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研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)作課教師：玉泉區(qū)民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉麗娜9、浮力實(shí)驗(yàn)要求：
1、把材料輕輕地放入水中。2、實(shí)驗(yàn)后把結(jié)果填表格里。3、實(shí)驗(yàn)完畢把手中的材料分類。4、實(shí)驗(yàn)時(shí)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。5、研究實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)要小聲討論。實(shí)驗(yàn)一：物體的浮與沉
結(jié)論：在水中重的物體會(huì)下沉，輕的物體會(huì)上浮材料名稱沉浮現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：物體的沉與浮乒乓球、木塊、泡沫這類物體，我們把它叫做上浮的物體石頭和鐵釘這類的物體,我們把它叫做下沉的物體實(shí)驗(yàn)要求：1、把塑料泡沫放在水上，用手向下按，你有什么感覺？2、把塑料泡沫按到水底,然后把手移開，你有什么發(fā)現(xiàn)？實(shí)驗(yàn)二：為什么輕的物體會(huì)浮在水面上結(jié)論：上浮的物體都會(huì)受到水的浮力。實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用手向下摁泡沫時(shí)把泡沫摁到水底后放開手實(shí)驗(yàn)二：物體為什么會(huì)浮在水面上實(shí)驗(yàn)三：重的物體在水中是否有浮力實(shí)驗(yàn)要求：先稱一稱石頭和鋼筆在空氣中的重量，再放入水中，稱一稱石頭和鋼筆在水中的重量，填寫表格后說說你的發(fā)現(xiàn)。結(jié)論：下沉的物體也會(huì)受到水的浮力。結(jié)論：所有的物體在水中都受到水的浮力空氣水中材料名稱空氣中的重量N水中的重量N實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)三：下沉的物體是否受到水的浮力實(shí)驗(yàn)四：同種物體在水中受到的浮力是否一樣實(shí)驗(yàn)要求：用兩張同樣大小的紙，一張團(tuán)成團(tuán)，另一張折成小紙船，放到水槽中，仔細(xì)觀察水槽中的紙團(tuán)與紙船的沉浮現(xiàn)象，填寫表格。結(jié)論：同樣的物體，形態(tài)不同，受力不一樣，那么也會(huì)有不一樣的浮力效果。團(tuán)成團(tuán)折成小紙船物體名稱物體形狀沉浮現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)四：同一種物質(zhì)放入水中受到的浮力是否一樣氣球?yàn)槭裁磿?huì)騰空而起？人為什么會(huì)
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