第二單元《世說(shuō)新語(yǔ)》二則復(fù)習(xí)講義2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(學(xué)生版)_第1頁(yè)
第二單元《世說(shuō)新語(yǔ)》二則復(fù)習(xí)講義2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(學(xué)生版)_第2頁(yè)
第二單元《世說(shuō)新語(yǔ)》二則復(fù)習(xí)講義2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(學(xué)生版)_第3頁(yè)
第二單元《世說(shuō)新語(yǔ)》二則復(fù)習(xí)講義2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(學(xué)生版)_第4頁(yè)
第二單元《世說(shuō)新語(yǔ)》二則復(fù)習(xí)講義2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(學(xué)生版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

莫負(fù)好時(shí)光初一秋季語(yǔ)文第五講:少年有才亦有德第五講:少年有才亦有德日積月累日積月累【重點(diǎn)字音】差可擬(ch?。┳鹁诓唬╢ǒu)【通假字】尊君在不(fǒu):【古今異義】1.與兒女講論文義古義:今義:2.去后乃至古義:今義:3.相委而去古義:今義:4.下車(chē)引之古義:今義:5.入門(mén)不顧古義:今義:【詞類(lèi)活用】1.門(mén)外戲:2.門(mén)外戲:3.友人慚:【一詞多義】1.日①謝太傅寒雪日內(nèi)集:②日中不至:2.則①《世說(shuō)新語(yǔ)》二則:②則是無(wú)信:【文言虛詞】1.未若柳絮因風(fēng)起:2.去后乃至:3.則是無(wú)信:4.下車(chē)引之:【重點(diǎn)詞語(yǔ)】1.寒雪日內(nèi)集:2.與兒女講論文義:3.俄而雪驟:4.公欣然曰:5.白雪紛紛何所似:6.撒鹽空中差可擬:7.未若柳絮因風(fēng)起:8.太丘舍去:9.相委而去:10.下車(chē)引之:知識(shí)精講知識(shí)精講文言文翻譯文言文翻譯遵循的原則:逐字翻譯。文言文翻譯“五字訣”:1.留:專(zhuān)有名詞、國(guó)號(hào)、年號(hào)、人名、地名、物名、官職、稱(chēng)謂等,可照錄不翻譯。例:元方、陳太丘(照錄不譯)刪:刪去沒(méi)有實(shí)際意義的詞。例:句首發(fā)語(yǔ)詞、句末語(yǔ)氣詞3.換:用現(xiàn)代漢語(yǔ)替換古義詞。例:陳太丘與友期行:約定4.調(diào):調(diào)整順序,使句子更符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序。例:白雪紛紛何所似?所似何(像什么)5.補(bǔ):補(bǔ)出省略成分。例:①()去后()乃至。()待君久()不至,()已去。典例導(dǎo)航典例導(dǎo)航一、閱讀下面的文言文,完成下面小題?!炯住吭佈┲x太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。【乙】陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A.俄而雪驟

驟:急 B.相委而去

委:舍棄C.太丘舍去

去:離開(kāi) D.元方入門(mén)不顧

顧:照顧2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是(

)A.左將軍王凝之妻也

下車(chē)引之B.俄而雪驟

相委而去C.與兒女講論文義

君與家君期日中D.日中不至,則是無(wú)信

《世說(shuō)新語(yǔ)》二則3.下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯正確的一項(xiàng)是(

)兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起。”A.(謝太傅)次兄的兒子謝朗說(shuō):“與把鹽撒在空中大體可以相比?!保ㄖx太傅)大哥的女兒謝道韞說(shuō):“不如比作柳絮乘風(fēng)滿(mǎn)天飛舞。”B.(謝太傅)次兄的兒子謝朗說(shuō):“與把鹽撒在空中大體相似?!保ㄖx太傅)大哥的女兒謝道韞說(shuō):“不如比作柳絮憑借風(fēng)起舞。”C.(謝太傅)次兄的兒子謝朗說(shuō):“與把鹽撒在空中大體可以相比。”(謝太傅)大哥的女兒謝道韞說(shuō):“不像柳絮乘風(fēng)起舞?!盌.(謝太傅)次兄的兒子謝朗說(shuō):“與把鹽撒在空中大體相似?!保ㄖx太傅)大哥的女兒謝道韞說(shuō):“不如柳絮憑借風(fēng)起舞。”4.下列屬于兩文都講到的一項(xiàng)是(

