彼得兔讀后感模板6篇

第第頁(yè)彼得兔讀后感模板6篇彼得兔讀后感篇1這個(gè)寒假我讀了英國(guó)作家詹姆斯·巴里寫(xiě)的英國(guó)文學(xué)著作《小飛俠彼得·潘》，這本書(shū)對(duì)人物的描寫(xiě)特別生動(dòng)，人物也特別有趣味味，故事情節(jié)很幽默。？小飛俠彼得·潘》緊要寫(xiě)了一個(gè)貪玩的、不愿長(zhǎng)大的孩子彼得·潘，在一個(gè)夏夜里，飛到倫敦，趁達(dá)林太太不在家，將她的三個(gè)孩子：溫迪、約翰和邁克爾一起“誘騙”去了名叫“永無(wú)島”的夢(mèng)幻島上。孩子們飛呀飛呀，飛到了永無(wú)島上。在島上，他們經(jīng)過(guò)了很多有趣味味的事情，也一起做了很多勇敢的事。他們推舉溫迪做母親，每天晚上聽(tīng)溫迪給他們講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事，過(guò)著童話般奇妙的生活；他們認(rèn)得了島上7個(gè)離家出走的孩子，和他們一起住在一個(gè)大大的樹(shù)洞里，每個(gè)人都有一個(gè)樹(shù)洞供進(jìn)出；在礁湖里玩人魚(yú)們的水泡游戲……后來(lái)，溫迪開(kāi)始想家了，她便央求彼得讓他們回家。在護(hù)送孩子們回家的途中，孩子們被海盜抓走了，彼得·潘與詭計(jì)多端的海盜頭子胡克決一死戰(zhàn)，使他掉進(jìn)了鱷魚(yú)的口中……孩子們也安全回回到家中中了。很多孩子們隨著時(shí)間流失而漸漸長(zhǎng)大，唯獨(dú)彼得·潘卻始終是個(gè)穿一身樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣裳，滿口乳牙的小男孩。他將很多一代一代的孩子帶到了“永無(wú)島”上，讓每個(gè)孩子都享受著他們憧憬的歡快。翻閱著這本書(shū)，我相像身臨其境，相像真的來(lái)到“永無(wú)島”上。暢想著假如在現(xiàn)實(shí)中我也能有這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)間，能像小飛俠彼得·潘一樣學(xué)會(huì)飛，能和好多好伙伴一起團(tuán)結(jié)合作智斗海盜賊那該多好；暢想著假如我也能像彼得·潘那樣永久不會(huì)長(zhǎng)大，能在自身的自由空間中舒適地玩耍，每天沒(méi)有作業(yè)的困擾，沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有爸媽的叮囑和嘮叨那該多好！但是人生不行能像童話世界一樣，沒(méi)有人可以像彼得·潘那樣永久不長(zhǎng)大。我們能做的就是在歡快成長(zhǎng)的同時(shí)永久要保持一顆童心，要學(xué)會(huì)在我們平常的生活中找尋樂(lè)趣，永久保持著有對(duì)世界的奇怪心和探究精神。今后，我要像書(shū)中的彼得·潘一樣，不但要勇敢，還要有智慧；要有正義感，在伙伴遇到困難的時(shí)候要樂(lè)于幫忙他們；對(duì)伙伴要以誠(chéng)相待！彼得兔讀后感篇2伴著夕陽(yáng)的余輝，聽(tīng)著天邊鳥(niǎo)兒揮動(dòng)翅膀細(xì)小的聲音，看著一張孩子們圍坐在一齊聽(tīng)故事的畫(huà)面，我輕輕地翻開(kāi)了英國(guó)作家詹姆斯·巴里寫(xiě)的《小飛俠彼得潘》，走進(jìn)了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的世界。？小飛俠彼得潘》說(shuō)的是這樣的一個(gè)故事：一個(gè)來(lái)自夢(mèng)幻島的孩子彼得潘，來(lái)到達(dá)林夫婦的家里，帶著溫迪、約翰和邁克爾去了永久也不會(huì)讓孩子長(zhǎng)大的夢(mèng)幻島。他們瞧到了美人魚(yú)、海盜、印第安人、夢(mèng)幻鳥(niǎo)等東西的同時(shí)，一個(gè)個(gè)神奇的冒險(xiǎn)也隨之打開(kāi)，最終，孩子們憑借自我的勇敢和智慧，制服了狠毒邪惡的`霍克船長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這一切之后，除彼得潘以外的其他孩子相繼長(zhǎng)大成人，而彼得潘則永久的呆在了這個(gè)島嶼。這本書(shū)的資料引人入勝，新鮮趣味，把小島上的美景描述得栩栩如生，各種冒險(xiǎn)的過(guò)程描述的也很細(xì)致，環(huán)環(huán)相扣，緊緊地牽住了我們的奇怪心，讓人迫不及待地想連續(xù)往下看，激發(fā)了讀者閱讀的猛烈興趣。在這本書(shū)當(dāng)中，我最尊敬的便是彼得潘了。彼得潘在這本書(shū)當(dāng)中是“永恒”的象征，他率領(lǐng)孩子們打開(kāi)的各種冒險(xiǎn)是我渴望經(jīng)過(guò)的，在我們天真無(wú)邪的心里，這些冒險(xiǎn)象征著趣味、驚險(xiǎn)。