統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文五年級下冊語文第五單元測試卷5份（有答案）

第五單元主題訓(xùn)練卷

六

題號--二三四五總分

得分

主題百花園（45分）

一、主題達(dá)標(biāo)。（24分）

1.把下面詞語補(bǔ)充完整，并完成填空。（12分）

⑴膀（）腰（）虎（）熊（）身（）力（）

這些詞語都是描寫人物的的。

⑵發(fā)（）發(fā)（）（）（）養(yǎng)神神采（）（）

這些詞語都是描寫人物的的。

（3）三抓（）（）大搖（）（）點(diǎn)頭（）（）

這些詞語都是描寫人物的的。

2.給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填字母?分）

【疾】A.疾病；B.痛苦；C.猛烈，急速；D.痛恨。

手珠眼快（）珠惡如仇（）

疾苦（）積勞成稱（）

3.用四字詞語代替下列句子中畫線的部分。（4分）

⑴他精神振奮地走上講臺。（）

（2）啪啪聲里，一道道漿，銜接得像仙女穿的天衣，不用針線

制作，沒有縫兒。（）

⑶小胖墩兒身體高大粗壯。（）

（4）曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活，一直有些相信，又

有些懷疑,這回非要親眼瞧瞧。（）

4.請根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里選擇合適的字詞，打“J”。（4分）

（1）眾人看嚴(yán)監(jiān)生時，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手（垂放）下，（登時頓

時）就沒了氣。

（2）他怕師傅（難看難堪），不敢說，也不敢看，可忍不住還要

（看掃）一眼。

（3）可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，（塌彎）著腰，合了襠，

（鼓瞪）著眼珠子，不露一點(diǎn)兒（破綻痕跡）。

（4）他無疑可以成為最（出色厲害）的車夫，傻子似的他自己

笑了。

二、主題探究。（18分）

1.下列句子各屬于什么描寫？選擇正確的選項(xiàng)將字母填在括號

里，并說說描寫的是誰。（4分）

A.外貌描寫B(tài).動作描寫C.語言描寫C.心理描寫

（1）只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去。（）

（2）完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般

的形象轟然倒去。（）

（3）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃

得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。

（）__________

（4）“要不一一摔跤。”（）

2.回憶課文，連一連。（6分）

老舍《俗世奇人》小嘎子技藝高超

徐光耀《儒林外史》刷子李愛財勝過生命

吳敬梓《小兵張嘎》祥子富有心計

馮驥才《駱駝祥子》嚴(yán)監(jiān)生身體結(jié)實(shí)硬棒

3.品讀句子，完成練習(xí)。（8分）

（1），，是嗎？，，小胖墩兒（）起來，立刻（）后兩步，一閃身

（）了單褂兒，（）著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還

是隨便摔？”

①在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。（2分）

②從這段描寫中，我們體會到了小胖墩兒

的性格特點(diǎn)。（1分）

（2）曹小三學(xué)徒的頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子

也不一定能明白呢。

①這句話的含義是（）（多選，3分）

A.刷子李確實(shí)有絕活,這一絕活,若不是曹小三親眼所見，

怎么也不會相信是真的，說明刷子李技藝高超。

B.刷子李有此絕活是其自我挑戰(zhàn)、不斷磨煉的結(jié)果。C.刷

子李的言行深深地震撼了曹小三，曹小三感觸很深，受

益匪淺。

②請你用一句話贊美一下刷子李。（2分）

三、主題話題。（3分）

吃貨、開心果、倔牛、機(jī)靈鬼、淘氣包、電腦迷、小博士……

這些詞語一定讓你想起了生活中某個個性鮮明的人物吧，請選擇

一個說一說。

閱讀大舞臺（30分）

四、課文片段閱讀。（12分）

自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都

來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都

不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不

能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰

響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里

拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不

是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上

前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”

他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。

1.“再不回頭''在文段中的意思是,

“醫(yī)家都不下藥了“說明__________________________________

_______________。（2分）

2.“一聲不倒一聲的”點(diǎn)明嚴(yán)監(jiān)生___________________了，可

還“伸著兩個指頭”，他心里可能會想：

________________________________________________。（2分）

3.“大侄子”“二侄子”上前去問的原因是

________________________________________________o（2分）

4.畫“——”的句子運(yùn)用了什么描寫方法？寫出了人物什么樣的

形象特點(diǎn)？（2分）

5.作者寫嚴(yán)監(jiān)生因?yàn)閮汕o燈草不肯斷氣，其作用是（）（1分）

A.表現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生有極強(qiáng)的求生欲望。

B.用夸張的手法表現(xiàn)出嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇。

C.說明嚴(yán)監(jiān)生害怕侄子們瓜分他的財產(chǎn)。

D.表明只有趙氏才真正了解嚴(yán)監(jiān)生。

6.假如嚴(yán)監(jiān)生還能說話，他可能會對兩個侄子說什么？（3分）

五、主題閱讀拓展。（18分）

老汪栗子（節(jié)選）

在老汪的店里，滿匾的栗子看上去十分樸素，就像山間老農(nóng)

