2022屆高考化學二輪教學案-命題區(qū)間十一角度二　“裝置-目的”一致性判斷

角度二“裝置—目的”一致性判斷一、?？嫉湫蛯嶒灢僮餮b置圖1．常見的物質(zhì)分離裝置過濾蒸發(fā)蒸餾(分餾)分液和萃取裝置圖注意事項①一貼、二低、三靠②用玻璃棒引流①用玻璃棒不斷攪拌②當有大量晶體析出時停止加熱，利用余熱把剩余溶劑蒸干①溫度計水銀球正對著蒸餾燒瓶支管口處②冷凝水從下口進，上口出下層液體從下口流出，上層液體由上口倒出特別提醒一定要注意蒸發(fā)和灼燒的儀器選擇，溶液蒸發(fā)要使用蒸發(fā)皿，固體灼燒要使用坩堝。2．一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制(以NaCl溶液為例)3．酸堿中和滴定示意圖二、?？嫉湫蜌怏w制備、凈化、收集、尾氣處理裝置1．常見氣體制備發(fā)生裝置圖實驗裝置舉例固體＋固體eq\o(→,\s\up7(△))氣體O2、NH3固體＋液體(或液體＋液體)eq\o(→,\s\up7(△))氣體a：C2H4b：Cl2固體＋液體(不加熱)→氣體a：H2、O2、CO2、Cl2、NH3b：H2、CO22.常見的凈化裝置——用于除去氣體中的雜質(zhì)氣體特別提醒一定要注意氣流的進出方向和選擇的除雜試劑是否正確。3．氣體的收集裝置(1)基本方法排水法向上排空氣法向下排空氣法H2、O2、NO、CH4、C2H4等Cl2、HCl、CO2、NO2、H2S、SO2等H2、NH3等(2)創(chuàng)新方法4．尾氣處理裝置尾氣H2可以直接點燃處理①用NaOH溶液處理尾氣Cl2②用NaOH溶液處理尾氣SO2、NO2等酸性氣體①HCl氣體、NH3極易溶于水②也可用稀硫酸溶液、CCl4吸收尾氣NH31．實驗室制取NH3時，下列裝置能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)答案B解析實驗室用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取少量氨氣，制取裝置中試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管炸裂，A錯誤；堿性氣體選用堿性干燥劑干燥，故可用堿石灰干燥氨氣，B正確；氨氣的密度比空氣的小，應(yīng)用向下排空氣法收集，C錯誤；氨氣極易溶于水，導管直接插入水中會引起倒吸，D錯誤。2．(2021·華大新高考聯(lián)盟1月教學質(zhì)量測評)下列實驗裝置及對應(yīng)的實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?)選項實驗裝置及對應(yīng)的實驗操作實驗?zāi)康腁亞硫酸鈉與70%硫酸溶液制備SO2B配制90mLNaCl溶液，定容后，蓋上玻璃塞，左右振蕩C收集Cl2D制備蒸餾水(溫度計可以省略)，用錐形瓶接收答案A解析3．下列選用的儀器和藥品能達到實驗?zāi)康牡氖?)ABCD加熱熔融的氫氧化鈉固體吸收CO2中的HCl雜質(zhì)蒸餾時的接收裝置吸收尾氣中的Cl2答案D解析A項，瓷坩堝中含有SiO2，加熱能與NaOH反應(yīng)，錯誤；B項，洗氣瓶中氣體流向應(yīng)該從長導管進入，經(jīng)溶液吸收雜質(zhì)后氣體從短導管導出，錯誤；C項，尾部接收產(chǎn)品時應(yīng)使用牛角管導流，以避免液體濺落到錐形瓶外部，錯誤。4．下列實驗操作正確的是()答案C解析氯化鐵水解生成氫氧化鐵和氯化氫，水解吸熱且生成的氯化氫易揮發(fā)，所以直接加熱不能得到無水氯化鐵，A項錯誤；濃硫酸溶于水放熱，需要在燒杯中稀釋并冷卻后才可以轉(zhuǎn)移至容量瓶中，B項錯誤；濃氨水中存在平衡NH3＋H2ONH3·H2ONHeq\o\al(＋,4)＋OH－，加入CaO，使平衡逆向移動，同時反應(yīng)放熱，促進NH3·H2O的分解，可以利用該裝置制備少量氨氣，C項正確；碳酸氫鈉受熱易分解，要比較碳酸氫鈉和碳酸鈉的熱穩(wěn)定性大小，需要把碳酸鈉放在大試管中，把碳酸氫鈉放在小試管中，D項錯誤。5．(2020·河北4月聯(lián)考)利用廢蝕刻液(含F(xiàn)eCl2、CuCl2及FeCl3)制備堿性蝕刻液[Cu(NH3)4Cl2溶液]和FeCl3·6H2O的主要步驟：用H2O2氧化廢蝕刻液，制備氨氣，制備堿性蝕刻液[CuCl2＋4NH3=Cu(NH3)4Cl2]，固液分離，用鹽酸溶解沉淀并制備FeCl3·6H2O。下列實驗裝置和操作不能達到實驗?zāi)康牡氖?)答案D解析實驗室用Ca(OH)2和NH4Cl共熱制備氨氣，利用該裝置能夠制備氨氣，能達到實驗?zāi)康?，故A不符合題意；該裝置制備堿性蝕刻液[Cu(NH3)4Cl2溶液]，然后Fe3＋與NH3·H2O反應(yīng)生成Fe(OH)3沉淀，能達到實驗?zāi)康?，故B不符合題意；用過濾的方法分離固液混合物，能達到實驗?zāi)康模蔆不符合題意；由FeCl3溶液制備FeCl3·6H2O，應(yīng)在HCl氣流中蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，所用儀器為蒸發(fā)皿，不能達到實驗?zāi)康?，故D符合題意。6．利用如圖所示實驗裝置進行相應(yīng)實驗(部分夾持裝置已略)，不能達到實驗?zāi)康牡氖?)A．圖1所示裝置可用于實驗室分離CO和CO2B．用圖2所示裝置制取少量H2C．用圖3所示裝置可制取并收集干燥純凈的NH3D．用圖4所示裝置可制取乙烯并驗證其易被氧化答案C解析CO2能與NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，而CO不能，因此可以先用氫氧化鈉溶液吸收CO2，分離出CO，然后再向生成的碳酸鈉溶液中加入過量的稀硫酸即可重新得到CO2，能達到實驗?zāi)康?，A項正確；裝置和原理均正確且能起到隨關(guān)隨停的效果，B項正確；用圖3所示裝置制取的氨氣中混有水蒸氣，缺