作業(yè)設(shè)計《銀屏之聲》

崇善尚美

人音版小學(xué)音樂

銀六年級下冊第三單元作業(yè)設(shè)計

屏

之

聲

岳

肖榮奚夢婷惠文高雅王孫華

《銀屏之聲》

一、單元內(nèi)容

學(xué)科年級學(xué)期教材單元名稱

版本

基本信息

音樂六年級第二學(xué)期人音《銀屏之聲》

版

單元組織方式□自然單元/□重組單元

序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容

1聆聽《愛是一首歌》《兩顆小星第一課時

課時信息

2演唱《滑雪歌》第二課時

3演唱《DOREMI》第三課時

二、設(shè)計思路

1.基于課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持立德樹人。本單元作業(yè)設(shè)計是在“雙減”背景下，依據(jù)

《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》緊緊圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，遵從作業(yè)設(shè)計的八大原則，分類、

分層布置，做到難易適中、層層遞進(jìn)，可操作性強，既關(guān)注了類型的差異，又

把握了不同題型、階段、功能、對象的差異。

2.體現(xiàn)單元意識，科學(xué)設(shè)計作業(yè)。根據(jù)本單元內(nèi)容和學(xué)生興趣的需要，以愛與

成長為主線，設(shè)置情境，以影片中動畫人物——小鹿斑比為主人公帶領(lǐng)學(xué)生闖

關(guān)升級游戲的方式完成本課作業(yè)。本課時作業(yè)設(shè)置了兩個板塊：流金歲月——

課前作業(yè)；影迷俱樂部——課后作業(yè)。還設(shè)置了三個欄目，分別為：“小小演

員”“小小明星”和“小小藝術(shù)家”。單元檢測以“唱享電影節(jié)”為主題，設(shè)計多種活

潑生動的形式，如電影主題曲和插曲配唱、電影知識搶答、電影場景模擬表演

等全面考察單元質(zhì)量。為對本單元課程內(nèi)容進(jìn)行評價還特別設(shè)置了影評主播，

通過學(xué)生自評、生生互評、老師評價，深度激發(fā)學(xué)生對音樂課的熱愛，養(yǎng)成良

好學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

2

三、單元分析

（一）課標(biāo)要求

1.通過學(xué)唱歌曲、欣賞歌曲，結(jié)合影視這一綜合藝術(shù)形式，感受電影歌曲在電影

中表現(xiàn)人物和渲染氣氛的效果，了解電影插曲與影視之間的聯(lián)系。

2.學(xué)唱情緒和風(fēng)格對比鮮明的電影歌曲，能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音

高有表情地分角色表演。對比聆聽不同特點的電影歌曲，使學(xué)生初步體會主題

歌曲在塑造電影人物性格上的重要作用。

（二）教材分析

本單元主題鮮明，歌曲旋律富于歌唱性，選編四首中外影視中的經(jīng)典歌曲，

結(jié)合影視這一綜合藝術(shù)形式感受電影歌曲在電影中表現(xiàn)人物和渲染氣氛的效果，

為感受音樂在影片中的作用做鋪墊。

聆聽歌曲《愛是一首歌》這是選編了美國迪士尼第五部長篇動畫片《小鹿斑比》

的主題歌。歌曲抒情旋律優(yōu)美感人，以領(lǐng)唱與合唱的形式，采用男聲領(lǐng)唱與男女

聲合唱的演唱形式來營造出溫馨甜蜜的氛圍。

聆聽歌曲《兩顆小星星》這是德國影片《英俊少年》中的一首插曲，歌詞借助

了和星星的對話，表達(dá)了主人公海因切對人間的友愛與信任的憧憬和渴望。歌

曲采用12/8拍，是帶再現(xiàn)的三段體，將自信樂觀的少年形象躍然眼前。

演唱歌曲《滑雪歌》是上影廠1980年出品的兒童動畫片《雪孩子》中的插曲。

歌曲4/4拍，一段體，以輕快流暢的旋律和富有特性的節(jié)奏，為我們展示了北風(fēng)

