廣東省東莞市常平鎮(zhèn) 2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量自查八年級(jí)道德與法治試卷(考試時(shí)間:60分鐘,滿分100分)一、選擇題(本大題20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把答題卷上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。)1、暑假期間，人們?cè)诔鞘薪窒飳ぞ皩の?，在秀美鄉(xiāng)村望山看水，走進(jìn)博物館、紀(jì)念館觸摸歷史，來到公園郊野親近自然、陶冶身心……這表明人們?cè)谏鐣?huì)生活中能()A、獲得一定的物質(zhì)支持B.解決衣食住行C、獲得必要的精神滋養(yǎng)D.擴(kuò)大自身的影響力2.投身于社會(huì)的過程，也是我們走向成熟的過程。我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，積極融入社會(huì)，在生動(dòng)鮮活的社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)……置身于絢麗多彩的社會(huì)生活中，下列做法屬于積極參與社會(huì)生活的是()①孝敬父母，做力所能及的事情②參觀紅色景點(diǎn)，傳承革命精神③參加志愿服務(wù)，共建文明臨沂④閱讀經(jīng)典名著，提高文學(xué)素養(yǎng)A.①②B.③④C.①④D.②③3.打開有聲閱讀軟件，邊“聽書”邊做家務(wù)；把書“裝進(jìn)”電子閱讀器，閑暇之余也能品讀經(jīng)典；手機(jī)掃一掃書中的二維碼，不僅有文字，還能互動(dòng)……各種數(shù)字化產(chǎn)品，讓閱讀以多種方式融入人們的日常生活。由此可見“云閱讀”()①拓寬了人們閱讀的渠道②豐富了人們的精神生活③是網(wǎng)絡(luò)改變生活的體現(xiàn)④必將提升人們的道德素質(zhì)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.近年來，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)通過結(jié)合新一代信息技術(shù)，正在日益融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域全過程，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為各國(guó)把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新機(jī)遇的戰(zhàn)略選擇。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)將全面開啟數(shù)字經(jīng)濟(jì)新時(shí)代，這是因?yàn)?)A.網(wǎng)絡(luò)能滿足人們各方面的需求B，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)全面取代實(shí)體經(jīng)濟(jì)C.互聯(lián)網(wǎng)能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力D.互聯(lián)網(wǎng)是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的唯一途徑5.出生時(shí)，我們是一張“白紙”，父母、老師和社會(huì)不停地在“白紙”上添加“顏料”，如教育、幫助和關(guān)愛，逐步幫助我們成長(zhǎng)為有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的公民。從“白紙”到“公民”的蛻變說明()A.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的B.社會(huì)的發(fā)展離不開每個(gè)人的參與C.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程D.每個(gè)人最終都能成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員6、對(duì)于如圖漫畫，解讀正確的是()A.遵守規(guī)則，必須運(yùn)用強(qiáng)制性手段B、遵守規(guī)則，需要自律C、維護(hù)規(guī)則，就要限制人們的自由D、面對(duì)規(guī)則，我們無(wú)所適從7、現(xiàn)在許多地方都有這樣的條例規(guī)定：駕駛、乘坐電動(dòng)自行車應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定佩戴安全頭盔。而有些人在有交警值守的時(shí)候就遵守，無(wú)交警值守的時(shí)候就不戴。此現(xiàn)象啟示我們()①要做到行己有恥，增強(qiáng)自控力②有些社會(huì)規(guī)則我們可以不遵守③個(gè)體的自由受到社會(huì)規(guī)則制約④通過“慎獨(dú)”端正自己的行為A.①②B.①④C.②③D.③④8、我市開展“守法禮讓文明出行”專項(xiàng)行動(dòng)，引導(dǎo)社會(huì)群眾傳承中華傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)文明交通意識(shí)，自覺遵守交通安至法律法規(guī)，共同營(yíng)造更加安全、暢通、和諧的交通出行環(huán)境。踐行文明出行，需要公民()①?gòu)?qiáng)化規(guī)則意識(shí)，通過立法規(guī)范文明行為②增強(qiáng)法治觀念，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民③維護(hù)自身權(quán)益，主動(dòng)參與交通綜合治理④提高自身素質(zhì)，積極踐行文明安全出行A.①③B.