淮北師范大學(xué)《文獻(xiàn)檢索與論文寫作實(shí)驗(yàn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁(yè)，共2頁(yè)淮北師范大學(xué)

《文獻(xiàn)檢索與論文寫作實(shí)驗(yàn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在圖書館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)中，以下哪種方式更能保證傳遞的及時(shí)性和準(zhǔn)確性？A.電子郵件傳遞B.傳真?zhèn)鬟fC.快遞傳遞D.在線傳遞2、對(duì)于圖書館的閱讀療法服務(wù)，以下哪種書籍類型更適合用于緩解讀者的心理壓力和情緒問(wèn)題：A.勵(lì)志書籍B.心理自助書籍C.文學(xué)經(jīng)典D.科普讀物3、圖書館的移動(dòng)服務(wù)為用戶提供了便捷的信息獲取方式。對(duì)于圖書館移動(dòng)服務(wù)的功能，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？A.手機(jī)借閱、預(yù)約和續(xù)借B.移動(dòng)閱讀和資源下載C.移動(dòng)服務(wù)只提供基本功能，不能滿足個(gè)性化需求D.基于位置的服務(wù)和推送通知4、圖書館的閱讀指導(dǎo)服務(wù)需要針對(duì)不同年齡段的讀者。對(duì)于兒童讀者，以下哪種閱讀指導(dǎo)方式最為有效？A.故事講述B.閱讀技巧培訓(xùn)C.推薦經(jīng)典讀物D.組織閱讀比賽5、圖書館閱讀推廣活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和文化氛圍具有積極作用。對(duì)于閱讀推廣活動(dòng)的形式，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？A.舉辦讀書講座和研討會(huì)B.開展圖書漂流和閱讀打卡活動(dòng)C.閱讀推廣活動(dòng)只在圖書館內(nèi)進(jìn)行，不拓展到社區(qū)D.設(shè)立閱讀獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)讀者參與6、在圖書館的學(xué)科館員服務(wù)中，以下哪種溝通方式更能及時(shí)了解科研人員的需求？A.定期走訪B.在線咨詢C.舉辦座談會(huì)D.以上方式結(jié)合7、在圖書館的服務(wù)質(zhì)量管理中，為了準(zhǔn)確評(píng)估服務(wù)效果，以下哪種評(píng)估指標(biāo)更能反映服務(wù)的實(shí)際水平和用戶的滿意度？A.圖書借閱量B.讀者投訴率C.服務(wù)設(shè)施利用率D.用戶的綜合評(píng)價(jià)8、當(dāng)圖書館開展信息素養(yǎng)培訓(xùn)時(shí)，以下哪個(gè)培訓(xùn)對(duì)象更需要加強(qiáng)基礎(chǔ)信息檢索技能的培訓(xùn)：A.本科生B.研究生C.教師D.科研人員9、圖書館的空間布局需要考慮讀者的使用需求。以下哪種布局方式更有利于讀者進(jìn)行小組學(xué)習(xí)和討論？A.開放式閱覽區(qū)B.獨(dú)立的學(xué)習(xí)包間C.設(shè)有桌椅的走廊區(qū)域D.專門的討論室10、圖書館的閱讀療法服務(wù)有助于改善用戶的心理健康。關(guān)于閱讀療法的應(yīng)用，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？A.為用戶推薦有針對(duì)性的書籍B.組織閱讀治療小組和討論活動(dòng)C.閱讀療法只適用于心理疾病患者，正常人不需要D.評(píng)估閱讀療法的效果和改進(jìn)服務(wù)11、在圖書館的閱讀推廣活動(dòng)策劃中，以下哪個(gè)因素對(duì)于活動(dòng)的可持續(xù)性和影響力最為關(guān)鍵：A.活動(dòng)創(chuàng)意B.合作伙伴C.經(jīng)費(fèi)支持D.效果評(píng)估12、在圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)的應(yīng)用中，以下哪種觀點(diǎn)是不正確的：A.