)A.誠(chéng)信的重要性 B.家庭教育的影響 C.學(xué)會(huì)自我反思 D.學(xué)習(xí)的重要性二、閱讀下列文言文,陳元方年十一時(shí)陳元方年十一時(shí),候袁公。袁公問(wèn)曰:“賢家君在太丘,遠(yuǎn)近稱(chēng)之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,強(qiáng)者綏①之以德,弱者撫之以仁,恣其所安,久而益敬?!痹唬骸肮峦邍L為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,異世而出,周旋動(dòng)靜,萬(wàn)里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公。”(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)注釋?zhuān)孩俳?suí),安撫。5.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A.候袁公拜訪B.久而益敬更加C.不知卿家君法孤法令D.周公不師孔子學(xué)習(xí)6.將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)賢家君在太丘,遠(yuǎn)近稱(chēng)之,何所履行?(2)孤往者嘗為鄴令,正行此事。7.你認(rèn)為元方所說(shuō)的“周公不師孔子,孔子亦不師周公”的言外之意是什么?元方機(jī)智的回答有何巧妙之處?當(dāng)堂演練當(dāng)堂演練一、閱讀下面文言文,完成各題?!炯住吭佈┲x太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也?!疽摇筷愄鹋c友期行陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A.俄而雪驟

驟:急 B.撒鹽空中差可擬

差:差點(diǎn)C.陳太丘與友期行

期:約定 D.待君久不至,已去

去:離開(kāi)2.下列詞語(yǔ)或語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(

)A.俄而雪驟

相委而去 B.白雪紛紛何所似

水何澹澹C.與兒女講論文義

與人期行 D.左將軍王凝之妻

下車(chē)引之3.下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯有誤的一項(xiàng)是(

)A.謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。譯文:謝安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起,和小輩講解文章的義理。B.兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!弊g文:謝安長(zhǎng)兄的女兒說(shuō):“不如(把飛雪)比作柳絮乘風(fēng)飛舞。C.友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。譯文:友人便生氣地說(shuō)道:“(陳太丘)真不是人??!和我相約同行,卻拋棄諾言,各自離去。友人慚,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。

譯文:友人感到慚愧,下車(chē)來(lái)拉元方。元方走進(jìn)家門(mén)沒(méi)有回頭看。4.下列對(duì)甲、乙兩文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.甲文“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”短短十五字交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因。B.甲文結(jié)尾交待了謝道韞的身份,意在表示一種贊揚(yáng)和敬佩。后人常用“詠絮才”來(lái)形容女子有才華。C.乙文主要通過(guò)對(duì)話(huà)描寫(xiě),著重刻畫(huà)了主人公元方落落大方、明白事理的性格特點(diǎn)。D.乙文主要寫(xiě)元方七歲便懂得為人的道理,“無(wú)信”“無(wú)禮”是全文的核心:作者是借元方的責(zé)客語(yǔ),正面闡述“信”“禮”的重要。二、閱讀下面的文言文,完成下面小題。身無(wú)長(zhǎng)物王恭①?gòu)臅?huì)稽②還,王大看之。見(jiàn)其坐六尺簟③,因語(yǔ)恭:“卿東來(lái),故應(yīng)有此物,可以一領(lǐng)及我?!惫o(wú)言。大去后,既舉所坐者送之。既無(wú)余席,便坐薦④上。后大聞之,甚驚,曰:“吾本謂卿多,故求耳?!睂?duì)曰:“丈人⑤不悉恭,恭作人無(wú)長(zhǎng)物?!薄?jiǎng)⒘x慶《世說(shuō)新語(yǔ)》【注】①王恭:東晉外戚大臣。②會(huì)稽(kuàijī),今浙江紹興,盛產(chǎn)竹子。③?。褐裣?。④薦:草墊。⑤丈人:古時(shí)對(duì)老年男子的尊稱(chēng),可譯為“您”。5.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A.故求耳

