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專題11:記敘文閱讀之情節(jié)與線索2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)
一、(2022?貴州安順?中考真題)閱讀下面的文章,完成下面小題。
拾葉者言
李國文
①銀杏樹,在南方很多,到了太寒冷的北方,就比較罕見了。
②這種樹,又名公孫樹,那意思是說它的生長很慢,生長期很長,通常是爺爺種下的樹,要到孫子那
一輩,才能結(jié)果。結(jié)的果子,叫做白果,因其外殼薄白而名,果肉色綠而糯,微苦,頗有不同一般的滋味。
舊時(shí),在上海,冬天,夜晚,??陕牭接行∝溄匈u“糖炒熱白果”,于小可盈握的炭爐上,炒一捧白果,熱烘
烘的剝來,在寒風(fēng)中,塞入嘴中也很有一點(diǎn)暖在心頭之意。
③不過,長到這把年紀(jì),看到過許多地方的許多銀杏樹,但樹上掛著果實(shí)的,至今,卻尚無眼福一睹,
實(shí)在是很遺憾的。所以,便把對于樹的興趣,轉(zhuǎn)移到銀杏樹葉了。拾這種樹的葉子,同人家集郵、集火花、
集錢幣一樣,也是一件樂在其中的事情。在所有的樹木中,銀杏樹葉算是獨(dú)樹一幟的,狀似扇,形似貝,
薄似紙,輕似羽,輕盈飄逸,潔凈雅致,形成一種很特別的風(fēng)格。
④在北京的香山腳下,就在雙清別墅附近,有那么幾株古老銀杏,近些年來,又在空曠地上,栽種了
一些,都還十分孱弱,尚不成林。不過,一到秋天,當(dāng)滿山黃護(hù)紅了起來的時(shí)候,這些銀杏樹,也颯颯地
飄落滿地黃葉,用另一種鮮艷,點(diǎn)綴著山光水色,也是怪有情調(diào)的。色彩總是搭配起來,要好看些。站在
山下,放眼看去,紅中有黃,黃中有綠,于是,風(fēng)景便格外好看了。
⑤每年秋天,人們到香山去,無不志在紅葉。但我,卻總要拾幾片銀杏樹葉,夾在書里,作書簽用。
而且,我到別處去,若見到銀杏樹葉,也有收集的興趣,無非留在書冊里,作一個(gè)小小的紀(jì)念。
⑥這片銀杏葉,從此在書中的某一頁與某篇相伴,也多了一絲斯文。
⑦有時(shí)候,翻開書,未讀文章,先讀葉片,因?yàn)楹苋菀拙头綂A著葉片的那一頁,它馬上就突現(xiàn)出來。
于是使你想起某年某月的某一天,在某地逗留的情景。
⑧在大自然中,它算得上最微末的事物了,所以,它從來也不會(huì)扮演重要角色。它在你的書頁中,那
種不想讓你注意,也不想讓你不注意的自然而然的樣子,其實(shí),也含有一份做人之道的平實(shí)在內(nèi)的。若是
我們能夠意識(shí)到自己的平凡與普通,也就多了一點(diǎn)自知之明,便省去許多力不從心的煩惱。當(dāng)然,也就有
了尊嚴(yán)。
⑨葉是一回事,但無數(shù)的葉構(gòu)成的樹,則是另一回事。
⑩我記得有一年,在山東泰安的岱廟里,見到兩棵并肩立著的古銀杏樹,中間只隔著一條甬道,可謂
形影不離數(shù)千年。兩棵樹高約幾十米,樹徑也得兩三人合抱,確是一副非凡模樣??吹竭@兩棵歷經(jīng)滄海桑
田、閱遍人間變化的參天古樹,同行的人,都膜拜之,仰視之,贊嘆之,無法不肅然起敬。有人說,泰山
為五岳之首,那么泰山下的這兩棵銀杏樹,也許是最古老的了。
?銀杏樹給人的感覺,是疏朗端莊,是高標(biāo)挺拔;但它的葉片,卻是明潔俏麗,優(yōu)雅可人。這也是偉
岸的人,和尋常的人,各有其不一般的特色了。偉岸者有其抱負(fù),尋常人有自己的志趣,這世界所以美麗,
就是有各種不同的追求和目標(biāo)。假如我們都能懂得大自然中,沒有兩張絕對相同的葉片,那么對于拾葉者
的啟示,莫過于走自己的路,過自己的生活,經(jīng)營自己的天地了。
?前不久,到廣東韶關(guān)的南華寺,時(shí)值初冬,南方的季節(jié)要晚些,但那銀杏樹葉,也到了枯黃墜落的
日子,在香煙繚繞中,飄然而下,落地?zé)o聲,隨風(fēng)而來,又隨風(fēng)而去??粗粗?,也仿佛悟到了一點(diǎn)禪意。
?這世界,這人類,也不就這樣一季一季地生生不息嗎?這無限之中,具體到每一個(gè)人,又是極有限
的。因此,葉片不大,卻總是應(yīng)該記下它的一段時(shí)光。人也一樣,不一定轟轟烈烈,但也會(huì)有自己一生中
那碧綠碧綠的藍(lán)天。去了,也就由它去了,但你留下了它呢,也就留住了。知識(shí)見聞的積累也好,生活中
辛酸和悅的感受也好,成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)也好,都是應(yīng)該珍惜,應(yīng)該謹(jǐn)記的。
?這樣,你拾起一片一片葉子的同時(shí),也就覺得活著是多么有意義和有價(jià)值的事了。
1.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解,不符合文意的一項(xiàng)是()
A.銀杏樹被稱為“公孫樹”,是說它的生長很慢,生長期很長,通常是第一代人種下,到第三代人時(shí)才能結(jié)
果。
B.一到秋天,人們都奔著香山的紅葉而去,我卻對香山紅葉不感興趣,只想撿拾幾片銀杏樹葉。
C.銀杏樹疏朗端莊,高標(biāo)挺拔,銀杏葉明潔俏麗,優(yōu)雅可人,讓人聯(lián)想到偉岸的人和尋常的人各有特色。
D.偉岸者和尋常人各有其抱負(fù)和志趣。這世界之所以美麗,正是因?yàn)椴煌娜擞胁煌淖非蠛湍繕?biāo)。
2.下列選項(xiàng)中,不屬于作者從拾葉中收獲的人生感悟的一項(xiàng)是()
A.人若意識(shí)到自己的平凡與普通,就會(huì)省去許多煩惱,也就有了尊嚴(yán)。
B.每個(gè)人都應(yīng)該走自己的路,過自己的生活,經(jīng)營自己的天地。
C.人的一生不一定要轟轟烈烈,但要有與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺瘛?/p>
D.知識(shí)見聞的積累,辛酸和悅的感受,成功失敗的經(jīng)驗(yàn),都應(yīng)該珍惜謹(jǐn)記。
3.文章先寫了泰安岱廟的銀杏,又寫韶關(guān)南華寺的銀杏,有同學(xué)認(rèn)為這樣寫有重復(fù)之嫌,請你向他說明不
重復(fù)的理由。
4.銀杏樹觸發(fā)了作者對人生的思考,小桃樹觸發(fā)了賈平凹對生命的感悟,自然界中哪種植物也曾觸動(dòng)過你?
