2021年-有答案-四川省成都市簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

試卷第=page22頁(yè)，總=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，總=sectionpages33頁(yè)2021學(xué)年四川省成都市簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷一、選擇題．（共24小題，每小題2分，共48分）

1.“遠(yuǎn)親不如近鄰”說(shuō)的是處理好鄰里關(guān)系的重要性，這里提到的社會(huì)關(guān)系是（）A.血緣關(guān)系 B.地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系

C.業(yè)緣關(guān)系 D.血緣關(guān)系和地緣關(guān)系

2.高溫天氣時(shí)，一些城市街頭設(shè)立了“愛(ài)心冰柜”，為交警、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員等戶外工作者提供免費(fèi)冷飲，設(shè)立“愛(ài)心冰柜”有利于（

）

①培養(yǎng)人們的責(zé)任意識(shí)和親社會(huì)行為

②營(yíng)造和諧、友善的良好社會(huì)氛圍

③使所有人養(yǎng)成誠(chéng)信的品質(zhì)

④傳遞美好情感，弘揚(yáng)社會(huì)正能量A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3.2016年底在拉薩正式上線運(yùn)營(yíng)的西藏錦繡商品交易中心，采用“大宗商品交易+網(wǎng)上商城+現(xiàn)代物流+實(shí)體體驗(yàn)店”的商業(yè)模式，使西藏大宗商品交易進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，有了這樣的‘網(wǎng)上天路’，西藏的特色優(yōu)勢(shì)資源再也不愁難以走出高原。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）

①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力

②“互聯(lián)網(wǎng)+”可以解決一切經(jīng)濟(jì)難題

③互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑

④互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

4.信息高速公路使信息四通八達(dá)，將每個(gè)人聯(lián)系在一起，這種信息高速公路的建成（）

①使人們實(shí)現(xiàn)了“秀才不出門，盡知天下事”

②使人們能更有效地交流信息

③推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展

④改變了人們的生活、工作和溝通方式。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

5.2018年4月10日，董某駕駛一輛小型轎車遇到交警檢查時(shí)，立即啟動(dòng)車輛調(diào)頭逃跑，但被民警識(shí)破，最終被民警逼停在路旁護(hù)欄邊。董某因涉嫌危險(xiǎn)駕駛被刑事拘留，目前取保候?qū)?。該案例告訴我們（）

①無(wú)視規(guī)則，違背規(guī)則，就不可能有真正的自由

②只有甘愿接受規(guī)則的約束，心靈才會(huì)獲得真正的自由

③自由就是為所欲為，不受任何限制

④要自覺(jué)遵守規(guī)則，才能享有真正的自由A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

6.過(guò)馬路要走人行橫道，在課堂上不能隨便講話，在圖書(shū)館要保持安靜，在公園游玩時(shí)不能攀折花木……這表明（

）

①生活處處有規(guī)則

②有了規(guī)則就失去了自由

③規(guī)則制約著我們的行為

④規(guī)則靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施A.①③ B.③④ C.②④ D.①④

7.周恩來(lái)總理是尊重他人的典范。一次理發(fā)時(shí)，因?yàn)樗人裕戆l(fā)師一不小心把他的臉上劃了一個(gè)小口子，他不僅沒(méi)有責(zé)怪理發(fā)師，還馬上向理發(fā)師致歉：“這都怪我咳嗽時(shí)沒(méi)和你打招呼！”下列哪個(gè)名言中與尊重他人無(wú)關(guān)的是（）A.敬人者，人恒敬之 B.鍥而不舍，金石可鏤

C.己所不欲，勿施于人 D.君子貴人而賤己，先人而后己

8.中央電視臺(tái)有這樣一則廣告：面對(duì)紅包，老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“你在傷害我！”醫(yī)生對(duì)患者家屬說(shuō)：“你在侮辱我！”國(guó)家公務(wù)員對(duì)審批者說(shuō)：“你在藐視我！”交警對(duì)考駕駛證的人說(shuō)：“請(qǐng)你尊重我！”這則廣告啟示我們（

）

①尊重他人，要尊重他人的勞動(dòng)

②自尊的人自愛(ài)

