【初中地理】揭秘-海陸變遷的奇跡課件 2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)（人教版2024）

海陸變遷的奇跡《神仙傳》里的滄海桑田<揭秘一>麻姑自稱曾經(jīng)三次看到東海變成桑田強(qiáng)調(diào)的是變化還是時(shí)間久遠(yuǎn)？中華奇觀·浙江寧波·寧海越溪鄉(xiāng)·觀東海日出，看滄海桑田變滄海

桑田的實(shí)例<揭秘二>變地殼的變動(dòng)我國(guó)科學(xué)工作者在喜馬拉雅山考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)巖石中含有魚(yú)、海螺、海藻等海洋生物的化石。在我國(guó)東部海域的海底，人們發(fā)現(xiàn)了古河道和古森林等遺跡。海平面的升降填海造陸人類的活動(dòng)窮則擱置爭(zhēng)議，達(dá)則自古以來(lái)，強(qiáng)則從今往后。希望南海種島越來(lái)越多，用不沉的航母守好祖國(guó)南疆！中國(guó)，一點(diǎn)都不能少！從世界地圖上得到的啟示<揭秘三>地球上海陸輪廓是怎樣形成的?七大洲、四大洋的分布是固定不變的嗎?過(guò)去人們對(duì)此有過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的爭(zhēng)論(圖3.21)。非洲大陸南美大陸魏格納

大陸漂移假說(shuō)以前的古大陸應(yīng)該是連在一起，到后來(lái)經(jīng)過(guò)漂移，才形成今天七大洲四大洋的。2億年前6500萬(wàn)年前現(xiàn)在大陸的漂移2億年來(lái)，大西洋有什么變化?思與學(xué)請(qǐng)你運(yùn)用大陸漂移說(shuō)的觀點(diǎn)，對(duì)圖示地理現(xiàn)象作出合理解釋。剖析板塊的運(yùn)動(dòng)<揭秘四>學(xué)與做使用彩紙制作世界六大板塊拼圖準(zhǔn)備材料彩紙：選擇多種顏色的彩紙，以匹配不同板塊的顏色或地形特征。例如，藍(lán)色可用于海洋板塊，綠色可用于植被豐富的板塊等。剪刀或美工刀：用于切割彩紙。鉛筆和橡皮：用于在彩紙上繪制板塊輪廓（可選，但有助于精確切割）。尺子或直尺：幫助繪制精確的線條（同樣可選，但推薦）。膠水或雙面膠：用于固定板塊邊緣（如果需要制作帶有邊框的拼圖，但通常拼圖本身不需要固定）。世界六大板塊示意圖：作為繪制板塊輪廓的參考。紙板或硬卡紙（可選）：作為拼圖的底層支撐，使拼圖更加堅(jiān)固。學(xué)與做使用彩紙制作世界六大板塊拼圖制作步驟1.設(shè)計(jì)與規(guī)劃。研究板塊：查看世界六大板塊示意圖，了解各板塊的形狀、大小和相對(duì)位置。選擇顏色：根據(jù)板塊的特征選擇彩紙的顏色。制定計(jì)劃：確定每個(gè)板塊所需彩紙的大小和顏色，并考慮是否需要為拼圖添加邊框。2.繪制板塊輪廓。使用鉛筆和尺子在彩紙上輕輕地繪制出板塊的輪廓。3.切割板塊。使用剪刀或美工刀沿著輪廓線切割出每個(gè)板塊。確保切口平整且盡量貼近輪廓線。4.完成與展示。將所有板塊放在一起，確保它們可以準(zhǔn)確地拼接在一起。根據(jù)需要調(diào)整板塊的位置，使它們與地球板塊的實(shí)際分布相匹配。將完成的世界六大板塊拼圖放置在適當(dāng)?shù)恼故炯苌匣驂γ嫔线M(jìn)行展示。板塊的運(yùn)動(dòng)張裂碰撞學(xué)與做使用制作的世界六大板塊拼圖，根據(jù)圖3.26以及圖3.29給出的地理信息，分別演示：1.珠穆朗瑪峰仍在不斷隆升。2.紅海在不斷擴(kuò)張。3.地中海在不斷縮小。碰撞張裂碰撞學(xué)以致用運(yùn)用板塊運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)阿爾卑斯山、落基山脈和安第斯山脈形成的原因。一般來(lái)說(shuō)板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定；板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍。環(huán)太平洋火山地震帶地中?！柴R拉雅地震帶思與學(xué)課堂小結(jié)滄海桑田大陸漂移基本觀點(diǎn)實(shí)證分析現(xiàn)象猜