默寫常見的名句名篇-2021年高考語文復(fù)習(xí)學(xué)案

專題19默寫常見的名句名篇

【高考真題演練】

1.12020?全國I卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《離騷》中“，”兩句對古代服飾的“上衣下裳制”有所反映。

(2)元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的

“,”兩句。

(3)在《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，原因在于

2.12020?全國II卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《荀子?勸學(xué)》中舉例說，筆直的木材如果“"，就會彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)；即使

再經(jīng)暴曬也不會挺直，因為“

(2)歐陽修《醉翁亭記》中稱出游時的食物都可來自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出，所謂

“，"；而用泉水釀制的美酒，口味甘洌。

(3)蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“"；月亮?xí)r圓時缺，“

3.【2020?全國HI卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《論語?述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳膊睡覺，也可以樂在其中；而

(2)白居易《觀刈麥》中“,”兩句，寫勞動者珍惜夏日時光，不

顧勞累，也忘記了炎熱。

(3)《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子“”,

嘈雜的音樂聲“"?

4.12020?新高考I卷(山東)】在橫線處填寫作品原句。(共8分)

(1)《論語?先進(jìn)》中寫到孔子的四個弟子侍坐時各言其志，子路的志向是，用三年時間治理一個

飽經(jīng)憂患的千乘之國，“，

(2)李清照《一剪梅(紅藕香殘玉簟秋)》中“,"兩句，形象地

寫出了主人公無法排遣的離情。

(3)辛棄疾《菩薩蠻(郁孤臺下清江水)》中寫道，江中不僅能看到江水，還能看至lj“”；

而北望故都，又“”，視線常被遮斷。

5.12020?天津卷】在橫線處填寫作品原句。

(1)山不厭高，海不厭深。周公吐哺，0(曹操《短歌行》)

(2)斧斤以時入山林，。(《寡人之于國也》)

(3),兩朝開濟(jì)老臣心。(杜甫《蜀相》)

(4)回首向來蕭瑟處，歸去，o(蘇軾《定風(fēng)波》)

(5)在“停課不停學(xué)”期間的云班會上討論“學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系”，你想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，可以引用

荀子《勸學(xué)》中的“,

6.12020?江蘇卷】補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)扈江離與辟芷兮，O(屈原《離騷》)

(2),金石可鏤。(荀子《勸學(xué)》)

(3),一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。(李白《蜀道難》)

(4)秦愛紛奢，o(杜牧《阿房宮賦》)

(5)起舞弄清影，o(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

(6)峰巒如聚，,山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》)

(7)投我以木桃，o(《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?木瓜》)

(8)無情未必真豪杰，-(魯迅《答客諧》)

7.12020?浙江卷】補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)

(1)鳳兮！鳳兮！何德之衰！,。(《論語》)

(2)巫醫(yī)樂師百工之人，,,其可怪也歟！(韓愈《師說》)

(3),靡有朝矣。,至于暴矣。(《詩經(jīng)?氓》)

(4)此去經(jīng)年，-,更與何人說！(柳永《雨霖鈴》)

(5)可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。,-(張若虛《春江

花月夜》)

8.12019?全國卷I】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《莊子?逍遙游》中的斥鵑無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“,"，也

就是飛行的極致了。

(2)李白《蜀道難》中“，”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。

（3）范仲淹《漁家傲（塞下秋來風(fēng)景異）》中“,"兩句，寫戍邊將士

滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。

9.12019?全國卷H】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《鄒忌諷齊王納諫》中“,”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。

（2）杜牧《阿房宮賦》中“,”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)

其雄壯之美。

（3）蘇軾在《赤壁賦》中以“，"兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美。

10.12019?全國卷補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《論語?子罕》中，孔子用“，”兩句話闡明，即使是一個普通人，也是有堅定

的志向的；要改變一個人的志向，是很困難的。

（2）《師說》中，對于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評價是：

（3）蘇軾在《念奴嬌（大江東去）》中，用“,”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能

借酒澆愁的無奈之感。

11.12018?全國卷I】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《論語?為政》中“，"兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過

的知識進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會。

（2）韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“”，點(diǎn)出李蟠的文章愛好，而

“”,則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。

（3）蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中，“”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，

“"一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。

12.12018?全國卷H】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《孟子?魚我所欲也》中說，雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死，但若“"，饑餓的路人也不會