的臉色，是那種沒有反光的棠皮色，不像別的攤上的栗子那么好

看，或油光發(fā)亮，或肚上橫切一刀，露出烤（y6uxiii）人的暖黃

色的栗肉來。老汪的栗子不打蠟，不噴糖水，不開口子，偏是他

的店門前排長隊。顧客等得急，老汪一點(diǎn)兒都不急，非要把剛倒

出的滿匾的熱栗子輕抖一遍，在抖動的過程中，老汪（手忙腳亂

眼疾手快）地挑出了十幾個壞栗子，擱到一邊。

栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗種，三分在炒制的功夫。

老汪不肯給栗子開口子，是因?yàn)橛查_口子的栗子，水分都在炒制

的過程中跑光了，熱吃噎人，涼吃更是口感鐵硬。但沒開口的栗

子很容易在炒制的過程中炸鍋，要是有一小部分栗子像控制不住

的火藥一樣迸殼而出，就會濺得一爐栗子滿是（斑點(diǎn)斑駁）。所

以，控制炒栗爐的火力非常重要。每一爐栗子下鍋前，老汪都要

細(xì)驗(yàn)單顆栗子的分量，以及皮殼的厚度，他炒好的栗子，頂端會

有自然的放射狀裂（推1論）紋，手輕輕一擠，栗殼就開了。老汪

得意地搓搓手:“這鍋栗子的，梅花裂，炒成了。”函刪改）

1.用“一一”畫出文中加點(diǎn)字正確的讀音或括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。

（2分）

2.“顧客等得急”是因?yàn)?從側(cè)面寫出_______

老汪一點(diǎn)兒都不急”說明

________________________________________，從中可以看出老

汪是一個的人。（8分）

3.文中畫“——”的句子對老汪的、和

進(jìn)行了描寫，寫出了老汪炒栗子成功后

的心情，表現(xiàn)了老汪炒栗子的。

（5分）

4.刷子李為了讓顧客放心，給自己立下了規(guī)矩。如果老汪也立下

規(guī)矩，可以怎么說？根據(jù)文意寫一寫。（3分）

習(xí)作新視角（25分）

六、習(xí)作展示。

個性鮮明的人物，總會給人留下深刻的印象，他（她）的音

容笑貌、舉手投足都讓人印象深刻。請從你們班上選一位有個性

的同學(xué)寫一寫。要運(yùn)用本單元所學(xué)的描寫人物的方法去寫。題目

自擬。

第五單元主題訓(xùn)練卷

一、1.⑴大粗背腰強(qiáng)壯外貌

(2)怔傻閉目奕奕神態(tài)

⑶兩撓大擺哈腰動作

2.CDBA

3.(1)精神抖擻(2)天衣無縫(3)膀大腰粗(4)半信半疑

4.⑴垂J登時J⑵難堪J掃J

(3)塌J鼓J破綻J(4)出色J

二'1.⑴B刷子李(2)D曹小三(3)A祥子(4)C小嘎子

2.老舍一一《駱駝祥子》一一樣子一一身體結(jié)實(shí)硬棒

徐光耀——《小兵張嘎》一一小嘎子一富有心計

吳敬梓一一《儒林外史》一一嚴(yán)監(jiān)生一一愛財勝過生命

馮驥才一一《俗世奇人》一一刷子李一一技藝高超

3.⑴①跳退脫叉②勇敢、憨厚、直爽

(2)①ABC

②示例：你的粉刷技術(shù)真是爐火純青?。?/p>

三、示例：我的堂弟是個名副其實(shí)的“淘氣包叔叔剛用五元

錢給他買的玩具小汽車，不到兩小時，他就把玩具小汽車弄壞了，車

身裂開了幾條縫，輪子也不翼而飛了。

四、1.病很重，不見好轉(zhuǎn)嚴(yán)監(jiān)生已經(jīng)病到無藥可治的地步了

2.已經(jīng)奄奄一息了那燈盞里點(diǎn)著兩莖燈草，多費(fèi)油呀

3.看到嚴(yán)監(jiān)生伸著兩個指頭

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4.運(yùn)用了動作、神態(tài)描寫。寫出了嚴(yán)監(jiān)生愛財勝過愛自己的性

命的吝嗇鬼形象。5.B

6.示例：唉，兩個傻侄子呀，你們怎么就不明白二叔的心思呢？

你看那燈盞里的兩莖燈草都燃著呢，該多費(fèi)油哇!這樣白白糟蹋錢財,

叫我如何斷得了這口氣呀！

五、l.ydu眼疾手快斑點(diǎn)I論

2.排隊的人多老汪的栗子炒得好

他不會因?yàn)橘I的人多而降低質(zhì)量要求精益求精、誠信經(jīng)營

3.神態(tài)動作語言高興而激動技藝精湛

4.示例：如果誰發(fā)現(xiàn)有硬開口子的栗子，白吃不要錢。

六、思路點(diǎn)撥：班上那么多同學(xué)，一定有許多有個性的人。選一

個你覺得最有特點(diǎn)的人物來寫，可抓住人物的語言、動作、神態(tài)等來

描寫。例文略。

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第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