①④C.②③D.②④9.某街道綜合行政執(zhí)法隊(duì)經(jīng)常對(duì)轄區(qū)內(nèi)隨意停放車輛，侵占公共人行道路等行為進(jìn)行執(zhí)法檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的交通疏導(dǎo)，確保社會(huì)車輛有序通行，給學(xué)生和家長(zhǎng)提供安全、有序的環(huán)境秩序。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①社會(huì)的正常運(yùn)行需要秩序②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障③規(guī)則都靠強(qiáng)制性手段保障④執(zhí)法部門是維護(hù)秩序的唯一力量A.①②B.①③C.②④D.③④10.八年級(jí)兩位同學(xué)在談到“尊重”這一話題時(shí)，這樣說：“我希望被他人尊重，因?yàn)槭艿阶鹬?，心里感覺很好?！薄耙氆@得他人尊重，首先要自己尊重自己?！边@讓我們不禁思考，受到別人的尊重是我們的基本權(quán)利，同時(shí)，我們也要尊重他人的基本權(quán)利。這是因?yàn)?)①每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重②尊重他人能夠增強(qiáng)自尊、自信③受到他人尊重能產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等④如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④11.禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的具體表現(xiàn)，是文明交往的前提。下列語(yǔ)句符合這一觀點(diǎn)的有()①“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”②“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”③“儉，德之共也；奢，惡之大也”④“不學(xué)禮，無(wú)以立”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.校園新聞一：學(xué)生磊磊踢球時(shí)不小心破壞了學(xué)校的宣傳欄，雖無(wú)人看到，他卻主動(dòng)承認(rèn)并賠償損失；校園新聞二：學(xué)生小逸撿到一個(gè)錢包，里面有三千多元現(xiàn)金和各種銀行卡等，他及時(shí)告知老師，并聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊业绞е?。下列選項(xiàng)與上述兩則新聞主題最符合的是()A、關(guān)愛他人要講究策略B、尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)C.誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本D.文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提13、2023年“五一”假期，游客出游的熱情高漲，以快節(jié)奏打卡為特征的“特種兵式旅游”尤其受到年輕人追捧。下面情景中“特種兵式”游客的言行，值得提倡的有()A.①②B.①③C.②④D.③④14.2024年3·15晚會(huì)揭露了個(gè)別企業(yè)用未經(jīng)嚴(yán)格處理的“糟心肉”制作梅菜扣肉預(yù)制菜，以次充好。事件報(bào)道后，相關(guān)部門迅速對(duì)涉事企業(yè)進(jìn)行查封，對(duì)涉事企業(yè)法人代表進(jìn)行傳喚。這啟示我們()D.要善于運(yùn)用誠(chéng)信智慧解決復(fù)雜問題B.誠(chéng)信是有形資產(chǎn)，與企業(yè)形象相關(guān)C.不誠(chéng)信的行為都會(huì)受到法律的制裁D.要自覺用誠(chéng)信標(biāo)尺約束自身的行為15.市民張某因駕駛電動(dòng)自行車未戴頭盔，被交警依據(jù)道路交通安全法處以罰款。這表明()①法不可違，違法就要擔(dān)責(zé)②駕駛電動(dòng)自行車戴頭盔是人們行為的底線③法律保護(hù)公民的合法權(quán)益④張某的行為是行政違法行為A.①③B.①④C.②③D.②④16、如圖內(nèi)容警示青少年()A、預(yù)防違法犯罪，須杜絕不良行為B.不良行為就是一般違法行為C.缺乏規(guī)則意識(shí)，必然走向違法犯罪D、維護(hù)秩序靠規(guī)則，遵守規(guī)則靠他律17.小軍喜歡看法治類電視節(jié)目，對(duì)于節(jié)目中涉及的案件，小軍常常會(huì)提出自己的維權(quán)建議。下列維權(quán)方式不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.趙某某遭遇家庭暴力一一找居委會(huì)“打官司”B.錢某被高空拋物砸傷——與當(dāng)事人溝通要求賠償C.李某被公司拖欠工資——尋求法律援助中心幫助D.孫某遭遇了電信詐騙——及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話18.張某在某公司工作了近十年，因生育要請(qǐng)產(chǎn)假128天，公司以張某休產(chǎn)假影響公司經(jīng)營(yíng)為由，只給張某發(fā)最低標(biāo)準(zhǔn)的工資。張某不服公司的做法，朋友給了她一些建議。下列建議中你贊成的是()A.如與公司協(xié)商無(wú)果，可到法院提起訴訟B.依法維權(quán)，可請(qǐng)法律援助中心進(jìn)行仲裁C.還要繼續(xù)在公司工作，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜D.將公司領(lǐng)導(dǎo)堵在辦公室，不解決不讓走19.