接受；若“"，即便是乞丐也會拒絕。

（2）白居易的《琵琶行》中“,"兩句寫昔日的琵琶女身價很高，引

來了眾多紈綺子弟的追捧。

（3）蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“,

【參考答案】

1.【答案】（1）制菱荷以為衣兮，集芙蓉以為裳（2）座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕（3）又恐瓊

樓玉宇，高處不勝寒

【解析】本題考查學(xué)生默寫識記的能力。要求考生課下多讀名篇，提高自己的語文素養(yǎng)。解答此類試題時,

如果是情境默寫，一定仔細(xì)斟酌提示語；默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識別

字形。注意重點(diǎn)字詞：英荷，芙蓉，裳，座，衫，瓊樓。

名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，而是給出.上句寫下句的直接默寫。默寫要注意字形,

注意易錯字、生僻字及語氣詞的寫法，字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形，不僅要在理解的

基礎(chǔ)上記憶，又要立足于“寫”，不要背下來了卻因為書寫錯誤而得不到該得的分?jǐn)?shù)。

2.（1）糅以為輪，糅使之然也（2）臨溪而漁，溪深而魚肥（3）.而未嘗往也，而卒莫消長也

【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不

一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。

注意重點(diǎn)字的寫法，如"糅”“卒”等，注意“而”字不要丟掉，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩

句的意思。

3.（1）不義而富且貴，于我如浮云（2）力盡不知熱，但惜夏日長（3）多于機(jī)上之工女，多于市人之言

語

【解析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。本題是情景默寫，注意認(rèn)真審題選準(zhǔn)所填語句，注意

重點(diǎn)字的寫法，比如“義、夏、工、市''等字。

4.（1）可使有勇，且知方也（2）才下眉頭，卻上心頭（3）中間多少行人淚可憐無數(shù)山

【解析】本題考查考生對背誦篇目內(nèi)容的熟悉理解。

5.（1）.天下歸心（2）.材木不可勝用也（3）.三顧頻煩天下計（4）.也無風(fēng)雨

也無晴（5）.吾嘗終日而思矣（6）.不如須臾之所學(xué)也

【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不

一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。

注意重點(diǎn)字的寫法，如“頻煩”“晴”“須臾”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。

6.（1）.紉秋蘭以為佩（2）.鍥而不舍（3）.劍閣崢噪而崔嵬（4）.人亦念其家（5）.何

似在人間（6）.波濤如怒（7）.報之以瓊瑤（8）.憐子如何不丈夫

【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不

一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。

注意重點(diǎn)字的寫法，如“紉”“鍥”“崢蛛”“崔嵬”“瓊瑤”等，要理解字義去記憶。

7.（1）往者不可諫來者猶可追（2）君子不齒今其智乃反不能及（3）夙興夜寐言既遂矣

（4）應(yīng)是良辰好景虛設(shè)便縱有千種風(fēng)情（5）玉戶簾中卷不去搗衣砧上拂還來

【解析】本題考查考生對古典詩文的識記，這種給出上句，填出下向，或給出下句填出上：句的默寫形式,

比情景式默寫的難度相對較小，要求較低。但無論哪種默寫形式，都要求考生平時背誦時能在理解的基礎(chǔ)

上加以記憶。這樣才能做到印象深刻，同時，要特別注重句中一些易混字的書寫。本題要注意

“諫”“夙”“寐”“遂”“辰”“砧”等字的書寫。此外注意“只選3小題”的具體要求。

8.（1）不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間（2）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連（3）濁酒一杯家

萬里燕然未勒歸無計

【解析】本題考查默寫名篇名句的能力。注意“數(shù)仞”“蓬蒿”“摧”“?！薄般^連”“燕然”等的正確書寫。

【方法指津】作答名篇名句默寫題，不僅需要熟背、正確書寫詩文語句，還要能根據(jù)特定語境提示，在準(zhǔn)