③自尊的人不會(huì)做出有損自己名譽(yù)、人格的事

④收紅包被人知道后，有損自己的尊嚴(yán)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②④

9.平等待人是交往禮儀的一條重要原則，在現(xiàn)代禮儀中，平等是基礎(chǔ)。這里的平等主要是（

）

A.人格和地位的平等 B.法律地位和家庭財(cái)產(chǎn)的平等

C.相貌與家境的平等 D.人格和法律地位的平等

10.“不學(xué)禮，無(wú)以立”“人而無(wú)禮，焉以為德”“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”……這些古語(yǔ)告訴我們，文明有禮（）

①是一個(gè)人立身處世的前提

②體現(xiàn)國(guó)家形象和尊嚴(yán)

③有利于促進(jìn)社會(huì)和諧

④是一個(gè)人安身立命之本A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

11.一份對(duì)于某市高校學(xué)生的調(diào)查顯示，一些學(xué)生認(rèn)為“可以利用網(wǎng)絡(luò)匿名的特點(diǎn)，隨意宣泄自己的情緒”、“網(wǎng)絡(luò)是自由的天地，我想說(shuō)什么就說(shuō)什么”。一位教授在課堂上問(wèn)起“電腦黑客是否屬于創(chuàng)新人才”時(shí)，臺(tái)下竟然有2/3的學(xué)生舉手贊同。對(duì)此，下列看法不正確的是（）

①青少年在網(wǎng)上的法律意識(shí)比較淡薄

②網(wǎng)絡(luò)上我們可以擺脫任何約束，想說(shuō)什么就說(shuō)什么

③網(wǎng)絡(luò)道德教育勢(shì)在必行

④電腦黑客是人才，但沒(méi)有做到創(chuàng)新，他們應(yīng)該攻擊非法網(wǎng)站，而不應(yīng)該攻擊合法網(wǎng)站A.①② B.②④ C.①③ D.③④

12.小到亂扔垃圾、插隊(duì)搶座，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，開(kāi)車不遵守交通規(guī)則；大到企業(yè)經(jīng)營(yíng)不守規(guī)矩，什么昧心錢都敢賺；某些政府工作人員靠潛規(guī)則辦事等等。要根治這些亂象，必須（

）

①宣傳規(guī)矩、規(guī)則，減少“無(wú)知者無(wú)畏”現(xiàn)象的發(fā)生

②培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，提升守規(guī)則的文明素養(yǎng)和習(xí)慣

③加大立法力度，通過(guò)立法來(lái)杜絕不守規(guī)則的行為

④把處罰落到實(shí)處，讓不守規(guī)則者付出代價(jià)A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

13.樹(shù)立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，學(xué)會(huì)應(yīng)用法律，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)十分重要。作為青少年我們要（）

①積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神

②形成守法光榮、違法可恥的觀念

③做到自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法

④努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

14.法律是準(zhǔn)繩，任何時(shí)候都不能違背，道德是基石，任何時(shí)候都不可忽視；法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。這表明在法律和道德之間需要（

）

①既要堅(jiān)持法治，也要重視道德的重要性

②把法律和道德嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)

③把法治建設(shè)和道德建設(shè)緊密結(jié)合

④把他律和自律緊密結(jié)合起來(lái)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

15.今天，我們享受著列車提速、高鐵聯(lián)網(wǎng)，硬件設(shè)施不斷升級(jí)的優(yōu)越條件，但文明素質(zhì)的“考場(chǎng)”無(wú)處不在。我們應(yīng)該守護(hù)良好的公共環(huán)境，這就要求我們（）

①敬畏規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行

②要學(xué)會(huì)自律，時(shí)刻自覺(jué)地遵守規(guī)則

③加大立法力度，打擊不守規(guī)則的犯罪行為

④與自己利益有沖突的規(guī)則，都要改進(jìn)A.①② B.②③ C.①④ D.③④

16.小李在專賣店購(gòu)買的手機(jī)不到一周就出現(xiàn)故障，他向工商行政部門投訴，但未得到合理解決，于是將該專賣店告上法庭。小李的維權(quán)方式中最正規(guī)、最權(quán)威的是（）A.通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)維權(quán) B.向人民法院提起訴訟