基礎(chǔ)百花園（34分）

用“\"劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。（3分）

嚴(yán)監(jiān)生(j語njian)模樣(mGmo)額骨(gu立nquan)

行內(nèi)(hangxing)孔眼（z云zha）零餡兒（16ulii）

二、讀拼音，寫詞語。（8分）

qizhapingzhang

shuaijiao

三、2分)

【單】A.薄弱；B.只有一層的（衣服等）；C.只，僅；D.單子。

1.小嘎子在家里跟人摔跤，從不單憑力氣。（）

2.小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒。（）

3.嚴(yán)監(jiān)生把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。（）

4.林黛玉長得標(biāo)致，但身體很單薄。（）

四、給下列字加上偏旁變成新字，并與所給的字組成詞。（6分）

反：倒往_____出__________館

婁：_____住字佝梯

至：遲內(nèi)敬兒

五、選詞填空。（3分）

居然果然竟然

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1.干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，（）

一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。

2.每一面墻刷完，他搜索一遍，（）連一個芝麻大小的粉

點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。

3.曹小三給他點(diǎn)煙時，（）瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白

點(diǎn)，黃豆大小。

六、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（5分）

精神（）（）手（）眼（）膀（）腰（）

（）面（）天蹦（）蹦（）天衣（）（）

L小嘎子地找小胖墩兒摔跤，小胖墩兒把他摔了

個o

2.還是爸爸___________,一把拉住了在馬路上____________

的小妹妹。

七、請在括號里加上動作、神態(tài)描寫，使句子更具體。（3分）

1.媽媽（）說:“你作業(yè)沒做完，為什么要看電視？”

2.小東（）說：“這個節(jié)目太好看了，您讓我看完了

再做作業(yè)，行嗎？”

3.媽媽（）說：“不行，必須馬上去做作業(yè)！”小東

只好含著淚，關(guān)掉電視。

八、按要求完成句子練習(xí)。（4分）

1.曹小三哪里看得出來？（改為陳述句）

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2.這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。（縮句）

3.大家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思,只有趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思。

（修改病句）

4.師傅打開包袱。（擴(kuò)句）

主題訓(xùn)練營（14分）

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）

1.嚴(yán)監(jiān)生是我國古代諷刺小說《》中的人物。

課文所選片段寫的是____________________的情形，寫出

了嚴(yán)監(jiān)生___________________的特點(diǎn)。

2.小嘎子是作家的作品《》中

的主人公。課文刻畫了小嘎子

的形象。

3.《他像一棵挺脫的樹》選自___________（作者）的作品《一—

》，文中的“他"指的是O

4.《刷子李》中的刷子李是專干這一行的，他

干活最讓人叫絕的是，__________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________O

十、主題探究。（3分）

這段時間，我們讀過許多文學(xué)作品，其中有些人物形象深深

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地印在我們的腦海里，這次就寫寫你最喜歡的、印象最深刻的一

個人物。

讀寫展示臺（52分）

H、課內(nèi)閱讀。（13分）

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力

氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把口槍和鞭

放在門墩兒上「各自虎勢兒一站_公雞鴿架似的對起陣

來^起初，小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對手傻大黑粗,動轉(zhuǎn)不靈，

圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占

了上風(fēng)?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，

鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，

終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖

墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動

他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料

反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，

小嘎子摔了個仰面朝天。

1.在'〔□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（3.5分）

2.選文主要描寫的是的情節(jié)。（3分）

3.小嘎子認(rèn)為自己的優(yōu)勢和小胖墩兒的劣勢各是什么？（2分）

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4.在這段描寫中，小嘎子給你留下了什么印象？（2分）

5.想象一下，小嘎子摔了個仰面朝天后會想些什么？（2.5分）

十二、課外閱讀。（14分）

鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便忙拉劉姥姥出去，悄悄的

囑咐了劉姥姥一席話，又說：“這是我們家的規(guī)矩，要錯了，

我們就笑話呢?！?/p>

調(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃了，只

坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌，王夫

人帶著迎春姐妹三人一桌，劉姥姥挨著賈母一桌。賈母素日吃

飯，皆有小丫鬟在旁邊拿著漱盂、尾、巾帕之物，如今鴛鴦

是不當(dāng)這差的了，今日偏接過尾來拂著。丫鬟們知他要捉弄

劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面遞眼色。劉姥姥道：

“姑娘放心。”

