2023年山西運(yùn)城稷山招聘中小學(xué)教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年山西運(yùn)城稷山招聘中小學(xué)教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在（）。A.注意集中能力B.注意分配能力C.注意轉(zhuǎn)移能力D.注意穩(wěn)定能力【答案】：B2.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教育原則B.教育理念C.教師期待D.教師信念【答案】：B3.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過(guò)程與（）的關(guān)系。A.記憶方法B.學(xué)習(xí)程度C.記憶材料D.時(shí)間【答案】：D4.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.不平衡性B.階段性C.互補(bǔ)性D.順序性【答案】：B5.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)情操B.專業(yè)信念C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)態(tài)度【答案】：B6.對(duì)教師來(lái)說(shuō)，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.大眾教育B.全面發(fā)展C.個(gè)性化教學(xué)D.熱愛(ài)學(xué)生【答案】：C7.受過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.內(nèi)化B.原型C.變式D.定勢(shì)【答案】：D8.赫爾巴特創(chuàng)作的教育學(xué)著作（）分為二部分，分述了教育的目的、多方面的興趣、以及培養(yǎng)學(xué)生的性格。A.《教育過(guò)程》B.《教育漫話》C.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》【答案】：D9.教學(xué)計(jì)劃的核心問(wèn)題是（）。A.各門(mén)學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序B.各門(mén)學(xué)科的教學(xué)方法C.各門(mén)學(xué)科的教學(xué)時(shí)間D.開(kāi)設(shè)哪些科目【答案】：D10.個(gè)性心理特征是人們?cè)陂L(zhǎng)期的認(rèn)知、情緒情感和意志活動(dòng)中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征，主要包括（）方面。A.智力，情感和意識(shí)B.能力、氣質(zhì)和性格C.能力、情感和氣質(zhì)D.能力、情緒和意志【答案】：B11.（）把自己的教學(xué)思想建立在直觀原理的基礎(chǔ)上，把直觀原則視為教學(xué)的金科玉律。A.福祿貝爾B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.第斯多惠【答案】：C12.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.政府的重視B.教師的文化地位C.家長(zhǎng)的認(rèn)可D.淵博的知識(shí)【答案】：D13.關(guān)于教育的起源，利托爾諾在《各人種的教育演化》一書(shū)中指出，教育現(xiàn)象不僅存在于人類社會(huì)中，早在人類產(chǎn)生以前，已在動(dòng)物界存在。這屬于下列哪種學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)？（）A.心理起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.勞動(dòng)起源說(shuō)D.神話起源說(shuō)【答案】：B14.提出“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！钡慕逃枷氲慕逃沂牵ǎ.蔡元培B.陶行知C.楊賢江D.杜威【答案】：B15.教育內(nèi)容是教育者與受教者共同認(rèn)識(shí)的（）。A.客體B.教的主體C.主體D.學(xué)的主體【答案】：A16.教育是一種提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)，在我國(guó)，一般認(rèn)為教育一詞來(lái)源于（）。A.陶行知的“生活即教育”B.孟子的“得天下英才而教育之”C.孔子的“得天下英才而教育之”D.蔡元培的“生活即教育”【答案】：B17.“物多必賤”的觀點(diǎn)是（）。A.錯(cuò)誤，否定了價(jià)格由價(jià)值決定B.正確，肯定了價(jià)值決定價(jià)格C.錯(cuò)誤，否定了供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響D.正確，肯定了供求關(guān)系決定價(jià)格【答案】：A18.人類勞動(dòng)不同于動(dòng)物活動(dòng)的根本標(biāo)志是（）A.控制自然B.改造自然C.適應(yīng)自然D.制造工具【答案】：D19.教育水平的巨大差異會(huì)使經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)更發(fā)達(dá)，使經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)更不發(fā)達(dá)，這叫做教育水平使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生（）A.“負(fù)外部效應(yīng)”B.“正外部效應(yīng)”C.“馬太效應(yīng)”D.“溢出效應(yīng)”【答案】：C20.“挾泰山以超北海，語(yǔ)人日吾不能，是誠(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人日吾不能，是不為也，非不能也?！薄睹献印分械倪@段話啟示我們，做事情時(shí)要區(qū)分可能性和不可能性，二者的區(qū)別在于（）。A.現(xiàn)實(shí)中有無(wú)根據(jù)和條件B.