確理解句子含意、手法、情感的基礎(chǔ)上做綜合判斷。

9.（1）鄒忌修八尺有余而形貌映麗（2）覆壓三百余里隔離天日（3）余音裊裊不絕如縷

【解析】⑴“形貌映麗”中的“聯(lián)”是易錯字。（2）“覆”字易錯。（3）“裊裊”易錯。三道題目所選句子分

別表現(xiàn)人的“形象之美”、建筑物的“雄壯之美”、音樂的“樂聲之美”，在考題選擇方面獨(dú)具匠心，歸類梳理識

記教材中的名篇名句很有必要。

10.（1）三軍可奪帥也匹夫不可奪志也（2）小學(xué)而大遺吾未見其明也（3）人生如夢一尊還

酹江月

【解析】本題考查根據(jù)情境填寫常見的名篇名句的能力。易錯字有：尊、酹。

11.（1）溫故而知新可以為師矣（2）好古文六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之（3）羽扇綸巾橘櫓灰飛煙滅

12.（1）呼爾而與之蹴爾而與之（2）五陵年少爭纏頭一曲紅綃不知數(shù)（3）月出于東山之上徘

徊于斗牛之間

【解析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。易錯點(diǎn)：“蹴”容易寫錯，而且容易弄混“呼爾”與“蹴爾”的

位置?！傲辍比菀讓懗伞傲琛?，還要注意“綃”的寫法。

【默寫常見的名句名篇考點(diǎn)精講】

類型一理解型默寫題

這種題型要求考生不僅要會背誦原文，而且要對原文的內(nèi)容有所理解。要答好這類題，就要根據(jù)題干

的提示或要求的具體情況來填寫句子。

【對點(diǎn)訓(xùn)練】

1.12017?全國卷m】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子?勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍設(shè)喻，引出

“,，”的觀點(diǎn)。

（2）杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“,"兩句寫狂風(fēng)停止之后云

層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。

2.【2016?全國卷m】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《左傳?曹劌論戰(zhàn)》中記載，魯莊公十年，齊國入侵。曹劌求見國君獻(xiàn)策，但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道：

（2）嚴(yán)格地說，濟(jì)陽并非絕對沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實(shí)在難以入耳。白居易《琵琶行》中

“,”兩句表達(dá)了這樣的意思。

（3）在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下，朗誦《詩經(jīng)?陳風(fēng)》中的《月出》篇，即文中

所謂“,

類型二提示型默寫題

這是一種最傳統(tǒng)的題型，也是目前高考命題最廣泛采用的題型。它的形式是命題者提供名句名篇的上

句或下句，以此提示考生思維的指向，要求考生填寫所空出的內(nèi)容。

【對點(diǎn)訓(xùn)練】

3.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）足蒸暑土氣，,,但惜夏日長。（白居易《觀刈麥》）

（2）五步一樓，十步一閣；,檐牙高啄；,鉤心斗角。（杜牧

《阿房宮賦》）

（3）西望夏口，東望武昌，,，此非孟德之困于周郎者乎？（蘇軾

《赤壁賦》）

4.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）蚓無爪牙之利，,上食埃土，,用心一也。（《荀子?勸