請你寫一段寓情于物的文字。
二、(2021?山東濰坊?中考真題)閱讀下面的文章,完成下面小題。
望北哨所
石鐘山
①這是她第一次來望北哨所。
②“望北”這個(gè)名字,她已經(jīng)很熟悉了。他軍校畢業(yè)分配到部隊(duì)后的第一封來信,地址就寫著“望北”兩個(gè)
字。信中是如此描繪望北哨所的:高原,陡峭的山石,呼嘯的山風(fēng),洋洋灑灑的落雪,雖然凄涼了一些,
但卻是那么有韻致。
③自從他去了望北哨所,一切都變得不一樣了。有卻沒有信號(hào)。冬天,哨所和山下郵路不通,到了
春天,她會(huì)一口氣收到他寫給她的幾十封信。她知道,他也是這樣。讀信的順序只能依據(jù)郵戳的時(shí)間,有
時(shí)郵戳上的時(shí)間也相同,她只能隨機(jī)拆開一封信。這樣讀信,讓她有種時(shí)光倒流之感:前一封信他還在描
述哨所上看到的夕陽、界碑、邊境線,下一封信又是滿山大雪,混沌一片了。
④他也會(huì)出現(xiàn)在她的夢里;他走在崎嶇的巡邏線上,剛才還陽光明媚,轉(zhuǎn)過一個(gè)山頭就暴雪漫天了;
一個(gè)戰(zhàn)士因缺氧暈倒在巡邏路上;哨所的后山上,他們新建的蔬菜大棚正長出綠油油的蔬菜……她在夢中
醒來,心就像蕩秋千,高低視線,看到的是不同的風(fēng)景。她知道,自己做的不是夢,只是還原他信里描述
的不同場景而己。她從小就對軍人職業(yè)充滿敬仰、青春、熱血、英雄這些令她心動(dòng)的字眼,一直和軍人密
切相關(guān)。他在信中說:軍人就是犧牲,奉獻(xiàn),戍邊保家……聯(lián)系斷斷續(xù)續(xù),他們的愛情便如夢如幻。有時(shí)
她覺得離他很近,有時(shí)又很遠(yuǎn),但她心中的詩意一直澎湃著,對未來充滿了憧憬和期待。
⑤她對望北充滿了神秘的渴望,甚至整個(gè)西藏都對她充滿誘惑。她還學(xué)會(huì)了當(dāng)年流行的一首歌:“坐著
火車去拉薩,去看那神奇的布達(dá)拉,去看那最美的格?;ㄑ剑㈤_在雪山下……”他們約好了,就在秋天,
藏北最美麗的季節(jié),格?;ㄩ_遍雪山腳下,她去望北哨所找他。然后他休假,帶她去看神秘的布達(dá)拉,開
啟他們的新婚之旅。多么愜意和豐富的旅行呀!
⑥她終于來了,先是飛到了日喀則,又坐上了兵站的長途運(yùn)輸車。她果然看到了山間草地上盛開的格
?;?,一片又一片,像怒放的生命之火,她的心便也隨之燃燒起來。車隊(duì)在懸崖峭壁間的公路上盤繞,越
駛越高,她感到頭疼惡心,視線也模糊起來。司機(jī)拿出氧氣袋讓她吸,告訴她,到了雪山之巔就到了望北
哨所??裳┥剿坪醭闪撕愣ǖ哪繕?biāo),車開了好久,似乎離雪山還是那個(gè)距離。兩天之后,車隊(duì)終于行駛到
雪山腳下。似乎山上剛下過雪,車隊(duì)又行駛了一段路,終于被大雪阻斷了。眼前沒了路,到處都是皚皚白
雪。老兵在車?yán)锸馗嬖V她,望北哨所去不成了,大雪封鎖了他們的去路。雪消融之時(shí),才是他們上山
的時(shí)候。
⑦她絕望地站在車下,順著老兵的指引,看到了山頂一排房子,遙遠(yuǎn)而又模糊,“那就是望北哨所”。她
看見石頭房子外聚集了一排士兵,他們一起向山下招手。她知道,他一定會(huì)在人群中。可是,她分不清哪
個(gè)是他。
⑧她忽然想起了她的腰帶,這是“本命年”買的腰帶,紅綢布制作的,是上次他探條回家時(shí)她買的,每人
一條。她從腰間解下那條紅色的綢帶,沖著山上揮舞著。突然,她看到山上人群中也飄起了一條紅綢帶。
揮舞紅綢帶的人,一定就是他了。兩人隔著雪地,一個(gè)山上,一個(gè)山下,就那么揮舞著。在大雪皚皚的一
片白色中,紅綢帶是那么醒目鮮艷。
⑨那一次,她無功而返,盡管哨所近在咫尺。她回去后,給他寫了很多信,卻沒收到一封回信。她知
道,大雪仍然封山,他們的信都在郵路上。
⑩再次得到他的消息時(shí),雪已經(jīng)融化了,一封電報(bào)卻先期而至。他在巡邏路上……
?再次來到哨所時(shí),她只看到了他的墓地。哨所山后,生長著一棵松樹,唯一的一棵松樹。他就葬在
那棵樹下。她來了,他卻失約了……
?她把那條紅綢帶系在了那棵唯一的松樹上。下山走了好久,她回望望北哨所時(shí),淚水模糊了她的視
線,唯有那條紅綢帶仍在風(fēng)中飄舞,那一點(diǎn)紅,越來越醒目。
(選自2021年5月7日《解放軍報(bào)》,有刪改)
5.第④段中的“有時(shí)她覺得離他很近,有時(shí)又很遠(yuǎn)”是否矛盾?為什么?
6.有同學(xué)建議將第⑩段中的“他在巡邏路上……”改為“他在巡邏路上不幸犧牲”。請簡要分析為什么原句表
達(dá)效果更好?