那劉姥姥入了坐，拿起箸來，沉甸甸的不伏手，——原是

鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給

劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這個叉巴子，比我們那里的鐵

鍬還沉，那里拿的動他？”說的眾人都笑起來。只見一個媳婦

端了一個盒子站在當(dāng)?shù)?，一個丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩

碗菜，李紈端了一碗放在賈母桌上，鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放

在劉姥姥桌上。

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賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老

劉，老劉，食量大如牛：吃個老母豬，不抬頭！”說完，卻鼓

著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先還發(fā)怔，后來一想，

上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云掌不住，一口茶都噴出來。

黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“曖啖!!”寶玉滾到賈母懷里，

賈母笑的摟著叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說

不出話來。薛姨媽也掌不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春

的茶碗都合在迎春身上。惜春離了坐位，拉著他奶母，叫"揉

揉腸子地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，

也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人掌著，

還只管讓劉姥姥。（有刪改）

1.選文寫的是（）的場面。（2分）

A.劉姥姥進(jìn)大觀園B.劉姥姥逗笑C.林黛玉進(jìn)大觀園

2.下面各項(xiàng)是對選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）

（2分）

A.選文主要通過對劉姥姥的語言、動作、神態(tài)的描寫來

表現(xiàn)她是怎樣逗眾人笑的。

B.捉弄劉姥姥是鳳姐和鴛鴦商議定了的，從“鳳姐一面

遞眼色與鴛鴦”“獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人掌著，還只管讓劉

姥姥”等描寫中可以看出。

C.鳳姐精明機(jī)智，善于抓住機(jī)會，故意讓劉姥姥出丑來

逗大家笑，進(jìn)而取悅賈母。

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D.劉姥姥在這場飯局中是個笑料，她卻不知道，還以為

自己受到了賈家的熱情款待。

3.劉姥姥逗眾人笑的方法有、、

等。這體現(xiàn)了她_____

________________________________________的特點(diǎn)。（2分）

4.選文中畫線的句子所表述的內(nèi)容也是鳳姐等人捉弄劉姥姥

的部分，它與下文哪句話相照應(yīng)？（2分）

5.眾人為什么“先還發(fā)怔”，后來又“上上下下都一齊哈哈大

笑起來”？（2分）

6.請你用“—”畫出選文中具體描寫眾人笑的句子。讀完

句子，你想到了哪些四字詞語？（最少寫四個）（4分）

十三、習(xí)作展示。（25分）

題目：夸夸我的

要求：①把題目補(bǔ)充完整，填上你要夸的人，如：爸爸、

老師、鄰居等。②選取典型的事例，把事情寫具體，表現(xiàn)出人

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第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、jianm6guanxlngzaIti

二、侵犯難堪欺詐屏障疤痕喉嚨摔跤欺負(fù)

三、l.C2.B3.D4.A

四、扳返版飯

摟數(shù)僂樓

到室致侄

五、1.果然2.居然3.竟然

六、抖擻疾快大粗仰朝來去無縫

1.精神抖擻仰面朝天2.手疾眼快蹦來蹦去

七、示例：1.瞪著眼睛生氣地2.望著媽媽懇切地

3.搖著頭，嚴(yán)肅地

八、1.曹小三看不出來。2.衣服有威嚴(yán)。

3.別人都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思，只有趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思。

4.示例：師傅小心翼翼地打開一個四四方方的包袱。

九、1.儒林外史嚴(yán)監(jiān)生臨終時愛財勝過生命

2.徐光耀小兵張嘎頑皮、爭強(qiáng)好勝、富有心計

3.老舍駱駝祥子祥子

4.粉刷他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點(diǎn)