C.尋求國(guó)家法律援助維權(quán) D.通過(guò)非訴訟方式維權(quán)

17.林某在路邊拾到人民幣400元并據(jù)為已有；失主王某得知情況后要求林某返還錢財(cái)遭拒；無(wú)奈之下，王某報(bào)警求助……警察了解清楚情況后，闡明利害關(guān)系，勸導(dǎo)林某返還錢財(cái)；若林某不聽(tīng)勸阻、執(zhí)意妄為，將對(duì)其作出處罰。這說(shuō)明（）

①法不可違

②我國(guó)法律保護(hù)公民的所有財(cái)產(chǎn)

③法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

④刑罰處罰是違法的必然后果A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④

18.《刑法修正案（九）》將校車嚴(yán)重超員超速、違法運(yùn)輸危化品等行為列為刑事處罰范圍，從犯罪的最本質(zhì)的特征來(lái)看，這些行為都具有（）A.刑事違法性 B.應(yīng)受刑罰處罰性

C.嚴(yán)重的社會(huì)危害性 D.法律強(qiáng)制性

19.我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法把（

）列為嚴(yán)重不良行為。

①吸食、注射毒品

②逃課、曠課

③參與賭博，屢教不改

④夜不歸宿A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

20.“守法朝朝樂(lè)，違法日日愁”，下列觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)了違法與犯罪之間聯(lián)系的有（

）

①它們都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任

②兩者都有一定社會(huì)危害性

③刑罰當(dāng)罰性是兩者的必然后果

④違法行為包含了犯罪行為

⑤前者觸犯民法，后者觸犯刑法A.①②③ B.①②④ C.②④⑤ D.③④⑤

21.未成年人遭遇違法犯罪侵害時(shí)，應(yīng)該（）

①采取機(jī)智靈活的方式同違法犯罪作斗爭(zhēng)

②敢于并善于用法律武器同違法犯罪作斗爭(zhēng)

③挺身而出，不顧個(gè)人安危同違法犯罪作斗爭(zhēng)

④巧妙地借助他人或社會(huì)力量同違法犯罪作斗爭(zhēng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

22.四川的曾蕓蕓同學(xué)（未成年人）設(shè)計(jì)出“自動(dòng)鉛筆多芯器”，并獲得國(guó)家專利局頒發(fā)的專利證書(shū)。假如S企業(yè)未征得曾蕓蕓同意而生產(chǎn)和銷售自動(dòng)鉛筆多芯器，以下說(shuō)法正確的是（）

①因?yàn)樵|蕓是未成年人，所以沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)

②曾蕓蕓可以讓自己的監(jiān)護(hù)人向法院提起訴訟

③曾蕓蕓可以選擇維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)利或放棄財(cái)產(chǎn)權(quán)利

④曾蕓蕓與S企業(yè)的民事主體地位是不平等的A.①② B.②③ C.①④ D.②④

23.如圖《都得獎(jiǎng)》說(shuō)明了（）

A.我國(guó)法律鼓勵(lì)公民不顧一切同違法犯罪作斗爭(zhēng)B.我們既要見(jiàn)義勇為，更要見(jiàn)義智為C.見(jiàn)義勇為和見(jiàn)義智為都是為了得獎(jiǎng)D.我們?nèi)巳硕家?jiàn)義勇為

24.大學(xué)生趙C因名字“中西合璧”，在換發(fā)第二代身份證時(shí)遇到麻煩，民警要他把名字全部改為原汁原味漢字，否則不予換發(fā)。趙C不服，一紙?jiān)V狀將公安局告上法庭。經(jīng)審理，法院一審判決趙C勝訴，公安局必須允許趙C使用原名換領(lǐng)身份證案例給我們的啟示是（）

①法律總是維護(hù)公民的個(gè)人權(quán)益

②任何單位和個(gè)人都要依法辦事

③公民權(quán)利需要法律的保障

④當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)。A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③二、簡(jiǎn)答題．（共1小題，共8分）

據(jù)《中國(guó)青少年上網(wǎng)行為研究報(bào)告》顯示，中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.87億，新增青少年網(wǎng)民1028萬(wàn)，增長(zhǎng)率為3.7%．某校八年級(jí)開(kāi)展“文明上網(wǎng)，爭(zhēng)做合格網(wǎng)民”的宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。

