以六一活動(dòng)為話題的作文

以六一活動(dòng)為話題的作文篇1：以六一活動(dòng)為話題的作文

以六一活動(dòng)為話題的作文三篇

六一活動(dòng)_400字

今日是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，在這天里我們學(xué)校里要開(kāi)展“愛(ài)心義賣跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)，所以我們大家來(lái)得早早的，臉上都帶著笑容，都希望著“跳蚤市場(chǎng)”的到來(lái)。等啊，盼?。∽罱K等到了愛(ài)心義賣的到來(lái)。

我們先派了幾位“大力士”來(lái)幫桌子，幾位同學(xué)來(lái)把要義賣的商品拎到樓下，貼好我們“向陽(yáng)花義賣小鋪”的牌子，綁好塑料做的向陽(yáng)花。我們就要開(kāi)工了！

我們笑著面對(duì)顧客，不管買不買我們的商品，都一樣！“哇！這只娃娃好美麗??！請(qǐng)問(wèn)這個(gè)要多少錢？”一位三班級(jí)的同學(xué)輕輕地問(wèn)?！芭叮∵@只娃娃呀，要15元”我親切地說(shuō)?！斑@么貴，能不能廉價(jià)點(diǎn)！”她問(wèn)?！班牛悄阏f(shuō)說(shuō)，你想要幾元錢買下它呢？”我問(wèn)?！?0元可以嗎？”他懷疑地問(wèn)。“可以??！”我笑著說(shuō)。就在這時(shí)，我們的科學(xué)老師周老師來(lái)了！“周老師您要買什么呢？”“讓我看看奧?！薄斑@盒水筆要幾元錢？”“恩，哦！要15元”“里面有幾只筆呀？”“有五只筆?！薄拔逯还P，值嗎？”“值，當(dāng)然值?？梢躁P(guān)心貧困山區(qū)，就值！”“10元，我掃光！”“好成交！”我覺(jué)得賺多少錢不重要，重要的是我們的那份愛(ài)心，所以我們要始終懷有一顆“愛(ài)心”。

今日真是太好玩了！可以關(guān)心貧困山區(qū)，讓他們也能和我們一樣快樂(lè)歡樂(lè)，保值童年的笑容！

六一游園活動(dòng)_400字

加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。你知道我們?cè)诟墒裁磫?？我們正在進(jìn)行一年一度，深受同學(xué)寵愛(ài)的六一游園活動(dòng)呢！這么喧鬧就也不驚奇了。

游園活動(dòng)，顧名思義就是巡游整個(gè)校內(nèi)，參與各班的活動(dòng)。它的主要規(guī)章是：每班各預(yù)備一個(gè)嬉戲讓同學(xué)們玩，贏了還可以拿獎(jiǎng)品呢！

老師把禮物拿來(lái)了，我把目光轉(zhuǎn)移到它身上。哇！沉甸甸的獎(jiǎng)品袋，琳瑯滿目的獎(jiǎng)品，讓我的好勝心不由增加了幾分。老師哨聲洪亮的聲音劃破長(zhǎng)空，嬉戲開(kāi)頭了。我走向吹乒乓球的環(huán)節(jié)，它的規(guī)章是：在四個(gè)杯子里裝滿水，把乒乓球吹到第四個(gè)就算贏。我暗自想：“我不能太緊急了，要鎮(zhèn)靜點(diǎn)，肯定能過(guò)！”我來(lái)到桌子面前深深地吸了一口氣，然后快速一吹，可是老天無(wú)眼，球彈了出去?！芭椤钡囊宦暎业莫?jiǎng)品就這樣飛走了。

接著，我又去玩了端乒乓球。規(guī)章是單人拿著球拍，把球放中心從教室一邊走至別一邊，且球不能掉落?！邦A(yù)備……開(kāi)頭！”我穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬弥似古仪虻那蚺?，走向終點(diǎn)。突然，球脫離了中心，滑了下去！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穩(wěn)住那滑溜溜的球，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！最終勝利了，