在生活中，法律服務(wù)站的工作人員，能幫助我們解釋法律問題、代寫法律文書；律師能給我們當(dāng)顧問，處理涉及法律的事務(wù)：如果經(jīng)濟(jì)困難，需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心請(qǐng)求援助。這告訴我們()A.受到非法侵害，可以到公安機(jī)關(guān)和人民法院控訴、舉報(bào)B.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段C.法網(wǎng)恢恢疏而不漏，任何人的違法行為都應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任D.我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益20.我國(guó)開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利得到日益充分的保障。下列政策中體現(xiàn)平等要求的是()①2024年義務(wù)教育階段“特崗計(jì)劃”計(jì)劃招聘特崗教師3.7萬(wàn)名，促進(jìn)教育均衡發(fā)展②2024年5月，河南發(fā)布《關(guān)于做好2024年穩(wěn)就業(yè)工作的通知》，持續(xù)強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向③2024年4月，青海發(fā)布通知多措并舉，推動(dòng)農(nóng)牧民和貧困人口脫貧增收，提高人民收入水平④2024年5月，河北省發(fā)布《關(guān)于全面貫徹落實(shí)帶薪休假制度的通知》，切實(shí)維護(hù)職工休假權(quán)益A.①②B.①③C.②④D.③④二、非選擇題(共40分)21.閱讀材料,回答問題。(10分)材料一：為了做好網(wǎng)絡(luò)安全法與相關(guān)法律的銜接協(xié)調(diào)，完善法律責(zé)任制度，保護(hù)個(gè)人、組織在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，維護(hù)國(guó)家安全和公共利益，國(guó)家網(wǎng)信辦會(huì)同相關(guān)部門起草了《關(guān)于修改〈中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法〉的決定(征求意見稿)》，向社會(huì)公開征求意見，其中擬對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全法作出四部分修改。網(wǎng)民們積極關(guān)注，提出了很多有見解且符合生活實(shí)際的意見。(1)從“我與社會(huì)”的角度看，“網(wǎng)民們積極關(guān)注、參與”是一種什么行為?我們要如何養(yǎng)成這種行為?(4分)材料二：如今，互聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)代未成年人不可或缺的學(xué)習(xí)、社交、娛樂工具，在其成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著重要作用。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心近期發(fā)布的第49次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》中提到，中國(guó)未成年網(wǎng)民規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，已達(dá)到1.83億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為94.9%，遠(yuǎn)高于成年群體互聯(lián)網(wǎng)普及率。“觸網(wǎng)”低齡化趨勢(shì)明顯，小學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到92.1%，在學(xué)齡前就接觸互聯(lián)網(wǎng)的未成年人比例達(dá)到33.7%。(2)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，請(qǐng)就“青少年如何用好互聯(lián)網(wǎng)”為主題提出你的倡議。(6分)22.閱讀材料,回答問題。(14分)材料一：2020年10月24日中午，河南鄭州一輛公交車上，一名中學(xué)生上車后發(fā)現(xiàn)忘記帶錢，在他尷尬得不知所措時(shí)，司機(jī)李師傅自掏腰包拿出一塊錢讓孩子先坐車。當(dāng)天晚上，該中學(xué)生在寒風(fēng)中等了兩個(gè)小時(shí)將一塊錢還給了李師傅，還遞上了一杯奶茶表示感謝，這讓李師傅心里感到特別溫暖。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劜牧弦恢兄袑W(xué)生的行為主要體現(xiàn)了怎樣的中華傳統(tǒng)美德?為什么我們要踐行這一美德?(8分)材料二：2023年5月1日《東莞市文明行為促進(jìn)條例》正式實(shí)施，《條例》共六章四十七條，主要內(nèi)容包括：總則、規(guī)范與倡導(dǎo)、促進(jìn)與保障、治理與監(jiān)督、法律責(zé)任和附則等?！稐l例》的施行，將進(jìn)一步鞏固精神文明創(chuàng)建成果，推動(dòng)我市文明行為促進(jìn)工作制度化、常態(tài)化、規(guī)范化和法治化。為助力城市文明建設(shè)，某鎮(zhèn)街組織學(xué)生義工利用周末時(shí)間在街道開展“文明生活，垃圾分類”主題宣傳活動(dòng)，受到鎮(zhèn)街村民的高度贊揚(yáng)。(2)結(jié)合材料二，作為東莞的小主人，我們應(yīng)怎樣在實(shí)際生活中做一個(gè)文明市民?(6分)23.