內(nèi)容聊天打

游戲?yàn)g覽不健

康網(wǎng)站查閱學(xué)習(xí)

資料看電影

聽(tīng)音樂(lè)其他比例50%20%15%10%5%（1）上述調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么？（2）請(qǐng)你就中學(xué)生如何安全、文明上網(wǎng)說(shuō)說(shuō)你的看法。三、材料分析題（共3小題，共32分）

閱讀材料，回答問(wèn)題。

規(guī)則一：購(gòu)物、買票等要排隊(duì)依次進(jìn)行；人與人之間要講文明、有禮貌；在家里要孝順父母，不向父母提過(guò)分要求。

規(guī)則二：中學(xué)生要穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。

規(guī)則三：學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格的行為，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分。（1）上述規(guī)則分別屬于哪一類規(guī)則？（2）在三類規(guī)則中，哪一類最具有權(quán)威性？（3）社會(huì)生活需要秩序，維護(hù)秩序靠規(guī)則。為什么說(shuō)維護(hù)秩序需要社會(huì)規(guī)則？（4）怎樣自覺(jué)遵守規(guī)則？

王某是某中學(xué)的“三好學(xué)生”，他在電子游戲廳結(jié)識(shí)了幾個(gè)朋友后無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課、賭博，簡(jiǎn)章和老師對(duì)其進(jìn)行多次教育，他都不聽(tīng)。后來(lái)為了還賭債，他經(jīng)常和賭友一起在校外扒竊，曾被公安機(jī)關(guān)拘留，但仍不悔改，最終到某超市盜取了價(jià)值幾千元的商品，再次被抓獲。經(jīng)人民法院審理，判處有期徒刑5年。（1）王某的哪些行為屬于違反校規(guī)的行為？哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪？（2）王某從參與賭博到一般違法行為繼而走上犯罪道路的過(guò)程說(shuō)明了什么？（3）王某被判有期徒刑5年屬于哪類處罰？（4）你從這個(gè)案例中得到哪些啟示？

我國(guó)著名哲學(xué)家、史學(xué)家任繼愈說(shuō)：“我們每個(gè)人都不是單獨(dú)存在的，人是社會(huì)動(dòng)物，個(gè)人的知識(shí)都是從社會(huì)中獲得的。打個(gè)比方，社會(huì)就像一桶水，人人都會(huì)從里面拿一點(diǎn)，再往里面放一些。如果拿得少、放得多，桶里的水就越來(lái)越多，社會(huì)中的知識(shí)越來(lái)越豐富，社會(huì)就不斷地進(jìn)步，人們就可以從社會(huì)中獲取更多的知識(shí)?！保?）“我們每個(gè)人都不是單獨(dú)存在的，人是社會(huì)動(dòng)物，個(gè)人的知識(shí)都是從社會(huì)中獲得的?！边@句話讓我們懂得了哪些道理？（2）“社會(huì)就像一桶水，人人都會(huì)從里面拿一點(diǎn)，再往里面放一些……”我們?cè)鯓幼霾拍茏屔鐣?huì)這個(gè)“桶”里的水越來(lái)越多？四、綜合探究題（共1小題，共12分）

我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，不僅要懂得什么是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)有什么價(jià)值，更重要的是要懂得和學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì)，某校八年級(jí)（5）班準(zhǔn)備召開(kāi)一次主題班會(huì)。假如你是該班的學(xué)生，請(qǐng)你嘗試完成活動(dòng)設(shè)計(jì)。（1）請(qǐng)你為本次主題班會(huì)擬訂一個(gè)主題。（2）請(qǐng)你圍繞主題，寫(xiě)出一種活動(dòng)形式。（3）請(qǐng)你圍繞主題闡述一下誠(chéng)信守則有哪些基本要求。（4）請(qǐng)你列舉兩句名人名言與同學(xué)們共勉。