嬉戲結(jié)束，老師笑瞇瞇地發(fā)給同學(xué)們獎(jiǎng)品，我得到了一把尺子，心里比喝了蜜還甜。

六一是我們兒童的節(jié)日，游園活動(dòng)更是我們抱負(fù)的樂(lè)園！

一次活動(dòng)_400字

在我二班級(jí)的時(shí)候，老師給我們班的13個(gè)人每人都各布置了三項(xiàng)任務(wù)，而且，我也在這13人里邊。

老師給我布置的是：拜托別人幫你做一件事，而且這個(gè)人要不熟悉；自己去幫同學(xué)排憂解難，最終一件是----跟其它科目的老師說(shuō)話。

我在以前，特別膽小，不敢跟生疏人講話，現(xiàn)在更別說(shuō)去交別人幫我的'忙呢！

我放學(xué)后，在學(xué)校旁邊挑了一個(gè)面貌長(zhǎng)得比較和氣的老奶奶“下手”我走上前去有禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶好，您能幫我做一件事嗎？”“什么事呀？小伴侶？”老奶奶慈愛(ài)地問(wèn)道?！拔摇夷芟蚰枰幌率謾C(jī)嗎？”“行！”老奶奶爽快地答應(yīng)了。我在心里想：耶！第一個(gè)任務(wù)完成！

其次個(gè)任務(wù)：我到學(xué)校一下子就解決了，我在校外買了兩本本子。一到學(xué)校里，我就看到一個(gè)一班級(jí)的小同學(xué)在哭，我走上前去親切地問(wèn)：“小同學(xué)你怎么了？”那個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“我的本子不見(jiàn)了，待會(huì)兒老師還要檢查呢?！蔽疫厔裎窟吥贸鑫业谋咀诱f(shuō)：“我的本子你先拿一本去吧?！闭f(shuō)著我便把一本本子塞往小同學(xué)的手里。那個(gè)小同學(xué)感謝地說(shuō)：“感謝你，小哥哥。”

第三個(gè)任務(wù)，由于我在下課不行以跑出教學(xué)樓，我只好在上課完成。我在心里想：“回答問(wèn)題應(yīng)當(dāng)有算吧。于是我在課堂上回答了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。

通過(guò)這一次活動(dòng)，增進(jìn)了師生之間的友情，又熬煉的我的膽識(shí)和禮貌。

篇2：以課間活動(dòng)為話題作文

叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛?，帶著悅耳的鈴鐺，描寫(xiě)四季的作文們興奮地走出了教室。

你瞧，綠茵場(chǎng)上踢足球的`高班級(jí)的大哥哥在進(jìn)行著激烈得20xx高考作文題目，大哥哥們個(gè)個(gè)生龍活虎，競(jìng)賽開(kāi)頭了，大家你追我趕，不斷的傳球搶球，正在這時(shí)，一個(gè)大哥哥搶到了，只見(jiàn)他左閃右躲搶球的人，來(lái)到球門前，抬起腳大力射門，球像箭一樣飛過(guò)去，“球進(jìn)了，球進(jìn)了!”臺(tái)下一片歡呼聲。中班級(jí)的同學(xué)們?cè)谕嬗鹈?，羽毛球像空間日記大全一樣飛來(lái)飛去。再看低班級(jí)的小懷恨在心在玩“老鷹捉小雞”嬉戲。剛開(kāi)頭，小雞警惕性很高，每個(gè)小雞都隨著母雞的節(jié)奏快閃，老鷹無(wú)可奈何，只有想方法，他腦筋一動(dòng)，想到了一個(gè)方法。他假裝漫步?????，閑適的走著。似乎忘了要捉小雞，小雞也放松了警惕。突然這時(shí)，老鷹餓虎撲食般的撲上去，呵!收獲不小，捉住一只小雞。操場(chǎng)上笑聲不斷。

校內(nèi)的課間活動(dòng)真是豐富多彩。

篇3：以課間活動(dòng)為話題作文

今日，我們將在課后進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作的嬉戲。嬉戲規(guī)章：將球放在兩人背部之間，然后水平或垂直行走。假如球掉了，把球撿起來(lái)，重新開(kāi)頭。哪個(gè)隊(duì)提前到達(dá)終點(diǎn)線，哪個(gè)隊(duì)會(huì)贏。