閱讀材料,回答問題(16分)隨著人們生活水平的不斷提高，養(yǎng)犬成為一種生活方式，但不是所有人都做到了文明養(yǎng)犬。某校八年級(jí)(1)班開展了“文明養(yǎng)犬，從我做起”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！菊J(rèn)識(shí)規(guī)則，增強(qiáng)秩序意識(shí)】第一小組的同學(xué)搜集了相關(guān)素材。東莞市第十六屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十五次會(huì)議于2020年8月5日通過的《東莞市養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)，業(yè)經(jīng)廣東省第十三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議于2020年9月29日批準(zhǔn)，現(xiàn)予公布，自2021年6月1日起施行?！稐l例》明確，未按照本條例相關(guān)規(guī)定采取安全措施并且造成犬只傷害他人的，由公安部門處五百元以上一千元以下罰款，并依法承擔(dān)民事賠償責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。目前，相關(guān)部門正在加快推動(dòng)養(yǎng)犬管理服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)，制定養(yǎng)犬執(zhí)法工作指引等，為開展養(yǎng)犬管理和執(zhí)法工作做好準(zhǔn)備。(1)請(qǐng)從維護(hù)秩序的角度回答，該《條例》的施行能起到什么作用?(4分)【以案釋法，增強(qiáng)法治觀念】第二小組的同學(xué)整理了相關(guān)案例。2023年10月16日，四川省崇州市某小區(qū)內(nèi)發(fā)生大型犬撕咬女童事件。經(jīng)崇州公安局通報(bào)，涉事黑犬屬于被禁養(yǎng)的烈性犬，因未拴狗繩，致使被咬女童傷情嚴(yán)重，好在聞?dòng)嵹s來的保潔員用拖把攆走黑犬，才保住了女童生命。警方已對(duì)該事件立案?jìng)刹?，犬主人已被警方依法刑事拘留。女童家屬聘?qǐng)的律師表示，將起訴并追究犬主人的責(zé)任，希望嚴(yán)懲犬主人。犬主人應(yīng)當(dāng)預(yù)見到不拴狗繩會(huì)對(duì)他人人身安全造成危害的后果，卻沒有采取相應(yīng)安全措施。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從犬主人、受害公民和保潔員的角度談?wù)剬?duì)上述案例的認(rèn)識(shí)。(6分)【總結(jié)呼吁，共建文明社會(huì)】第三小組的同學(xué)編寫了倡議書張貼在某小區(qū)。倡議書親愛的居民朋友們：創(chuàng)造安全舒適的居住環(huán)境，保障居民朋友們的人身和財(cái)產(chǎn)安全，減少因不文明養(yǎng)犬引發(fā)的鄰里糾紛，我們溫馨提示各位居民朋友：①②③請(qǐng)大家從自己做起，文明養(yǎng)犬，共建和諧社區(qū)，讓鄰里關(guān)系更加融洽，讓小區(qū)更加溫馨美好。××校八年級(jí)(1)班2024年11月5日(3)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將上述倡議書補(bǔ)充完整。(6分)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量自查八年級(jí)道德與法治參考答案及評(píng)分說明一、選擇題(共20小題，每小題3分，共60分)12345678910CDACCBBDAB11121314151617181920BCCDBAAADB21.閱讀材料,回答問題。(10分)(1)從“我與社會(huì)”的角度看，“網(wǎng)民們積極關(guān)注、參與”是一種什么行為?你要如何養(yǎng)成這種行為?(4分)答：關(guān)注社會(huì)、關(guān)心社會(huì)發(fā)展的親社會(huì)行為。(1分)①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成的。②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。③在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。(3分,每點(diǎn)1分)(2)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，請(qǐng)就“青少年如何用好互聯(lián)網(wǎng)”為主題提出你的倡議。(6分)答：①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。(每點(diǎn)2分,共6分)22.閱讀材料,回答問題。(14分)(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劜牧弦恢兄袑W(xué)生的行為體現(xiàn)了怎樣的中華傳統(tǒng)美德?為什么我們要踐行這一美德?(8分)答：材料一中中學(xué)生的行為體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信(1分)①誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。(1分)也是民法的一項(xiàng)基本原則。(1分)②誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”；(2分)③誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)；(1分④誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。(2分)(2)閱讀材料二，作為城市的小主