7.“信件”在文中有何作用?請結(jié)合小說進(jìn)行分析。
8.你認(rèn)為誰是這篇小說的主要人物?請簡要說明你的理由。
三、(2022?貴州遵義?中考真題)閱讀下面的文章,完成下面小題。
從理解一朵花開始
黃詠梅
①說實(shí)話,在往前一點(diǎn)的年歲,四季之中我最愛秋季,喜歡它從涼漸變至冷的那個(gè)階段,清涼又不至
于蕭瑟,而最重要的是,喜歡它不像春天那么熱鬧。春天看花的時(shí)候,我亦獨(dú)賞枝頭的那一朵。土地解凍,
萬物蘇生,百鳥歸巢,嘰嘰喳喳,這種熱鬧的春天景象,:一度被年輕的我偏執(zhí)地認(rèn)為不夠“酷”。真正認(rèn)識(shí)春
天,懂得欣賞春天的時(shí)候,我已人屆中年。那幾乎就是從理解一朵花開始的。
②去年春天,我們?nèi)グ不論P(yáng)山縣看梨花。梨花,在古典詩詞的意象中,總是隱喻離愁別緒。分離、飄
零、楚楚可憐,甚至形容女孩的眼淚也是“梨花帶雨”。然而在一個(gè)叫良梨的村子里,我體會(huì)到梨花的另一種
隱喻。礪山縣有百萬畝梨園,每年春天,梨花開的時(shí)候,名符其實(shí)一片香雪海。在這里,梨花似乎遠(yuǎn)離了
文學(xué)作品賦予的形象,它美好、甜蜜、盛大,梨花的盛開便是一張張豐收的笑臉。蜜蜂圍著花蕊跳舞,小
蟲在花心里探頭探腦,甚至一陣微風(fēng)吹來,對這里的人來說,都是大自然對他們的報(bào)答。在良梨村的萬頃
梨園,我看到果農(nóng)爬上高高的梯子,手上拿著一根小棍子,像是在對一朵朵梨花施展魔法。當(dāng)?shù)氐拇迕窀?/p>
訴我,他們這是在爭分奪秒點(diǎn)梨花。點(diǎn)梨花是揚(yáng)山梨園世代沿襲的傳統(tǒng)絕活。一根小棍子上卷一小團(tuán)雞絨
毛,蘸一下采集來的花粉,往梨花的花蕊中輕輕一點(diǎn),這里一下,那里一下,果實(shí)就這樣獲得了孕育的機(jī)
會(huì)。梨花花期短暫,果農(nóng)爭分奪秒,人工授粉可以大大提高梨樹的結(jié)果率。礪山梨是整個(gè)村子的經(jīng)濟(jì)支柱,
延伸的產(chǎn)業(yè)鏈更是以一朵梨花為開端的。從某種意義上說,梨花成就了這個(gè)村。當(dāng)?shù)赜幸豢帽幻麨椤盀觚?/p>
披雪”的梨樹王,三百多歲了,依舊不負(fù)眾望,潔白的梨花幾乎將樹上的虬枝全都覆蓋住了。這棵梨樹王,
豐年的時(shí)候,結(jié)果可達(dá)四千多斤。我從那一樹梨花中,仿佛看到壓滿枝頭的金燦燦的梨子,感受到它蓬勃
的生命氣息。
③梨花帶活了良梨村的旅游經(jīng)濟(jì),田野上建起了一間間嶄新的民宿,設(shè)施既現(xiàn)代化又不失鄉(xiāng)土氣息。
令我印象最深的是,在民宿外墻上那一幅幅色彩鮮艷、生趣盎然的農(nóng)民畫。其中有一面墻,畫著一個(gè)滿臉
皺紋的老農(nóng)婦,她的頭上裹著繡滿梨花的綠色頭巾,懷里抱著一只老母雞。她張大眼睛,深情地望向遠(yuǎn)方。
農(nóng)民畫,畫得并不講究,但畫中老婦的眼神一下就吸引了我,我不由自主地隨著她目光的方向看過去:那
是一片土地上的海洋,梨花如層層海浪,如此壯觀,如此繁盛,隔著那么遠(yuǎn),我都能感受到梨花在枝間喜
悅的顫動(dòng)。我將這幅畫取名為《春天在那里》。
④很長一段時(shí)間,在對著春花秋月感懷的時(shí)候,我?guī)缀跬浟?,花朵的盛開不僅僅只有好看,也不是
只為了勾起人們朝花夕拾的唏噓。花朵是對果實(shí)的召喚,如同春天是對秋天的召喚,那些被花瓣小心呵護(hù)
著的花蕊,是鮮花懷抱著的果實(shí)的心愿。從一朵嬌弱的梨花里,我看到了豐碩的果實(shí),看到了生命的尊嚴(yán)
和力量。春天,一年之初,四季之始,在春天盛開的所有花朵里,都蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)果實(shí)的心愿。這是花朵
的本義,也是春天的本義。我愛上了這樣的花朵,也愛上了這樣的春天,因?yàn)槿藷o論處于哪個(gè)年齡段,都
應(yīng)該懷抱著這樣的心愿。
(選自《人民日報(bào)》,有刪改)
9.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.文章欲揚(yáng)先抑,先寫最愛秋季,不喜歡春天,認(rèn)為春天不夠“酷”,然后話鋒一轉(zhuǎn),寫從理解一朵花開始
懂得欣賞春天。
B.文章第②段畫線句對蜜蜂、小蟲的描寫,運(yùn)用了比喻的手法,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了良梨村美好、甜蜜、生
機(jī)勃勃的景象。
C.在古典詩詞意象中,梨花通常隱喻離愁別緒、分離、飄零,但本文卻從另一個(gè)獨(dú)特的角度,給梨花一種
嶄新的詮釋。
D.名為“烏龍披雪”的梨樹王雖然三百多歲了,卻老當(dāng)益壯,不負(fù)眾望,碩果累累,作者從中感受到了生命
的獨(dú)特意義。
10.結(jié)合文章內(nèi)容,賞析第②段加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
11.標(biāo)題為“從理解一朵花開始",作者從'一朵花”中理解到了什么?
12.第③段描繪了一幅“農(nóng)民畫”,有人認(rèn)為,這幅畫與主旨無關(guān),可刪去。談?wù)勀愕目捶?,并說明理由。
修叔格利
四、(2022?浙江?九年級專題練習(xí))閱讀下面選文,完成下面小題。
她是不是在笑
申賦漁
①老劉給我送來一袋養(yǎng)麥面。
②老劉是水電工。6年前,我住的這個(gè)房子還是一個(gè)空殼子,我請他來給我布置水電。這是個(gè)荒僻的小
村,交通很是不便。老劉和妻子帶著鋪蓋住在里面。原本昏暗空寂的屋子,立即有了生活的氣息,甚至有
了家的樣子。老劉在院子里用竹竿支起一個(gè)架子,上面晾著他們剛洗的衣服。客廳里放著一張用木板撐起
來的桌子,上面放著老劉的工具和一臺(tái)收音機(jī)。
③妻子帶了一只電爐,給他炒青菜、煎豆腐、做西紅柿炒蛋。老劉不愛吃米飯,妻子每頓都給他做面
條。不是買來的掛面,而是自己搟。她有一根一米長的搟面杖。老劉說是她的“如意金箍棒”。妻子笑著說:
“專門打你?!?/p>
④干活兒的時(shí)候,妻子做老劉的助手。老劉的手藝相當(dāng)好,動(dòng)作如行云流水。妻子的配合也很默契。
老劉在前面忙,頭也不回,手向后一伸,盯著他看的妻子就把二件工具或者一個(gè)零件遞到他的手上。他們
根本不像是在做水電工的活兒,倒像是在無影燈下做一場手術(shù)。老劉是醫(yī)牛,妻子是護(hù)士。
⑤為了感謝老劉,我請他們到鎮(zhèn)上去吃飯。老劉和妻子出門前,換了一身干凈的衣服,把自己梳洗清
爽。老劉四十多歲,國字形臉,不太愛說話,總是沉默地干活兒。他說話極有分寸,處處透著一種體面與
自尊。妻子的個(gè)子跟老劉差不多高,鵝蛋臉兒,不胖,長得很好,總是在笑。老劉說她有眩暈病,剛把工
廠里的工作辭了。
⑥“她現(xiàn)在就是陪我?!崩蟿⒄f。
⑦“她對水電工的活兒很熟啊?!拔覜]想到他們是剛剛配合干活兒。
⑧“馬馬虎虎?!崩蟿⒖跉夂芷降?。妻子笑著,不接話,悄悄把自己面前的一盤菜換到老劉面前。老劉有