學(xué)》）

（2）每至晴初霜旦，,,屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（酈道元

《三峽》）

（3）春江花朝秋月夜，=豈無山歌與村笛，=（白居易《琵琶

行》）

【參考答案】

對點(diǎn)訓(xùn)練

1.（1）積善成德而神明自得圣心備焉（2）俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑

2.【答案】（1）肉食者謀之又何間焉（2）豈無山歌與村笛嘔啞嘲斷難為聽（3）誦明月之詩歌

窈窕之章

【解析】本題考查默寫常見的名句名篇，能力層級為A。答題時要看清題目要求，認(rèn)真作答，避免出現(xiàn)錯

字、別字、漏字等情況，要求學(xué)生平時加強(qiáng)背誦，注意難寫和易錯的字，如“焉”“嘔啞嘲斯”“窈窕”等。

3.（1）背灼炎天光力盡不知熱（2）廊腰堤回各抱地勢（3）山川相繆郁乎蒼蒼

4.（1）筋骨之強(qiáng)下飲黃泉（2）林寒澗肅常有高猿長嘯（3）往往取酒還獨(dú)傾嘔啞嘲嘲難為聽

【名句名篇復(fù)習(xí)要點(diǎn)精講】

考生默寫名句名篇時，容易出現(xiàn)三個方面的問題：

一是一時回憶不起來（背誦不出）；

二是順序錯亂，張冠李戴；

三是書寫錯漏。

因此，答題時要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬一一時記不起來，可以先放一放，不

要急躁，做完其他題后可能又會突然記起來。答完題一定要反復(fù)默念，包括引導(dǎo)句在內(nèi)，進(jìn)行“全程回放”,

這樣，語序不當(dāng)和書寫錯漏的問題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。

一、掌握名句默寫八大奪分策略

（-）記住生僻難寫字

名句名篇中有一些生僻難寫的字，平時要勤于動筆，強(qiáng)化記憶，在考試中才能準(zhǔn)確無誤地寫出來。

【技法小練】

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》中，“,”兩句從橫（空間）、縱（時間）

兩方面著筆，由異鄉(xiāng)漂泊寫到多病殘生。

（2）蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》中，先寫“"，以美女襯英雄；再用““，以

曹軍慘敗來突出周瑜英氣勃發(fā)的形象。

（3）歐陽修在《醉翁亭記》中用排偶句“,"，描繪出兩幅對比鮮明的

畫面，準(zhǔn)確而生動地寫出了瑯珊山有晦有明、交替變化的朝暮景象。

（二）區(qū)分同音異義字

讀音相同但意義不同的字在名句名篇中大量存在，這是命題者“設(shè)誤”的熱點(diǎn)，平時復(fù)習(xí)時要特別注意這

些同音異義字，有意識地多做比較分析，做到既知其音，又知其義。

【技法小練】

2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中描寫琵琶女在演奏琵琶曲的過程中，聲雖“暫歇”，卻產(chǎn)生更好效果的兩句是

（2）《桃花源記》中描寫了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，其中描寫良田的句子是“"；最能體現(xiàn)桃

花源人熱情好客的句子是“,設(shè)酒殺雞作食”。

（3）韓愈在《早春呈水部張十八員外》中對初春直接贊美的兩句是

（三）區(qū)分同義異形字

意思相同而字形迥異的字在名句名篇中也屢見不鮮，這是考生的“盲點(diǎn)”之一，復(fù)習(xí)時也應(yīng)對此高度重視。

【技法小練】

3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《出師表》中，諸葛亮回顧自己當(dāng)初臨危受任的兩句是

（2）《荀子?勸學(xué)》中作者善用比喻，如以“金”為喻，指出學(xué)習(xí)的意義的句子是“"，進(jìn)

而類推出廣泛學(xué)習(xí)的意義的句子是“

（3）李白《蜀道難》中用神話傳說表現(xiàn)蜀道開辟之難和來歷之神奇的兩句是

（四）區(qū)分形近異義字

形近字在名句名篇中也比較常見，再加上讀音又大多相同或相近，對學(xué)生有很大的迷惑性和誤導(dǎo)性,

因此在答題時應(yīng)予以重視。

【技法小練】

4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《勸學(xué)》中以蚯蚓為例，論證了為學(xué)必須鍥而不舍，堅持不懈；同篇中與之相反的例證是:

（2）文天祥在《過零丁洋》詩中表現(xiàn)國家命運(yùn)和個人遭際的兩句是：

（五）留心語句的順序

即使有不少名句的語句順序顛倒，意思也不會發(fā)生改變。也正是由于這個原因，一部分學(xué)生往往只觀

其大略，不求甚解，把語句的順序?qū)戭嵉?，白白丟掉了分?jǐn)?shù)。

【技法小練】

5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宮賦》中以敘述的方式表現(xiàn)秦人對從六國掠奪來的珍寶毫不珍惜的對偶句是

（2）《念奴嬌?赤壁懷古》中的“,”兩句，詞人灑酒祭月，

寄托了自己對人生的感慨。

（3）《曹劌論戰(zhàn)》中，針對國君將衣食與百姓共享的做法，曹劌的評價是

（六）留意具體的語境

對名句名篇的背誦，不應(yīng)機(jī)械古板地死記硬背，而應(yīng)聯(lián)系上下文，在具體的語言環(huán)境里分析、品味一

些關(guān)鍵的詞語，從而使得我們對名句既有感性的記憶，又有理性的思考。

【技法小練】

6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宮賦》中，作者認(rèn)為人心相同：秦始皇喜愛紛奢的生活，同樣“”，但

