后廚工作總結簡要范文6篇

第第頁后廚工作總結簡要范文6篇后廚工作總結簡要范文篇1時間如流水，轉瞬間就是一年。過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和搭配下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了搭配學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班樂觀開展了很多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“樂觀參加感恩父母活動”“‘為中華之崛起而讀書的主題班會”“‘美化學校、保護環(huán)境從我做起的實踐活動”“黑板報的開辦”等。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結”的班集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力稱贊班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小班委樹立威信；第二.在鼓舞班委大膽工作，教導他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、本領上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，堅固結實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包含《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有聽從集體，聽從命令的思想，具有自我管束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。三、依據(jù)學校工作布置和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、本領、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，躲避了盲目、低效地學習和生活，從而加強了集體的凝集力和動力。四、樂觀開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，加強學生的體質，提高學生的學習效率。五班級學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不但有利于學生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的引導，這樣不但可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的溝通。五、樂觀自動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育氣力，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們認作班級的主人，視為自身的良伴、知己。能夠慎重地處理學生和任課老師的關系，在處理師生矛盾時，盡量躲避了激化矛盾，在這方面，我平常注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增長師生情意?？傊?，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素養(yǎng)在不絕的提高。在今后的工作中，我們將不絕地探究教育管理的方法，及時總結經驗教訓，虛心向老班主任、老老師學習，以便將自身的管理水平推向更高的層次。依照學校領導的布置和工作的需要，由我擔負六班級班主任，學期之末，現(xiàn)將我班一學期來的各種情況總結如下：為了圓滿完成領導交給的任務，學期初我便訂立了認真的班主任工作計劃，來引導我的班主任工作。因此，我班基本上完成了規(guī)定的教育、教學任務，在我的率領和領導的關懷下我班成為了一個班風正、學風佳的良好班集體。在校組織的數(shù)學競賽方面我班獲得了個人與團體的總冠軍；紀律方面本學期中我班梁旗同學犯了很大的錯誤，除此之外未發(fā)生其它重點事故或嚴重違紀現(xiàn)象，紀律情形且算穩(wěn)定；衛(wèi)生方面我班認真花了很大的功夫，尤其是停水日子里清掃洗手間的辛苦，約莫印象中衛(wèi)生較以往有了很大的進步；思想教育方面本學期我班涌現(xiàn)出了大量的好人好事，常犯錯的童立成也做了一件拾金不昧的好事。另外我們還開展了以下工作：1、德育為本——堅持正確的教育方向在學校的領導下和各任科老師的幫忙下，樂觀開展對學生的各項素養(yǎng)教育。以《學校生日常行為規(guī)范》和《學校生守則》為基本準則，嚴格要求學生，努力將學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。2、重視培養(yǎng)——培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部，樹立良好班風培養(yǎng)選拔好學生干部，使他們成為班主任的好助手，以班干部為帶頭，樹立良好班風，充分調動學生的樂觀性，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責任感。3、多方協(xié)作——與任科老師協(xié)作，掌握學生動態(tài)平常多與學生接觸，多和學生談心，了解學生的心理，以便于更好地教書育人，對學生進行有針對性的思想教育。同時與各任科老師樂觀搭配、協(xié)調聯(lián)動全方位地教育學生。在平常的談心和各任課老師的幫忙下，我們及時地掌握了學生的心理動態(tài)躲避了一些可能發(fā)生的意外。