點(diǎn)大男子主義。他跟妻子說話也少,開口就是吩咐這樣吩咐那樣。妻子呢,很仰慕他,對他言聽計(jì)從。
⑨他們來我家干活兒的時(shí)候,是秋末冬初,正是養(yǎng)麥成熟時(shí)節(jié)。老劉的妻子帶來一袋養(yǎng)麥面,給老劉
做面條、攤煎餅,也與我分享。我心悅誠服地夸她的餅好。老劉對此倒也贊同,點(diǎn)點(diǎn)頭:“做餅、搟面,她
是行的。”
⑩我去年秋天回國時(shí),郊外的這座房子早已破舊不堪,請了師傅幫我整修了幾個(gè)月,才煥然一新。過
了年,我突發(fā)奇想,想在屋頂?shù)钠脚_(tái)上栽種一些花花草草,做個(gè)屋頂花園。如此一來,就要接一個(gè)水管到
樓上。這是一個(gè)太小的活兒,不容易找工人。想來想去,我給老劉打了一個(gè)。6年前他做完我家的水電
活兒之后,我們再也沒有聯(lián)系過。
?老劉接到我的,很高興。他還記得我。正好有空,第二天他就來了。見面他送了一袋養(yǎng)麥面給我。
“記得你喜歡吃的?!崩蟿⒄f。
?活兒少,老劉的動(dòng)作又快,半天工夫就弄好了。老劉不急著走,陽光很好,我們就坐在屋頂平臺(tái)上
聊天。鄰居家的紅玉蘭開了,我家的紫玉蘭已經(jīng)掛了一冬天的花苞,可是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有??吹酱遄永锏?/p>
玉蘭一家家開放,我心里有些著急。老劉安慰我:“花就是這樣,你看著它,它不開。你不在意,它就開了?!?/p>
?“等花開了,我教你一個(gè)方法。”老劉說,“玉蘭花摘下來,把花瓣洗干凈。你在養(yǎng)麥面里加上雞蛋、
鹽和水,調(diào)成糊。再把玉蘭花瓣放到面糊里蘸一蘸,要細(xì)心蘸,每個(gè)地方都蘸到。然后放在油鍋里炸。兩
面煎得金黃,撈出來,脆脆香,好吃?!?/p>
?“還有一種做法?!崩蟿⒃桨l(fā)有了興致,指指院子外面的小河,“溝坎上都是養(yǎng)菜,你去摘一籃子,做
養(yǎng)麥養(yǎng)菜圓子。比糯米湯圓好,有咬勁兒。”
?“這些都蠻好吃。每年春天我老婆都做的?!崩蟿⒄f。
?“她眩暈好些了吧?!拔矣浀盟掀派眢w不好。
?“她頭里長了個(gè)瘤。先是腿腳不行,后來手也不能動(dòng),已經(jīng)躺在床上兩年多了?!崩蟿⒄f。
?老劉忽然掏出:“前天她笑了,我抓拍了下來?!?/p>
?6年前,她在我家給老劉做助手時(shí),洗衣、燒菜、搟面條,忙前忙后,總是笑著,笑容滿足還帶著一
點(diǎn)靦腆。上的那個(gè)人,已經(jīng)完全不像她的樣子。“她是不是在笑?”老劉抬起頭問我,神情滿是欣喜。
?一陣風(fēng)吹過,從屋頂上看過去,小河兩岸已經(jīng)完全是春天的樣子。老劉的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了,一大半
的頭發(fā)已經(jīng)變得斑白。他笑著。他已經(jīng)不是6年前那個(gè)沉著、從容、驕傲的水電工了,他變得簡簡單單,
有點(diǎn)像個(gè)孩子。
(選自《天津日報(bào)》2021年3月21日,有刪改)
13.讀完此文,結(jié)合文本談?wù)劺蟿⒑屠蟿⑵拮拥男愿裉攸c(diǎn)。
14.本文著重描寫了老劉妻子的笑。仔細(xì)閱讀文本,第③段和第⑧段中,老劉的妻子分別為何而笑?
15.文章第?段,老劉說把妻子的笑抓拍下來了,為何在第?段,又追問我“她是不是在笑?”
16.請從描寫和修辭的角度賞析第④段劃線句子。
17.“草蛇灰線,伏脈于千里之外”屬于埋伏筆的寫作方法。埋伏筆使文章環(huán)環(huán)相扣,前后呼應(yīng)。請順著下
面文段的敘述,完成填空。
文章開頭,老劉給我送來一袋養(yǎng)麥面,是因?yàn)榱昵癬;六年后,老劉還記得我喜歡吃養(yǎng)麥面,特地送了
一袋。干完活,我們賞花的時(shí)候聊到,進(jìn)而聊到可見,這一袋養(yǎng)麥面是o
18.讀完此文,你一定有所感,有所悟。請抓住文中的一個(gè)語句,來談你的閱讀感想。
例:從文末“他變得簡簡單單,有點(diǎn)像個(gè)孩子”這句話,我感悟到面對人生的起起落落,要有一種單純樂觀的
心態(tài)。用孩子的眼光來看待生活,讓生活變得簡單,不失為一種好的方式。
五、(2022?安徽?九年級專題練習(xí))閱讀下面選文,完成下面小題。
相約石榴紅
秦湄春
①石榴花開了,一冊書講授完了。賞析過附錄的十首古詩,望著學(xué)生們石榴花一樣熱切的眼睛,我有
些意猶未盡,拈起白白的粉筆,在黑板上寫道:“附錄的十首詩,你最喜歡其中的哪一首,哪一句,哪個(gè)詞,
哪個(gè)字?請以此為題目或話題寫一篇600字的文章?!?/p>
②孩子們開始喳喳,又新奇又驚訝的樣子,有張小臉仰著:“老師,不會(huì)定題目怎么辦?”我于是舉例:
“比如‘云從窗里出”云'‘窗''落花時(shí)節(jié)''落花','花’……這分別是吳均的《山中雜詩》和杜甫的《江南逢李龜
年》中的字句?!叭缓螅矣终f:“也可以學(xué)學(xué)趙師秀,以他的‘約客'為題目,寫一篇現(xiàn)代少年版的‘約客'……”
③“也跟他一樣,約客不來,閑敲棋子嗎?”
④“可惜沒有燈花可落,只能是落燈泡了,哈哈!”
⑤孩子們議論著,()笑。前排的小胖一激靈:“有了,老師,我寫'約',寫你跟我們的約定!”
⑥我一下子想起來,中考他們考了個(gè)倒數(shù)第一.
⑦“咱們一起臥薪嘗膽,若是期末還是倒數(shù)第一,我就不教你們了,在家,歇菜'!”
⑧他們立時(shí)急了:“啊---不!”
⑨,“不,也不行?!拔业芍郏荒樴僚?。
⑩“快別說了,趕緊學(xué)吧!”課代表喝令道。
?作文寫好了,本子交上來,我看到他們寫得異彩紛呈,只有一個(gè)題目有重復(fù),就是有幾個(gè)都是寫
“約”:“老師,你說的不會(huì)是真的吧,你是為了刺激我們努力學(xué)習(xí),是吧?”“老師,我很努力啊,你不能‘倒洗
腳水連孩子也倒掉',這是魯迅先生的話,你也不考慮他的意見嗎?”“老師,我、瑩、燦、哈、達(dá)、蟠,我
們是你的作文天使,也不要我們了嗎?”……
?其實(shí),這個(gè)班的孩子們很聰明,理解力強(qiáng),思維也很活躍,就是紀(jì)律性差,又懶于記憶,考查背默
識(shí)記的題丟分嚴(yán)重,中考跌入“滑鐵盧”。我不看重分?jǐn)?shù)和排名,但他們疏于較真兒,也不屑認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度
令我擔(dān)憂,所以我便出此“狂言”,壓他們一壓。
?一壓果然奏效,附錄的十首詩,沒費(fèi)一點(diǎn)兒口舌,就齊刷刷地全都會(huì)背,會(huì)默寫了。
?我在他們的作文評語中斬釘截鐵地寫:“跟你們的約定是認(rèn)真的?!?/p>
?有一天,課代表也忐忑不安地問我:“老師,這是真的嗎?”“當(dāng)然是真的!“我爽然答道,“沒見人家
美國總統(tǒng)還引咎辭職嘛!”“可總得有倒數(shù)第一??!萬一……”課代表無奈地欲言又止。我卻笑著不睬。
?石榴花落下,石榴小小地掛在枝頭的時(shí)候,期末成績出來了,他們居然以0.01分之差,仍然輸在原
地。我傻兮兮地連看十遍都不信這是真的。我不能爽約!可我怎么守約?!