是為什么一方面極力搜刮，另一方面卻“

（2）范仲淹《漁家傲?秋思》中，"”道出了將士不能歸家的原因和無可奈何之情，

“”又觸發(fā)了夜晚之時“將軍白發(fā)征夫淚”。

（3）《勸學(xué)》一文中，作者以“登高而招”的效果“”和“順風(fēng)而呼”的效果

“”來說明借助外物的好處，形象生動，富有說服力。

（七）留意句中的通假字

通假字雖和本字的意思一樣，但在默寫中，若把句中的通假字寫成本字，也屬于誤寫，是不能得分的。

【技法小練】

7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《勸學(xué)》中用比喻的手法，借助木頭經(jīng)過火烤變形之后，即使又曬干也無法復(fù)原的例子，來說

明客觀事物經(jīng)過改造，可以改變原來的樣子的句子

7E:，，o

（2）唐代詩人白居易在《賣炭翁》一詩中以“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”兩句寫老人的矛盾心理，

《觀刈麥》一詩中也有表現(xiàn)此種矛盾心理的句子：,O

（A）注意不遺漏虛詞

文言文中有大量的虛詞，稍不注意就很容易漏掉，導(dǎo)致丟分。

【技法小練】

8.【2018?全國卷III】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子?勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日彈精竭慮思考，去廠"，踮起

腳極目遠(yuǎn)望，也“________________

（2）諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認(rèn)為親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，“”；而親近小人，

疏遠(yuǎn)賢臣，“________________

（3）李煜《虞美人（春花秋月何時了）》中，春花秋月之外，“”也是勾起作者故國之思

的景象；而“”則是作者無盡愁緒的形象描繪。

二、復(fù)習(xí)方法

誠然，識記名句名篇主要靠的是點(diǎn)滴積累，但在高三有限的復(fù)習(xí)時間里，多些方法，多些技巧，往往

能收到事半功倍之效。

（-）加強(qiáng)關(guān)鍵字的確認(rèn)

如：

君子曰：學(xué)不可以回。青，取之于國，而青于圃；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，蠹以為輪，其

曲中規(guī)。雖|有槁暴|,不復(fù)挺者，回使之然也。故木受繩則直，金就闞則回，君子博學(xué)而日參省乎同，則回

明而行無過園。

加框的字就是關(guān)鍵字，因為它們反映了命題及默寫的特點(diǎn)和規(guī)律：

①易寫同音別字。如兩個藍(lán)'易與“籃”混。

②易寫形近別字。如“己”“己”等。

③易寫通假錯字。有時通假本字與通假字易混淆。如“糅（煤）”“有（又）”“暴（曝）”“知（智）

④易寫錯生僻難寫字。如“槁”“礪”等。

⑤易丟掉或混淆語氣助詞。如“矣'’等。

【對點(diǎn)訓(xùn)練】

9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《離騷》中，屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶黜，也曾被加上采集白芷的罪名。但他堅定地表

Zj「:，o

（2）王維《使至塞上》中“,”一聯(lián)，寫了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯

麗風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。

（3）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“,”兩句，收束了對赤壁雄奇景物

的描寫，引起后面對歷史的緬懷。

10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《莊子?逍遙游》指出，“,"，就像倒在堂前洼地的一杯

水，無法浮起一個杯子一樣。

（2）白居易《琵琶行》中“,”兩句，寫的是演奏正式開始之

前的準(zhǔn)備過程。

（3）杜牧《赤壁》中“,”兩句，設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易

位后將導(dǎo)致的結(jié)局。

（-）關(guān)鍵字的記憶與正確書寫

要避免書寫上的錯誤，必須強(qiáng)化以下幾個環(huán)節(jié)：

（1）領(lǐng)悟含意。對每個名篇，都要領(lǐng)悟其真正含意，特別是其中的關(guān)鍵字詞。

（2）圈點(diǎn)強(qiáng)記。對名句名篇中的易混字、易錯字，要用紅筆圈點(diǎn)出來，以引起注意，重點(diǎn)把握。如“寄

蜉螳于天地，渺滄海之一粟”中的“蜉螳”“滄海”“粟”。

（3）邊誦邊寫?？忌谟洃洉r，可邊背誦邊用筆在草稿紙上寫出上下句或句子中的關(guān)鍵字。

（4）不能把握的可用“復(fù)原語境，推斷字形”法。面對補(bǔ)寫名句名篇的題目，一定要關(guān)注標(biāo)注的句子出

處，根據(jù)這個出處回憶相關(guān)篇目的具體語境，這對于關(guān)鍵字字形的準(zhǔn)確判斷至關(guān)重要。如果我們不能確定“潦

倒新停濁酒杯”中的“?！钡淖中危涂梢詮?fù)原“登高”的情境，并明確被考查句子的大意——“詩人窮困潦倒，

兩鬢斑白，而近來困苦尤甚，連聊以解憂的濁酒都無奈斷掉了”，進(jìn)而可以判斷字形。

（5）規(guī)范書寫。在書寫時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”