呼嘯、大雪紛飛的冬景，以及孩子們在銀色世界里快樂地玩耍的情景。

演唱歌曲《DOREMI》是美國電影《音樂之聲》中的插曲前半部分。把自然

音階的七個唱名以及英語中與這些唱名發(fā)音接近的巧妙地編在一起，使歌曲生

動有趣。歌曲C大調(diào)，2/4拍，在旋律上模進(jìn)，顯得既簡單清新，又具兒童情趣。

（三）學(xué)情分析

六年級學(xué)生生理正處在兒童向少年的過渡時期。學(xué)習(xí)態(tài)度積極、思維敏捷，

接受能力較強。在情感上充滿了憧憬與激情。從音樂教學(xué)的角度看，經(jīng)過近六年

的學(xué)習(xí)有了一定的基礎(chǔ)，音樂興趣表現(xiàn)出現(xiàn)了多樣化的特征，音樂經(jīng)驗和能力有

了較大的豐富與提高，教學(xué)中需要有意識地將音樂人文內(nèi)涵融入教學(xué)之中。

3

般嬲

第一關(guān)：體驗

第二關(guān)：歷練

第三關(guān)：成長

（一）流金歲月：課前作業(yè)（可以自由選擇）

1.作業(yè)內(nèi)容

第一課時

（-）流金歲月：課前作業(yè)（可以自由選擇）

1.作業(yè)內(nèi)容

(I)現(xiàn)6動牌電影(30分仲r小時)

A《小鹿風(fēng)比》的電影視頻資料1

B建國電影《英俊少年＞附視頻資君2

5

2.影評主播：評價設(shè)計與標(biāo)準(zhǔn):&:

實施的主體：全體學(xué)生

項目評價標(biāo)準(zhǔn)水平自測師測

觀看電影《小鹿斑比》

《英俊少年》，找到歌曲

在電影中的位置，了解電*****

影故事梗概，理解電影導(dǎo)

觀看電影演的中心思想。

《小鹿斑瀏覽電影《小鹿斑比》

比》《英《英俊少年》，了解電影

俊少年》故事梗概，理解電影導(dǎo)演????

的中心思想。

了解電影故事梗概，觀看

電影《小鹿斑比》《英俊***

少年》有興趣的部分。

6

作作的拼析場設(shè)秣曦圖黑

本單元主題是“銀屏之聲”主要欣賞、學(xué)習(xí)了解

的都是電影相關(guān)主題歌曲或插曲，為了增加學(xué)生的學(xué)

習(xí)興趣和了解電影故事梗概，設(shè)置了課前觀看電影

《小鹿斑比》《英俊少年》。

7

第一關(guān)，體驗

☆

小小演員體驗訓(xùn)練場難度系數(shù)

（1）電影歌曲演唱：請聆聽《愛是一首歌》和《兩顆小星星》，并請跟著伴奏哼

唱主題旋律（6分鐘）附音頻贊科1

（2）電影配樂：自制打擊樂器-小鼓為以上歌曲（任選一首）伴奏。（10分鐘）

附音頻資料2

8

恥意:麗

小小明星實踐歷練館難度系數(shù)

（1）電影美工制作：請回憶小學(xué)音樂課中已學(xué)的有關(guān)“愛'’的歌曲唱一唱，并畫一

幅主題為“愛”的美術(shù)作品。（20分鐘）

（2）明星工作坊：請邊對比聆聽邊模仿古箏演奏姿勢做一做，并說說中國民族民

間樂器古箏演奏的《兩顆小星星》有什么不同？并手機(jī)錄制小視頻上傳抖音平臺。

（10分鐘）附古箏演奏視頻資料1

繼續(xù)加油!

