教師節(jié)教案幼兒園模板

教師節(jié)教案幼兒園模板一、課程名稱：(適用大部分課程教案)

二、授課對象：幼兒園大班學生

三、授課時間：40分鐘

四、授課教師：XXX

五、教學目標

1、知識與技能目標：

（1）讓幼兒了解教師節(jié)的概念，知道教師節(jié)是表達對老師感激之情的日子。

（2）培養(yǎng)幼兒動手操作能力，通過制作賀卡、繪畫等形式，表達對老師的敬意和感謝。

（3）培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，通過觀察老師的工作，激發(fā)幼兒對教師職業(yè)的認識。

2、過程與方法目標：

（1）通過故事、討論、觀察等形式，讓幼兒了解教師節(jié)的意義，培養(yǎng)幼兒的表達能力。

（2）運用手工制作、繪畫等方法，讓幼兒學會用自己的方式表達情感。

（3）通過小組合作，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

3、情感態(tài)度價值觀目標：

（1）培養(yǎng)幼兒尊敬老師，懂得感恩的情感。

（2）讓幼兒認識到教師職業(yè)的辛勤付出，激發(fā)他們對教師的敬愛之情。

（3）培養(yǎng)幼兒熱愛學習，樂于助人的品質(zhì)。

六、教學重占和難點

1、教學重點：

（1）了解教師節(jié)的概念和意義。

（2）培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和表達能力。

（3）激發(fā)幼兒對教師的敬愛之情。

2、教學難點：

（1）讓幼兒用自己的方式表達對老師的敬意和感謝。

（2）培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，讓幼兒了解教師職業(yè)的特點。

（3）在小組合作中，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

七、教學過程

1、導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）教師通過講述一個關(guān)于教師節(jié)的故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注教師節(jié)的意義，引發(fā)幼兒對教師的敬愛之情。

（2）邀請幼兒分享他們心中的老師形象，討論老師在工作中的辛勤付出，為幼兒樹立尊敬老師的意識。

2、新知講授（20分鐘）

（1）教師詳細講解教師節(jié)的來歷、意義以及慶祝方式，讓幼兒對教師節(jié)有更深入的了解。

（2）通過展示各種教師節(jié)賀卡的圖片，引導(dǎo)幼兒學習制作賀卡的方法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

3、合作探究（15分鐘）

（1）將幼兒分成小組，每組共同討論并設(shè)計一款獨特的教師節(jié)賀卡，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

（2）在制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答幼兒的疑問，引導(dǎo)幼兒相互協(xié)作，共同完成賀卡制作。

4、鞏固練習（10分鐘）

（1）邀請幼兒展示自己制作的賀卡，分享創(chuàng)作過程中的趣事，讓幼兒在表達中鞏固所學知識。

（2）教師針對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，指出需要改進的地方，幫助幼兒提高。

5、拓展延伸（5分鐘）

（1）教師提出關(guān)于教師節(jié)的相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒思考和討論，如：“你們還知道哪些表達敬意的方式？”

（2）鼓勵幼兒回家后，向家人介紹教師節(jié)的意義，并嘗試用今天學到的知識為家人制作賀卡，將所學知識延伸到家庭中。

八、教學方法和手段

1、采用故事導(dǎo)入法、討論法、實踐操作法、小組合作法等多種教學方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和參與度。

2、利用多媒體教學手段，如PPT、視頻等，展示教師節(jié)的來歷、意義以及賀卡制作過程，增強幼兒的視覺體驗。

3、通過教師示范、個別指導(dǎo)、同伴互助等方式，幫助幼兒掌握賀卡制作技巧，提高動手操作能力。

九、課堂練習、作業(yè)與評價方式

1、課堂練習：

（1）幼兒在教師指導(dǎo)下，獨立完成一款教師節(jié)賀卡的制作。

（2）小組合作探究，共同設(shè)計并制作一款富有創(chuàng)意的教師節(jié)賀卡。

2、作業(yè)：

（1）課后，鼓勵幼兒將所學知識運用到家庭中，為家人制作賀卡，表達對家人的感激之情。

（2）家長協(xié)助幼兒記錄制作賀卡的過程，以圖文并茂的形式展示出來。

3、評價方式：

（1）教師觀察幼兒在課堂上的參與程度、動手操作能力、合作探究能力等方面，給予及時評價和反饋。

（2）通過作品展示，讓幼兒相互評價，學會欣賞他人的優(yōu)點，提高自我評價能力。

十、輔助教學資源與工具

1、教學資源：

（1）教師節(jié)相關(guān)故事書籍、視頻資料。

（2）各種教師節(jié)賀卡設(shè)計圖案、制作素材。

2、工具：

（1）多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等。

（2）手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水等。

（3）繪畫工具，如畫筆、顏料等。

3、環(huán)境布置：

（1）在教室內(nèi)設(shè)置展示區(qū)，展示幼兒制作的教師節(jié)賀卡。

（2）營造溫馨的氛圍，讓幼兒在愉悅的環(huán)境中學習。

十一、結(jié)論

十二、教學反思

1、教學過程中，教師應(yīng)關(guān)注每個幼兒的學習情況，給予個別指導(dǎo)和鼓勵，使每個幼兒都能積極參與到課堂活動中。

2、在小組合作環(huán)節(jié)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力，引導(dǎo)他們相互幫助、共同解決問題。

3、教學手段和資源的運用要恰到好處，既要豐富幼兒的視覺體驗，又要避免過度依賴多媒體，影響幼兒的動手操作能力。

4、課后要及時對教學效果進行反思，針對幼兒的學習情況調(diào)整教學策略，以提高教學效果。

5、加強與家長的溝