參考答案與試題解析2021學(xué)年四川省成都市簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷一、選擇題．（共24小題，每小題2分，共48分）1.【答案】D【考點(diǎn)】個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系【解析】本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人的生存離不開(kāi)一定的社會(huì)條件，個(gè)人的發(fā)展依賴于社會(huì)。社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步，推動(dòng)著個(gè)人的全面發(fā)展和進(jìn)步。個(gè)人對(duì)社會(huì)具有能動(dòng)性。能夠積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造著社會(huì)，從而推動(dòng)了社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)可知，“遠(yuǎn)親”包含著血緣關(guān)系，“近鄰”包含著地緣關(guān)系，故D正確；A排除，沒(méi)有提到“近鄰”的地緣關(guān)系；BC排除，材料未涉及業(yè)緣關(guān)系。2.【答案】C【考點(diǎn)】傳遞情感正能量親近社會(huì)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】題文材料中的凡人善舉反映了一個(gè)人高尚的道德境界，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，有利于傳遞社會(huì)正能量，有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)了人們的責(zé)任意識(shí)和親社會(huì)行為，促進(jìn)了社會(huì)和諧，有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，故①②④是正確的選項(xiàng)；

③說(shuō)法錯(cuò)誤，“所有人”的表述太絕對(duì)。

故選C。3.【答案】D【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的兩面性經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是善用新媒體、網(wǎng)絡(luò)的兩面性等。解答時(shí)要認(rèn)真分析題意，得出結(jié)論?！窘獯稹款}干中的描述，充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)為西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了活力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的積極性。①③④說(shuō)法正確，符合題意。②說(shuō)法錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)。4.【答案】D【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的兩面性【解析】該題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性。體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，網(wǎng)絡(luò)有很多的優(yōu)勢(shì)，了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂(lè)等。如便捷高效網(wǎng)絡(luò)信息、益處多多的網(wǎng)絡(luò)健康交往等。【解答】本題考查了網(wǎng)絡(luò)的重要性。依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，表現(xiàn)在信息高速公路的建成使人們實(shí)現(xiàn)了“秀才不出門，可知天下事”，使社會(huì)能更有效地交流信息，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造巨大的效益，改變了人們的生活、工作和溝通方式，所以①②③④選項(xiàng)都符合題意。5.【答案】D【考點(diǎn)】規(guī)則與自由【解析】此題暫無(wú)解析【解答】題干中的案例啟示我們規(guī)則制約著人的行為，也保障著人的權(quán)利和自由，社會(huì)生活中任何自由都要受到一定的約束和限制，自由必須在道德和法律允許的范圍內(nèi)，那種無(wú)視規(guī)則，違背規(guī)則的行為，是不可能有真正的自由，還會(huì)受到道德的譴責(zé)或法律的制裁。所以①②④符合題意；

③錯(cuò)誤，自由不是為所欲為，是有條件的，要受道德與法律限制。

故選D。6.【答案】A【考點(diǎn)】規(guī)則與秩序【解析】此題暫無(wú)解析【解答】“在課堂上不能隨便講話，在圖書(shū)館要保持安靜，在公園游覽不能攀折花木，過(guò)馬路要走人行橫道”，說(shuō)明了生活中規(guī)則無(wú)處不在，規(guī)則制約著我們的行為，同時(shí)保障我們的自由，①③正確；

②說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)規(guī)則對(duì)自由的保障作用；

只有法律才靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，④錯(cuò)誤。

故選A。

7.【答案】B【考點(diǎn)】尊重他人【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是尊重他人。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。尊重使社會(huì)生活和諧融洽?！窘獯稹糠治鲱}干中各個(gè)選項(xiàng)可知，A意思是尊重他人才能得到他人尊重，C是換位思考，善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人的表現(xiàn)，D意思是做人要首先考慮他人，都是尊重他人的表現(xiàn)，不合題意。B體現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)意志，與尊重他人無(wú)關(guān)，符合題意。8.【答案】A【考點(diǎn)】尊重他人【解析】此題暫無(wú)解析【解答】題干中①②③說(shuō)法正確，符合題意；

④明顯錯(cuò)誤，不論收紅包是否被人知道，都會(huì)有損自己的尊嚴(yán)，收紅包本身就是一種腐敗的行為。

故選A。9.【答案】D【考點(diǎn)】平等待人【解析】此題暫無(wú)解析【解答】人與人之間平等的表現(xiàn)：（1）人格上平等：在人格上，我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。（2）法律地位上平等：在法律地位上，我們每個(gè)人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。D項(xiàng)正確，ABC不符合題意。