9

“6

☆

小小藝術(shù)家成長基地難度系數(shù)

（1）電影影評寫作：請說出歌曲《愛是一首歌》中出現(xiàn)的人聲音色和演唱形式？

再結(jié)合電影故事情節(jié)和同伴說一說、寫一寫最感動你的樂段？（20分鐘）附瞽麴

鬟魁

（2）電影棚表演：結(jié)合已學(xué)歌曲《小小少年》《兩顆小星星》創(chuàng)作電影音樂故事,

并和同伴一起分角色表演。（10分鐘）

（3）電影音樂制作：請與同伴組隊，為《兩顆小星星》創(chuàng)編2-4小節(jié)旋律短句來

表現(xiàn)歌曲不同的情緒？（15分鐘）

小

10

2.作業(yè)分析與設(shè)計意圖

本次作業(yè)考慮到六年級學(xué)生的年齡特點，兼顧群體和個體差異，設(shè)置了三

個梯度分層，分別是：

a

I小小演員：基礎(chǔ)性作業(yè)，難度系數(shù)一星，也是本課時質(zhì)量檢測作業(yè)。

單個作業(yè)控制在5-10分鐘以內(nèi)，整個作業(yè)時間控制在20分鐘左右。都是一些對欣

賞類教學(xué)檢測的較為簡單的作業(yè)，如復(fù)習(xí)聆聽歌曲的主題旋律，并對朗朗上口的

主題旋律進(jìn)行哼唱，再通過與美術(shù)學(xué)科整合自制有趣味的打擊樂器為歌曲伴奏，

鞏固基礎(chǔ)性知識，增強學(xué)生的鑒賞能力。

為華小小明星：實踐性作業(yè)，難度系數(shù)為二星，突出用手、腳、身體、耳

朵去實踐去體驗。單個作業(yè)控制在20分鐘以內(nèi)，整個作業(yè)時間控制在45分鐘左右。

通過動動手找一找以前學(xué)過的相同主題的歌，與美術(shù)學(xué)科整合動手畫一畫、做一

做，表達(dá)愛、傳達(dá)愛的主題，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的強大資源，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源,

最后再通過看一看體驗民族樂器演奏的快樂。在玩玩樂樂中學(xué)到知識、體驗快樂、

增強興趣，為后面的提升打好基礎(chǔ)。

Ji小小藝術(shù)家：合作探究性作業(yè)，難度系數(shù)為三星，作業(yè)雖然有趣，但

是完成起來較難，學(xué)生可以自由組合與同伴一起探究形式來完成。單個作業(yè)控

制在20分鐘以內(nèi)，整個作業(yè)時間控制在55分鐘以內(nèi)。學(xué)生需要先觀看電影，了

解音樂、聽懂音樂，然后才能完成人聲音色分類，說出最感動的段落。完成時

也需要與同伴合作一起分角色創(chuàng)編出音樂故事；最后一個作業(yè)最難，不僅需要

探究，而且還需要結(jié)合歌曲按照要求創(chuàng)作出與歌曲對比的2-4小節(jié)旋律短句，方

能完成作業(yè)。但是本次作業(yè)非常有趣，形式多樣，非常適合自主性學(xué)習(xí)和善于

與同伴合作的學(xué)生，對提升小學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力和綜合藝術(shù)素養(yǎng)能力有很大的

幫助。

3.影評主播：作業(yè)評價與標(biāo)準(zhǔn)圈

實施的主體：全體學(xué)生或?qū)W有余力的學(xué)生

11

自選項目評價標(biāo)準(zhǔn)水平自測師測

能熟練、準(zhǔn)確地哼唱出

《愛是一首歌》、《兩顆*****

小星星》的主題旋律，自

制打擊樂器準(zhǔn)確地為歌曲

a能任選以上兩首歌曲中的

一首主題旋律熟練、準(zhǔn)確

I地演唱，并自制打擊樂器****

□小小演員

為歌曲伴奏

能哼唱出《愛是一首

歌》、《兩顆小星星》其***

中的一首主題旋律

能模仿古箏演奏的姿勢演

奏《兩顆小星星》對比不

同表現(xiàn)形式說一說自己的*****

感受，能找一找音樂課本

里已學(xué)的有關(guān)“愛”的歌曲

唱一唱并畫一畫。

能模仿古箏演奏的姿勢演

奏《兩顆小星星》，能找

□小小明星

一找小學(xué)音樂課本里學(xué)習(xí)????