終歸孩子當(dāng)中，哪有不想飛的哪有不想到荒漠野外去冒險(xiǎn)的哪有不期望能搶弄棒和害人大干一場(chǎng)的由于每個(gè)孩子都理想能這樣經(jīng)過(guò)一回，所以描述的各種奇妙的經(jīng)過(guò)才會(huì)如此的吸引人，這也是本書(shū)的一大亮點(diǎn)。寫(xiě)這本書(shū)的目的就是為了表現(xiàn)那種永在的兒童精神，也經(jīng)過(guò)這本書(shū)提示我們，這人世間的主人是永恒的青春。這也是我尊敬彼得潘的真正原因，由于他是個(gè)唯一永久擁有永恒的青春的孩子。這本書(shū)讓我深有感受，也讓我明白了青春是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)珍惜的東西，終歸日月如梭，光陰似箭。假如不珍惜的話，時(shí)間會(huì)讓我們永久地失去它!彼得兔讀后感篇3在我的書(shū)櫥里擺放著很多兒童讀物，其中我最愛(ài)好看的是《小飛俠彼得·潘》。是什么原因讓我對(duì)它愛(ài)不釋手呢？請(qǐng)聽(tīng)我為你一一道來(lái)吧。書(shū)中的彼得·潘會(huì)自由地飛旋在天空中，沒(méi)有他去不了的地方，這是一個(gè)多么神奇的本領(lǐng)?。∥页３；孟胱陨硐癖说谩づ艘粯訒?huì)飛，飛到白雪皚皚的珠穆朗瑪峰了解地球峰的壯麗，飛到埃及金字塔和獅身人面像前觸摸那古老的傳說(shuō)，飛到冰封的南極和帝企鵝“紳士”交伙伴……書(shū)中的彼得·潘和小仙女、溫迪、約翰以及其他孩子們之間的友情是那么的美好，盡管他們之間有時(shí)也會(huì)有誤會(huì)、矛盾，但是更多的是相互幫忙和歡快，特別是在溫迪他們遇到不安全時(shí)，彼得·潘總是會(huì)勇敢、機(jī)靈地和海盜船長(zhǎng)胡克戰(zhàn)斗，孩子們最終化險(xiǎn)為夷……擁有他們那樣的友情是人生的財(cái)富。彼得兔讀后感篇4今日，媽媽給我買了一本《彼得兔的故事》的書(shū)，美麗的封面畫(huà)著一只可愛(ài)的兔子，讓我迫不及待地去閱讀它。故事的主人公是小兔子彼得和它的表哥本杰明。彼得是個(gè)頑皮的小兔子，有一天，媽媽出門(mén)去買面包，臨走時(shí)交代孩子們不要去麥克瑞革先生的菜園里，由于他們的父親就是在那里失事的?？墒潜说脹](méi)有聽(tīng)媽媽的話，偷偷離開(kāi)它的姐姐們一個(gè)人來(lái)到菜園，還偷吃了菜園里的紅蘿卜和蔬菜，被麥克瑞革先生發(fā)現(xiàn)了，遭到了他的拼命追趕，彼得嚇得各處亂竄，途中丟了它的鞋子和媽媽剛給它做的藍(lán)外套。彼得特別難過(guò)，好不容易回到了家，它沒(méi)有把這件事情告知媽媽，媽媽也很納悶它的衣裳和鞋子哪去了，彼得睡了，它也沒(méi)有吃到它最愛(ài)的面包。后來(lái)彼得遇到它的表哥本杰明，它帶著彼得重新來(lái)到菜園里把彼得的衣裳和鞋子從稻草人身上拿下來(lái)，而且還偷了一些洋蔥，可是一路彼得并沒(méi)有由于找到了它的衣裳和鞋子而愉快，它只想快點(diǎn)回家，告知媽媽自身做錯(cuò)了，得到媽媽的諒解。書(shū)中彼得，相像有我們的影子，它頑皮會(huì)不聽(tīng)大人的話而遇到不安全，事后又由于害怕不告知父母，我覺(jué)得這樣不好，由于父母把經(jīng)驗(yàn)告知我們了讓我們闊別不安全就不能再去鋌而走險(xiǎn)，即便遇到也不能急迫而應(yīng)冷靜下來(lái)找找解決方法，總之，這本書(shū)是教會(huì)我們要聽(tīng)大人的話。彼得兔讀后感篇5全部孩子都會(huì)長(zhǎng)大，除一個(gè)人，那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。彼得潘永久是個(gè)貪玩的孩子，總是愉快地笑，無(wú)憂無(wú)慮地飛。在無(wú)憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊；和其他沒(méi)家的孤兒一起玩耍，當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市，他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。他可以做任何自身想做的事，可是自由過(guò)頭就是孤獨(dú)。由于自身的影子不跟著他，他哀痛地哭。只有童話故事能勸慰他，只有溫蒂能勸慰他?？墒撬麤](méi)有父母，沒(méi)有感情，他不能長(zhǎng)大。小飛俠的身份注定溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開(kāi)他，他們必需長(zhǎng)大，在現(xiàn)實(shí)世界中長(zhǎng)大。而他必需孤獨(dú)地飛，飛在無(wú)憂的世界里，永久做個(gè)孩子。