就是不寫潦草字，不寫繁體字和不規(guī)范的簡化字，不添減筆畫。

【對點(diǎn)訓(xùn)練】

11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）諸葛亮在《出師表》中力薦向?qū)?，認(rèn)為軍中之事，都應(yīng)與他商議，這樣

（2）杜牧在《阿房宮賦》中潑墨寫意，粗筆勾勒。用“”這一夸張的手法點(diǎn)明阿房宮

占地之廣，用“”狀其樓閣之高。

（3）辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中，“,”與“望中猶

記，烽火揚(yáng)州路”形成鮮明的對比，詞人以此告誡南宋統(tǒng)治者收復(fù)失地刻不容緩。

12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中，作者因被貶江州，終年聽不到絲竹之聲，從早到晚滿耳都是“”,

雖有山歌村笛，去

（2）杜牧在《泊秦淮》一詩中，以“”描寫出夢幻朦朧的夜色，又以

“”委婉點(diǎn)出了官僚貴族們腐朽空虛的靈魂。

（3）蘇軾在《赤壁賦》中先以“”來慨嘆人生的短暫,接著又以“"

對奔流不息的長江表達(dá)了羨慕之情。

【參考答案】

1.【答案】（1）萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺（2）小喬初嫁了橘櫓灰飛煙滅（3）（若夫）

日出而林霏開云歸而巖穴暝

【解析】句子中的“橘”“櫓”“霏”“暝”都屬于難記難寫的生僻字，應(yīng)當(dāng)特別注意。

2.【答案】（1）別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲（2）有良田美池桑竹之屬便要還家（3）最是

一年春好處絕勝煙柳滿皇都

【解析】⑴句中“幽”易與同音字“憂”混，“生”與“聲”是同音字，其實(shí)這些同音字的意義不同，只要聯(lián)系

語境，就可以區(qū)別開來。

3.【答案】（1）受任于敗軍之際奉命于危難之間（2）金就礪則利則知明而行無過矣（3）地崩

山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連

【解析】⑶句中“鉤”易與“勾”混淆。

4.（1）蟹六跪而二螯非蛇鰭之穴無可寄托者用心躁也（2）山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍

5.（1）鼎鐺玉石金塊珠礫（2）人生如夢一尊還酹江月（3）小惠未褊民弗從也

6.【答案】（1）人亦念其家用之如泥沙（2）燕然未勒歸無計羌管悠悠霜滿地（3）（而）見者

遠(yuǎn)（而）聞?wù)哒?/p>

【解析】第（1）題，由“秦始皇喜愛紛奢的生活”可聯(lián)想到文中的“秦愛紛奢”，它的下一句為“人亦念其家”,

由此可得出第一空的答案；由“極力搜刮”可聯(lián)想到文中的“奈何取之盡錨銖”，由此可得出第二空的答案為“用

之如泥沙”。第（2）題，“道出了將士不能歸家的原因和無可奈何之情”的句子是“燕然未勒歸無計”；第二空

要求填寫觸發(fā)夜晚思鄉(xiāng)之情的句子，應(yīng)填寫“將軍白發(fā)征夫淚”的前句“羌管悠悠霜滿地"。第（3）題，根據(jù)“登

高而招”和“順風(fēng)而呼”即可得知答案為“（而）見者遠(yuǎn)”“（而）聞?wù)哒谩薄?/p>

7.【答案】（1）雖有槁暴不復(fù)挺者猱使之然也（2）力盡不知熱但惜夏日長

【解析】⑴中的“有”通“又”，“糅”通“煤”。

8.【答案】（1）不如須臾之所學(xué)也不如登高之博見也（2）此先漢所以興隆也此后漢所以傾頹也

（3）小樓昨夜又東風(fēng)恰似一江春水向東流

【解析】句中的“之”“也”“又”都是虛詞，書寫時很容易丟掉，應(yīng)格外注意。

9.（1）亦余心之所善兮雖九死其猶未悔（2）大漠孤煙直長河落日圓（3）江山如畫一時多少

豪杰

10.【答案】（1）（且夫）水之積也不厚則其負(fù)大舟也無力（2）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情