現(xiàn)實(shí)中的根據(jù)和條件是否充分C.人的主觀努力程度D.對(duì)人是否有利【答案】：A21.“鄂爾多斯”在蒙古語(yǔ)中就是什么意思?（）A.盛產(chǎn)羊毛得地方B.大草原C.漂亮得地方D.眾多宮殿【答案】：D22.將我國(guó)(1)第一高峰、(2)第一大湖、(3)第一大島、(4)第一大經(jīng)濟(jì)特區(qū)按從南到北的順序排列，依次是（）。A.(4)(3)(2)(1)B.(3)(4)(1)(2)C.(4)(3)(1)(2)D.(3)(2)(4)(1)【答案】：C23.下列財(cái)產(chǎn)中不得抵押的是（）。A.個(gè)人享有的房屋產(chǎn)權(quán)B.國(guó)有土地使用權(quán)C.企業(yè)所有的汽車(chē)D.公立學(xué)校的教學(xué)樓【答案】：D24.以下類型不屬于行政處罰的是：（）。A.規(guī)劃局對(duì)某企業(yè)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目申請(qǐng)作出不予許可的決定B.安監(jiān)局對(duì)企業(yè)因安全生產(chǎn)管理不到位責(zé)令其停產(chǎn)停業(yè)C.交警對(duì)不按照道路標(biāo)志行駛的駕駛員王某予以警告D.公安局對(duì)吸食毒品的社會(huì)無(wú)業(yè)人員李某實(shí)施拘留【答案】：A25.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活,從全球化到地區(qū)的復(fù)興,從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī),都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤(pán)、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明:（）A.如今空間變得越來(lái)越為重要B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題D.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)【答案】：A26.每個(gè)人都希望漲工資，漲得越快越好，但恐怕大多數(shù)人都不敢奢望未來(lái)五年工資翻番，因?yàn)楣べY漲不漲與漲多少，并不是職工說(shuō)了算，市場(chǎng)化企業(yè)的工資也不是政府部門(mén)說(shuō)了算，甚至不是全由企業(yè)說(shuō)了算，工資增長(zhǎng)速度與幅度還受制于多種因素。但如若政府首先有所擔(dān)當(dāng)，比如切切實(shí)實(shí)給企業(yè)減稅降費(fèi)，通過(guò)制度改革提高職工博弈能力等，則能在一定程度上提高居民收入，保持職工工資較快增長(zhǎng)。這段文字意在說(shuō)明的是：（）A.僅靠企業(yè)擔(dān)不起漲工資的重任B.未來(lái)五年的工資翻番只是奢望C.工資較快增長(zhǎng)需政府財(cái)稅支持D.工資的漲幅受多種因素的影響【答案】：C27.電視劇想象力的匱乏和創(chuàng)作水準(zhǔn)的低下，只是宮斗題材重復(fù)出現(xiàn)的表面原因，更為深層和隱藏的則是我們面對(duì)歷史的態(tài)度。事實(shí)上，在“宮斗劇”盛行之前，宮廷題材歷史劇主要表現(xiàn)為兩種類型。以《雍正王朝》《漢武大帝》為代表的“帝王系列”，與主流意識(shí)形態(tài)重塑?chē)?guó)家和民族認(rèn)同感的精神吁求一脈相承。以《康熙微服私訪記》《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》為代表的“戲說(shuō)系列”，則延續(xù)了古已有之的“明君清官俠客夢(mèng)”的敘事模式，隱含著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和批判性。而“宮斗劇”的文化本質(zhì)主要是男尊女卑、“三綱五?！钡膫鹘y(tǒng)道德觀，其價(jià)值基礎(chǔ)則是你死我活的叢林法則。這段文字作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是（）。A.對(duì)我國(guó)歷史劇創(chuàng)作水準(zhǔn)不斷降低的擔(dān)憂B.我國(guó)宮廷題材歷史劇的主要類型C.與主流意識(shí)形態(tài)相一致的“帝王系列”是最好的歷史劇D.宮斗題材歷史劇重復(fù)出現(xiàn)的深層原因【答案】：D28.《建黨偉業(yè)》雖然沒(méi)有能像兩年前的《建國(guó)大業(yè)》那樣引起熱議，但幾乎沒(méi)有懸念，________________。相比從5月份已經(jīng)開(kāi)始上映的多部獻(xiàn)禮片都“泥沉大?！?，《建黨偉業(yè)》再一次成為主旋律電影中的例外。為什么《建黨偉業(yè)》可以“一枝獨(dú)秀”?顯然，這種狀況早在2009年《建國(guó)大業(yè)》上映時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)，這部中國(guó)電影集團(tuán)出品的國(guó)慶60周年獻(xiàn)禮片創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)國(guó)產(chǎn)電影的最高票房。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.90周年的獻(xiàn)禮片必將是《建國(guó)大業(yè)》B.《建國(guó)大業(yè)》必將“紅”遍大江南北C.這部慶祝建黨90周年的獻(xiàn)禮片必將“紅”遍大江南北D.觀眾期待著《建黨偉業(yè)》在建黨90周年上獻(xiàn)禮【答案】：C29.數(shù)十年以來(lái)，科學(xué)家認(rèn)為發(fā)現(xiàn)外星生命的最重要信息是這顆行星與主恒星的距離。在太陽(yáng)系中，金星距離太陽(yáng)最近，火星距離太陽(yáng)較遠(yuǎn)，液態(tài)水無(wú)法存在。地球處于合適位置，存在著液態(tài)水和各種生命形式。然而，目前最新一項(xiàng)研究表明，僅憑借距離很難斷定該行星是否具備生命存在的條件，宜居行星還必須具備適當(dāng)?shù)膬?nèi)部溫度。