本場(chǎng)競(jìng)賽開(kāi)頭，我付出了一套雪，偉鑫冉和劉碩一組。一對(duì)他們好像是同誰(shuí)姐妹，合作是很了解。他們把球他的背部，雙臂平之間，走下跑道線。然而，連曉莊石龍也不甘示弱，他們也跑了，但在球的中間掉下來(lái)了。在秋季前精陶的方式，倒也并不輕。雪是結(jié)束，我付出去我們第一次輸過(guò)球，其次球沒(méi)有倒下。當(dāng)我們競(jìng)賽，值班的人喊“高談闊論！”“來(lái)吧！”歡呼我們。或者，他們可能是最終球隊(duì)獲勝，他們歡呼著，讓我的心臟有點(diǎn)嫉妒。

競(jìng)賽結(jié)束時(shí)，我們都不情愿地走回教室。

篇4：以課間活動(dòng)為話題作文

下課，下課！同學(xué)們匆忙走出教室，跑到操場(chǎng)上。有的跳繩，有的跳高，有的玩滑梯，有的玩球，有的下棋。寧?kù)o的操場(chǎng)立即變成了歡快的海洋。

看！愛(ài)麗絲和貝蒂輕輕搖擺繩子，美國(guó)和美國(guó)在中間跳繩的。

小明在練習(xí)跳高。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他是唯一一個(gè)能像鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)跳到地上的人。

肖崗彎下腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，立即拍了拍。小董還幫他算數(shù)！一，二，三。不知不覺(jué)中，已經(jīng)拍攝了一百多張照片。真是個(gè)拍球“仆人”??！

我爬上滑滑梯和小華，我“風(fēng)”，以降低從高空滑看，哇！這是令人興奮?。∥业男呐K在砰砰的跳心驚。

雖然操場(chǎng)上很忙，小君和丁丁還是用心下棋。他們彼此密不行分。

學(xué)校課間活動(dòng)真是豐富多彩??！

篇5：以課間活動(dòng)為話題作文

今日下午我們上學(xué)的時(shí)候，都帶了一根跳繩，由于我們要參與陽(yáng)光班的跳繩競(jìng)賽。其次節(jié)課后，我們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到操場(chǎng)。第一次女孩跳，男孩數(shù)，其次次我們跳女孩的數(shù)量，我們一次跳超過(guò)80。第三次我們跳繩時(shí)，吳老師和班長(zhǎng)搖了搖繩子，我們一個(gè)接一個(gè)地跳下去，由于這是我們的第一根跳繩，許多同學(xué)都不能跳，老師一步一步地教我們動(dòng)作要點(diǎn)，同學(xué)漸漸把握了帶頭，學(xué)會(huì)了跳繩。

我真的很喜愛(ài)“陽(yáng)光凹槽”，由于它可以熬煉我們的身體，只有學(xué)習(xí)好健康。

篇6：以課間活動(dòng)為話題作文

下課，下課！月暈而風(fēng)們匆忙走出教室，跑到操場(chǎng)上。有的跳繩，有的跳高，有的玩滑梯，有的玩球，有的下棋。寧?kù)o的操場(chǎng)立即變成了歡快的海洋。

看！徐娘半老麗絲和貝蒂輕輕搖擺無(wú)親無(wú)故，美國(guó)和美國(guó)在中間跳繩的。

小明在練習(xí)跳高。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他是唯一一個(gè)能像鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)跳到地上的人。

肖崗彎下腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，立即拍了拍。小董還幫他算數(shù)！一，二，三。不知不覺(jué)中，已經(jīng)拍攝了一百多張星星之火。真是個(gè)拍球“仆人”啊！

我爬上滑滑梯和小華，我“風(fēng)”，以降低從高空滑看，哇！這是令人興奮??！我的心臟在砰砰的跳心驚。

雖然操場(chǎng)上很忙，小君和丁丁還是用心下棋。他們彼此密不行分。

獐頭鼠目課間活動(dòng)真是豐富多彩??！

篇7：以歡樂(lè)的六一為話題作文800字

“哇！好多零食?。榱宋业那煽肆?！努力奮斗，拼了吧！”“哎！這隊(duì)伍怎么這么長(zhǎng)??？我要等到猴年馬月?。±咸彀。∥铱催€是放棄了吧！”“這個(gè)‘小兔賽跑’聽(tīng)起來(lái)還挺好玩的，去看看！”咦！這里為什么這么喧鬧？哦，原來(lái)是試驗(yàn)學(xué)校正在舉辦對(duì)六·一兒童節(jié)的游園呢！大家隨我一起去看看吧！

