12 坐井觀天 課件

第五單元坐井觀天寒號(hào)鳥(niǎo)我要的是葫蘆寓言故事：就是有明顯教育意義的故事。它一般比較簡(jiǎn)短，常常運(yùn)用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。觀察

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坐井觀天觀初讀課文1.借助拼音，把字音讀準(zhǔn)，句子讀通順。2.邊讀邊在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)。3.認(rèn)讀生字，識(shí)記組詞。讀一讀，記一記。干渴需要水渴字三點(diǎn)水喝水要用口喝字口字旁形近字1.表示疑問(wèn)。

2.表示反問(wèn)。哪兒哪里語(yǔ)氣助詞目的地在哪（）里？還要走多遠(yuǎn)哪（）？nǎna井沿回答口渴喝水大話(huà)弄錯(cuò)天哪抬頭無(wú)邊無(wú)際坐井觀天jǐngyándákěhēhuànònɡcuòjìnɑtáijǐngɡuān想一想，說(shuō)一說(shuō)：故事的主要人物是誰(shuí)？它們?cè)跔?zhēng)論什么？課文講述了

和

爭(zhēng)論

的故事。小鳥(niǎo)天有多大青蛙自讀課文青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。碗沿互動(dòng)課堂為什么它們認(rèn)為天的大小不一樣？河沿學(xué)習(xí)課文1、一問(wèn)一答為一次對(duì)話(huà)，數(shù)一數(shù)青蛙和小鳥(niǎo)有幾次對(duì)話(huà)。2、說(shuō)一說(shuō)每一次對(duì)話(huà)分別在哪些自然段。學(xué)習(xí)課文第一次對(duì)話(huà)第二次對(duì)話(huà)第三次對(duì)話(huà)2~3自然段4~5自然段6~7自然段第一次對(duì)話(huà)你從哪兒來(lái)呀？我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)兒水喝。飛了很遠(yuǎn)，側(cè)面說(shuō)明天很大。小鳥(niǎo)很累，因?yàn)轱w了很遠(yuǎn)，暗示天很大。第二次對(duì)話(huà)朋友，別說(shuō)大話(huà)了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！“大話(huà)”是什么樣的話(huà)呢？朋友，別說(shuō)大話(huà)了！吹牛青蛙認(rèn)為小鳥(niǎo)說(shuō)的“大話(huà)”是（）：A、飛了一百多里。B、口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。A不相信天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？“還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”這句話(huà)的意思是（）：A、不用飛那么遠(yuǎn)。B、要飛那么遠(yuǎn)。A反問(wèn)句讀一讀，比一比。兩句話(huà)的語(yǔ)氣有什么不一樣呢？天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？質(zhì)疑天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！沒(méi)有靠邊的或分界的地方。還有什么也是無(wú)邊無(wú)際的？大海無(wú)邊無(wú)際。森林無(wú)邊無(wú)際。沙漠無(wú)邊無(wú)際。草原無(wú)邊無(wú)際。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！讀一讀，比一比。天無(wú)邊無(wú)際，很大。感嘆天無(wú)邊無(wú)際天不過(guò)井口那么大天很小天很大第三次對(duì)話(huà)朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。自以為是誠(chéng)懇勸告青蛙和小鳥(niǎo)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？青蛙為什么會(huì)弄錯(cuò)呢？坐井觀天做一做：坐井觀天就像卷起紙筒看天一樣。井底之蛙揭示哲理井底之蛙，目光狹隘，所以只能看到井口那么大的天?？创龁?wèn)題，認(rèn)識(shí)事物，要像小鳥(niǎo)那樣站得高看得遠(yuǎn)、看得全面。青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，真的跳出了井口，它一下子驚呆了，看見(jiàn)了

，于是它對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“

”小鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“

?！毕胂蟮谒拇螌?duì)話(huà)天空無(wú)邊無(wú)際原來(lái)天空這么大這么美！站得高才能看得遠(yuǎn)看得全面坐井觀天無(wú)邊無(wú)際小鳥(niǎo)爭(zhēng)論天有多大青蛙井口那么大目光狹小

本文主要講述了青蛙整天坐在井底，認(rèn)為天只有

那么大，小鳥(niǎo)飛的地方多，說(shuō)天

。故事告訴我們的道理是：認(rèn)識(shí)事物，看待問(wèn)題，

。站得高才能看得全面井口無(wú)邊無(wú)際課文小結(jié)你有什么好方法讀寓言故事嗎？觀察插圖。分角色朗讀。邊讀邊思考。守株待兔相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó)，有一天，一個(gè)農(nóng)夫正在田里耕地，周?chē)腥嗽诖颢C。吆喝聲四處起伏，受驚的小野獸沒(méi)命地奔跑。突然，一只兔子，不偏不倚一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。