到的有關(guān)“愛'’的歌曲唱一

唱并畫一畫。

能模仿古箏演奏的姿勢演

奏《兩顆小星星》。***

能說出《愛是一首歌》中

a出現(xiàn)的人聲音色和演唱形

式并說一說最感動的段*****

□小小藝術(shù)落；再結(jié)合電影故事情節(jié)

12

家表演電影音樂故事；能以

小組合作探究的方式創(chuàng)編

2-4小節(jié)旋律短句來表現(xiàn)歌

曲不同的情緒。

能說出《愛是一首歌》中

出現(xiàn)的人聲音色和演唱形

式并說一說最感動的段

落，能體會影片主人公海****

因切自豪的心情并分角色

表演電影音樂故事。

能說出《愛是一首歌》中

出現(xiàn)的人聲音色和演唱形???

式并說一說最感動的段

第二課時

（一）流金歲月C課前作業(yè)《可以自由選擇）

1L作剛胸蹄

13

14

2.影評主播：評價設(shè)計與標(biāo)準(zhǔn):&:

實施的主體：全體學(xué)生

項目評價標(biāo)準(zhǔn)水平自測師測

仔細(xì)觀看電影《雪

孩子》，找到歌曲在電

影中的位置，了解電影*****

故事梗概，理解體會電

觀看電影影導(dǎo)演的中心思想。

《雪孩瀏覽電影《雪孩子》，

子》了解電影故事梗概，理解****

電影導(dǎo)演的中心思想

了解電影故事梗概，

觀看電影《雪孩子》中有???

興趣的部分。

15

觀看電影《雪孩子》，了解電影相關(guān)主題歌曲、插

曲和電影故事梗概，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為課堂教

學(xué)做準(zhǔn)備。

t穩(wěn)鬟作業(yè)時破自由麟》

、作業(yè)耀

16

第二關(guān)，體驗

☆

小小演員體驗訓(xùn)練場難度系數(shù)

（1）電影歌曲演唱：跟伴奏演唱歌曲《滑雪歌》（3分鐘）輪曹凝族科1（2）電

影配樂：邊復(fù)習(xí)聆聽音樂邊跟著音樂用4/4拍指揮手勢拍打節(jié)拍，嘗試為電影配

樂。（3分鐘）附音頻格科新資料2

你真棒!

17

小小明星實踐歷練館難度系數(shù)

（1）電影美工制作：科學(xué)小實驗制作冰雪（5分鐘）附斛制棒海事家燮醯勞作

糠斯

（2）明星工作坊：觀看冬奧會頒獎儀式，并體會電影中雪孩子邊滑雪邊演唱歌曲

時快樂的心情，再邊聽音頻做滑雪動作表演歌曲。（6分鐘）外藉瞬摘2

繼續(xù)努力!

18

☆

小小藝術(shù)家成長基地難度系數(shù)

（1）電影棚表演：觀看視頻舞蹈《滑雪歌》，跟著視頻模仿表演舞蹈，并上傳抖

音平臺。（10分鐘）的舞艷現(xiàn)麴密融

（2）電影音樂制作：為歌曲《滑雪歌》劃分樂句，與同桌說一說樂句劃分的規(guī)律。

（10分鐘）附香頻圖m

19

2.作業(yè)分析與設(shè)計意圖

本次作業(yè)考慮到六年級學(xué)生的年齡特點，兼顧群體和個體差異，設(shè)置了三

個梯度分層，分別是：

a

I小小演員：基礎(chǔ)性作業(yè)，難度系數(shù)一星，也是本課時質(zhì)量檢測作業(yè)。

單個作業(yè)控制在5分鐘以內(nèi)，整個作業(yè)時間控制在10分鐘以內(nèi)。都是一些對歌唱

教學(xué)檢測的較為簡單的作業(yè)，如復(fù)習(xí)聆聽歌曲，并在歌曲熟練的基礎(chǔ)上拍打節(jié)拍,

再通過復(fù)習(xí)跟著伴奏演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)核心素養(yǎng)。