4、注意點滴——重視學生的個人養(yǎng)成教育教會學生從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習慣。5、素養(yǎng)為主——開展各項活動，豐富學生視野樂觀開展各項活動以拓寬學生視野，豐富學生的知識面，培養(yǎng)學生的興趣，如班級小型書畫賽、辯論賽、現(xiàn)象大論壇等。以活動來提高學生的實際動手本領，以活動來促進學生學習的興趣。我們搭配學校開展各項活動，如歌詠賽、書畫競賽、作文競賽、奧數(shù)競賽等活動極大的提高了學生的學習興趣。6、真抓實干——抓好優(yōu)秀、轉化后進，促進中等深刻認得到抓好優(yōu)秀、轉化后進、促進中等的現(xiàn)實意義，這是我們真正貫徹落實素養(yǎng)教育緊要途徑。我們應力爭做到：優(yōu)等生能夠吃好，中等生能夠吃飽，后進生能吃得到，切實抓好這項工作，促進全體學生全面共同發(fā)展。在此基礎上我班涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)秀的學生，而且成增長勢頭。后進生也做到了踏踏實實。不過由于一些傳染疾病的肆虐，著實給我班全面強有力的發(fā)展造成了嚴重的影響。我和我的學生們正在努力抗拒中。7、鞏固同盟——常常家訪，及時與家長溝通架設好學校與家長之間的橋梁，及時協(xié)調溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下從而及時發(fā)現(xiàn)和矯正他們的錯誤。8、潛移默化——為人師表身正才略為師，作為一名老師擔負著教書、育人的雙重使命，老師的一言一行、一舉一動勢必都將落入學生眼中，都將成為學生的仿效模范。因此，老師必需注意自身的言行舉止的規(guī)范化、優(yōu)雅性，使學生潛移默化地受到熏陶。至于這些我一至在努力實踐中。成績的取得與領導的支持和學校的正確引導是分不開的今后我確定勇往奮進。時間飛逝，轉瞬間又是一年。在本學期，我擔負九年（2）班的班主任工作。今年是中學的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最緊要的事情.本學期的九年（2）班班風比較穩(wěn)定,學習成績有了顯著地提高,現(xiàn)將班主任工作的實際做法總結如下：一、德育工作我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點打開的：1、教會學生如何做人。如何做人是教育的根本，要求學生要做有道德、有理想、文明守紀、誠實守信、樂于助人、樂觀進取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。2、教會學生如何生活。要求學生從小事做起、從點滴做起、從個人衛(wèi)生、個人理財、飲食起居等做起，漸漸培養(yǎng)學生獨立生活本領。3、教會學生如何學習。培養(yǎng)學生獨立學習、創(chuàng)新學習的本領，引導學生的學習方法、研究方法，鼓舞學生獨立研究，樂觀探究、勇于創(chuàng)新。二、班級管理加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入了解學生。三、后進生的轉化工作在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們各處真誠相待，時時耐性相幫，真正做他們的知心、最信任的伙伴，及時對后進生加強心理疏導，幫忙他們除掉或減輕種種心理掛念，讓他們認得到自身的價值。四、重視對優(yōu)等生的教育對待優(yōu)等生的教育我把著力點放在他們學習的動機上，正確的引導他們樂觀進取，擅長激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才略，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。以上是我本學期班主任工作的實際做法，雖然取得了確定的成績，但仍存在不足之處。今后，我會更加努力，爭取做得更好!后廚工作總結簡要范文篇2六班級是學生的緊要階段，面對著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識多而雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加多而雜和緊要。在這個學期里，我的班級管理工作從以下方面實施：一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作就要重視與學生的思想溝通，多與學生談心。為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生供應一個向好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。搭配學校各項工作，我們班樂觀開展了很多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。六班級的學生都是十三四歲的大孩子了，很多道理都明白，但敬重本身心也很強，直接的批判換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是躲避單調重復的批判說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫忙學生澄清思想上的模糊認得，提高學生的思想境界。開班會不愿定等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想除去在萌芽階段。例如，當我發(fā)現(xiàn)學生思想有所萌動時，趕忙利用簡短時間開班會，講事實擺道理，雖然沒點名，可學生也都心知肚明，自此，他們開始收斂了一些不良行為，使班級秩序步入正常軌道。