（3）東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬

【解析】本題屬于情境型默寫題。解答時要結(jié)合語境準(zhǔn)確填寫，另外，要特別注意易混易錯的字。

11.【答案】（1）必能使行陣和睦優(yōu)劣得所（2）覆壓三百余里隔離天日（3）佛貍祠下一片

神鴉社鼓

【解析】第（1）題，分析題干可知，填寫的是一個表結(jié)果的句子。其條件為“軍中之事，都應(yīng)與他商議”,

即文中所說的“（愚以為）營中之事，悉以咨之“，由此可推出結(jié)果為“必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所”。第（2）

題，由“夸張的手法”，再結(jié)合“占地之廣”可知第一空答案為“覆壓三百余里”；將“樓閣之高''的信息與原文對

照可知第二空答案為“隔離天日"。第（3）題，由“詞人以此告誡南宋統(tǒng)治者收復(fù)失地刻不容緩”可知，所填

的句子在詞的下闋，再結(jié)合與“望中猶記，烽火揚(yáng)州路”形成對比，可知應(yīng)填“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”。

12.【答案】（1）杜鵑啼血猿哀鳴嘔啞嘲晰難為聽（2）煙籠寒水月籠沙商女不知亡國恨（3）

哀吾生之須臾羨長江之無窮

【解析】第（1）題，由“終年聽不到絲竹之聲”可聯(lián)想到文中的“終歲不聞絲竹聲”，詩人能聽到的只有“杜

鵑啼血猿哀鳴”，由此可確定第一空答案。結(jié)合“山歌村笛”可得出“豈無山歌與村笛，嘔啞嘲咖難為聽"，由

此可確定第二空答案。第（2）題，由“夢幻朦朧的夜色”可得出“煙籠寒水月籠沙”，由“官僚貴族們腐朽空虛

的靈魂，，可得出“商女不知亡國恨，，。第（3）題，由“慨嘆人生的短暫”可得出“哀吾生之須臾”，由“對奔流不

息的長江表達(dá)了羨慕之情”可聯(lián)想到“羨長江之無窮”。

【高考語文64篇古詩文易錯字整理】

一、注意字的筆畫

1.侯候

①茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸

②一日之內(nèi)，一宮之間，而氣—不齊。

③蕭關(guān)逢—騎，都護(hù)在燕然。

2.已己

①死而后不亦遠(yuǎn)乎？

②—而夕陽在山，人影散亂。

③兼葭采采，白露未所謂伊人，在水之禊。

④定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯—矣。

⑤我聞琵琶—嘆息，又聞此語重唧唧。

⑥此情可待成追憶，只是當(dāng)時—惘然！

⑦君子曰：學(xué)不可以

⑧仁以為_任，不亦重乎？

⑨一所不欲，勿施于人。

⑩不以物喜，不以—悲。

3.天夭

①背負(fù)青一而莫之一闋者，而后乃今將圖南。

4.干千

①而或長煙一空，皓月一里。

5.徒徙

①鄭子之一，其賢不及孔子。

②鵬之一于南冥也，水擊三千里，技扶搖而上者九萬里。

6.殆貽

①學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則_。

②作《師說》以一之。

7.砌徹

①雕欄玉一應(yīng)猶在，只是朱顏改。

8.另注意如下字寫法

舞：有四豎，右下角不是“牛

酹：本義：中醫(yī)切脈，稱距離手腕一寸長的部位為“寸口”，簡稱“寸”。

炙：上方是一個斜著的“月”，表示肉。

二、注意同音諧音字

1.決絕

①蕩胸生曾云，一眥入歸鳥。會當(dāng)凌一頂，一覽眾山小。

②往來而不一者，滁人游也。

③床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷一。

④非能水也，而一江河。

⑤余音裊裊，不_如縷。

⑥冰泉冷澀弦凝一，凝一不通聲暫歇。

【64篇中只有一個“決”，記住這句話就可以了?！?/p>

2.作做

①困于心衡于慮而后

②其中往來種一，男女衣著，悉如外人。

③便要還家，設(shè)酒殺雞一食。

④落紅不是無情物，化一春泥更護(hù)花。

⑤馬一的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

⑥萬里悲秋常一客，百年多病獨(dú)登臺。

⑦門前冷落鞍馬稀，老大嫁一商人婦。

⑧傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都一了土。

【64篇中，只有張養(yǎng)浩的《山坡羊.潼關(guān)懷古》中用了“做”。］

3.坐座

①觥籌交錯，起.而喧嘩者，眾賓歡也。

②蘇子愀然，正襟危_。

③莫辭更一彈一曲，為君翻作《琵琶行》。

④凄凄不似向前聲，滿重聞皆掩泣。一中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。

【坐：動詞，可替換為“坐下”。座：名詞，可替換為“座位”。］

4.常長

①圣人無一師。

②斜陽草樹，尋一巷陌，人道寄奴曾住。