討不小小明星：實踐性作業(yè)，難度系數(shù)為二星，突出用手、腳、身體、耳

朵去實踐去體驗。單個作業(yè)控制在6分鐘以內(nèi)，整個作業(yè)時間控制在20分鐘以內(nèi)。

通過與科學(xué)學(xué)科整合制作科學(xué)小實驗——冰雪，體驗冰雪帶來的快樂，再通過

觀看在我國舉辦的冬奧會了解滑雪項目，并體會電影中雪孩子邊滑雪邊演唱歌

曲時快樂的心情，邊做滑雪動作邊聽音頻演唱歌曲在學(xué)中玩玩中學(xué)，與體育學(xué)

科整合體驗音樂與體育運動的關(guān)系和相互促進(jìn)的快樂。

Ji小小藝術(shù)家：合作探究性作業(yè)，難度系數(shù)為三星，作業(yè)雖然有趣，但

是完成起來較難，學(xué)生可以自由組合與同伴一起探究形式來完成。單個作業(yè)控

制在10分鐘以內(nèi)，整個作業(yè)時間控制在20分鐘以內(nèi)。學(xué)生需要根據(jù)老師在課堂

上教過的知識進(jìn)行探究式的學(xué)習(xí)，如劃分樂句、創(chuàng)編歌伴舞，然后再與同伴一

起或合作或分享表達(dá)方能完成作業(yè)，本作業(yè)一是突出探究一是強調(diào)合作，從多

方面、多角度提升學(xué)生的藝術(shù)核心素養(yǎng)。

3.影評主播：作業(yè)評價與標(biāo)準(zhǔn)圈

實施的主體：全體學(xué)生或?qū)W有余力的學(xué)生

20

自選項目評價標(biāo)準(zhǔn)水平自測師測

能聽音樂準(zhǔn)確地用4/4拍指

揮手勢拍打節(jié)拍并嘗試為*****

電影配樂；能跟伴奏熟練

.準(zhǔn)確地演唱歌曲《滑雪

能聽音樂拍打4/4拍節(jié)拍，

t了解電影配樂；能跟伴奏****

□小小演員

熟練地演唱歌曲《滑雪

能跟伴奏演唱歌曲《滑雪

歌》。***

能獨立成功地進(jìn)行科學(xué)小

實驗冰雪的制作；能觀看

冬奧會頒獎儀式體會電影*****

中雪孩子邊滑雪邊演唱歌

曲時快樂的心情，并邊做

滑雪動作邊看著視頻背唱

能獨立進(jìn)行科學(xué)小實驗的

□小小明星制作；能觀看冬奧會了解

滑雪項目并看著視頻演唱????

歌曲。

能參與科學(xué)小實驗制作；

能看著視頻演唱歌曲。***

能創(chuàng)編歌表演《滑雪歌》

C邊唱邊舞上傳抖音平臺；

能準(zhǔn)確地為歌曲劃分樂*****

句，與同桌說一說樂句劃

□小小藝術(shù)分的正確規(guī)律。

家

觀看視頻舞蹈《滑雪

歌》，跟著視頻邊背唱歌????

21

仿表演舞蹈；能為歌曲劃

分

樂句，與同桌說一說樂句

劃

分的規(guī)律。

觀看視頻舞蹈《滑雪歌》，***

跟著視頻模仿表演舞蹈；能

為歌曲劃分遇）。二課時

第三課時

（-）流金歲月：課前作業(yè)（可以自由選擇）

（一）流金歲月：課前作業(yè)（可以自由選擇）

1.作業(yè)內(nèi)容

1.作業(yè)內(nèi)容

附電影資料1

（1）觀看電影（30分鐘~1小時）

A美國電影《音樂之聲》附電影資料1

附電影插

B觀看電影片段，數(shù)一數(shù)有幾首插曲？插曲

曲《雪絨花》（出現(xiàn)三次）資料2、3、4

《雪絨花》在電影中出現(xiàn)了多少次？附電影插

曲《雪絨花》（出現(xiàn)三次）資料2、3、4

22

附視頻資料

2.影評主播：評價設(shè)計與標(biāo)準(zhǔn)厘1

實施的主體：全體學(xué)生

項目評價標(biāo)準(zhǔn)水平自測師測

仔細(xì)觀看電影《音

樂之聲》，找到歌曲在

電影中的位置，了解電*****

影故事梗概，數(shù)出主題

曲在電影中出現(xiàn)的次

觀看電影

數(shù)，理解體會電影導(dǎo)演

《音樂之

瀏覽電影《音樂之

聲》及片

聲》，了解電影故事梗

段

概，數(shù)出有幾首插曲，并????