重視與學生的思想溝通，多與學生談心，重視的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生把臂而談，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好伙伴，盡量為他們排憂解難，二、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。創(chuàng)設有利于自主管理的氛圍，培養(yǎng)學生自身管理自身的本領，使學校的規(guī)章制度，轉化為學生的自發(fā)行動，形成良好的班風。及時教育和培養(yǎng)有責任心、本領強、可以信任的，而且有確定組織本領和管理本領的學生干部，對他們進行不同的分工。例如：我班的黃淑淑同學在班里很有威信，我就讓他負責總的班級工作，這樣既管束了他自身，也管住了班里的一些搗亂學生，收到了一舉兩得的效果。我班學生韋梁燕學習成績多年來始終在班里第一名，在師生中威信特別高。我對她特別信任她對班級工作特別負責，無論自習課還是早讀班里學習氣氛濃，紀律都特別好，很少有人搗亂。在她的組織率領下其他每個班委每人負責一項，我常常引導班干部怎樣管理班級。我對班干部很信任對他們工作也很支持，引導他們怎樣管理班級。發(fā)動全體學生監(jiān)督班干部的學習和分管的工作對不負責的班干部可以隨時撤換。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。三、培養(yǎng)學生自治自理本領加大了對學生自治自理本領培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意引導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質；又注意引導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本領，在活動中把教育和娛樂融入一體，例如，班隊活動、自主上好早、晚自習、辦板報等都由班干部組織學生獨立完成，我只是從旁幫忙。班主任的管理代表的是學校的管理，無論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調，往往能夠取稱心想不到的效果。班干部起的是幫忙班主任管理班級的作用，他們接受班主任的引導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。四、重視師生間的關系。師生之間的關系應當是平等、民主，傳統(tǒng)型的師生關系在今日已經顯得有點過時了。學生也有自身的主見和想法。新一代的師生關系應當是平等的、民主的。例如，班干部非評比應當是民主選舉。班中的規(guī)章制度不是老師一人訂的，而是集合全班同學的看法，再在平常的實踐中不絕地完善而得出的。五、我自身也以身作則，努力做學生的模范，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，每個學生都為能在我們班上課而感到無比自負，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。當然，做為班主任帶班工作過程中，還有很多地方值得去琢磨和研究改進，力爭把班級的班風、學風提上一個臺階。后廚工作總結簡要范文篇3一．班級管理。我的班級管理理念“行為決議習慣，習慣決議性格，性格決議命運”，我的班主任工作重點也就是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣，行為習慣，禮儀習慣，讓每一個孩子成為能主宰自身命運的人。所以我首先和學生一起訂立班級的各項規(guī)章制度，譬如值日過關制度、早讀制度等。還公布了班級的紀律考評細則。譬如：尹秉權和宋濤早晨值日不徹底、不到位，在衛(wèi)生委員周兆娜的監(jiān)督下，多次重新做了值日，提示他們應當把值日做好。通過這種方法的使用，全班同學在衛(wèi)生的行為習慣上都有了確定的進步。早上到校后，有幾個小伙伴早讀在室外玩，而且早讀課不認真的人也很多，在班長李寶的監(jiān)督下，記下了那些沒有認真早讀學生的名單及他們所揮霍的時間，在下課的時候拿起書本補回早上的時間。通過這種措施，班上小伙伴一到學校都能很自發(fā)的呆在教室里，聽從班長的提示好好早讀。二．樂觀抓好后進生的轉化工作。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關緊要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受磨練的基本權利，關注后進生是敬重學生享有這些權利的緊要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進生加強心理疏導，同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和優(yōu)點，及時稱贊他們，及時使他們品嘗到成功的歡快和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面對其進行耐性的教育。我堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。另一方面，就是結合班上學生的氣力，每一個后進生都坐在優(yōu)等生旁邊，以及兩名中等生前面，并構成一小組。這樣后進生就有很多人的關注，而且只要稍稍努力就不愿定是組里最終的一名。而且自身的成敗也事關小組的成敗，使后進生更有了要轉好的動力。我們班上有個女生常常欺壓同學，我多次和她談話，了解她其實很想要跟小伙伴一起玩。教育完這個小伙伴之后我也找來他們組的小組長，一起討論了怎么幫忙她的方法，其他成員特別樂意幫忙這位學生。