故選D。10.【答案】A【考點(diǎn)】文明有禮【解析】本題考查文明禮貌。講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌是文明交往的前提。講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)。在人際交往和社會(huì)生活中，我們要養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習(xí)慣，做到語(yǔ)言文明、舉止端莊、態(tài)度親和?！窘獯稹款}干中的這些古語(yǔ)告訴我們，文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，體現(xiàn)民族尊嚴(yán)和國(guó)家形象，還有利于促進(jìn)社會(huì)和諧，所以我們要講文明有禮貌，故①②③符合題意；④錯(cuò)誤，誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。11.【答案】B【考點(diǎn)】遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則【解析】本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)意愿、行使話語(yǔ)權(quán)，的前提是自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，依法行使權(quán)利?！窘獯稹款}干中的描述，說(shuō)明了部分學(xué)生缺乏網(wǎng)絡(luò)規(guī)則意識(shí)，法律意識(shí)比較淡薄，需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)則教育，故①③說(shuō)法正確，但不合題意；恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，只有自覺(jué)遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者，故②說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，黑客攻擊網(wǎng)站的做法是違法的，故④說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。12.【答案】A【考點(diǎn)】規(guī)則與秩序【解析】此題暫無(wú)解析【解答】題干中的亂象，體現(xiàn)了生活中存在著不遵守規(guī)則的行為，應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，培養(yǎng)公民的規(guī)則意識(shí)，提高文明修養(yǎng)和道德素養(yǎng)，并對(duì)不守規(guī)則的行為進(jìn)行處罰，讓不守規(guī)矩者付出必要代價(jià)。①②④說(shuō)法正確，符合題意；

③說(shuō)法錯(cuò)誤，徹底杜絕不守規(guī)則的行為的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。

故選A。

13.【答案】D【考點(diǎn)】樹(shù)立法治觀念【解析】生活在法治國(guó)家里，青少年應(yīng)樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念，學(xué)法遵法守法用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自己行為，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)應(yīng)該運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益．【解答】本題考查了樹(shù)立法治觀念。依據(jù)課本內(nèi)容可知，樹(shù)立法治觀念是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要，樹(shù)立法治觀念，就要樹(shù)立嚴(yán)格遵守法律，善于用法維權(quán)的觀念，形成守法光榮、違法可恥的觀念，只有樹(shù)立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，才能有效地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，所以四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。14.【答案】C【考點(diǎn)】法律和道德的關(guān)系【解析】此題暫無(wú)解析【解答】法律與道德同屬于上層建筑，分屬制度文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的范疇，都是調(diào)整社會(huì)關(guān)系與人們行為的重要手段。彼此滲透，相互補(bǔ)充。我們要把法治建設(shè)和道德建設(shè)緊密結(jié)合，既要堅(jiān)持法治，也要重視道德的重要性，題干中①③④說(shuō)法正確，符合題意；