能理解電影導(dǎo)演的中心思

了解電影故事梗概，

觀看電影《音樂之聲》中***

有興趣的部分。

23

觀看電影《音樂之聲》，了解電影故事梗概和電影

相關(guān)的主題歌曲、插曲，數(shù)一數(shù)有幾首插曲以及主題曲

在電影中出現(xiàn)了多少次，以此不僅增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,

還為后面的課堂教學(xué)打下鋪墊。

a

t作業(yè)內(nèi)容

同學(xué)們，快來闖關(guān)吧!

第一美，體驗

小小演員體驗訓(xùn)練場難度系數(shù)

（1）電影歌曲演唱：對比聆聽中、英文歌曲《DOREMI》，并請跟著音頻背

唱中、英文歌曲，體會中、英文唱法和歌表演的樂趣。（10分鐘）附附中裝親黃

強禧曾奇贊科122

（2）電影配樂：觀看視頻旋律線視唱歌曲二聲部旋律（10分鐘）用心詢渾有

你真棒!

25

小小明星實踐歷練建難度系數(shù)

（1）電影美工制作：模仿學(xué)習(xí)小揚琴演奏《雪絨花》（5分鐘），并制作主題為

“愛與成長”的音樂美術(shù)作品。（20分鐘）P物磁孥博槐藏將3

（2）明星工作坊：對比聆聽電影插曲《孤獨的牧羊人》和電影插曲《膨脹》了解

約德爾唱法，并試著唱一唱。（5分鐘）礴糠雕賽褶攘本4

26

OO

☆

小小藝術(shù)家成長基地難度系數(shù)