故:緣故B.因語(yǔ)恭

因:于是,就C.甚驚

甚:十分D.丈人不悉恭

悉:了解6.將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)故應(yīng)有此物,可以一領(lǐng)及我。(2)大去后,既舉所坐者送之。7.成語(yǔ)“身無(wú)長(zhǎng)物”出自本文,請(qǐng)結(jié)合文章談一談王恭具有怎樣的品質(zhì)。二、閱讀下面的文言文,完成各小題。王子敬①自會(huì)稽經(jīng)吳,聞?lì)櫛俳谟忻麍@。先不識(shí)主人,徑往其家。值顧方集賓友酣燕,而王游歷既畢,指麾③好惡,旁若無(wú)人。顧勃然不堪曰:“傲主人,非禮也:以貴驕人,非道也。失此二者,不足齒之傖④耳!”便驅(qū)其左右出門(mén)。王獨(dú)在輿上,回轉(zhuǎn)顧望,左右移時(shí)不至。然后令送著⑤門(mén)外,怡然不屑。(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)【注釋】①王子敬:王獻(xiàn)之,官員。②顧辟疆:人名。③指麾:指點(diǎn)評(píng)論。④傖:(cāng)粗俗、鄙陋之人。⑤著:這里相當(dāng)于“之于”。5.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A.聞?lì)櫛俳忻麍@聞:聽(tīng)說(shuō)B.顧勃然不堪曰堪:可以,能夠C.徑往其家徑:徑直,直接D.值顧方集賓友酣燕值:適逢,恰巧遇到6.將下面句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)值顧方集賓友酣燕,而王游歷既畢,指麾好惡,旁若無(wú)人。(2)傲主人,非禮也;以貴驕人,非道也。7.《世說(shuō)新語(yǔ)》是一部志人小說(shuō)集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事?!对佈愤x自《言語(yǔ)》篇,《陳太丘與友期行》選自《方正》篇。那本文應(yīng)該選自哪一篇?請(qǐng)作出判斷并說(shuō)明理由。A.《言語(yǔ)》

B.《方正》

C.《簡(jiǎn)傲》

D.《輕詆》課后鞏固課后鞏固一、閱讀下面文言文,完成下面小題?!炯住吭佈┲x太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。【乙】陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.俄而雪驟驟:急B.相委而去

委:舍棄C.太丘舍去去:離開(kāi)D.元方入門(mén)不顧顧:照顧2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是(

)A.左將軍王凝之妻也

下車(chē)引之B.俄而雪驟

相委而去C.與兒女講論文義

君與家君期日中D.日中不至,則是無(wú)信

《世說(shuō)新語(yǔ)》二則3.下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句的翻譯正確的一項(xiàng)是(

)兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!盇.(謝太傅)次兄的兒子謝朗說(shuō):“與把鹽撒在空中大體可以相比?!保ㄖx太傅)大哥的女兒謝道韞說(shuō):“不如比作柳絮乘風(fēng)滿(mǎn)天飛舞?!盉.(謝太傅)次兄的兒子謝朗說(shuō):“與把鹽撒在空中大體相似?!保ㄖx太傅)大哥的女兒謝道韞說(shuō):“不如比作柳絮憑借風(fēng)起舞?!盋.(謝太傅)次兄的兒子謝朗說(shuō):“與把鹽撒在空中大體可以相比?!保ㄖx太傅)大哥的女兒謝道韞說(shuō):“不像柳絮乘風(fēng)起舞?!盌.(謝太傅)次兄的兒子謝朗說(shuō):“與把鹽撒在空中大體相似。”(謝太傅)大哥的女兒謝道韞說(shuō):“不如柳絮憑借風(fēng)起舞。”4.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析有誤的一項(xiàng)是(

)A.甲文用屋外“寒雪日”的冰寒雪驟正面襯托室內(nèi)“與兒女講論文義”的談笑風(fēng)生、其樂(lè)融融的情景。B.甲文從“公欣然”“公大笑樂(lè)”等句,可以看出謝太傅與子侄輩親密無(wú)間的感情和把玩詩(shī)句的雅興。C.乙文陳太丘依照約定行事,當(dāng)他的朋友失約時(shí),他決然舍去;七歲兒童元方也懂得交友以信的道理。D.乙文中陳太丘的朋友言而無(wú)信,不僅不自省,反而怒罵別人;陳元方據(jù)理抗辯,小小年紀(jì)就表現(xiàn)出“方正”之氣。二、閱讀下面的文言文,完成下面小題。林道人詣謝公林道人①詣謝公。東陽(yáng)②時(shí)始總角③,新病起,體未堪勞,與林公講論,遂至相苦。母王夫人在壁后聽(tīng)之,再遣信④令還,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新婦少遭家難,一生所寄,唯在此兒。”因流涕抱兒以歸。謝公語(yǔ)同坐⑤曰:“家嫂辭情慷慨,致可傳述,恨不使朝士⑥見(jiàn)!”(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)【注釋】①林道人:指晉代和尚支遁,世稱(chēng)林道人、林公②東陽(yáng):謝朗,謝安的侄子,曾任東陽(yáng)太守。其父謝據(jù)早亡,下文“家難”即指此事③總角:古時(shí)兒童頭結(jié)成小髻,指代小孩④信:傳信的人⑤坐:通“座”⑥朝士:朝廷官員。5.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)(