?石榴樹在我眼前一片紅一片綠,大片大片地暈進(jìn)我眼里,我的腦子也暈得紅紅綠綠。我伏在辦公桌
上,雙肩都失去了支撐力。
?突然我的右肩被輕輕拍一下,扭臉,是教務(wù)主任,旁邊站著我的課代表。一沓紅紅綠綠的紙匯在我的臉
前,是孩子們的“退學(xué)申請”:“由于學(xué)習(xí)不力,逼得語文教師辭教,現(xiàn)懇請退學(xué)?!鼻逡簧恼Z句,我驚疑地
看著課代表?!澳悴皇钦f要是還倒數(shù)第一就不教我們嗎?”“我還沒開始不教呢!”“那你說是真的!”“我有這
么小氣嗎?就差0.01分!”“那你還教我們!”課代表()笑著跳起來,沖出去,然后回來沖教務(wù)主任鞠躬,
又沖我彎彎腰。
?教務(wù)主任呵呵笑起來,跟我說《大教學(xué)論》里的一句話:“請不要立刻感到灰心,因?yàn)樵谝磺惺虑樯?/p>
面,種子先得撒下,然后才能逐漸生長?!?/p>
?我也()笑起來,因?yàn)橛辛伺_(tái)階可以不用守約。同時(shí)想起校園里的老園丁也告訴過我,小石榴樹苗得成
長三年,才能結(jié)下大石榴。
?石榴花開紅艷艷,我期待石榴紅。
(有刪改)
19.在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.輕松地詭秘地大聲地B.大聲地詭秘地輕松地
C.大聲地輕松地詭秘地D.詭秘地大聲地輕松地
20.按照時(shí)間順序,梳理文章主要內(nèi)容。
—作文課上“我”引導(dǎo)學(xué)生圍繞古詩詞句寫作文一—期末
考試班級成績依然倒數(shù)第一一
21.根據(jù)語境,揣摩下面句子中“課代表”和“我”不同的心情。
課代表無奈地欲言又止。我卻笑著不睬。
22.“石榴”在文中有著極為重要的作用,請簡要分析。
23.閱讀全文,怎樣理解文末教務(wù)主任跟“我”說的那句話?
六、(2022?浙江?九年級專題練習(xí))閱讀《鵝毛壓得父親喘》,回答下列小題。
鵝毛壓得父親喘
①每到冬季,父親都要去收鵝毛,此時(shí)鄉(xiāng)下的養(yǎng)鵝人,都會(huì)把鵝毛拔下來賣錢。父親便拿著麻袋和扁
擔(dān),走村串屯地上門去收,早出晚歸。
②天一黑,我就跟姐姐站在村口的冷風(fēng)中,等待父親的歸來。有一年,父親身體特別弱,“鵝毛擔(dān)子”
一上肩,就大口大口地又喘又咳,為此每次看到父親,姐姐便會(huì)飛快地跑過去,接過他的擔(dān)子,父親便如
釋重負(fù),一下輕松很多。年幼的我很是不懂,那鵝毛擔(dān)子,分明很輕盈,我曾挑過幾次,看似鼓囊囊的兩
麻袋,其實(shí)一點(diǎn)都不重,輕如鴻毛呀,可為何在父親的肩上,卻是那般沉重,壓得他直喘呢?
③晚飯后,父親撥亮帶玻璃罩的油燈,借著燈光,將收來的鵝毛,全部攤放在屋內(nèi),然后打開家里的
所有門,讓陣陣蕭蕭北風(fēng)穿屋而過——他要一邊撥弄,一邊利用那又冷又硬的北風(fēng),將鵝毛中最輕,最軟,
也是最值錢,最有用處的鵝絨,吹分離開來,另作他用,吹不起來的則賣給毛廠。
④如若吹進(jìn)來的風(fēng)不夠大,父親就拿扇子去扇,被他扇起的鵝絨,恰似屋外飄揚(yáng)的雪花,片片雪白,
凌空飛舞。父親一邊扇,一邊劇烈地喘著、咳著,形單影只地被一片“雪白”若隱若現(xiàn)地裹挾著,碰觸著,吞
沒著……他從不讓我和姐姐幫忙,而讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。
⑤父親為何氣喘和咳嗽得那么嚴(yán)重,我從不知其因。我更不明白,為何村里別的成年男子,都去集體
的隊(duì)里上工,掙工分,可他卻不去,而讓柔弱的母親去?父親為什么氣喘和咳嗽那么嚴(yán)重?
