班主任與科任教師聯(lián)席會(huì)方案

班主任與科任教師聯(lián)席會(huì)方案指導(dǎo)思想：班級(jí)是學(xué)校最基本的單位，班級(jí)管理是學(xué)校最基本的工作，班主任是一個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)核心，與各班科任教師聯(lián)席就顯得尤其重要,為深化我?！叭掠钡摹叭珕T德育”。通過(guò)召開(kāi)科任教師聯(lián)席會(huì)可以互通班級(jí)管理情況，制定班級(jí)管理舉措，破解專業(yè)建設(shè)難題，達(dá)到加強(qiáng)班級(jí)管理力度，形成齊抓共管的良好局面，因此在通過(guò)科任教師聯(lián)席保證班級(jí)管理工作重點(diǎn)，突破工作難點(diǎn)中，也要把握好尺寸。會(huì)議時(shí)間：每次大考成績(jī)出來(lái)之后地點(diǎn)安排：各班班主任與科任老師協(xié)商決定工作內(nèi)容及具體措施：班級(jí)現(xiàn)狀分析通過(guò)本次月考成績(jī)分析各班的優(yōu)勢(shì)與不足，反思這段時(shí)間班級(jí)管理以及教學(xué)管理上存在的問(wèn)題。班主任簡(jiǎn)單匯報(bào)本班月考成績(jī)，各科任老師分析本次成績(jī)優(yōu)秀率、及格率以及值得借鑒和改進(jìn)的地方。各科關(guān)注偏科學(xué)生、成績(jī)不穩(wěn)定學(xué)生以及合格、低分的臨界學(xué)生，班主任與科任老師之間加強(qiáng)溝通，課堂上多提問(wèn)、作業(yè)重點(diǎn)關(guān)注?？迫卫蠋熯x拔各科成績(jī)拔尖的優(yōu)等生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，通過(guò)“以優(yōu)帶差”安排優(yōu)等生輔導(dǎo)后進(jìn)生。提高課堂效率，科任老師及時(shí)反饋上課情況給班主任，從根本上改變學(xué)生課后抄襲作業(yè)現(xiàn)象，盡量使學(xué)生在課堂上掌握知識(shí)。落實(shí)并跟進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)，布置的任務(wù)一定要落實(shí)完成。明確分配任務(wù)，落實(shí)到各科課代表、組長(zhǎng)責(zé)任，充分發(fā)揮小干部的核心作用。比如，組員將各組學(xué)習(xí)情況匯報(bào)課代表，課代表反饋給科任老師，科任老師與班主任進(jìn)行溝通交流。加強(qiáng)家校溝通，科任老師根據(jù)本次月考，主動(dòng)與家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)狀況并提出預(yù)想期待。班級(jí)管理期待班主任與科任老師在共同教育學(xué)生上觀點(diǎn)力求一致，班主任可隨堂聽(tīng)任課老師的課，了解學(xué)生在其他科目的學(xué)習(xí)狀況，科任老師應(yīng)積極主動(dòng)參加所教班級(jí)的組織活動(dòng)，共同了解學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。具體工作措施建立學(xué)習(xí)督查制度。班主任組織并發(fā)揮好課代表與組長(zhǎng)的帶頭作用，嚴(yán)格落實(shí)每個(gè)學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)與量，及時(shí)反饋給任課老師，當(dāng)天做好相關(guān)記錄。制定學(xué)習(xí)信息反饋。適時(shí)召開(kāi)各科代表的總結(jié)會(huì)議，各科課代表總結(jié)本周學(xué)生完成作業(yè)情況和作業(yè)當(dāng)中呈現(xiàn)的問(wèn)題，并做好對(duì)相關(guān)科任老師的匯報(bào)工作。落實(shí)隨堂學(xué)習(xí)計(jì)劃。參與整個(gè)班級(jí)的管理和教學(xué)模式中有助于我們尤其是科任老師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和把控。征得任課老師同意，隨堂聽(tīng)課；課后暢談班級(jí)學(xué)習(xí)狀況和管理理念。開(kāi)展師生聯(lián)誼活動(dòng)。班級(jí)管理不應(yīng)當(dāng)是簡(jiǎn)單的班主任與學(xué)生之間的活動(dòng)，科任老師可以主動(dòng)參加學(xué)生的第二課堂活動(dòng)和班會(huì)課。真正融入集體當(dāng)中的老師，無(wú)論教學(xué)還是管理上都會(huì)得心應(yīng)手。會(huì)議材料1班級(jí)教師聯(lián)席會(huì)記錄表班級(jí)時(shí)間主持人參會(huì)人員學(xué)情分析（尖子生、潛力生、中庸生、后進(jìn)生等等）成績(jī)分析（總分以及各科平均分、合格率、優(yōu)秀率、對(duì)比分析等等）教育措施（班級(jí)整體教育措施、個(gè)別學(xué)生教育措施征求科任老師意見(jiàn)進(jìn)行修改）會(huì)議材料2科任務(wù)目標(biāo)卡班級(jí)考試時(shí)間考試成績(jī)(平均分)本次考試下次考試期末考試優(yōu)秀率本次考試及格率本次考試下次考試下次考試期末考試期末考試班級(jí)整體教學(xué)具體措施尖子生培養(yǎng)措施中等生培養(yǎng)措施后進(jìn)生培養(yǎng)措施班級(jí)管理對(duì)科任