)A.林道人詣謝公

詣:拜訪 B.再遣信令還

遣:派C.而太傅留之

留:年齡,歲數(shù) D.謝公語(yǔ)同坐曰

語(yǔ):語(yǔ)言6.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)東陽(yáng)時(shí)始總角,新病起,體未堪勞。(2)家嫂辭情慷慨,致可傳述,恨不使朝士見(jiàn)!7.王夫人為什么堅(jiān)持要“流涕抱兒以歸”?人文塑造人文塑造范愛(ài)農(nóng)魯迅在東京的客店里,我們大抵一起來(lái)就看報(bào)。學(xué)生所看的多是《朝日新聞》和《讀賣(mài)新聞》,專(zhuān)愛(ài)打聽(tīng)社會(huì)上瑣事的就看《二六新聞》。一天早晨,辟頭就看見(jiàn)一條從中國(guó)來(lái)的電報(bào),大概是:——“安徽巡撫恩銘被JoShikiRin刺殺,刺客就擒。”大家一怔之后,便容光煥發(fā)地互相告語(yǔ),并且研究這刺客是誰(shuí),漢字是怎樣三個(gè)字。但只要是紹興人,又不專(zhuān)看教科書(shū)的,卻早已明白了。這是徐錫麟,他留學(xué)回國(guó)之后,在做安徽候補(bǔ)道,辦著巡警事物,正合于刺殺巡撫的地位。大家接著就預(yù)測(cè)他將被極刑,家族將被連累。不久,秋瑾姑娘在紹興被殺的消息也傳來(lái)了,徐錫麟是被挖了心,給恩銘的親兵炒食凈盡。人心很憤怒。有幾個(gè)人便密秘地開(kāi)一個(gè)會(huì),籌集川資;這時(shí)用得著日本浪人了,撕烏賊魚(yú)下酒,慷慨一通之后,他便登程去接徐伯蓀的家屬去。照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì),吊烈士,罵滿(mǎn)洲;此后便有人主張打電報(bào)到北京,痛斥滿(mǎn)政府的無(wú)人道。會(huì)眾即刻分成兩派:一派要發(fā)電,一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的,但當(dāng)我說(shuō)出之后,即有一種鈍滯的聲音跟著起來(lái):——“殺的殺掉了,死的死掉了,還發(fā)什么屁電報(bào)呢?!边@是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總象在渺視。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對(duì);我早覺(jué)得奇怪,注意著他的了,到這時(shí)才打聽(tīng)別人:說(shuō)這話(huà)的是誰(shuí)呢,有那么冷?認(rèn)識(shí)的人告訴我說(shuō):他叫范愛(ài)農(nóng),是徐伯蓀的學(xué)生。我非常憤怒了,覺(jué)得他簡(jiǎn)直不是人,自己的先生被殺了,連打一個(gè)電報(bào)還害怕,于是便堅(jiān)執(zhí)地主張要發(fā)電,同他爭(zhēng)起來(lái)。結(jié)果是主張發(fā)電的居多數(shù),他屈服了。其次要推出人來(lái)擬電稿。“何必推舉呢?自然是主張發(fā)電的人羅——?!彼f(shuō)。我覺(jué)得他的話(huà)又在針對(duì)我,無(wú)理倒也并非無(wú)理的。但我便主張這一篇悲壯的文章必須深知烈士生平的人做,因?yàn)樗葎e人關(guān)系更密切,心里更悲憤,做出來(lái)就一定更動(dòng)人。于是又爭(zhēng)起來(lái)。結(jié)果是他不做,我也不做,不知誰(shuí)承認(rèn)做去了;其次是大家走散,只留下一個(gè)擬稿的和一兩個(gè)干事,等候做好之后去拍發(fā)。從此我總覺(jué)得這范愛(ài)農(nóng)離奇,而且很可惡。天下可惡的人,當(dāng)初以為是滿(mǎn)人,這時(shí)才知道還在其次;第一倒是范愛(ài)農(nóng)。中國(guó)不革命則已,要革命,首先就必須將范愛(ài)農(nóng)除去。