我和楊予晟拿著游園的嬉戲紙。在班里走來(lái)走去，不知道到哪一個(gè)班里玩嬉戲。突然，我的目光聚集到了六2班的“智闖迷宮”，“‘迷宮’還用智闖，肯定很好玩?！蔽液蜅钣桕梢豢谝Фǎ瑘?jiān)決不放棄第一次的“開(kāi)門紅”，像兩只離鉉的箭一樣飛奔到六2班的教室外。

來(lái)到六2班一看，人也不多嘛！我和楊予晟排在對(duì)的后面，看起了競(jìng)賽的規(guī)章：選手拿著上面有乒乓球的球拍，經(jīng)過(guò)三個(gè)障礙點(diǎn)，在第一個(gè)障礙點(diǎn)掉球的人得1角，在其次個(gè)障礙點(diǎn)掉球的人得2角，通過(guò)第三個(gè)障礙點(diǎn)的人得5角。不進(jìn)教室不知道，一進(jìn)教室嚇一跳，只見(jiàn)人排起了長(zhǎng)隊(duì)，正想你玩過(guò)的“貪吃蛇”那一個(gè)樣子，排到了教室的后面，又繞到了前面，還要再繞兩個(gè)小彎才能開(kāi)頭競(jìng)賽。我心里不覺(jué)的打起了退堂鼓，不過(guò)我對(duì)這個(gè)嬉戲的奇異度占據(jù)了90%，所以我等里漫長(zhǎng)的“年月”……

“哈哈！”功夫不負(fù)有心人，排在我前面的楊予晟先開(kāi)頭了競(jìng)賽，只見(jiàn)他賽前“使詐”將第一個(gè)障礙點(diǎn)的障礙物體踢開(kāi)，（當(dāng)然是“裁判”沒(méi)有留意到的時(shí)候）然后拿起乒乓球拍，頂著乒乓球走著，可是在其次個(gè)障礙點(diǎn)的折角處時(shí)，他消失了狀況，只見(jiàn)乒乓球掉在了地上乒乓球掉在了地上，他看了一眼叫了一聲：“啊?。?！不要?。。∥也灰且唤清X！”可是，“裁判”可不管他，一檢查，發(fā)覺(jué)了被楊予晟踢開(kāi)的障礙物。老天??！你怎么這么不公正！為什么不是我過(guò)去再發(fā)覺(jué)的呢？可是，這還不夠，還要讓我退后三步。老天??！怎么還是那么不公正，前面的人少走一些路，為什么我要多走一些呢？我接過(guò)了乒乓球拍，只見(jiàn)乒乓球，一下左滾，一下右滾。我邁開(kāi)腿，越過(guò)了障礙物。乒乓球就像我的心一樣，一下子興奮，一下子驚嚇，最終到了終點(diǎn)。我領(lǐng)了5角嬉戲幣。

這個(gè)六·一我好快樂(lè)，由于有許多好玩的嬉戲陪伴著我。

篇8：以課間活動(dòng)為話題的作文

叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛?，帶著悅耳的鈴鐺，孩子們興奮地走出了教室。

你瞧，綠茵場(chǎng)上踢足球的高班級(jí)的大哥哥在進(jìn)行著激烈得競(jìng)賽，大哥哥們個(gè)個(gè)生龍活虎，競(jìng)賽開(kāi)頭了，大家你追我趕，不斷的傳球搶球，正在這時(shí)，一個(gè)大哥哥搶到了，只見(jiàn)他左閃右躲搶球的人，來(lái)到球門前，抬起腳大力射門，球像箭一樣飛過(guò)去，“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”臺(tái)下一片歡呼聲。中班級(jí)的同學(xué)們?cè)谕嬗鹈颍鹈蛳裥▲B(niǎo)一樣飛來(lái)飛去。再看低班級(jí)的小伴侶在玩“老鷹捉小雞”嬉戲。剛開(kāi)頭，小雞警惕性很高，每個(gè)小雞都隨著母雞的節(jié)奏快閃，老鷹無(wú)可奈何，只有想方法，他腦筋一動(dòng)，想到了一個(gè)方法。他假裝漫步?????，閑適的走著。似乎忘了要捉小雞，小雞也放松了警惕。突然這時(shí)，老鷹餓虎撲食般的撲上去，呵！收獲不小，捉住一只小雞。操場(chǎng)上笑聲不斷。

