廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁
廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁
廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁
廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語,注意書寫規(guī)范、美觀。

秦王想要和氏壁,趙王zhàojí大chén商yì此事,派藺相如進gōng獻壁,秦王允nuò劃歸十五座城。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把詞語補充完整

久別重()

煙()浩渺

興()勃勃

半夜三()

情不自()

附()風(fēng)雅

肅然起()

養(yǎng)()處優(yōu)2).6.本學(xué)期,你一定閱讀了不少精彩紛呈的民間故事,認識了許多具有美好品質(zhì)的人物。請向大家介紹一位你喜歡的民間故事中的人物,完成以下摘記卡。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)“______,______,______,______。風(fēng)一更,雪一更,______,故園無此聲。”中“更”讀______,可以用一個四字詞語來形容“風(fēng)一更,雪一更”的景象:______。“故園無此聲”中的“故園”指______,“此聲”指詞中的______,表達了詩人______的感情。

(2)“敏而好學(xué),______”這句話選自《論語》,意思是說:____________。

(3)宋代______認為:“讀書有三到,謂____________?!逼渲小癬_____”最重要。

(4)《山居秋暝》中描寫人物動態(tài)的句子:______,______。4).看拼音,寫詞語

bǎndèng()

bǎngyàng()

shuāijiāo()

tèshū()

zhěnsuǒ()

kùnhuò()

chǐxiào()

bāofu()5).日積月累。

①古詩詞中有畫,張志和用詩句“_____為我們描繪了鮮艷的桃林,清澈的流水的畫面。古詩詞中有情,張繼用“_____表達了旅途中的滿懷愁緒;納蘭性德借詞句“_____,_____”抒發(fā)了行軍將士的思鄉(xiāng)之情。

②節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德?!渡袝分姓f:“_____,克儉于家。”司馬光說:“由儉入奢易,_____?!敝煊眉冋f:“一粥一飯,_____,半絲半縷,_____?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).提高閱讀速度的方法有(

)A.選用默讀的方法比朗讀的方法快。B.讀的時候要全神貫注,不要東張西望。C.遇到不懂的詞語想一想,再接著往后讀。D.借助關(guān)鍵語句或帶著問題讀。2).李豪同學(xué)運用下面帶點成語寫句子,其中運用不正確的一項是()A.新中國的建立,是不計其數(shù)的先烈們用鮮血換來的。B.目前國際形勢正處于多事之秋,我們一定要堅持自己的立場。C.我們教室的位置每周都前后左右平移一次,同學(xué)們流離失所。D.好的書籍越讀越讓人覺得津津有味。3).下面選項中,哪一個詞語或成語填入畫線處最恰當(dāng)?請你把它找出來(

在大學(xué)生夏季運動會上,夏雨雨在女生萬米長跑中,像不知疲倦的________,強勢摘金,只為“把冠軍留在中國”。A.紙老虎B.千里馬C.小蜜蜂D.老黃牛評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘……(這句話運用對比的手法,使想要描寫的事物更加突出。請你照樣子,運用對比的手法寫一寫,突出媽媽做的飯菜很美味)

_________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將四幅圖中所呈現(xiàn)的故事與相對應(yīng)的書名連線。

黛玉葬花

桃園三結(jié)義

魯智深倒拔垂楊柳

真假美猴王

《紅樓夢》

《水滸傳》

《三國演義》

《西游記》2).這學(xué)期,我們讀了四大名著,請將對應(yīng)的內(nèi)容連一連。

諸葛亮

《西游記》

教香菱學(xué)詩

孫悟空

《紅樓夢》

拳打鎮(zhèn)關(guān)西

林黛玉

《水滸傳》

火燒赤壁

魯智深

《三國演義》

車遲國斗法評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()田野的盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

()小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜悅。

()溪水是那么的清澈,明凈;水里的魚兒自由自在地游來游去。

()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

()最后為小樹苗澆水。

()接著把小樹苗放進坑里。

()三年級同學(xué)一起去公園植樹。

()他們先用鋤頭挖了個坑。

()然后埋上泥土。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《示兒》和《題臨安邸》都是愛國詩,《示兒》是寫給兒子的,表達的是愛國情;《題臨安邸》是寫給南宋權(quán)貴的,表達的是亡國恨。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩詞閱讀。題臨安邸山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。

,

。1.把古詩補充完整。

2.這首詩是____代詩人______寫的。題目的意思是____________。

3.請把詩句的后兩句補充完整。你時帶著_______的情感來讀著兩句的。南宋朝廷偏安一隅與陸游臨終前對兒子的囑托______________。形成了鮮明的對比。這兩首詩從不同的角度都表現(xiàn)了詩人___________的感情。

4.請你穿越時空隧道,向南宋人民介紹一下21世紀(jì)新中國的幸福生活。

______________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).表達與交流

孩子,從小到大,你一定聽過故事或讀過故事,下面請你把你聽過或讀過的一個故事寫下來。注意寫清故事的題目,內(nèi)容。(最精彩的地方一定要寫清楚喔。)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。牛郎幽幽織女(節(jié)選)牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密;二來呢,他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢?他總是挑很好的草地,讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,篩得一點兒土也沒有。??柿耍蜖恐叫∠纳嫌?,讓它喝干凈的水。夏天天氣熱就在樹林里休息冬天天氣冷就在山坡上曬太陽他把牛身上刷得干干凈凈不沾一點兒草葉土粒夏天,一把蒲扇不離手,把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得千干凈凈。在干干凈凈的地方住,牛舒服,自己也舒服。1.寫出下列詞語的反義詞。

周到——_____

親密——_____

2.為文中畫橫線的句子填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

3.對文中文字加粗的句子的作用理解正確的一項是()A.中心句,總領(lǐng)全段B.過渡句,承上啟下4.牛郎把老牛當(dāng)作自己唯一的親人,自己心里想什么,都會說給老牛聽。請你想一想:某一天的夜晚,牛郎會和老牛說些什么呢?

談到織女:_____________談到將來的生活:_____評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選出加點字的正確讀音。

燕(yān

yàn)山

恐嚇(hè

xià)

桅(wēi

wéi)桿

提挈(qì

qiè)

鐫(juān

jùn)刻

山塢(wū

wù)

揩(kāi

kǎi)拭

眺(tiáo

tiào)望2).活動二:小語小文聊新聞小語和小文看了神舟十三號載人飛船返航的新聞后,他們激動地聊起來。請根據(jù)提供的詞句補充他們的對話(填序號)。

①千里馬

②小蜜蜂

③舉世矚目

④天行健,君子以自強不息

小語:中國航天事業(yè)取得了________的成就,這是一代代航天人不懈奮斗的結(jié)果。

小文:航天英雄們奮戰(zhàn)的腳步從未停歇,他們在日積月累的訓(xùn)練中凝聚逐夢力量,這讓我想到了《周易》中的“________”這句話。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論