（1）電影音樂制作：觀看制作微課《電影音樂》（5分鐘）陶i微驟《《聘做顏娜11

（2）電影影評寫作：小組合作探究撰寫“小小電影評論”，主題《電影音樂與電影的關(guān)系與

作用》，并在班級里與同學(xué)說一說。（30分鐘）

（3）電影棚表演：觀看二聲部旋律線視頻和原唱一起合唱歌曲（音頻播放一聲部，學(xué)生同時

演唱二聲部）。（20分鐘）附附聲請曲唱幅孚茍糠籟賽料理2

27

2.作業(yè)分析與設(shè)計意圖

本次作業(yè)考慮到六年級學(xué)生的年齡特點，兼顧群體和個體差異，設(shè)置了三

個梯度分層，分別是：

a

I小小演員：基礎(chǔ)性作業(yè)，難度系數(shù)一星，也是本課時質(zhì)量檢測作業(yè)。

單個作業(yè)控制在10分鐘以內(nèi)，整個作業(yè)時間控制在20分鐘左右。都是一些對合

唱教學(xué)檢測的較為簡單的作業(yè)，如復(fù)習(xí)聆聽中、英文歌曲，觀看視頻學(xué)習(xí)簡單

的二聲部視唱，為后面的合唱打好基礎(chǔ)。

百平小小明星：實踐性作業(yè)，難度系數(shù)為二星，突出用手、腳、身體、耳

朵去實踐去體驗。單個作業(yè)控制在6-20分鐘以內(nèi)，整個作業(yè)時間控制在30分鐘

以內(nèi)。通過在整體上、結(jié)構(gòu)上與第一、二課時的關(guān)聯(lián)性，即在第一課時的課時

作業(yè)學(xué)會單個的二聲部旋律的基礎(chǔ)上，加入二聲部的練習(xí)，讓學(xué)生根據(jù)老師課

堂上的指導(dǎo)方法，自主學(xué)習(xí)合唱。在整體性上，我們把握了單元教學(xué)目標(biāo)了解

電影音樂演唱方式，如插曲《孤獨的牧羊人》《膨脹》給電影帶來的效果，拓

展學(xué)生的知識了解這種有趣的演唱形式——約德爾唱法；最后再按照教材要求

體驗一下我國民族樂器揚琴演奏的另一首插曲《雪絨花》，在體驗中悟出道理,

在實踐中提高能力拓寬知識面。

Ji小小藝術(shù)家：合作探究性作業(yè)，難度系數(shù)為三星，作業(yè)較難是給對音

樂有興趣、學(xué)有余力的學(xué)生準(zhǔn)備的，學(xué)生可以自由選擇。單個作業(yè)控制在30分

鐘以內(nèi)，整個作業(yè)時間控制在35分鐘以內(nèi)。學(xué)生需要先觀看微課了解電影音樂

對電影在情節(jié)發(fā)展推動和情緒氣氛渲染等相關(guān)知識的了解和學(xué)習(xí)后，先消化知

識再與語文學(xué)科整合進(jìn)行探究式的學(xué)習(xí)，撰寫出《電影音樂與電影的關(guān)系與作

用》的電影評論，學(xué)習(xí)當(dāng)“一個小小影評家“，在探究和合作中提升知識水平，

在探究和合作中體會音樂帶來的快樂。

3.影評主播：作業(yè)評價與標(biāo)準(zhǔn)凰

28

實施的主體：全體學(xué)生或?qū)W有余力的學(xué)生

自選項目評價標(biāo)準(zhǔn)水平自測師測

能邊背唱邊表演中、英文

歌曲《DOREMI》，

并自主學(xué)習(xí)后準(zhǔn)確地演唱*****

a二聲部旋律。

1能跟著音頻背唱中、英文

歌曲《DOREMI》并

□小小演員****

能演唱二聲部旋律。

能跟著音頻演唱中、英文

歌曲《DOREMOo***

模仿?lián)P琴演奏姿勢體驗我

國民族樂器演奏的另一首

插曲《雪絨花》在表現(xiàn)形

式上的不同；對比聆聽插*****

曲《孤獨的牧羊人》《膨

急1脹》了解約德爾唱法并模

仿演

□小小明星跟視頻學(xué)習(xí)模仿?lián)P琴演奏

姿勢；觀看插曲《孤獨的

牧羊人》《膨脹》了解約????

德爾唱法并模仿演唱。

觀看插曲《孤獨的牧羊

人》《膨脹》了解約德爾***

能觀看微課《電影音

汽

樂》，深入體會微課中關(guān)

□小小藝術(shù)于電影音樂對電影情節(jié)發(fā)*****

彖展推動和情緒氣氛渲染等

的作用，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)

29

究寫出小小電影評論，在

班級里與同學(xué)交流說一

說；能跟著視頻音樂準(zhǔn)確

地演唱二聲部。

能觀看微課《電影音

樂》，深入體會微課中關(guān)

于電影音樂對電影情節(jié)發(fā)****

展推動和情緒氣氛渲染等

的作用；能跟著視頻音樂

演唱二聲部。

能觀看微課了解《電影音***

樂》。

五、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)

（一）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞歌曲說出最感動自己的樂段，并在歌

曲的演唱中了解電影音樂，體會他們用愛盡情歌唱的心情。

2.知識與技能目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生哼唱主題旋律，說出人聲音色和演唱形式。為

歌曲劃分樂句，創(chuàng)編2-4小節(jié)旋律短句來表現(xiàn)歌曲不同的情緒。用明亮、自信的

聲音分角色表演歌曲，感受中英文合唱魅力。

3.過程與方法目標(biāo)：在多媒體環(huán)境下創(chuàng)設(shè)情境，通過聽、唱、奏、演等多種

音樂實踐活動學(xué)會歌曲并表現(xiàn)歌曲，感受電影音樂的魅力。

（二）單元作業(yè)目標(biāo)