校內(nèi)的課間活動(dòng)真是豐富多彩。

篇9：以課間活動(dòng)為話題的作文

“叮當(dāng)?shù)拟徛暋毕抡n后，鈴聲響起。我和吳文浩沖出教室，玩起了“紅燈、綠燈、小白燈”的嬉戲。

我們可以選擇森林作為“燈”。我們開(kāi)頭玩這個(gè)嬉戲。在她第一次叫“紅燈、綠燈和小白燈”之后，我們沒(méi)有跑出行人的“家”。當(dāng)她其次次叫“紅燈、綠燈和小白燈”時(shí)，我們閃電般地從行人的“家”里沖了出來(lái)。當(dāng)我們只想偷偷摩挲林可涵時(shí)，她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大家都可怕自己像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)。林可涵來(lái)到吳文豪面前，笑著對(duì)吳文豪說(shuō)：“吳文豪，放棄吧！快笑！”但吳文豪還是沒(méi)有笑。林克翰在吳文豪面前不停地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，像個(gè)轉(zhuǎn)述那句話的人。這時(shí)，我看到吳文浩額頭上滿是汗水，臉紅了，嘴角的'肉上有凹痕，張大了嘴，他可以掛兩個(gè)小油瓶，拳頭緊握。我覺(jué)得吳文豪太可憐了！

最終，吳文浩還沒(méi)有退縮?！靶α?。林克漢笑道：”吳文浩，你輸了！“大家都笑了，有些同學(xué)笑著，有些同學(xué)笑著，有些同學(xué)笑著跳著舞。

就在這時(shí)，上課鈴響了，他很不情愿地回到了班級(jí)。

這是我下課非常鐘后的歡樂(lè)..

篇10：以課間活動(dòng)為話題的作文

“叮當(dāng)?shù)拟徛暋毕抡n后，同學(xué)們像潮水一樣沖出教室，操場(chǎng)上擠滿了人。

拳擊袋是最受歡迎的嬉戲之一，而且鈴聲還沒(méi)有結(jié)束在操場(chǎng)上，戰(zhàn)斗已經(jīng)開(kāi)頭了，兩個(gè)獵人站在兩邊，用沙袋打中間的鴨子，鴨子躲閃，但還是有人在場(chǎng)外被打中，當(dāng)劉一帆來(lái)到后空翻，抓住沙袋，救了場(chǎng)下的人們，立即傳來(lái)一陣歡呼聲，真是跆拳道黃帶?。?/p>

在操場(chǎng)的另一邊，低班級(jí)的同學(xué)在玩“老鷹抓雞”的嬉戲。雞，在雞的母親的領(lǐng)導(dǎo)下，使老鷹失控，老鷹向左邊發(fā)起攻擊。這時(shí)，雞的媽媽沖過(guò)去，伸出有力的手臂，為后面的雞圍了一個(gè)圈。

嬉戲中我最喜愛(ài)的嬉戲是“我的世界”的規(guī)章是，當(dāng)一個(gè)人的僵尸，人作為人，四處都有小紙條，上面寫(xiě)著：劍，帽子和金蘋(píng)果。就能弄?jiǎng)⒔┦?！獵取頂蓋可承受攻擊，可以讓僵尸獲得金蘋(píng)果成為人類！假如人類是僵尸拍將成為僵尸。這個(gè)嬉戲好玩，滿級(jí)時(shí)每次玩這個(gè)嬉戲的同學(xué)?？茨沁叄麄兪菬岢赖逆覒?，僵尸開(kāi)頭占據(jù)上風(fēng)，這時(shí)候人類找到一個(gè)蘋(píng)果和一頂帽子，僵尸追逐，人類最終勝出。

上課的鈴響了，所以我們不得不趕回教室。課間非常鐘是多么的懷舊?。?/p>

篇11：以課間活動(dòng)為話題的作文

“丁零……”鈴聲一響，同學(xué)們走出教室，安靜的校內(nèi)立刻沸騰起來(lái)。

看，校內(nèi)寬敞的道路上，同學(xué)們整齊地站成了四根柱子，當(dāng)小白船奏出嚴(yán)厲美麗的樂(lè)曲時(shí)，同學(xué)們跳起了歡快的校內(nèi)群舞，我們都布滿了活力，動(dòng)作到位。音樂(lè)停止后，同學(xué)們開(kāi)頭自由活動(dòng)。