②說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到兩者之間的聯(lián)系。

故選C。15.【答案】A【考點(diǎn)】規(guī)則與秩序【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)?！窘獯稹款}干中的描述，啟示我們規(guī)則保障社會(huì)秩序的正常運(yùn)行，這就要求我們要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，要學(xué)會(huì)自律，時(shí)刻自覺(jué)地遵守規(guī)則，規(guī)范自己的行為，要敬畏規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。所以選項(xiàng)①②說(shuō)法正確，符合題意；選項(xiàng)③④說(shuō)法錯(cuò)誤，我們無(wú)權(quán)加大立法力度，更無(wú)權(quán)打擊不守規(guī)則的犯罪行為；規(guī)則不是為自己設(shè)立的，是為大多數(shù)人的利益設(shè)立的，不能因?yàn)榕c自己的利益沖突就改進(jìn)規(guī)則。16.【答案】B【考點(diǎn)】維護(hù)自身的合法權(quán)益【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)自身的合法權(quán)益。當(dāng)合法權(quán)益受到損害時(shí)，法律是最強(qiáng)有力的救助手段。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，可以通過(guò)調(diào)解、協(xié)商、仲裁及訴訟等多種方式維護(hù)自身的合法權(quán)益?！窘獯稹款}干中小李將專賣店告上法庭，這是通過(guò)訴訟的方式維護(hù)自己的合法權(quán)益，訴訟是維權(quán)方式中最正規(guī)、最權(quán)威的，B說(shuō)法正確，符合題意。其它選項(xiàng)都與題意不相符，排除。17.【答案】A【考點(diǎn)】法律的作用【解析】法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境；法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善；我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)，隨著法制建設(shè)的推進(jìn)，讓我們的生活更美好?！窘獯稹苛帜呈暗缅X財(cái)拒絕歸還失主屬于違法行為，警察出面勸導(dǎo)林某返還錢財(cái)，若林某不聽(tīng)勸阻、執(zhí)意妄為，將對(duì)其作出處罰，說(shuō)明了法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，法不可違，違法犯罪要受到法律的制裁，故①③符合題意；②錯(cuò)誤，我國(guó)法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)；④錯(cuò)誤，刑罰處罰是刑事違法性的必然后果。18.【答案】C【考點(diǎn)】犯罪行為【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是犯罪行為。犯罪是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)危害很大，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。也稱為嚴(yán)重違法行為?！窘獯稹款}干中校車嚴(yán)重超員超速、違法運(yùn)輸?；返刃袨楸涣袨樾淌绿幜P范圍，是因?yàn)檫@些行為都具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，這是犯罪行為最本質(zhì)的特征。C說(shuō)法正確，符合題意。AB不合題意；D是法律的特征，排除。19.【答案】C【考點(diǎn)】不良行為與嚴(yán)重不良行為及危害【解析】本題考查不良行為與嚴(yán)重不良行為及危害?！窘獯稹课闯赡耆说摹皣?yán)重不良行為”包括：①糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；②攜帶管制刀具，屢教不改；③多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；④傳播淫穢的讀物或者音像制品等；⑤進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；⑥多次偷竊；⑦參與賭博，屢教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。所以①③是正確的選項(xiàng)；

②④是不良行為，不是嚴(yán)重不良行為，所以排除。

故選C。20.【答案】B【考點(diǎn)】一般違法行為與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系【解析】此題暫無(wú)解析【解答】違法與犯罪都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，兩者都有一定社會(huì)危害性，違法行為包含了犯罪行為，選項(xiàng)①②④符合題意；