十、示例：我最喜歡《水滸傳》里的豹子頭林沖。他武藝高強(qiáng),

作為八十萬禁軍槍棒教頭，有著高強(qiáng)的武藝。他為人寬厚，當(dāng)被刺配

滄州時，兩個差人要謀害他，被魯智深打倒后林沖還替他們求情。

19

2.小嘎子和小胖墩兒摔跤

3.自己的優(yōu)勢：手疾眼快。

小胖墩兒的劣勢：傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈。

4.示例：機(jī)敏，爭強(qiáng)好勝。

5.略。點(diǎn)撥：展開想象時，要抓住人物心理，可以是服氣了，

也可以不服氣，想要再比一場。

十二、l.B2.D

3.詼諧、粗俗的語言滑稽的表情夸張的動作

粗俗、喜說笑、老于世故、樸實(shí)、有小農(nóng)思想

4.鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。

5.劉姥姥的那些表現(xiàn)來得突然，讓眾人感到驚訝；劉姥姥的動

作以及鄉(xiāng)野粗俗又略帶押韻的話等實(shí)在讓人忍俊不禁,于是上上下下

都哈哈大笑起來。

6.湘云掌不住……也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。示例：

捧腹大笑前仰后合忍俊不禁哄堂大笑

十三、思路點(diǎn)撥：要選擇自己熟悉的人、熟悉的事來寫，這樣才

能寫得清楚，寫得具體，寫出真實(shí)的情感來。首先，我們要弄清人物

身上的閃光點(diǎn)是什么。然后，選擇能表現(xiàn)出人物的閃光點(diǎn)的事。同時，

注意把文章的“六要素”交代清楚，做到條理清楚，描寫具體。另外，

在事件中這個人是怎么說的，怎么做的，一定要進(jìn)行具體的描寫，表

現(xiàn)出人物的閃光點(diǎn)，突出文章的中心。例文略。

20

21

第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（31分）

1.下列注音和漢字完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.腳腕(jiQowan)吐痰(ttitdn)嚴(yán)監(jiān)生(yAnjiansheng)

B.額骨(gu=ngu)摟住(16uzhu)扳不動(b^nbudong)

C.揪住(jiiizhu)刷漿(shu五jiang)小胖墩兒(x4opangdunr)

D.發(fā)怔(flzheng)包袱(b五ofu)露餡兒(IQxianr)

2.讀拼音，寫詞語。（4分）

zhiqifu

王叔叔的長得人高馬大,力大如牛。他喜歡弱小,

banshouwan

喜歡和別人賭錢，好吃懶做。今天，他終于從監(jiān)獄里釋放出來。

shTfu

家人希望他洗心革面，拜個學(xué)門手藝，好好生活。

3.給下面的字加上不同的偏旁組成新字，填空。（6分）

【宛】（）拒飯（）（）惜腳（）

【其】（）騙周（）圍（）地（）

【交】（）潔（）區(qū)（）刑摔（）

4.我能給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填字母）（4分）

【單】A.薄弱；B.只有一層的（衣服等）；C.只，僅；D.單子。

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（）（1）小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣。

（）（2）小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒。

（）（3）嚴(yán)監(jiān)生把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。

（）⑷林黛玉長得標(biāo)致，但身體很單薄。

5.把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。（9分）

天衣（）（）精神（）（）半（）半（）

（）大（）粗（）面（）天手（）眼（）

（1）上面的詞語中，與“無精打采”互為反義詞的是,

含有近義詞的是0

（2）上面的詞語中，描寫人物外貌的是<,我

還能寫一個這樣的詞語：o

（3）上面的詞語中，用來形容詩文、話語等嚴(yán)密，沒有一點(diǎn)兒破

綻的是o我會用這個詞寫一句話：

_________________________________________________O

6.按要求完成句子練習(xí)。（6分）

⑴（刷子李）刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。

（仿寫句子）

（2）曹小三很佩服刷子李高超的刷墻技術(shù)。（改為雙重否定句）

（3）所有人的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)監(jiān)生伸出的那兩個手指。（修

改病句）_____________________________________________

23

二、綜合展示廳（9分）

7.選一選。（3分）

我們稱一毛不拔的人為（），稱粗心大意的人為（），稱隨

聲附和的人為（）o

A.馬大哈B.應(yīng)聲蟲C.鐵公雞

8.語言實(shí)踐。（6分）

幾個不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一

話題進(jìn)行探討，都從自己的角度去理解。足球運(yùn)動員說：“最寶

貴的東西是激動人心的進(jìn)球。”商人說：“最寶貴的東西是源源

不斷的利潤?！泵鎸@個話題，畫家、病人會怎么說？作為小學(xué)

生的你，你又認(rèn)為最寶貴的東西是什么呢？

（1）畫家：___________________________________________________

（2）病人：___________________________________________________

（3）作為小學(xué)生的你：________________________________________

三、課本直通車（12分）

9.填空。

（1）嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《》中的人物，課文選

取了的片段，寫出了嚴(yán)監(jiān)生的特點(diǎn)。

（2）《摔跤》選自的《》，主要寫了

（3）《他像一棵挺脫的樹》選自《》，作者是,

原名,課文中的“他”指的是,課文所選

24

片段通過對他的進(jìn)行描寫，突出了他____________的特點(diǎn)。

四、閱讀檢閱臺（18分）

（一）閱讀流程圖，完成練習(xí)。（5分）

門診就診流程圖

門診病人來院掛號（門診一樓大廳）

檢（醫(yī)生檢查、診斷

查

后

返

回

醫(yī)

師儂生開隼查可（醫(yī)生開處方

診

室

進(jìn)

行

進(jìn)—（工號收費(fèi)疝）---------------->（取藥工

一

步（打針）

診住院者到相關(guān)勸房治療

斷

/庸房大樓：外一科、外二科、婦產(chǎn)科、）

檢驗(yàn)科：門診一樓

功能科：醫(yī)技樓二樓，B超、胃鏡、五官科、內(nèi)一科.

