yǎng)物質還沒有完全搞清楚,通常加入血清、血漿等一些天然成分

22.(12分)白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數(shù)目分別為20,18。以白菜為母本、甘藍為父本，

經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜一甘藍”雜種幼苗。請回答下列問題。

(1)白菜和甘藍是兩個不同的物種,存在隔離。自然條件下,這兩個物種間不能通過的方式產(chǎn)生后代。

離體培養(yǎng)獲得“白菜一甘藍”雜種幼苗,所依據(jù)的理論基礎是植物細胞具有。

(2)為觀察“白菜一甘藍”的染色體數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的做臨時裝片，用(染料)染色。觀察、

計數(shù)染色體的最佳時期是。

(3)二倍體“白菜一甘藍”的染色體數(shù)為。這種植株通常不育，原因是減數(shù)分裂過程中染色體。為

使其可育,可通過人工誘導產(chǎn)生四倍體”白菜一甘藍”，這種變異屬于。

面』(1)不同物種間存在生殖隔離，自然條件下不能通過雜交的方式產(chǎn)生后代。以白菜為母本、甘

藍為父本,經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，得到“白菜一甘藍”雜種幼苗利用了植物細胞的全能性。

(2)觀察植物細胞染色體的數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的根尖做臨時裝片，用堿性染料染色。觀察、計

數(shù)染色體的最佳時期是有絲分裂中期。(3)由題意知，這樣得到的二倍體“白菜一甘藍”的染色體

數(shù)為10+9=19(條)。由于這樣的植株無同源染色體,故減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,因此這種植株通常不育,

出強染色體變異的原理，通過人工誘導產(chǎn)生四倍體“白菜一甘藍”使其可育。

屋］(1)生殖雜交(有性生殖)全能性(2)根尖(莖尖)醋酸洋紅液(龍膽紫溶液)有絲分裂

中期(3)19聯(lián)會紊亂染色體變異

23.(H分)下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程?；卮鹣铝袉栴}。

(1)圖中A表示正常細胞核,染色體數(shù)為2〃,則其性染色體的組成可為。過程①表示去除細胞核,該

過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行,去核時常采用的方法。

(2)經(jīng)過多次傳代后，供體細胞中的穩(wěn)定性會降低。因此,選材時必須關注傳代次數(shù)。

(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質的角度分析其原因是。

(4)與克隆羊“多利”培育成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了。

|解析：|⑴因為供體性別不確定,所以A的性染色體的組成可為XX或XYo常采用顯微操作的方法去

除卵母細胞的細胞核。

(2)取供體動物的體細胞培養(yǎng),一般選用傳代10代以內的細胞,因為10代以內的細胞一般能保持正

常的二倍體核型。一般傳代培養(yǎng)的細胞超過10代后,其遺傳物質(或核型)的穩(wěn)定性會降低。

(3)克隆動物的細胞核基因來自供體,因此其大部分性狀與供體相同，但細胞質基因來源于受體(或

提供卵母細胞的個體)，即卵母細胞的細胞質中的遺傳物質會對克隆動物的性狀產(chǎn)生影響,這就決定

了克隆動物的性狀與供體不完全相同。

日厚他克隆動物的成功獲得也證明了動物已分化體細胞的細胞核具有全能性。

|答案⑴XX或XY顯微操作(2)遺傳物質(3)卵母細胞的細胞質中的遺傳物質會對克隆動物的

性狀產(chǎn)生影響(4)動物已分化體細胞的細胞核具有全能性

24.(12分)右圖所示為動物細胞培養(yǎng)過程中，動物細胞增殖情況的變化曲線(圖中6、2兩點表示經(jīng)

篩選后繼續(xù)培養(yǎng))。據(jù)圖回答問題。

(1)動物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為培養(yǎng),46段可能發(fā)生了現(xiàn)象,常需要用酶處理使組織細胞分散開

來。

(2)動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中，就細胞增殖、分化來說,動植物細胞都要進行,不同的是

植物細胞還要進行。

⑶為制備單克隆抗體,需將注射到小鼠體內，以獲取細胞，同時可選取圖中點的細胞與該細胞融合

形成雜交細胞;所選取的細胞,其細胞膜上的比正常細胞顯著減少,為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜

交細胞,可用培養(yǎng)基達到目的。

睚晅(1)動物細胞培養(yǎng)的初次培養(yǎng)稱原代培養(yǎng),分瓶后的培養(yǎng)稱傳代培養(yǎng);原代培養(yǎng)過程中，當動物

細胞相互接觸時,會發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象。

(2)動植物細胞培養(yǎng)都必然發(fā)生細胞增殖,從而使細胞數(shù)目增多;另外,植物組織培養(yǎng)一般都會發(fā)生

脫分化和再分化。

(3)制備單克隆抗體