接下來(lái)最可能說(shuō)的是（）A.什么樣的行星能具備適當(dāng)?shù)膬?nèi)部溫度B.外星生命和行星內(nèi)部適宜溫度的關(guān)系C.科學(xué)家關(guān)于行星適宜距離的最新研究D.人們對(duì)行星的宜居條件存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)【答案】：A30.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.“一兩飯、一份青菜就是我從初中到高中每餐的食譜?！比A南理工大學(xué)新生藍(lán)慧玲回憶說(shuō)，“生活上，我趕不上別人；學(xué)習(xí)上，我從來(lái)都是強(qiáng)者?！盉.被人們稱為新交法的“中華人民共和國(guó)道路交通安全法”中的第76條規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生交通事故造成人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的，由保險(xiǎn)公司予以賠償?！盋.英國(guó)女作家羅琳所寫(xiě)的長(zhǎng)篇系列小說(shuō)：《哈利·波特與密室》和《哈利·波特與魔法石》，在世界上引起了轟動(dòng)，創(chuàng)造了出版史上的神話。D.《中國(guó)人的大國(guó)情結(jié)》一文中(英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》12月30日文章)提到，在一些西方人士看來(lái)，無(wú)論是咄咄逼人的商品還是日漸崛起的綜合國(guó)力，或是在國(guó)際政治和外交舞臺(tái)上的影響力，中國(guó)都堪稱大國(guó)?！敬鸢浮浚篈31.憐憫指對(duì)他人的不幸表示關(guān)切、同情。根據(jù)上述定義，下列屬于憐憫的是（）A.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏B.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中C.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人【答案】：A32.改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)___“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極___和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.秉承建言獻(xiàn)策B.繼承出謀劃策C.秉承出謀劃策D.繼承建言獻(xiàn)策【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用表現(xiàn)為（）。A.教育促進(jìn)個(gè)體的主體意識(shí)和能力發(fā)展B.教育促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化C.教育促進(jìn)個(gè)體差異的充分發(fā)展D.教育促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化【答案】：ABCD34.信息社會(huì)的生產(chǎn)工具已經(jīng)從大機(jī)器時(shí)代進(jìn)入到智能時(shí)代，迅猛發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)已經(jīng)深刻地影響著人們的生產(chǎn)方式、管理方式、生活方式、行為方式乃至思維方式。與這種發(fā)展趨勢(shì)相聯(lián)系，信息社會(huì)的教育呈現(xiàn)出的特征主要有（）。A.教育的全球化趨勢(shì)更加明顯B.教育的公共性日益突出C.教育的終身化理念成為指導(dǎo)教育改革的基本理念D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合【答案】：AC35.《教育大辭典》解釋的“有目的、有組織、有計(jì)劃、有固定機(jī)構(gòu)與場(chǎng)所，有專職教學(xué)人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)和思想品德訓(xùn)練的培養(yǎng)的教育?！边@種教育是指（）。A.學(xué)校教育B.社會(huì)教育C.正規(guī)教育D.實(shí)體教育【答案】：ACD36.與其他教育相比起來(lái)，學(xué)校教育是（）最強(qiáng)的一種教育活動(dòng)。A.功利性B.系統(tǒng)性C.組織性D.目的性【答案】：BCD37.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈無(wú)處不在B.教師仁慈的教育性C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈的方法特性【答案】：BCD38.以下屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的是（）。A.故意盡量延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間，可以多獲取報(bào)酬B.生產(chǎn)盜版圖書(shū)C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.炒股票【答案】：ABC39.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.組織策略B.目標(biāo)策略C.意義策略D.再認(rèn)策略【答案】：ACD40.在人類社會(huì)生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)模x的和非正義的，并在這種對(duì)立中來(lái)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用有（）。A.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇B.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)C.