基礎(chǔ)性作業(yè)目標(biāo)：復(fù)習(xí)聆聽《愛是一首歌》《兩顆小星星》并哼唱主題旋律,

自制打擊樂器為歌曲伴奏；跟伴奏演唱歌曲《滑雪歌》，并跟音樂拍打節(jié)拍；

分角色歌表演中、英文歌曲《DOREMI》。

實踐體驗性作業(yè)目標(biāo)：說出歌曲《愛是一首歌》人聲音色、演唱形式和最感

30

動的段落；對比模仿民樂演奏《兩顆小星星》，感受不同樂器和音色的不同效果;

制作科學(xué)小實驗——冰雪，體會電影中《滑雪歌》快樂的心情；對比聆聽電影插

曲了解約德爾唱法和揚琴演奏曲《雪絨花》；學(xué)會《DOREMI》二聲部和原唱一

起合唱歌曲。

合作探究性作業(yè)目標(biāo)：能為歌曲《兩顆小星星》劃分樂句并說出規(guī)律，體會

影片主人公自豪地心情，能組隊為歌曲創(chuàng)編2-4小節(jié)旋律短句來表現(xiàn)不同的情緒；

觀看視頻模仿學(xué)習(xí)并創(chuàng)編歌表演《滑雪歌》；觀看微課《電影音樂》撰寫“小小

電影評論”與同學(xué)交流。

六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)

1.單元質(zhì)量檢測內(nèi)容

以班級為單位組織“唱享電影節(jié)”主題活動，通過電影主題曲和插曲配唱、電

影知識搶答、電影場景模擬、為電影配樂、寫影評等形式達(dá)到單元質(zhì)量檢測的目

的?；顒觾?nèi)容靈活豐富，有表演唱、手勢舞、創(chuàng)編展示、現(xiàn)場自制樂器表演等多

種形式，增強學(xué)生對電影主題音樂與插曲的感受體驗，深化學(xué)生對電影音樂知識

與技能的掌握，激發(fā)學(xué)生對電影音樂的興趣。

a

小小演員：

（1）電影主題曲旋律配唱：哼唱《愛是一首歌》《兩顆小星星》的主題旋律，

說出《愛是一首歌》人聲音色、演唱形式和最感動的段落。

（2）電影場景模擬：請以小組為單位，分角色用中英文表演電影《DORE

MI》，感受合唱的魅力和電影中人物與氣氛渲染的效果。

（3）電影知識搶答：A：《DOREMI》是哪部電影的插曲？B：《滑雪歌》

是哪部電影的插曲？C:《愛是一首歌》是哪部電影的主題曲？

A

小小明星：對言

（1）電影場景模擬：請為歌曲《滑雪歌》創(chuàng)編歌表演或手勢舞并加入場景模擬

表演。

31

(2)為電影配樂：請小組合作探究自制打擊樂器組成樂隊，為歌曲《兩顆小星

星》伴奏。

小小藝術(shù)家:

(1)電影作曲：為歌曲《DOREMI》編創(chuàng)一條(2-4小節(jié))節(jié)奏或旋律上

傳抖音平臺展示。

(2)寫影評：請觀看微課《電影音樂》并撰寫“小小電影評論”與同學(xué)交流(字

數(shù)不低于200字)。

2.單元質(zhì)量檢測作業(yè)屬性表

(1)實施的主體：全體學(xué)生

序?qū)?yīng)單元對應(yīng)學(xué)習(xí)水平完成時

類型難度來源

號作業(yè)目標(biāo)感知理解表現(xiàn)間

1小小演員1容易原創(chuàng)

2小小明星2中等原創(chuàng)30分鐘

3小小藝術(shù)家37qq較難原創(chuàng)

(2)評價標(biāo)準(zhǔn):

項目評價標(biāo)準(zhǔn)水平自測師測

準(zhǔn)確熟練哼唱《愛是一首歌》《兩

顆小星星》的主題旋律，說出《愛

是一首歌》人聲音色、演唱形式和

最感動的段落；分角色用中英文表*****

演電影《DOREMI》；能說出

.《DOREMI》《滑雪歌》《愛

f是一首歌》是哪