經(jīng)顱多普勒、乳腺打描、

傳染病區(qū)：感染疾病科（病人離院

心電圖、理療、碎石等。

愁射科：醫(yī)技樓一樓，拍X光片、（,產(chǎn)技樓（三樓）：兒科1

10.張小鐵的手扭傷了，來到醫(yī)院治療。他要掛號需要到

_______________________________________。a分）

11.醫(yī)生檢查后，建議張小鐵拍x光片。醫(yī)生開了檢查單后，張小

鐵下一步需要做什么？（）a分）

A.去拍X光片。B.去掛號收費(fèi)處交檢查費(fèi)。C.取藥。

12.張小鐵該去哪兒拍X光片？（）（1分）

A.門診一樓。B.病房大樓。C.醫(yī)技樓一樓。

13.張小鐵拍完X光片后，需要去哪兒？（）（1分）

A.回家。B.取藥處。C.返回醫(yī)師診室。

14.醫(yī)生給張小鐵開了處方，張小鐵接著需要做什么？（）（1分）

25

A.回家。B.取藥。C.去掛號收費(fèi)處交醫(yī)藥費(fèi)。

（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）

變

馬市長吃罷午飯，在客廳里悠閑地品著茶，他女兒笑盈盈地走過

來：“爸爸，我想請教您一個問題?！?/p>

“有什么問題你就說吧?！?/p>

“我們單位有個剛分配來的女大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏

要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”

馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道:“農(nóng)村的條件的確差些，

有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個女大學(xué)生敢于

擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表揚(yáng)，

我們一定要大力支持?！?/p>

女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認(rèn)為應(yīng)該表揚(yáng)的是她爸爸，

因?yàn)樗职质种С炙??！?/p>

“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問。

“就是您老人家呀！”

“什么？"馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣？這絕對不行！”

15.文中的女兒向父親“請教”的目的是

_______________________________________________。（2分）

16.文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的兩個短語是

和o（2分）

17.馬市長責(zé)怪女兒“你怎么能這樣？”，這句話有兩層含義，請

26

寫下來。（4分）

其一：___________________________________________________

其二：___________________________________________________

18.文中塑造人物時采用的主要描寫方法是（）（1分）

A.外貌描寫B(tài).語言描寫C.神態(tài)描寫

19.文中馬市長的性格特點(diǎn)是（）（2分）

A.大公無私B.善變C.支持新生事物

20.題目“變”的含義是____________________________________

_______________________________________________。（2分）

五、習(xí)作百花園（30分）

21.一個形象鮮明的人物，他（她）的音容笑貌，舉手投足會在我們

的腦海中留下深刻的印象。請選一位自己熟悉的人寫一寫。要

求運(yùn)用本單元中所學(xué)的描寫人物的方法來寫。題目自擬。

27

28

第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一V1.C

2.侄子欺負(fù)掰手腕師傅

3.婉碗惋腕欺期棋基皎郊絞跤

4.(1)C(2)B(3)D(4)A

5.無縫抖擻信疑膀腰仰朝疾快

(1)精神抖擻手疾眼快

(2)膀大腰粗示例：眉清目秀(3)天衣無縫

示例：他以為他編的謊言天衣無縫，結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了

6.(1)示例:這美麗的風(fēng)景，真好比畫家畫出的一幅絕美的圖畫。

(2)曹小三不得不佩服刷子李高超的刷墻技術(shù)。

(3)所有人都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)監(jiān)生伸出的那兩個手指。

二、7.CAB

8.示例：(1)最寶貴的東西是絢麗的色彩。

(2)最寶貴的東西是健康的身體。

(3)最寶貴的東西是淵博的知識。

三、9.(1)儒林外史嚴(yán)監(jiān)生臨死前愛財如命

(2)徐光耀小兵張嘎小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景

(3)駱駝祥子老舍舒慶春祥子外貌

身體結(jié)實(shí)健美

四、(一)10.門診一樓大廳

11.B12.C13.C14.C

29

（二）15.希望父親同意她到農(nóng)村搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

16.大力支持絕對不行

17.女兒怎么能放著清閑的工作不干，要到農(nóng)村去；女兒怎么

能采取這種方法套“我”的話，將“我”的軍。

18.B19.B

20.聽說女大學(xué)生到農(nóng)村搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)非常支持，當(dāng)知道這個女大

學(xué)生是自己女兒時又堅決反對

五、21.思路點(diǎn)撥：要選擇自己熟悉的人來寫。首先，我們要弄

清對方身上的閃光點(diǎn)是什么；然后，選擇能表現(xiàn)這個閃光點(diǎn)的一兩件

事情；最后，在寫作時，注意把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚,

做到條理清晰，描寫具體。另外，在具體事情中這個人是怎么說的,

怎么做的，一定要具體刻畫，從而凸顯人物的閃光點(diǎn)，突出文章的中

心。例文略。

30

第五單元提升練習(xí)

時間：90分鐘滿分:100分得分:

一、看拼音，寫詞語。（8分）

shuaijiao()hou16ng()qizha()zhizi()

nankan()baofu()banshdu()shensheng()

二、給加點(diǎn)字注音。（12分）

圈:項(xiàng)圈（）圈養(yǎng)（）挑鄒燈（）掰選（）

另U：別人（）別扭（）屏:屏氣（）屏障（）

三、按要求選填四字詞語。（6分）

目不轉(zhuǎn)睛心急如焚閉月羞花抓耳撓腮

眉開眼笑擠眉弄眼心花怒放眉清目秀

目瞪口呆心猿意馬文質(zhì)彬彬東張西望

描寫人物外貌的詞語:_________________________________

描寫人物動作的詞語:_______________________________

描寫人物神態(tài)的詞語:_______________________________________

描寫人物心理的詞語:_______________________________________

四、選詞填空。（6分）

居然果然竟然

1.每一面墻刷完，他搜索了一遍,（）連一個芝麻大小的粉點(diǎn)也沒

看到。

2.嚴(yán)監(jiān)生都快死了,（）還惦記著那兩莖燈草，怕費(fèi)了油。

3.嘎子太輕敵、太沉不住氣了,（）輸給了小胖墩兒。

31

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）

1.《摔跤》選自電影劇本《》，作者是。小嘎子的性

格特點(diǎn)是、。

2.《他像一棵挺脫的樹》選自小說《》，作者是。

我們還學(xué)過他的文章《》《》等。

3.《刷子李》選自的《》。文章贊揚(yáng)了刷子

李O

六、課內(nèi)閱讀。（16分）

兩莖燈草

自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問

候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥

了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。

晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一

出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩

個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾

見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不

是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得滴溜圓，把

頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想

是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，

那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都

說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈

草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑

32

掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時就沒了氣。

1.聯(lián)系上下文，理解詞語。（4分）

⑴再不回頭:________________________________________________

（2）一聲不倒一聲:___________________________________________

2.用“—”畫出描寫嚴(yán)監(jiān)生臨死前動作和神態(tài)的句子。（3分）

3.根據(jù)嚴(yán)監(jiān)生臨死前的動作和神態(tài)，說說他會想些什么。（3分）

4.嚴(yán)監(jiān)生是我國古典小說《》中的一個人物，小說的作

者是o這個片段中他通過、等描寫方法,

刻畫了一個的形象。（6分）

七、課外閱讀。（11分）

繳電話費(fèi)的老人

到電信大樓營業(yè)廳去繳電話費(fèi)，隊伍排得很長，只有慢慢地等。

終于我是第二個了，在我前面的是一位頭發(fā)花白的老婦人,從步履

神態(tài)上看好像已經(jīng)年逾六旬。

請問您的電話號碼營業(yè)員問老婦人老婦人脫口就說出一

個電話號碼。營業(yè)員在電腦上點(diǎn)出之后，又問：“是叫李強(qiáng)嗎？”老

婦人說：“不是的，這是我兒子的名字宇然后她又說了一個電話號

碼，還是脫口而出，沒有一點(diǎn)兒猶豫。營業(yè)員在電腦上點(diǎn)出之后，

問：“是叫李捷嗎？”老婦人說：“不是的，這是我女兒的名字！”營

業(yè)員說：“對不起，阿姨！您家的電話號碼到底是什么？”老人歪著

33

腦袋在柜臺前想了足足有幾分鐘，就是想不起來。后面有人開始不

耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動。

可能是她覺察到了后面的騷動，便轉(zhuǎn)過身來，半是自言自語半

是道歉地對大家說：“沒有記住自家的電話號媽，人老，忘事啦。孩

子家的倒是記住了，不打磕絆，主要是成天往他們家打，問問孫子、

外孫?！彼齽傁胱?好像又想起了什么：“剛才那兩個電話沒繳費(fèi)