你看，在教室前面，大三的同學(xué)在跳繩，而他們還在讀童謠。只有一個(gè)扎著小辮子的女生可以從高到低，從左到右跳。

操場(chǎng)中間，一群背著籃球嬉戲的男同學(xué)。爸箍是由用一厚鋼板，錘擊，圍繞一個(gè)直徑為45cm的圓，焊接接頭用焊接彎曲。然后使用棒鋼做U形“把手”。他們把“車把”你追我趕，箍成為自己手中很“聽(tīng)話”，并隨后發(fā)出哇哇郎朗甜音。

突然，我聽(tīng)到一個(gè)歡呼的聲音?；厥淄?，在學(xué)校門口，幾名女師生正在跳繩。他們靈活地走來(lái)走去，在繩子上圈了個(gè)“8”字。同學(xué)們?cè)诶K子的兩邊都在努力地工作，累得要換手連續(xù)抖。

最好玩的是姐姐的呼呼呼呼呼呼接力。他們一邊跑一邊繞圈，走了幾步，籃筐就從腰上掉了下來(lái)，他們撿起籃筐又跑了起來(lái)，滑稽地讓我們大笑起來(lái)。

課間活動(dòng)真是豐富多彩。我愛(ài)他們。他們給我們帶來(lái)幸福！

篇12：以手拉手活動(dòng)為話題的作文

在這次捐書(shū)活動(dòng)中，我感受到，農(nóng)村的同學(xué)們生活實(shí)在太艱苦了.他們沒(méi)有足夠的.錢來(lái)交學(xué)費(fèi)，也沒(méi)有錢來(lái)買課外讀物，更沒(méi)有錢去買美麗的衣服……

冬天，我們每天都會(huì)有爸爸媽媽接送上學(xué)，而他們卻頂著風(fēng)寒自己走回家。

今日，我們?yōu)槌晌淇h，泊樂(lè)鎮(zhèn)，西邵莊學(xué)校的同學(xué)們捐了書(shū)，我真心盼望收到我捐的書(shū)的同學(xué)：好好學(xué)習(xí)，每天向上，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

收到我捐的書(shū)的那位同學(xué)：我不光是簡(jiǎn)潔的捐書(shū)，書(shū)里寄予了我對(duì)你的祝愿和盼望，雖然我們不曾相識(shí)，但是盼望我們能友好相處，一起解決學(xué)習(xí)上的難題，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。

收到我捐的書(shū)的那位同學(xué)：收到我捐的書(shū)，請(qǐng)不要感謝我，你要用學(xué)習(xí)成果來(lái)回報(bào)社會(huì)，雖然我的成果不在班上名列前茅。理解我書(shū)里的含義后，我信任你肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，即使你學(xué)習(xí)好，也不要傲慢，要連續(xù)努力。假如你學(xué)習(xí)不好，也不要?dú)怵H。由于聞名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！毙湃文愕某晒矔?huì)名列前茅。

最終，盼望你能成為祖國(guó)的棟梁之材。

祝你：

好好學(xué)習(xí)，每天向上。

篇13：以手拉手活動(dòng)為話題的作文

或許你看了這個(gè)題目還不知道是什么意思，讓我來(lái)告知你們：藏代表漂亮神圣的西藏，蘇代表有著六朝古都之稱的江蘇南京，伙伴心相連是指我們每個(gè)小伴侶都有一個(gè)好伙伴永久心連心不會(huì)分開(kāi)。

雖然只有短暫的四天，但我從這個(gè)夏令營(yíng)中知道了許多藏族的風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)到了美麗的舞蹈。

比如說(shuō)第一天，我就熟悉了我的好伙伴，她的名字叫普珍，長(zhǎng)得很美麗，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻干，一張櫻桃般的小嘴，臉上還有著藏族特有的高原紅，她為我介紹了不少藏族的學(xué)問(wèn)，你們肯定很想知道她給我講的那些好玩的事吧。有它們那邊宏偉、壯美、金頂輝映、純凈而漂亮的布達(dá)拉宮，還有唐古拉山，那雪白的雪蓮……。

其中讓我最難忘最感動(dòng)的還是她送我的那漂亮純凈的哈達(dá)和鉆銅。聽(tīng)說(shuō)假如老人去世后搖這個(gè)鉆銅就不會(huì)變成動(dòng)物，而會(huì)又變成人，我送給她一個(gè)本子和一本有意思的書(shū)。