⑥母親白天上工,晚上還要給有錢人做羽絨鞋,好賺些手工費(fèi),供我和姐姐讀書,父親分揀出的鵝絨,
正是她做鞋時(shí)所需的填充保暖材料。母親的手很巧,做出的羽絨鞋暖和得很,極受鎮(zhèn)上的居民歡迎,尤其
是臨近春節(jié)的臘月,訂做羽絨鞋的人很多,母親要整宿地去做,天快亮?xí)r才能和衣躺會(huì)兒。
⑦更糟的是,我家的泥墻草屋,也在那年的一場暴雪中坍塌了,一家只能住進(jìn)一間四面都漏風(fēng)的草棚
里。晚上歸來,母親仍要在草棚里做鞋,父親分過鵝絨后,還得去壘房子一取來半干半濕的田泥,赤腳
將它們一腳腳地踩熟,踩得有黏性和勁道,之后再用它們?nèi)緣?。壘一層,晾干后,第二晚再接著壘第?/p>
層,如此反復(fù)……因?yàn)樘?,母親的雙手很快被凍傷,又痛又癢。父親也喘得、咳得更嚴(yán)重了,但他們繼
續(xù)堅(jiān)持著。
⑧幾個(gè)月后,泥屋終于壘起來了,春天也到來了,父親的咳喘漸漸有了緩解;母親的雙手也好了些。
他們賣鵝毛和羽絨鞋所得利潤,得以湊齊我和姐姐的學(xué)雜費(fèi),一家人總算熬過來了。
⑨后來,我才知道,父親當(dāng)年患有較重的慢性支氣管炎,因?yàn)榕禄ㄥX治療,只能硬扛著,醫(yī)生告誡他
不要干重體力活,要休息,否則極易發(fā)展成肺氣腫??筛赣H哪肯休息,他堅(jiān)決要去收鵝毛,因?yàn)檫@活相對
輕松些,還能幫母親。
哦!原來如此,第⑤段和第⑨段是A關(guān)系,這樣的好處是:B
⑩多年后,父親和母親相繼去世。有一次,我回到老家,在老屋的角落里,驚訝地發(fā)現(xiàn)了一小窩的鵝
絨,它們輕輕地?cái)n在一起,像落入人間經(jīng)年不散的流云,泊在母親留下的鞋樣子旁。鵝絨是那么的輕盈,
有風(fēng)掠過,便會(huì)飄散。但奇怪的是,它們竟始終在那里,一如當(dāng)年此時(shí)。
?我終于懂了,當(dāng)年,壓在父親肩上的擔(dān)子看似輕如鴻毛,但對于貧病交困的他來說,卻是千鈞之擔(dān),
于母親也同樣如此??擅鎸Ρ〈麄兊哪莻€(gè)寒冬,父親和母親并未屈服、抱怨,而是用盡所有力氣,彼此
配合,攜手反抗,只為他們的孩子一年幼的我和姐姐,打開一個(gè)陽光明媚的未來之春!在當(dāng)時(shí)那個(gè)農(nóng)村
普遍窮困的特殊年代,我和姐姐是方圓幾十里地,唯一都讀過書,上了大學(xué)的倆姐弟,誰也沒因貧困而輟
學(xué)。
?父親肩上擔(dān)起的和母親手中操持的,雖然只是一片片很輕、很輕的鵝毛,但由此誕生出來的愛,卻
重于泰山。
看完全文,發(fā)現(xiàn)文中多次出現(xiàn)鵝毛,想來鵝毛應(yīng)該是全文的C,作用是D
24.請根據(jù)文章內(nèi)容,補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。
父親收鵝毛,A一父親挑鵝毛,又喘又咳一B,劇烈喘咳一母親用鵝絨,整宿做
鞋-C,日子熬過一我憶鵝絨,明白父親
25.賞析文中第⑩段畫線句。
26.閱讀是需要關(guān)注那些看似平常,實(shí)則富有表現(xiàn)力的詞句,邊讀邊思考,才能向思想更深處漫溯,請你
根據(jù)對文章的理解,在ABCD處把小明思考的內(nèi)容補(bǔ)上。
AB
CD
27.文末:“父親肩上擔(dān)起的和母親手中操持的,雖然只是一片片很輕,很輕的鵝毛,但由此誕生出來的愛,
卻重于泰山。”請你結(jié)合文章并聯(lián)系實(shí)際,談?wù)剬@句話的理解。
七、(2022?天津?九年級專題練習(xí))閱讀洪振秋《青苔撐起的一片綠意》,完成各題。
①春日,人們的視野里總是萬物蔥綠,百花次第開放,一派生機(jī)勃勃的景象。
②百花繁,萬花燦,唯有苔草很少被人提及,因?yàn)樗鼘?shí)在微小,可以說是微不足道。我卻驚訝于這細(xì)
小低微的青青苔草,它沒有茂林的碩大氣象,也沒有百花的美妙身姿,只是靜靜地躲藏在不容易被人注視
的角落里。但她依然有著茂林一般的風(fēng)情,百花一樣的美麗。
③江南民間有句諺語:三月青苔露綠頭,四月青苔綠滿河。春風(fēng)拂面之際,青苔們趴在殘舊的瓦片上,
粘在厚重的磚頭間,倚在高高的墻頭上,藏匿于蒼老的樹干中,布滿在瘦硬的巖石上,在青石板的夾縫中
撐出綠意,寫出一個(gè)又一個(gè)方正的‘回"字。
④此時(shí),只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些微不足道的青苔,竟是如此有氣勢。她們一根連著十根,十
根連著百根,連綿起伏,漸成氣象。無論是斷墻殘?jiān)€是懸崖絕壁之上,其它植物都無法落腳,唯有青
苔從墻縫里、石縫隙中奮力拱出,四處蔓延著綠意,在蕩漾的春風(fēng)中記錄著比石頭還硬的倔強(qiáng)。
⑤在歲月的戲臺(tái)上,青苔似乎錯(cuò)過了《詩經(jīng)》,卻趕上了唐詩宋詞的好時(shí)光,也融進(jìn)了明清紛繁的花事。
在詩意的年代,青苔倍加受人珍愛,“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”,園子的主人因怕滿地青苔被人踐踏,所以閉門謝客;
但有時(shí)也夾雜著幾分蒼涼和凄美,“小庭春老,碧砌紅萱草”,青苔似乎總是見不到陽光,只在凄凄慘慘中頑
強(qiáng)地生長著。
⑥中國人很喜歡把青苔之綠意融入古畫中,使其詩意更加飛揚(yáng)。最早是“元四家”,后有沈周、唐伯虎、
徐渭、程嘉燧、漸江、查士標(biāo)等。到了清代,苔草在中國畫中出現(xiàn)的頻次漸多,隨心所欲,恣意點(diǎn)苔,筆
情墨趣,已臻成熟。尤其是“揚(yáng)州八怪”中的金農(nóng),其畫梅善于在粗干上以濃墨點(diǎn)苔,使梅花顯得氣韻非凡,
雖蒼老而生機(jī)勃發(fā)。青苔雖然微小,卻點(diǎn)綴出他畫中的春色;雖然微不足道,卻烘托出畫中梅花的冰光雪
影。他深愛著“苔花如米小”的氣質(zhì),把自己也取名為“小善庵主”“如米最小者”,可謂青苔知己也。
⑦真正懂得青苔心意之人,應(yīng)是清代的袁枚先生?!鞍兹詹坏教?,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹
開?!彼嗵Φ臍赓|(zhì)風(fēng)度,不流俗,不諂媚,不張揚(yáng),卻志向遠(yuǎn)大,生機(jī)勃勃,寓微小于浩蕩之中。青苔
的生存環(huán)境是很惡劣的,雖然是“白日不到處”,卻是歷盡千磨萬難,憑著堅(jiān)忍堅(jiān)強(qiáng),沖破困境,煥發(fā)出青春
的光彩。她雖然看似弱不禁風(fēng),卻憑著自強(qiáng)不息,爭得和百花一樣的開放權(quán)力。春光因?yàn)樗齻兊狞c(diǎn)綴,顯
得如此明媚無比;百花有了她們的襯托,更為明艷動(dòng)人;人世間因?yàn)橛辛怂齻?,更為生機(jī)盎然。
⑧小時(shí)候,我的家鄉(xiāng),每年春日,也就是春雨即將來臨之前,父親總要爬上古樓,上屋頂清理蓋瓦,
家鄉(xiāng)人稱之“拾漏”。他總是弓著腰,小心翼翼地翻起一片片布滿青苔的瓦,或剝下苔綠,或扯下苔絲,或拔
出瓦溝中的苔草……然后裝進(jìn)一個(gè)藍(lán)色的布袋里。他從木梯上退下來后,便徑直去后花園,從布袋里掏出
一撮撮、一把把的青苔,或填于蘭花盆,或黏附于梅花樹干上,或塞進(jìn)干枯的羅漢松那一個(gè)個(gè)細(xì)小的木洞
穴中……父親說,青苔也有一些詩意的名字,她叫綺線,也稱呼為綠衣元寶,百花有青苔襯托,人世間才
會(huì)春色滿園。
⑨我是江南人,我愛著家鄉(xiāng)門前殘墻上的青苔,綠痕從墻根開始,一直蔓延到墻頂上。我愛著回鄉(xiāng)路
上青石板夾縫里的青苔,她們一點(diǎn)點(diǎn),一叢叢,悄無聲息地吐著綠,伸展著,變幻著,哧哧地笑著,撐起
滿眼的綠意。
⑩沒有青苔的世界,是寂寞的。
(選自《人民日報(bào)?副刊》2019年05月18日,有刪減)
28.文章第②至④段主要寫了青苔具有怎樣的特點(diǎn)?