之后，同桌的學生會提示他應當怎么做了。到后來，就漸漸地很少聽到有小伙伴說他在欺壓人了，而且她跟同學相處得也更加融洽了。三、平等地對待每個學生。關懷每一個學生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，在管理過程中，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴格處理，差生心理脆弱，自身就有自卑感，又最易犯錯，因而辦事過程中，顧和他們的敬重本身，心平氣和地說理教育，有耐性地去引導他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點兒進步要大力褒揚，讓他們找會自信。我班的小伙伴比較多而雜，有單親家庭，有外出打工的家長長期顧不上小伙伴，因而我自身認為我是他們的老師、伙伴、姐姐、媽媽。無論男女，無論優(yōu)劣，我都應從生活學習，思想意識等各方面地去關注。平常多走進他們，談心介紹，利用班會課一起解決一些矛盾，努力走進他們的生活，了解他們的思想，再走進他的心靈?？傊嘀魅我霂Ш靡粋€班級確實值得我們去研究，去多想想方法，特別向工作經驗多的老師學習。但我信任只要我們心中有愛，端正自身的工作態(tài)度，那么我的班主任工作會在不時的磨練中得到提升。我會努力將班級管理工作做的更好！后廚工作總結簡要范文篇4隨著新年腳步的靠近，__年的各項工作即將結束。作為自動化水平及科技含量均較高的楊村電站，肯定要求員工有較高業(yè)務素養(yǎng)和技能與之適應。為此，電站依據(jù)實際，于年初即訂立了較為系統(tǒng)全面的培訓計劃，并及時付諸實施，通過一年的探究實踐，實現(xiàn)了預期目的，員工整體素養(yǎng)和業(yè)務水平有了較大提高，圓滿完成了培訓計劃和任務。值此歲末，特將我站_年度的培訓工作簡要總結如下：對__年的培訓工作，電站實行多渠道、多元化的培訓方法，始終把握"機電一體化、一專多能"的宗旨，采用班組自學、在崗分散和集中脫產培訓等多種形式進行，并與實踐相結合，做到學以致用，理論培訓后再到現(xiàn)場進行講解。全年，除各班組每月自行培訓、電站每月開展安全運行分析會議外，組織進行了不同形式和不同層面的培訓共計6次：1、3月份，歷時5天，采用集中培訓方式，完成消防掌控和《安規(guī)》知識的講解。參加培訓人員15人，合格率98%。2、5月，分兩期分別對一次、二次設備的結構和原理進行系統(tǒng)培訓。3、6月，進行由全體班組長參加的"調度術語及班組長崗位"提升培訓。4、7月，訂立較為規(guī)范的"兩票"填寫方法和要求。通過逐欄講解后，發(fā)各班組組織學習并考試。5、9月，組織新進（新到或經調整后在運行崗位上不足半年）的員工，進行上崗資格培訓并考核。6、電站的冬季培訓則采用班組自學，年終進行考試的方式進行。自9月起，電站就組織人力訂立業(yè)務知識試題，截止12月10日，電站已形成近100道題目的題庫，擬定于20__年6月前，將命題范圍向縱深方向延長，形成1000道題目的業(yè)務知識題庫。為不絕提高員工學習樂觀性，力爭實現(xiàn)最佳培訓效果，電站想盡千方百計為員工創(chuàng)造條件，并作出了有益的探究，我們做法是：一、大力營造濃厚的學習氛圍1、開展"電力生產安全知識宣傳"活動，加強員工的安全意識和自動學習意識。2、電站將自行編寫的《運行規(guī)程》（試用本）復制到磁盤，發(fā)放到各班組學習討論，并廣泛征求修訂看法。3、電站設立閱覽室，組織有關技術資料、圖紙、行業(yè)書刊及娛樂雜志等，全天向員工開放，盡力為員工拓寬知識面，加強橫向溝通供應便利。二、利用各種契機，取人之長，補己之短1、電站借廠家技術人員來我站進行調試維護之機，利用一天時間，集中進行對計算機監(jiān)控知識的專題講座。2、分批組織員工參觀兄弟電站，借判別人在生產運行、班組管理、雙文明建設和內部管理上值得學習的經驗和做法。三、獎懲明確，令出必行訂立嚴格的考試和獎懲制度，對每次考試中的前三名分別予以100、80、50元的嘉獎，對不合格著則按每差一分，罰款5元的懲罰。電站全年僅2人受過該懲罰。電站20__年的培訓工作，通過精心計劃和布置以及全體員工的樂觀參加，在實踐中不絕摸索并總結經驗，取得了較為顯著的成效。成績面前，我們確定戒驕戒躁，隨時保持清醒的頭腦，來年的工作中，更加重視對自動學習的引導和培訓方式方法，在培訓實效上很下功夫，力爭將05年的培訓工作完成的更加出色。20__年十二月十四日后廚工作總結簡要范文篇5本學期已結束，在科任老師和全體學生的搭配下，二班級班級工作圓滿結束，現(xiàn)總結如下：一、回顧及成績一學期來通過我的努力和學生、科任老師的共同努力、搭配，全班安全無重點事故發(fā)生，班級學生成績總體水平提高，圓滿完成了學校布置的各項活動。二、經驗教訓學期開學在我的率領下，學生樂觀搭配選出我班的班干部，并明確各班干部自身的職責。并訂立了班級公約，也選出了衛(wèi)生、紀律監(jiān)督學生，創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境。全班學生在老師的率領下能定時完成學校布置的規(guī)定任務和臨時布置的任務，在各種勞動和活動中學生樂觀自動，只有少數(shù)學生不太認真，但是在老師的監(jiān)督下他們也在盡力完成自身的工作。總之我們二班級樂于參加各種活動，是團結向上凝集力好的班級。各班干部都樂觀認真履行職責，都樂觀發(fā)言，勇于檢舉不良行為的學生，同學之間相互幫忙和監(jiān)督，使原先少數(shù)有點頑皮的學生都不能覺有“英雄”無用武之地，這是良好班風建成的緊要原因，總之前面的這些能夠這樣順暢的發(fā)展倚靠于我的前期計劃。（1）、開學之初選好班干部，訂立好班級公約，使他們各施其責。（2）、定時上好班隊課，正面教育學生，敘述古現(xiàn)