更有意思的就是我們和西藏小伴侶一起做嬉戲，快樂(lè)極了，看好玩有意思的3d電影，一起吃美味的肯德基，晚上我們又唱又跳一起玩，他們教我們藏族人都會(huì)跳的鍋莊舞，我都學(xué)會(huì)了，真是好玩。

歡樂(lè)的夏令營(yíng)結(jié)束了，真是和她們依依不舍，但我們信任我們的手雖然松開(kāi)了，但心永久相連。

篇14：以義賣活動(dòng)為話題的作文

上幾天，張老師說(shuō)：“我們這星期五搞愛(ài)心義賣會(huì)，每個(gè)同學(xué)最多可以帶30元錢”，我從沒(méi)有參與過(guò)這類活動(dòng)，對(duì)這次義賣活動(dòng)布滿了奇怪???。

我左等右盼最終盼到這一天的到來(lái)，下午義賣活動(dòng)開(kāi)頭了，張老師規(guī)定先把桌子圍成一個(gè)圈，把同學(xué)們捐的東西都放在桌子上，老師讓李璐琳，張璐寧，戴一鳴這幾個(gè)沒(méi)帶錢的同學(xué)當(dāng)售貨員，還規(guī)定同學(xué)們只準(zhǔn)在二班級(jí)的班級(jí)區(qū)域內(nèi)購(gòu)買，張老師一聲令下，我和鐘俏俏就迫不及待的跑出教室，我們來(lái)到二0六班的教室，剛開(kāi)頭，我始終不知道買什么好，走了一圈，我突然看到他們班班長(zhǎng)手中的那頂美麗的遮陽(yáng)傘，那是一把日本淑女用的傘，不僅美麗，顏色也很艷麗，我被他深深地吸引住了，我忍不住地對(duì)她說(shuō)：“這把傘需要多少錢”，她回答說(shuō)這把傘10元，我從趕忙從口袋里掏出10元錢，買下了這把傘。除了這把傘，我還買回來(lái)了一些東西，如：貝殼，原珠筆，彈簧。

今日的義賣活動(dòng)真有意思，我真盼望下次還搞這樣的活動(dòng)。

篇15：以義賣活動(dòng)為話題的作文

六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)喧鬧非凡的義賣活動(dòng)。

義賣活動(dòng)剛開(kāi)頭，同學(xué)們紛紛走出各自的教室，拿著自己喜愛(ài)的'義賣品走向?qū)W校的操場(chǎng)。他們有的拿著書(shū)籍，有的拿著玩偶，還有的同學(xué)拿著自己做的手工作品……

我們找了一個(gè)地方把毯子鋪在地上，把義賣品放在毯子上義賣，售貨員收錢，其他同學(xué)去別的班級(jí)買東西，過(guò)了5分鐘老師又換了幾位售貨員，讓當(dāng)過(guò)的同學(xué)去買一些東西。一節(jié)課下來(lái)我們的東西還沒(méi)賣光，等到其次節(jié)課10分鐘，我們最終把東西都賣完了。后來(lái)老師說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)回教室了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室。我們幾個(gè)售貨員統(tǒng)計(jì)了一下，這次義賣活動(dòng)我們班總共籌得790元錢，我們都快樂(lè)地歡呼起來(lái)！

這次義賣活動(dòng)不僅奉獻(xiàn)了愛(ài)心，也是我在學(xué)校過(guò)的最有意義的一個(gè)兒童節(jié)。

篇16：以萬(wàn)圣節(jié)為話題的作文:萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)

萬(wàn)圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，也就是西方鬼節(jié)。傳奇在萬(wàn)圣節(jié)這一天死神——薩漫會(huì)召集死人的鬼魂來(lái)到人間，不過(guò)現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)已經(jīng)成了孩子們的節(jié)日。