29.結(jié)合語境,賞析第③段畫線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
春風(fēng)拂面,青苔們趴在殘舊的瓦片上,植在厚重的磚頭間,型在高高的墻頭上,附在蒼老的樹干中,布懣
在瘦硬的巖石上,從故鄉(xiāng)街上的青石板夾縫中撐中綠意,寫出一個(gè)又一個(gè)方正的“回”字。
30.聯(lián)系全文,分析題目“青苔撐起的一片綠意”中“綠意”的含義。
31.下面對文章的理解分析,不氐琥的兩項(xiàng)是()
A.文章開篇寫“萬物蔥綠,百花次第開放,一派勃勃生機(jī)”,接著寫青苔“微不足道”“細(xì)小低微”,運(yùn)用了欲
揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法。
B.文章中的“江水綠如藍(lán)”和白居易詞中的“春來江水綠如藍(lán)”描述重點(diǎn)不一樣:前者是強(qiáng)調(diào)青苔的繁茂,后
者是強(qiáng)調(diào)江水的澄澈。
C.文章用詞生動(dòng)貼切。如描寫父親在春雨來臨前“拾漏”后,“掏”“填”“黏附”“塞”等詞語準(zhǔn)確地表現(xiàn)出對青
苔的重視。
D.文章有一明一暗兩條線索,明線是作者對青苔的情感,暗線是對青苔的描寫。
E.這篇寫景抒情散文,構(gòu)思精巧,語言含蓄雋永,富有表現(xiàn)力。
八、(2022?河北唐山?二模)閱讀下面的文字,回答后面的問題。
好吃還是白米粽
①我小時(shí)候,過端午節(jié)是件很隆重的事情,端午節(jié)的重頭戲是家家戶戶要包粽子、吃粽子。端午前,
大人們早早把粽葉置好了,一張張洗凈后浸在木盆里,等著包粽子。
②那時(shí)人家多包白米粽,我家也是,有時(shí)也包少量的赤豆粽、棗子粽。赤豆粽只要將少量赤豆和在糯
米里一起包就行了。棗子粽每只放一顆紅棗。當(dāng)然偶爾也包一點(diǎn)肉粽,不是用鮮肉,而是放咸肉。自家腌
的咸肉稱之為家鄉(xiāng)肉,咸得適口。
③煮粽子是很花時(shí)間的。我們家灶間既有柴灶也有煤球爐。因?yàn)轸兆影枚?,大多需要用柴灶的大鐵
鍋來煮。柴灶煮粽子要用硬柴,也就是劈柴,硬柴耐燒火力大,不像稻草等軟柴不經(jīng)燒。不過柴灶煮粽子
也有技巧,不能幾小時(shí)一味用硬柴燒,而是燒開之后就斷薪,過一時(shí)辰再續(xù)柴添火,如此幾個(gè)反復(fù),最后
讓它在鍋里爆一夜。這樣省了柴,粽子也容易熟。記得我家粽子多是在端午前夜燒,早上起來掀開鍋?zhàn)樱?/p>
空氣里即刻彌漫著粽子香,小孩們歡天喜地使勁吸鼻子。這時(shí)鍋?zhàn)永锏聂兆舆€是溫?zé)岬模驗(yàn)樵钐爬镫m然
斷了柴,但是柴變成了火炭,余燼能長久暖著鍋。
④端午節(jié)那天,大家早早起來吃粽子。像我這樣的小小孩,大人們給的幾只小粽子,自然是舍不得馬
上吃的。我會(huì)揣著一串小粽子,跑到屋外去和小朋友玩,大家交換比試各自的粽子,然后我給你一只,你
給我一只。雖然都是一點(diǎn)餡料都沒有的白米粽,但我們吃起來是那么有滋有味,邊剝開粽葉吃邊望著對方
笑。咬一點(diǎn),舌尖在嘴里上下港:港,好像到嘴的粽子里藏著無窮的趣味。
⑤二十世紀(jì)六十年代,糧食憑票供應(yīng)變得緊張,大米很少,糯米更是稀缺,端午節(jié)吃上幾只粽子,也
成了人們的奢望。二十世紀(jì)七十年代中葉后,市場供應(yīng)仍是緊張,能搞到幾斤糯米不容易。二十世紀(jì)八九
十年代,物質(zhì)豐富了,糧票肉票等一切票證都取消了,生活大大好轉(zhuǎn),還不隨心所欲?端午節(jié)人們借著由
頭,吃這吃那,粽子更是不可少,包肉粽吃肉粽一下子也成了時(shí)風(fēng),吃粽子不吃肉粽好像不正宗了,包粽
子不包肉粽也顯得寒酸了,漸漸地白米粽不大有人問津了。
⑥再往后,粽子和青團(tuán)、月餅一樣,不獨(dú)逢節(jié)才有,店家商家一年四季都生產(chǎn),有現(xiàn)做現(xiàn)賣的,也有
工廠成批生產(chǎn)的,真空包裝后放在冰柜里任人選購。時(shí)至今日,各路商家在粽子餡料上大做文章,名目繁
多,眼花繚亂,以吸引喜新厭舊愛趕潮流的消費(fèi)者。什么紅燒排骨粽、火腿花生粽、蛋黃鴨肉粽、鮮奶玉
米粽、鳳梨果泥粽、清涼薄荷粽、南國椰奶粽總而言之,凡認(rèn)為好吃的、有檔次的,皆可搴進(jìn)粽子當(dāng)
作餡。
⑦前些日子我去探望老母親,聊起過去年代包粽子的事。我問母親,如今有一款粽子號(hào)稱是粽子中的
愛馬仕,你知道里面包些什么嗎?母親說,愛馬仕我曉得是奢侈品,但粽子愛馬仕啥個(gè)名堂,我想不出來。
我就很耐心地告訴她,這款粽子里面有干貝、火腿、開洋、鮑魚、海參、牡蠣、蓮子、桂圓、花生等葷素
幾十樣。
⑧母親一聽笑了:雜七雜八的大雜燎,到底想吃點(diǎn)啥?
⑨我說這款粽子屬于高大上,是給錢袋有實(shí)力的人吃的,一只好幾百元呢。
⑩想吃啥高檔貨就一樣樣好好吃,做啥要借粽子的名頭呢?各種味道串在一起混成一團(tuán),這樣還吃得
出粽子清香滋味嗎?照我講,好吃還是白米粽!
?我明白母親的意思,粽子的主角本是糯米和粽葉,被粽葉浸潤過的糯米帶著粽葉的清香,這清氣,
才是值得人們在端午這個(gè)帶有紀(jì)念意義的節(jié)日里,細(xì)細(xì)品味的。而喧賓奪主,一味奢華,疏遠(yuǎn)了粽子的本
源。
?“好吃還是白米粽”,這樣的話我在周圍鄰居中也聽到過。有鄰居說,現(xiàn)在白米粽很難買到了,今年準(zhǔn)
備自己動(dòng)手包一些。
32.作者說自己小時(shí)候過端午節(jié)“很隆重”,從哪些事情可以看出?
