福建省漳州某中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月練習(xí)化學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年上學(xué)期10月份練習(xí)

九年級化學(xué)習(xí)題

考試時間：60分鐘滿分：100分

一、選擇題（本題共10個小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的）

1.下列科技創(chuàng)新研究的內(nèi)容與化學(xué)沒有直接關(guān)系的是（）

A.航空發(fā)動機及其環(huán)保燃料B.高端稀土功能材料的組成

C.新能源汽車高效電池的結(jié)構(gòu)D.鵲橋二號中繼星繞月軌跡的追蹤

2.固體酒精常用于給餐桌上的食物加熱，盛裝固體酒精的桶上應(yīng)張貼的標志是（）

4.空氣是一種寶貴的資源，如圖表示空氣中各成分含量，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.Y可以做燃料B.縱坐標表示質(zhì)量分數(shù)

C.稀有氣體屬于純凈物D.X含量最高且常用作保護氣

5.下列反應(yīng)中，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（）

A.氧化汞如都汞+氧氣B.鎂+氧氣嬲氧化鎂

c.鐵+氧氣曲嚼四氧化三鐵D.酒精+氧氣幽水+二氧化碳

6.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（)

A.在氧氣中加熱汞生成紅色粉末B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味氣體

7.教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗氣裝置如圖所示）。下列選項中不屬于使用汞

的優(yōu)點的是（）

曲頸*

A.實驗過程中沒有污染B.汞槽中的汞起到液封的作用

C.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

8.化學(xué)小組查閱資料得知無水硫酸銅是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{色。于是設(shè)計了如圖甲

所示的裝置并對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究，下列關(guān)于實驗的說法錯誤的是（）

￡山'?F

耶乙M

A.探究過程中觀察到石蠟熔化，是物理變化

B.無水硫酸銅變藍可以證明蠟燭燃燒生成了水

C.圖乙實驗可以證明蠟燭燃燒生成了二氧化碳

D.圖丙實驗中子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟

9.工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟。下列關(guān)于實驗的說法正確的是（）

麗鳴|液態(tài)空氣胃燮四剌余液體|警置色鋼瓶

A.工業(yè)制氧氣屬于化學(xué)變化B.從步驟②可以得出氮氣的沸點比氧氣的沸點高

C.步驟②剩余液體為淡藍色D.儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是純凈物

10.區(qū)別下列各組內(nèi)物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（）

選項需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法

A空氣、氧氣和二氧化碳伸入帶火星的木條

B二氧化錦和高銃酸鉀觀察固體顏色

C水和酒精取樣品聞氣味

D水和過氧化氫溶液取樣品加入少量二氧化錦

二、非選擇題（本題共7個小題，共70分）

11.（5分）閱讀下面的短文，回答問題。

《浪淘沙》（劉禹錫）：“日照澄洲江霧開，淘金女伴滿江隈。美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來?！鄙忱?/p>

淘金是最古老的采金方法。金，柔軟金黃，熔點1067.9℃,穩(wěn)定性高，不易被氧化，歷來是財富的象

征。但金在地殼中含量極低，沙里淘金異常艱苦，且收獲甚微。

（1）以上敘述中，屬于金的物理性質(zhì)的是______，屬于金的化學(xué)性質(zhì)的是______=

（2）“沙里淘金”利用的是金和沙的_____不同，這一變化過程屬于_______變化（填“物理”或“化

學(xué)”）。

（3）由短文可知，金的一種用途是=

12.（6分）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時，注重對知識進行對比歸納，下列化學(xué)物質(zhì):

①空氣②五氧化二磷③短氣④海水⑤二氧化碳⑥二氧化硫⑦氮氣

請你參與他的歸納，把符合以下要求的物質(zhì)序號填寫在橫線上。

（1）通常狀況下，屬于白色固體物質(zhì)的是O

（2）不支持燃燒且能參與植物光合作用的是o

（3）用于制造電光源（如：霓虹燈等）的是0

（4）有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是。

（5）上述物質(zhì)中屬于純凈物的是；混合物的是。

13.（9分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，請回答下列問題:

（1）寫出儀器⑤的名稱：=

（2）常用于存放液體試劑的儀器是（填序號）；可用作反應(yīng)容器且能直接加熱的儀器是（填

序號）。

（3）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，請回答下列問題。

①膠頭滴管用過后應(yīng),再去吸取其他試劑。

②傾倒細口瓶里的液體后，標簽被腐蝕、字跡模糊，原因可能是。

③取用15mL水需要用到的儀器有（從下方字母序號中選擇）。

A.10mL量筒B.20mL量筒C.50mL量筒D.膠頭滴管E.玻玻棒

④量液時，量筒必須平放，視線要與；該同學(xué)量取液體時俯視讀數(shù)，則所取液體的實際體積應(yīng)

（填或“="）15mL?

14.（10分）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）圖甲燃燒的符號表達式為。

（2）甲、乙、丙的集氣瓶中都預(yù)先加入少量水，但其目的各不相同，其中裝置中加少量水是為了保護環(huán)

境的是o

（3）寫出丙實驗中的實驗現(xiàn)象：；實驗過程中將鐵絲纏繞成螺旋狀的目的是o

（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)木炭在氧氣中燃燒現(xiàn)象比空氣中明顯，由此可知影響木炭燃燒劇烈程度的因素是

。實驗結(jié)束后，如何驗證實驗丁的產(chǎn)物？o

15.（10分）空氣是一種寶貴的資源。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題.