然而這意見(jiàn)后來(lái)似乎逐漸淡薄,到底忘卻了,我們從此也沒(méi)有再見(jiàn)面。直到革命的前一年,我在故鄉(xiāng)做教員,大概是春末時(shí)候罷,忽然在熟人的客座上看見(jiàn)了一個(gè)人,互相熟視了不過(guò)兩三秒鐘,我們便同時(shí)說(shuō):——“哦哦,你是范愛(ài)農(nóng)!”“哦哦,你是魯迅!”不知怎地我們便都笑了起來(lái),是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發(fā)了,但也許本來(lái)就有,我先前沒(méi)有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來(lái),他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有了學(xué)費(fèi),不能再留學(xué),便回來(lái)了。回到故鄉(xiāng)之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無(wú)地可容?,F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因?yàn)橛袝r(shí)覺(jué)得很氣悶,所以也趁了航船進(jìn)城來(lái)。他又告訴我現(xiàn)在愛(ài)喝酒,于是我們便喝酒。從此他每一進(jìn)城,必定來(lái)訪我,非常相熟了。我們醉后常談些愚不可及的瘋話(huà),連母親偶然聽(tīng)到了也發(fā)笑。一天我忽而記起在東京開(kāi)同鄉(xiāng)會(huì)時(shí)的舊事,便問(wèn)他:——“那一天你專(zhuān)門(mén)反對(duì)我,而且故意似的,究竟是什么緣故呢?”“你還不知道?我一向就討厭你的,——不但我,我們?!薄澳隳菚r(shí)之前,早知道我是誰(shuí)么?”“怎么不知道。我們到橫濱,來(lái)接的不就是子英和你么?你看不起我們,搖搖頭,你自己還記得么?”我略略一想,記得的,雖然是七八年前的事。那時(shí)是子英來(lái)約我的,說(shuō)到橫濱去接新來(lái)留學(xué)的同鄉(xiāng)。汽船一到,看見(jiàn)一大堆,大概一共有十多人,一上岸便將行李放到稅關(guān)上去候查檢,關(guān)吏在衣箱中翻來(lái)翻去,忽然翻出一雙繡花的弓鞋來(lái),便放下公事,拿著子細(xì)地看。我很不滿(mǎn),心里想,這些鳥(niǎo)男人,怎么帶這東西來(lái)呢。自己不注意,那時(shí)也許就搖了搖頭。檢驗(yàn)完畢,在客店小坐之后,即須上火車(chē)。不料這一群讀書(shū)人又在客車(chē)上讓起坐位來(lái)了,甲要乙坐在這位子,乙要丙去坐,做揖未終,火車(chē)已開(kāi),車(chē)身一搖,即刻跌倒了三四個(gè)。我那時(shí)也很不滿(mǎn),暗地里想:連火車(chē)上的坐位,他們也要分出尊卑來(lái)……。自己不注意,也許又搖了搖頭。然而那群雍容揖讓的人物中就有范愛(ài)農(nóng),卻直到這一天才想到。豈但他呢,說(shuō)起來(lái)也慚愧,這一群里,還有后來(lái)在安徽戰(zhàn)死的陳伯平烈士,被害的馬宗漢烈士;被囚在黑獄里,到革命后才見(jiàn)天日而身上永帶著匪刑的傷痕的也還有一兩人。而我都茫無(wú)所知,搖著頭將他們一并運(yùn)上東京了。徐伯蓀雖然和他們同船來(lái),卻不在這車(chē)上,因?yàn)樗谏駪?hù)就和他的夫人坐車(chē)走了陸路了。我想我那時(shí)搖頭大約有兩回,他們看見(jiàn)的不知道是那一回。讓坐時(shí)喧鬧,檢查時(shí)幽靜,一定是在稅關(guān)上的那一回了,試問(wèn)愛(ài)農(nóng),果然是的?!拔艺娌欢銈儙н@東西做什么?是誰(shuí)的?”“還不是我們師母的?”他瞪著他多白的眼?!暗綎|京就要假裝大腳,又何必帶這東西呢?”“誰(shuí)知道呢?你問(wèn)她去?!钡蕉?,我們的景況更拮據(jù)了,然而還喝酒,講笑話(huà)。