吧？”“沒有?！薄澳俏医o他們繳了吧，省得他們再跑一趟?！蓖踅?/p>

老人歉意地一笑，又排在了我前面。這次，后面一片寂靜。

1.下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）。（1分）

A.繳費(fèi)（j逾o）步履他）B.歉意（qiGn）喳喳（z衿

C.猶豫（y6u）磕絆（ke）D.年逾（yii）騷動（s五o）

2.補(bǔ)全第2自然段空缺的標(biāo)點(diǎn)。（3分）

3.第1自然段中畫線句子是對人物的描寫。第2自然段中畫線

句子是對人物的描寫。第3自然段中畫線句子是對人物的

描寫。（3分）

4.第2自然段中運(yùn)用了對比的修辭手法表現(xiàn)人物?！袄先送嶂X袋在

柜臺前想了足足有幾分鐘。就是想不起來”一句，與前文“—”形成

對比。（填文中詞）（1分）

5.在文中找出與“這次，后面一片寂靜”相照應(yīng)的語句，用“—”畫出來。

（1分）

6.短文記敘了一件什么事情?你從中感受到了什么?（2分）

34

八、習(xí)作。（30分）

以“我的人”為題，寫一篇作文，運(yùn)用本單元中描寫人物的方

法,寫出他（她）某方面的特點(diǎn)。字跡清楚,400字以上。

35

36

第五單元提升練習(xí)答案

一、摔跤喉嚨欺詐侄子難堪包袱扳手神圣

二、quanjuantiaotiaobiebiebingping

三、外貌:閉月羞花、眉清目秀、文質(zhì)彬彬動作:抓耳撓腮、擠眉弄

眼、東張西望神態(tài):目不轉(zhuǎn)睛、眉開眼笑、目瞪口呆心理:心急如

焚、心花怒放、心猿意馬

四、1.居然2.竟然3.果然

五、1.小兵張嘎徐光耀爭強(qiáng)好勝富有心計

2.駱駝祥子老舍母雞貓

3.馮驥才俗世奇人刷墻的技藝高超

六、1.(1)再不好轉(zhuǎn)(2)一聲連著一聲

2.嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的,總不得斷氣，還把手

叢被單里拿出來，伸著兩個指頭。

他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了?

3.這些人怎么就不明白我的意思呢?那兩莖燈草都燃著,多浪費(fèi)油啊!

這么浪費(fèi)，我怎么能放心地走呢？

4.諷刺儒林外史吳敬梓動作神態(tài)吝嗇、守財奴

七、1.C2.“?！眔3.外貌語言神態(tài)

4.脫口而出5.后面有人開始不耐煩了,嘰嘰喳喳有些騷動。

6.一位老人熟記兒女們的電話號碼，卻忘記了自家的電話號碼。反映了

父母對子女的愛是那么的無私和忘我。

八、提示:畫橫線部分可以填“熟悉的、喜歡的、敬佩的”等詞語。一

37

定要抓住人物特點(diǎn)來寫，語句通順,不寫錯別字。

38

第五單元評價測試卷

（時間:80分鐘滿分:100分）

題號——總分

得分

一、積累與運(yùn)用（36分）

1.讀拼音，寫詞語。（5分）

shTfushuaijiaolingzhipaitouxianjie

2.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.刷槳（j悟ng）發(fā)性(zh@ng)垂倒(bdn)

B.監(jiān)生(ji6n)腳胭(wan)揩淚(k&i)

C.使詐(zhG)屏障(ping)難堪(kan)

D.露餡兒(xi6n)侄子(zhi)傷疤（b否）

3.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.欺負(fù)語重心長半信半疑B.郎中天衣無縫諸親六眷

C.格局仰面朝天結(jié)實(shí)硬捧D.可憐勻勻?qū)崒?shí)平平整整

4.在下面句子中的括號里填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

江姐遭受酷刑，已經(jīng)奄奄一息，但她仍然（）地對敵人說:“你們休想從我口里得到

任何東西。”

A.半信半疑B.斬釘截鐵C.興高采烈D.一絲不茍

5.下列不是描寫人物外貌的詞語是（）（3分）

A.神采飛揚(yáng)B.衣冠楚楚C.膀大腰粗D.儀表堂堂

6.對下列句子運(yùn)用的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.他面色凝重地坐在窗前。（神態(tài)描寫）

B.如果舉了手，王老師會喊我嗎?課后李悅會不會嘲笑我?（心理描寫）

C.一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。（外貌描寫）

D.他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（神態(tài)描寫）

7.對下面語段的主要意思概括正確的一項(xiàng)是（）（3分）

他一身青布長衫，洗得發(fā)了白，潔凈中透著皂角的氣味。連那雙靴子的樣式也沒有任何特

別之處。樸素的穿著與他著名的身份仿佛絲毫不相符。

A.他的穿著很舊。B.他的穿著很干凈。

C.他的穿著很樸素。D.他的穿著與身份不相符。

8.在下面語段中的括號里填入表示動作的詞，最合適的一項(xiàng)是（）（3分）

說時遲，那時快，那個摔倒在地上的運(yùn)動員，手一（），腳一（），猛地（）了起來，左

腳尖（）住起跑線，膝蓋一（），穩(wěn)穩(wěn)地（）著。他的雙臂就像兩根木柱插在地上，整個身

體微微前（），那架勢,就像一只準(zhǔn)備起飛的雄鷹。

A.撐踮跳頂彎蹲沖B.撐踮爬頂彎蹲傾

C.踮撐爬踩彎蹲傾D.撐踮跳踩蹲彎沖

9.判斷對錯,對的畫錯的畫“X”。（6分）

（1）《他像一棵挺脫的樹》節(jié)選自作家馮驥才的小說《駱駝祥子》。（）

39

（2）《摔跤》主要運(yùn)用了動作描寫來塑造人物形象。（）

（3）嚴(yán)監(jiān)生臨死前因燈盞燃著兩莖燈草一直不合眼，突出