小飛俠彼得潘有很多別的孩子未曾經(jīng)過(guò)的歡快，但是有一種歡快他永久與之無(wú)緣。人都不想長(zhǎng)大的時(shí)候。覺(jué)得成人世界太多苦惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的.紛爭(zhēng)，甚至是情感的紛爭(zhēng)。覺(jué)得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到歡快就好，其他的什么也不用想。想像童話故事里說(shuō)的去和海盜決斗，去森林探險(xiǎn)，想始終和伙伴們一起玩，不回家，可是，有得必有失。不長(zhǎng)大的孩子，在躲避成人的苦惱和責(zé)任之時(shí)，也錯(cuò)過(guò)長(zhǎng)大的歡快和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)很多生活的經(jīng)過(guò)，也就少對(duì)世界的感悟，對(duì)自身的認(rèn)得，少成熟的心智。人生不行能簡(jiǎn)單得就像童話世界或童年一樣。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永久不長(zhǎng)大。但是我們可以在長(zhǎng)大的同時(shí)保持一顆童心，保持著對(duì)世界的奇怪心，對(duì)將來(lái)的探究精神。不要失去被感動(dòng)的本領(lǐng)，不要失去對(duì)生活對(duì)自身的滿足感。每天看看天空，看看花草樹(shù)木；享受每一頓飯，每一次休憩；在煩雜的生活中找尋樂(lè)趣；關(guān)懷他人的同時(shí)收獲感動(dòng)；時(shí)不時(shí)地對(duì)自身笑笑。簡(jiǎn)單的歡快才是最歡快。雖然我們每天都要面對(duì)多而雜的世界，但是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂島。安靜的時(shí)候，回到無(wú)憂島里飛一會(huì)兒吧，一個(gè)人在無(wú)憂島里飛那么一會(huì)兒。彼得兔讀后感篇6有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛旋到達(dá)，惟有大人找不到它；有一種真實(shí)，每個(gè)生命都漸漸變老，惟有彼得.潘永久不長(zhǎng)大！有一個(gè)渴望，每個(gè)孩子都能飛旋，飛到自身的“夢(mèng)幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著能擁有這樣一個(gè)“夢(mèng)幻島”——自由、歡快、沒(méi)有苦惱。達(dá)林先生家里的三個(gè)小孩，經(jīng)受不住由空中飛來(lái)的神秘野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學(xué)會(huì)了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的“夢(mèng)幻島”。這島上既有兇狠的野獸，又有原始部落中的“紅人”，還有可怕的海盜，當(dāng)然還有仙女和美人魚(yú)，總之，常常顯現(xiàn)在兒童夢(mèng)中和幻想中的一切，這里都有。因此也就有與猛獸激斗的狩獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的戰(zhàn)爭(zhēng)。孩子們脫離了成人，無(wú)拘無(wú)束，自由舒適，在彼得·潘的率領(lǐng)下，自身處理一切事務(wù)，盡情玩耍，也歷經(jīng)了各種不安全。后來(lái)，這些離家出走的孩子——尤其是其中的大姐姐溫迪，開(kāi)始想媽媽了，在她的動(dòng)員下，孩子們辭別了給他們帶來(lái)過(guò)無(wú)限歡快的“夢(mèng)幻島”，飛回了家中。后來(lái)他們都長(zhǎng)成了大人。只有彼得·潘永不長(zhǎng)大，也永不回家，他老在外面飛來(lái)飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢(mèng)幻島”上去享受自由舒適的童年歡快。這部書(shū)給我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇顏色的故事，讓我們身臨其境，相像真的來(lái)到“夢(mèng)幻島”上，遇見(jiàn)了書(shū)中活潑可愛(ài)的人物。假如在現(xiàn)實(shí)中我們永久停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)間，而且能像小飛俠彼得.潘一樣學(xué)會(huì)飛那該多好！我多么希望自身也能像彼得潘那樣永久不會(huì)長(zhǎng)大。沒(méi)有困擾，沒(méi)