（1）下列計入空氣污染指數(shù)的項目是（填序號）。

①一氧化碳②二氧化碳③二氧化硫④二氧化氮

（2）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和飄塵。下列措施

能減少PM2.5污染的是（填字母）。

A.焚燒秸稈B.用太陽能發(fā)電C.大量燒煤取暖D.植樹造林

（3）某化學(xué)興趣小組選用紅磷對空氣中氧氣含量進行探究，實驗裝置圖如下:

回答下列問題：

①按圖示連接好實驗裝置，檢查裝置氣密性。在集氣瓶內(nèi)加入50.0mL水，導(dǎo)管內(nèi)注滿水后夾緊橡皮管。

打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。發(fā)生反應(yīng)的文字

表達式：=用紅磷為可燃物實驗時，各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖所示，橫坐標為時間，縱坐標表示容

器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的數(shù)據(jù)。

②X曲線表示的是（選填“溫度”或“氧氣濃度”）變化情況。

③冷卻到室溫后，打開彈簧夾，集氣瓶中液面不再變化時，測得實驗數(shù)據(jù)如下。

塞上塞子后集氣瓶最大可盛裝液體體積集氣瓶中最初裝入水的體積反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)水的體積

600.0mL50.0mL130.0mL

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，空氣中氧氣的體積分數(shù)是（結(jié)果保留0.1%）。

16.（14分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)要求回答下列問題。

（1）下圖是實驗室中常見儀器，若要組裝氧氣的收集裝置，可選用（填序號）。

（2）①某同學(xué)選用向上排空氣法收集。2,其原因是?

②驗滿的方法是=

（3）請將下列實驗報告補充完整。

實驗活動氧氣的實驗室制取

【實驗?zāi)康摹烤毩?xí)實驗室制取氧氣。

【實驗用品】大試管、集氣瓶、水槽、單孔橡膠塞、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺（帶鐵夾）、升降臺、

、玻璃片、地?zé)熴Q、火柴。

【反應(yīng)原理】高錦酸鉀制取氧氣的文字表達式是o

【實驗步驟】1.按照如圖所示連接裝置，并檢查裝置氣密性。檢查氣密性的方法。

2.向試管中加入試劑。

3.收集氧氣并驗滿、集氣瓶收集氧氣的最佳時機是。

4.停止加熱時，為防止倒吸，應(yīng)先進行的操作是（填“熄滅酒精燈”或“把導(dǎo)管移出水面”）。

【問題與交流】某同學(xué)實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能是未使用。

17.（16分）過氧化氫溶液俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，實驗室常用雙氧水和二氧化鎰制取氧

氣。查閱資料：將新制的濃度5%的雙氧水加熱到80℃時就有較多氧氣產(chǎn)生。

（1）請你寫出實驗室用雙氧水和二氧化錦制取氧氣的文字表達式=

（2）小紅按圖1裝置進行實驗，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃，為

此，他利用圖2裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃，那么圖1實驗中帶火星木條未復(fù)燃的

原因是______

圖1圖2

（3）表是某小組同學(xué)探究影響過氧化氫分解速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

二氧化鎰的

實驗過氧化氫溶液過氧化氫溶液的溫度收集氧氣的體反應(yīng)所需的

序號的濃度/%體積/mL/℃用量/g積/mL時間/s

①55200.1416.75

②15V200.146.04

③305350249.21

④3055502X

表格中的丫=；從實驗和（填序號）對比可知，過氧化氫分解速率與過氧化氫溶液濃

度有關(guān)，若x49.21（填或“<”）可知溫度越高，過氧化氫分解速率越快。

（4）某化學(xué)興趣小組設(shè)計如下圖所示的對比實驗來比較MnO?、CuO對過氧化氫分解的催化效果。所用

實驗裝置如圖所示，在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化鎰，分別將注射器內(nèi)盛有的雙氧水注入試

管中，利用注射器收集氧氣，收集到氧氣的體積和時間的關(guān)系如圖所示。

圖3圖4

①實驗中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的可能原因是

②結(jié)論，對過氧化氫分解催化效果較好的催化劑是O

③由氧化銅催化的反應(yīng)，t1-t2時間段反應(yīng)速率逐漸變（填“快”或"慢”）。原因是

【拓展探究】（5）同種催化劑，還有哪些因素會影響過氧化氫分解？o

（6）催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，（選填“能”或“不能”）提高產(chǎn)物產(chǎn)量。

2024-2025學(xué)年上學(xué)期10月份練習(xí)

九年級化學(xué)習(xí)題（答案）

一.選擇題

12345678910

DBBDDAADCA

二.非選擇題

除了特別標記外，每空1分，文字表達式3分

11.（5分）

（1）柔軟金黃，熔點1067.9℃穩(wěn)定性高，不易被氧化

（2）密度物理

（3）做首飾

12.（6分）

（1）②⑵⑤（3）③（4）⑥

（4）②③⑤⑥⑦⑹①④