33.按要求賞析下面句中加點(diǎn)的詞語。
(1)咬一點(diǎn),舌尖在嘴里上下港:港,好像到嘴的粽子里藏著無窮的趣味。(“滾一滾”換成“舔一舔”好不好?
為什么?)
(2)總而言之,凡認(rèn)為好吃的、有檔次的,皆可搴進(jìn)粽子當(dāng)作餡。(“塞”字有何表達(dá)效果?)
34.文章第⑤節(jié)寫二十世紀(jì)六七十年代糧食憑票供應(yīng)緊張有何作用?
35.標(biāo)題“好吃還是白米粽”有哪些含義?
九、(2022?陜西渭南?二模)閱讀下面的文字,完成下面小題。
海棠依舊最西府
宋一川
①從小生活在陜西關(guān)中一個(gè)當(dāng)?shù)厝私凶魑鞲牡胤?。這里古稱雍州,乃先秦古都,是秦始皇加冕之地。
當(dāng)?shù)厝私o東西起名宇,總喜歡前綴“西府”,平添一種自豪之氣。像老百姓唱的小調(diào)叫西府小曲,地方戲叫西
府秦腔,皮影戲叫西府皮影,家家戶戶吃的帶肉湯面叫西府臊子面,心想所謂西風(fēng)酒大概就是西府鳳翔之
酒的意思。
②后來到了西安,才發(fā)現(xiàn)原來有西必有東、有西府也就有東府。所謂“東有同州府、西有鳳翔府”,是說
封建時(shí)代在陜西關(guān)中道設(shè)有三府,除了中間的那個(gè)白菜心西安府,向東在今天的大荔設(shè)有同州府,向西在
風(fēng)翔設(shè)有鳳翔府,這就是西府的來歷。到了民國時(shí)期,歷經(jīng)千年的鳳翔府被鐵路拉來的城市寶雞所取代,
關(guān)于西府的話題自然就越來越少了。隨著我畢業(yè)離開家鄉(xiāng),西府之類的話題似乎慢慢被塵封進(jìn)了歷史記憶。
③不能不說造化總是讓人難料。多少年之后,在千里之外的北京,竟然重新發(fā)現(xiàn)了西府的存在。有一
年陽春三月,幾個(gè)人逛北海公園,發(fā)現(xiàn)里邊的海棠甚是好看,一看樹上掛的標(biāo)牌,寫著“西府海棠”。后來去
故宮,發(fā)現(xiàn)御花園里的海棠也掛著“西府海棠”的牌子,再后來發(fā)現(xiàn)頤和園也有西府海棠。強(qiáng)烈的好奇不時(shí)涌
上心頭——什么是西府海棠?為什么是西府海棠?此西府是不是彼西府?
④好在這是信息化的時(shí)代。上網(wǎng)一查,原來此西府就是彼西府!西府海棠就是源自西府的海棠!一般
海棠都花開嬌艷動(dòng)人,卻并無香味,只有西府海棠既香且艷,乃海棠中的上品?!拔鞲L幕ㄎ撮_時(shí),花蕾
紅艷,似胭脂點(diǎn)點(diǎn),開后則漸變粉紅,有如曉天明霞?!?/p>
⑤海棠之美之艷,上自帝王將相,下至平民百姓,無不為之驚嘆。相傳唐明皇曾將沉睡的楊貴妃比作
海棠,以海棠之美比喻貴妃之嬌媚,發(fā)出“豈妃子醉,直海棠睡未足耳”的感慨。
=最牽腸掛肚的莫過于從西府開始仕途生涯的蘇東坡。即便離開風(fēng)翔,
東坡居士仍對西府海棠鐘愛有加,以至于“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”。范成大的“遲日溫風(fēng)護(hù)海棠,
十分顏色醉春妝”,寫盡了西府海棠讓人如癡如醉之大美。近現(xiàn)代的人們對西府海棠的興趣依舊濃厚。梁實(shí)
秋先生在《群芳小記》中,首先用最長的篇幅贊美:“一排排西府海棠,高及丈許,而花枝招展,綠鬢朱顏,
正在風(fēng)情萬種、春色撩人的階段,令人有忽逢絕艷之感?!毕鄠髦芸偫砩疤貏e喜歡居所中南海西花廳的那
棵海棠樹,多次聽人們說,西花廳的海棠正是西府海棠。
⑥歷代對西府海棠的贊美無不外乎幾個(gè)方面:一是花香,二是色艷,三是型美,四是神氣。西府海棠
是諸品海棠中唯一散發(fā)淡淡香味的,不僅香艷,顏色還隨時(shí)間變換不定。西府海棠花瓣形狀小巧,點(diǎn)點(diǎn)紅
艷,在滿目春光中甚是耀眼。其樹形,常被譽(yù)為亭亭玉立,美麗本色。但我覺得用茅盾《白楊禮贊》中的
話來形容西府海棠也十分恰切,偉岸、正直、樸質(zhì),在西北的寒風(fēng)中保持著力爭上游的精氣神,恰如深深
滲透在中華民族血脈與骨子之中的老秦人性格一樣。
⑦自從了解了海棠與西府之緣,便開始關(guān)注上了海棠。近年來,常有國外的海棠走進(jìn)我的視線。日本
海棠,只有一米來高,給人一種清新的感覺。北美海棠,從葉子到果實(shí)都是暗紅色,有點(diǎn)像美國西部的牛
仔。有一年秋天,偶然發(fā)現(xiàn)歐洲海棠“梅開二度”。一枝海棠花兒在秋風(fēng)中獨(dú)放,雖然顯得有些單薄,但仍然
十分獨(dú)特而艷麗。到了來年夏天,突然發(fā)現(xiàn)海棠再次開花了!誰知到了九月,居然發(fā)現(xiàn)又梅開三度!在斑
斑黃葉陪襯下,新開的兩三朵海棠花兒格外醒目。讓人不禁暗嘆,難道月亮真是外國的圓,海棠不再最西
府?
⑧前兩天,北京的天突然降溫了。蕭瑟秋風(fēng)今又是,紅紅黃黃的海棠果子紛紛在風(fēng)中飄搖。舉目尋找
了半天,沒有發(fā)現(xiàn)一絲棠開兩度三度的跡象,只好若有所失地往回走?!翱炜?,這不是海棠開花了么!”隨著
同事一聲呼喊,發(fā)現(xiàn)路邊的一棵西府海棠開滿了一樹的花兒,在午后的驕陽中顯得分外靚麗。
⑨白楊樹一般地挺拔玉立,不是別的,正是西府海棠!不管花開幾度,開出的不是一枝兩枝花兒,而
是滿滿的一樹海棠壓秋風(fēng)。
⑩這就是西府海棠!總是不忘初心、不改初衷,不論早來還是遲到,依舊艷香美神,正直剛毅,在雍
容華彩之中洋溢著意氣風(fēng)發(fā),滲透著中華文化歷經(jīng)千年磨煉而成的獨(dú)特氣質(zhì)與成熟之美。
36.作者為什么說“海棠依舊最西府”?請結(jié)合文章內(nèi)容分析。
37.有人認(rèn)為第②段寫自己來到西安后的情況,與西府沒有關(guān)系,應(yīng)該刪去。你認(rèn)為呢?
38.第④段中的引用文字有什么作用?
39.在第⑤段橫線上填入一個(gè)合適的語句。
40.這篇散文表達(dá)了作者哪些深厚
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