選項(xiàng)③“刑罰當(dāng)罰性是兩者的必然后果”明顯錯(cuò)誤，一般違法行為不受刑罰處罰；

一般違法行為包括行政違法和民事違法，不一定是觸犯民法，選項(xiàng)⑤錯(cuò)誤。

故選B。21.【答案】B【考點(diǎn)】善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)【解析】同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益，但要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。【解答】未成年人遭遇違法犯罪侵害時(shí)應(yīng)該在保護(hù)自己的前提下，采取機(jī)智靈活的方式同違法犯罪作斗爭(zhēng)，敢于并善于用法律武器同違法犯罪作斗爭(zhēng)，巧妙地借助他人或社會(huì)力量同違法犯罪作斗爭(zhēng)，故①②④符合題意。③錯(cuò)誤，未成年人同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)時(shí)要講究策略，見(jiàn)義智為。22.【答案】B【考點(diǎn)】智力成果權(quán)【解析】本題考查智力成果權(quán)。智力成果權(quán)，也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)、以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)分析材料可知，①錯(cuò)誤，未成年人也有智力成果權(quán)；②正確，可以采用訴訟手段維權(quán)；③正確，權(quán)利可以放棄；④錯(cuò)誤，二者都是民事主體，地位平等。23.【答案】B【考點(diǎn)】善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)．同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，要采取機(jī)智靈活的方法，注意保護(hù)好自己．【解答】觀察漫畫(huà)可知，在同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，要采取機(jī)智靈活的方法，既要見(jiàn)義勇為，更要見(jiàn)義智為。B說(shuō)法正確，符合題意。A說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有體現(xiàn)保護(hù)好自己；C說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到行為本質(zhì)；D說(shuō)法錯(cuò)誤，片面。24.【答案】B【考點(diǎn)】維護(hù)自身的合法權(quán)益【解析】本題考查維護(hù)公民合法權(quán)利．當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)．【解答】題干啟示有：公民權(quán)利需要法律保障；任何單位和個(gè)人都要依法辦事，公安部門的人員也不能違法；公民合法權(quán)利受到侵害時(shí)要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)。所以②③④符合題意；①過(guò)于絕對(duì)；二、簡(jiǎn)答題．（共1小題，共8分）【答案】說(shuō)明中學(xué)生還存在不能合理利用網(wǎng)絡(luò)，自制力不強(qiáng)的現(xiàn)象。①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自覺(jué)遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。⑤我們要在網(wǎng)上傳播正能量?！究键c(diǎn)】遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是善用新媒體。個(gè)人移動(dòng)信息終端的出現(xiàn)和廣泛使用，深刻影響和改變著我們的思維方式、交流方式、學(xué)習(xí)方式和社會(huì)參與路徑。我們要善于利用媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)和交往，培養(yǎng)媒介批評(píng)能力，學(xué)會(huì)利用媒介創(chuàng)造和傳播信息，增強(qiáng)法治意識(shí)，樹(shù)立道德觀念。【解答】本題考查材料分析能力。材料中的圖表數(shù)據(jù)，說(shuō)明了部分中學(xué)生不能正確使用互聯(lián)網(wǎng)，自制力不強(qiáng)，媒介素養(yǎng)較低，據(jù)此作答。本題考查中學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，可從提高媒介素養(yǎng)、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、辨別信息、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量等方面考慮作答。三、材料分析題（共3小題，共32分）【答案】規(guī)則一：道德；規(guī)則二：紀(jì)律；規(guī)則三：法律。法律。①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。②遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行?！究键c(diǎn)】規(guī)則與秩序【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序來(lái)維持，離開(kāi)了一定的規(guī)則秩序的約束，社會(huì)就會(huì)陷入混亂。社會(huì)是由許多成員共同組成的，只有自覺(jué)遵守規(guī)則，遵守社會(huì)秩序，才能維護(hù)個(gè)人利益和社會(huì)利益。【解答】本題考查規(guī)則分類。分析材料，規(guī)則一中購(gòu)物買票等要排隊(duì)、講文明有禮貌、孝順父母屬于道德規(guī)則；規(guī)則二中對(duì)中學(xué)生要求屬于紀(jì)律；規(guī)則三屬于法律規(guī)則。本題考查法律的權(quán)威性。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在三類規(guī)則中，法律最具有權(quán)威性。本題考查維護(hù)秩序需要社會(huì)規(guī)則的原因。學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的重要保障等方面作答。本題考查如何自覺(jué)遵守規(guī)則。根據(jù)教材知識(shí)，可以從他律和自律、敬畏規(guī)則方面回答?！敬鸢浮窟`反校規(guī)的行為有：無(wú)心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課。一般違法行為有：賭博、到校外扒竊。犯罪行為有：到超市盜取了價(jià)值幾千元的商品。（每一類分別找到一種給說(shuō)明一般違法行為與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。（言之有理即可給刑罰處罰中的主刑。（共，寫(xiě)到主刑也可給分）青少年應(yīng)自覺(jué)遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸、防范于未然等。（符合題意，言之有理即可每點(diǎn)給，共【考點(diǎn)】犯罪行為一般違法行為刑罰的種類預(yù)防違法犯罪【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，涉及到違紀(jì)行為、一般違法行為、犯罪、一般違法與犯罪的關(guān)系、刑罰的種類等。解答時(shí)要根據(jù)材料內(nèi)容及問(wèn)題，密切聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，具體分析作答?！窘獯稹勘绢}考查違反校規(guī)行為、一般違法行為、犯罪。違反校規(guī)校級(jí)的行為主要是無(wú)心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課的行為，這些也是不良行為；“在校外扒竊”是一般違法行為；到某超市盜取了價(jià)值幾千元的商品被判刑是犯罪行為。本題考查一般違法與犯罪聯(lián)系。王某由曠課開(kāi)始，發(fā)展到走上違法犯罪道路，是一個(gè)從不良行為逐步演變的過(guò)程，說(shuō)明許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的。一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，有了一般違法，如若不及時(shí)改正，很快就會(huì)