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力D.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見(jiàn)人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景【答案】：BCD41.當(dāng)代世界教育正在發(fā)生急劇的變化，教育的內(nèi)涵不斷拓展和深化，教育發(fā)展的趨勢(shì)和新目標(biāo)有（）。A.學(xué)習(xí)化社會(huì)B.全民教育C.終身教育D.智學(xué)教育【答案】：ABC42.下列哪項(xiàng)屬于實(shí)用主義教育學(xué)的基本觀點(diǎn)？（）A.教育即成長(zhǎng)，是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)過(guò)程B.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法C.課程組織以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心D.提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究【答案】：AC43.加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃“三區(qū)四線”管理，維護(hù)城鄉(xiāng)規(guī)劃的權(quán)威性、嚴(yán)肅性，杜絕大拆大建，四線包括（）。A.藍(lán)線B.綠線C.紅線D.黃線【答案】：ABD44.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法正確的有（）。A.《歸園田居》共有五首，是東晉詩(shī)人陶淵明的代表作B.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，它也是儒家經(jīng)典“五經(jīng)”之一C.柳宗元是唐宋八大家之一，與韓愈并稱“韓柳”D.《古詩(shī)十九首》是唐朝末年的民歌集，因數(shù)量只有十九首而得名【答案】：ABC45.制造業(yè)發(fā)展規(guī)劃與政策提出建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的基本原則有（）。A.自主發(fā)展，開(kāi)放合作B.立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)C.整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破D.政府主導(dǎo)，市場(chǎng)運(yùn)作【答案】：ABC46.適應(yīng)新常態(tài)是全國(guó)上下共同的使命，這其中既有重重挑戰(zhàn)，也有許多機(jī)遇，關(guān)鍵看如何變挑戰(zhàn)為動(dòng)力，變機(jī)遇為現(xiàn)實(shí)。新常態(tài)下該有怎樣的思維和作為，地處蘇北的年輕地級(jí)市宿遷，以其特有的改革精神和創(chuàng)新意識(shí)，迎著巨大考驗(yàn)，努力書(shū)寫(xiě)著新常態(tài)下的新答卷。走進(jìn)這場(chǎng)思想風(fēng)暴不難發(fā)現(xiàn)，宿遷思維中有三個(gè)重要的維度：一是轉(zhuǎn)型升級(jí)中如何發(fā)揮市場(chǎng)的“決定性作用”。在宿遷的決策者看來(lái)，黨委政府要發(fā)揮政策頂層設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)宏觀規(guī)劃、環(huán)境法治保障等方面的作用，同時(shí)，要千方百計(jì)為市場(chǎng)和社會(huì)松綁，讓市場(chǎng)在轉(zhuǎn)型升級(jí)中的作用更加突出、更加顯性、更加直接，這個(gè)思考無(wú)疑非常契合新常態(tài)的要求。二是產(chǎn)業(yè)布局中的生態(tài)優(yōu)先如何落實(shí)到位。生態(tài)優(yōu)先前提下的產(chǎn)業(yè)升級(jí)思維不能動(dòng)搖。三是如何在即期不失序中精準(zhǔn)把握未來(lái)方向。當(dāng)前發(fā)展在尊重規(guī)律的前提下，該抓的發(fā)展機(jī)遇要抓，該保持的速度要保持，而轉(zhuǎn)型升級(jí)不是簡(jiǎn)單把速度降下來(lái)、把產(chǎn)能轉(zhuǎn)出去。當(dāng)前，在“三期疊加”和各種矛盾交織的大背景下，新思維和責(zé)任心更為珍貴。從宿遷的實(shí)踐不難發(fā)現(xiàn)，“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”的宿遷精神特質(zhì)，在今天依然熠熠生輝，而且不斷生長(zhǎng)出新的內(nèi)涵，體現(xiàn)在轉(zhuǎn)型升級(jí)上，就是不僅要解決“轉(zhuǎn)”的問(wèn)題，還要解決“新”的問(wèn)題，不僅要“敢于”，還要“善于”，不僅要自律，還要他律。新常態(tài)下，轉(zhuǎn)型升級(jí)在路上，作為改革排頭兵的宿遷，發(fā)展中的新思維、新探索，值得去跟蹤、發(fā)現(xiàn)、借鑒。

材料中說(shuō)，在轉(zhuǎn)型升級(jí)中，應(yīng)當(dāng)更加主動(dòng)的發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用。下列做法中能夠發(fā)揮市場(chǎng)決定性作用的是：（）A.尊重市場(chǎng)規(guī)律，堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，讓市場(chǎng)說(shuō)了算B.凡市場(chǎng)能發(fā)揮作用的，政府就要簡(jiǎn)政放權(quán)，松綁支持，不要去干預(yù)C.政府和市場(chǎng)的關(guān)系是相輔相成的，兩者應(yīng)該統(tǒng)籌把握，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有機(jī)結(jié)合，協(xié)同發(fā)力D.政府要善于運(yùn)用負(fù)面清單管理模式，告訴市場(chǎng)主體不能做什么【答案】：ABCD47.有關(guān)承兌的以下