選擇適合圖書館業(yè)務(wù)需求的自動(dòng)化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)采編、流通、檢索等業(yè)務(wù)的自動(dòng)化管理。B.對(duì)自動(dòng)化系統(tǒng)進(jìn)行定期維護(hù)和升級(jí)，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行和功能更新。C.過(guò)度依賴自動(dòng)化系統(tǒng)，忽略人工干預(yù)和管理的重要性。D.加強(qiáng)館員對(duì)自動(dòng)化系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高其操作和應(yīng)用能力。13、圖書館聯(lián)盟促進(jìn)了資源共享和合作。關(guān)于圖書館聯(lián)盟的作用，以下哪項(xiàng)表述是不準(zhǔn)確的？A.聯(lián)合采購(gòu)資源，降低成本B.開展聯(lián)合編目和館際互借服務(wù)C.圖書館聯(lián)盟會(huì)導(dǎo)致成員館之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇D.促進(jìn)成員館之間的經(jīng)驗(yàn)交流和業(yè)務(wù)合作14、在圖書館的用戶培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中，以下哪個(gè)原則更能保證課程的針對(duì)性和實(shí)用性：A.以用戶為中心B.理論與實(shí)踐結(jié)合C.循序漸進(jìn)D.及時(shí)更新15、在圖書館的資源采購(gòu)中，需要平衡不同學(xué)科的需求。以下哪個(gè)學(xué)科的資源采購(gòu)更需要關(guān)注前沿研究成果？A.自然科學(xué)B.社會(huì)科學(xué)C.人文科學(xué)D.藝術(shù)學(xué)科16、當(dāng)圖書館開展數(shù)字人文服務(wù)時(shí)，以下哪種服務(wù)內(nèi)容更能為人文研究提供有力支持：A.數(shù)據(jù)挖掘B.文本分析C.可視化呈現(xiàn)D.以上都是17、圖書館的合作出版項(xiàng)目有助于推廣學(xué)術(shù)成果和提升圖書館影響力。對(duì)于合作出版的模式，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？A.與出版社共同策劃選題B.提供學(xué)術(shù)資源和編輯支持C.合作出版只關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益，不考慮社會(huì)效益D.參與圖書的發(fā)行和推廣18、在圖書館的學(xué)術(shù)交流服務(wù)中，以下哪種服務(wù)內(nèi)容更能滿足科研人員的學(xué)術(shù)交流需求？A.組織學(xué)術(shù)會(huì)議B.提供學(xué)術(shù)研討空間C.協(xié)助學(xué)術(shù)成果發(fā)布D.以上服務(wù)內(nèi)容同等重要19、在圖書館的用戶隱私保護(hù)方面，以下哪種行為最可能導(dǎo)致用戶隱私泄露？A.未經(jīng)用戶同意公開借閱記錄B.對(duì)用戶信息進(jìn)行加密存儲(chǔ)C.限制內(nèi)部人員訪問(wèn)用戶數(shù)據(jù)的權(quán)限D(zhuǎn).定期銷毀用戶不再需要的信息20、圖書館在進(jìn)行電子資源采購(gòu)時(shí)，以下哪種采購(gòu)模式更能滿足讀者的個(gè)性化需求？A.團(tuán)購(gòu)B.單訂C.打包購(gòu)買D.免費(fèi)獲取二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）隨著數(shù)字人文的發(fā)展，圖書館如何參與相關(guān)項(xiàng)目，為學(xué)術(shù)研究提供支持？2、（本題10分）請(qǐng)論述圖書館如何加強(qiáng)對(duì)讀者閱讀習(xí)慣變化的跟蹤和研究，及時(shí)調(diào)整服務(wù)策略？3、（本題10分）論述圖書館在促進(jìn)全民閱讀中的角色和作用，以及如何開展有效的閱讀推廣活動(dòng)。4、（本題10分）詳細(xì)闡述圖書館的信息資源共建共享文化建設(shè)，探討如何營(yíng)造合作氛圍。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（