作文班要舉報(bào)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，要求每人用廢舊衣服或物品自已制作一件萬(wàn)圣節(jié)服裝。回到家中，我冥思苦想也不知自己做一件什么衣服好，突然靈機(jī)一動(dòng)，我可以做一件女巫服飾啊!于是我就把家里的舊衣服都翻出來(lái)了，最終最終找到了一件媽媽不穿的裙子。我把它穿在身上，不大不小正好合適。我又找一條帶骷髏頭的褲子，把骷髏頭剪下來(lái)，用線把它縫在裙子上面。我穿上裙子，照鏡子左看右看，總覺(jué)的少了點(diǎn)什么。對(duì)了!還少一個(gè)女巫的帽子呀!于是我拿來(lái)紙盒，做了一頂尖尖的帽子，戴上一看，不好看呀?于是我拿來(lái)蠟筆，涂上黑色，這下美麗了!進(jìn)行活動(dòng)的那天早晨，我又叫爸爸媽媽幫我化妝，在我的臉上畫(huà)了一只惟妙惟肖的小蝙蝠。

到了作文班，同學(xué)們都在緊鑼密鼓地預(yù)備著，我的妝扮得到了全部同學(xué)的夸贊。開(kāi)頭表演了，首先是舞蹈，伴隨著《隱形的翅膀》音樂(lè)，李靜宜大大方方地走上舞臺(tái)，隨著音樂(lè)翩翩起舞，她那美麗的舞姿得到了同學(xué)的熱鬧的掌聲。接下來(lái)又表演了情景劇、獨(dú)唱、走秀……

精彩的表演結(jié)束了，最終到了同學(xué)們最期盼的嬉戲環(huán)節(jié)，有凍結(jié)舞、扮木乃伊等嬉戲，尤其是扮木乃伊的嬉戲簡(jiǎn)直太好玩了。老師給我們發(fā)衛(wèi)生紙，我們組選了一名個(gè)子稍矮又很瘦的同學(xué)，大家瘋狂的用衛(wèi)生紙纏遍她的全身，我們分工合作，有從上往下纏的，有從下往上纏的，團(tuán)結(jié)就是力氣，最終我們組成功了!我們?cè)侔堰@個(gè)同學(xué)身上的衛(wèi)生紙撕下來(lái)，灑向天空，教室里立刻成了一片歡快的海洋。

最終，同學(xué)們?cè)诨ニ妥Ｔ嘎曋薪Y(jié)束了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

|四班級(jí)蔡暢

公眾號(hào)：尚慧歡樂(lè)作文

篇17：以植樹(shù)為話題的作文:植樹(shù)活動(dòng)

今日3月12日是植樹(shù)節(jié)。天氣非常的晴朗，天空中的白云如同揚(yáng)帆起航的輕舟，漸漸的浮動(dòng)著，太陽(yáng)公公也很給力，暖暖的普照著大地。萬(wàn)物似乎都開(kāi)頭清醒了。今日，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行“傳遞綠色，播撒盼望”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

下午，我們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng)，首先映入我們眼簾的是操場(chǎng)的正前方排列著許多的艷麗的花?；ǖ钠贩N許多，有多肉，有蝴蝶蘭，有月季花，還有一些我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小花。一朵朵花開(kāi)放在那里，太陽(yáng)一照，更顯得的生氣勃勃了，就像孩子的笑容一樣。(到一處，先環(huán)境，能養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，特別好。)

我們到了自己班級(jí)的位置后，發(fā)覺(jué)每個(gè)隊(duì)伍的前方有幾個(gè)花盆，還有一袋種子。這讓我們特別奇怪???。大家七嘴八舌的談?wù)撝@些究竟是用來(lái)干嘛呢?

過(guò)了一會(huì)，隆重的活動(dòng)開(kāi)頭了。主持人上臺(tái)向大家問(wèn)好，并生動(dòng)具體的說(shuō)明白植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。原來(lái)植樹(shù)節(jié)還和宏大的孫中山先生有關(guān)，聽(tīng)完成后又讓我長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。

接下來(lái)就是正式的播種了?；ㄅ枰才缮狭擞脠?chǎng)。陳老師讓我們分組，每組帶一袋種子，拿到種子后大家就急沖沖的打開(kāi)袋子。里面的種子寶寶寧?kù)o地躺著。我拿出一顆種子一邊認(rèn)真地觀看：它小小的，黑黑的，像菊花干枯后的葉子。這究竟是什么花的種子呢?我們問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的陳老師。陳老師神奇地說(shuō)：“等種子長(zhǎng)出來(lái)，開(kāi)出了花，你們就知道啦，現(xiàn)在不能告知你們，告知你們的奇怪???心就沒(méi)有了”好吧!那只能急躁的等待了。(見(jiàn)一物，先