③而或一煙一空，皓月千里。

④不應(yīng)有恨，何事一向別時圓？

⑤一風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

⑥大漠孤煙直，一河落日圓。

⑦挾飛仙以遨游，抱明月而一終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。

⑧捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐一嘆。

5.架駕

①一梁之椽，多于機(jī)上之工女。

②弩馬十」功在不舍。

③一一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。

【架：建造；搭設(shè)；支撐。這個字在64篇中只有一個，記住即可。駕：1.把車套在牲口身上，使拉（車

或農(nóng)具）；2.古代車乘的總稱，亦特指帝王的車，可代指帝王；3.使開動，操縱；4.在……上面，超出；

5.對人的敬辭?！?/p>

6.罔惘

①學(xué)而不思則_，思而不學(xué)則殆。

②女也不爽，士貳其行。士也一極，二三其德。

③此情可待成追憶，只是當(dāng)時已一然！

【后來人，總要給古文字加點(diǎn)偏旁，所以處在較晚時代的詩，喜歡用“惘”。］

7.唯惟

①芳與澤其雜糅兮，一昭質(zhì)其猶未虧。

②東船西舫悄無言，一見江心秋月白。

③斯是陋室，一吾德馨。

④一江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。

【這兩個字連專家都分不清，所以只有死記了?！?/p>

8.青清

①苔痕上階綠，草色入簾一

②岸芷汀蘭，郁郁一

③岱宗夫如何？齊魯一未了。

④人生自古誰無死?留取丹心照汗一

⑤座中泣下誰最多?江州司馬一衫濕。

⑥獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯一漣而不妖。

⑦中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益一，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

⑧起舞弄一影，何似在人間！

⑨金樽一酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

⑩一風(fēng)徐來，水波不興。

【指顏色時用“青”，修飾“空氣”和“水”時用“清”。1

9.滄蒼

①東臨碣石，以觀一海。

②長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)一海。

③一海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

④一顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

⑤兼葭一，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

⑥天之」其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪？

⑦適莽一者，三餐而反，腹猶果然。

⑧山川相繆，郁乎」此非孟德之困于周郎者乎？

【和“?！痹谝黄鹨欢ㄊ恰皽妗?，注意“滄?！笔恰皽婧ＩＬ铩钡目s寫。蒼多指灰白色或植物的青色?！?/p>

10.尤優(yōu)猶

①其西南諸峰，林壑一美。

②悉以咨之，必能使行(hang)陣和睦，一劣得所。

③商女不知亡國恨，隔江一唱后庭花。

④古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，一旦從師而問焉。

⑤士之耽兮，一可說也。

⑥雕欄玉砌應(yīng)一在，只是朱顏改。

【64篇中用“尤”的只有一處，切記?！坝取笔恰坝绕?，更加“。“優(yōu)”相當(dāng)于“好”?！蔼q”相當(dāng)于“還”。］

11.齒恥

①巫醫(yī)樂師百工之人，君子不一

②巫醫(yī)樂師百工之人，不一相師。

12.蔚尉

①望之_然而深秀者，瑯哪也。

13.工宮

①架梁之椽，多于機(jī)上之一女。

②一中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。

③不知天上一闕，今夕是何年。

④朝歌夜弦，為秦一人。

14.至致

①余人各復(fù)延_其家，皆出酒食。

②一人無己，神人無功，圣人無名。

③故不積度步，無以一千里。

④假輿馬者，非利足也，而一千里。

⑤彼于_福者，未數(shù)數(shù)然也。

15.傾頃

①親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以一頹也。

②后值一覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

③商旅不行，(qiGng)一楫(ji)摧，薄暮冥冥，虎