忽然是武昌起義,接著是紹興光復(fù)。第二天愛(ài)農(nóng)就上城來(lái),戴著農(nóng)夫常用的氈帽,那笑容是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的?!袄涎?,我們今天不喝酒了。我要去看看光復(fù)的紹興。我們同去?!蔽覀儽愕浇稚先プ吡艘煌?,滿(mǎn)眼是白旗。然而貌雖如此,內(nèi)骨子是依舊的,因?yàn)檫€是幾個(gè)舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府,什么鐵路股東是行政司長(zhǎng),錢(qián)店掌柜是軍械司長(zhǎng)……。這軍政府也到底不長(zhǎng)久,幾個(gè)少年一嚷,王金發(fā)帶兵從杭州進(jìn)來(lái)了,但即使不嚷或者也會(huì)來(lái)。他進(jìn)來(lái)以后,也就被許多閑漢和新進(jìn)的革命黨所包圍,大做王都督。在衙門(mén)里的人物,穿布衣來(lái)的,不上十天也大概換上皮袍子了,天氣還并不冷。我被擺在師范學(xué)校校長(zhǎng)的飯碗旁邊,王都督給了我??疃僭?。愛(ài)農(nóng)做監(jiān)學(xué),還是那件布袍子,但不大喝酒了,也很少有工夫談閑天。他辦事,兼教書(shū),實(shí)在勤快得可以?!扒樾芜€是不行,王金發(fā)他們。”一個(gè)去年聽(tīng)過(guò)我的講義的少年來(lái)訪我,慷慨地說(shuō),“我們要辦一種報(bào)來(lái)監(jiān)督他們。不過(guò)發(fā)起人要借用先生的名字。還有一個(gè)是子英先生,一個(gè)是德清先生。為社會(huì),我們知道你決不推卻的?!蔽掖饝?yīng)他了。兩天后便看見(jiàn)出報(bào)的傳單,發(fā)起人誠(chéng)然是三個(gè)。五天后便見(jiàn)報(bào),開(kāi)首便罵軍政府和那里面的人員;此后是罵都督,都督的親戚、同鄉(xiāng)、姨太太……。這樣地罵了十多天,就有一種消息傳到我的家里來(lái),說(shuō)都督因?yàn)槟銈冊(cè)p取了他的錢(qián),還罵他,要派人用手槍來(lái)打死你們了。別人倒還不打緊,第一個(gè)著急的是我的母親,叮囑我不要再出去。但我還是照常走,并且說(shuō)明,王金發(fā)是不來(lái)打死我們的,他雖然綠林大學(xué)出身,而殺人卻不很輕易。況且我拿的是??睿@一點(diǎn)他還能明白的,不過(guò)說(shuō)說(shuō)罷了。果然沒(méi)有來(lái)殺。寫(xiě)信去要經(jīng)費(fèi),又取了二百元。但仿佛有些怒意,同時(shí)傳令道:再來(lái)要,沒(méi)有了!不過(guò)愛(ài)農(nóng)得到了一種新消息,卻使我很為難。原來(lái)所謂“詐取”者,并非指學(xué)校經(jīng)費(fèi)而言,是指另有送給報(bào)館的一筆款。報(bào)紙上罵了幾天之后,王金發(fā)便叫人送去了五百元。于是乎我們的少年們便開(kāi)起會(huì)議來(lái),第一個(gè)問(wèn)題是:收不收?決議曰:收。第二個(gè)問(wèn)題是:收了之后罵不罵?決議曰:罵。理由是:收錢(qián)之后,他是股東;股東不好,自然要罵。我即刻到報(bào)館去問(wèn)這事的真假。都是真的。略說(shuō)了幾句不該收他錢(qián)的話(huà),一個(gè)名為會(huì)計(jì)的便不高興了,質(zhì)問(wèn)我道:——“報(bào)館為什么不收股本?”“這不是股本……”“不是股本是什么?”我就不再說(shuō)下去了,這一點(diǎn)世故是早已知道的,倘我再說(shuō)出連累我們的話(huà)來(lái),他就會(huì)面斥我太愛(ài)惜不值錢(qián)的生命,不肯為社會(huì)犧牲,或者明天在報(bào)上就可以看見(jiàn)我怎樣怕死發(fā)抖的記載。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論