浙教版科學(xué)九上《常見(jiàn)的材料》教案

教學(xué)主題：材料教學(xué)目標(biāo)：知道金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料與新型材料的典型種類，了解不同材料的性能、用途以及在使用過(guò)程中的環(huán)境問(wèn)題重點(diǎn)難點(diǎn)：第三節(jié)常見(jiàn)的材料1、材料的種類有哪些？材料與元素有什么關(guān)系？幾十萬(wàn)種材料；由100多種元素不同的排列組合而形成的。常見(jiàn)金屬材料（合金）

的無(wú)機(jī)非金屬材料（水泥、玻璃、陶瓷）材料有機(jī)合成材料（合成塑料、合成橡膠、合成纖維等）

一、金屬材料

說(shuō)一說(shuō)：日常生活中，哪些物品是由金屬材料制成的？是由何種金屬材料制成的？（在通常所用的金屬材料中，很多都是由合金制成的。）1.合金：由2種或2種以上的金屬熔合在一起形成的混合物。（也可以是金屬與非金屬結(jié)合）特點(diǎn)：同種金屬制成的材料，合金的強(qiáng)度或硬度大部分比純金屬?gòu)?qiáng)。合金的熔點(diǎn)比組成它的各成分金屬的熔點(diǎn)都低。合金的導(dǎo)電性能比它的各成分金屬的導(dǎo)電性能都弱（電阻率大）。注：鐵的合金—鋼。鋼：質(zhì)堅(jiān)硬，有彈性和延展性，機(jī)械性能好，可煅軋、壓延、可鑄造。碳素鋼（含碳量高低）：低碳鋼、中碳鋼、高碳鋼鋼合金鋼（所加的合金元素分）：不銹鋼（含鉻、鎳元素）、錳鋼、硅鋼、鎢鋼熟鐵、鋼和生鐵都是鐵碳合金，以碳的含量多少來(lái)區(qū)別.生鐵：含量在1.7%以上的叫生鐵.鐵鋼：含量在0.2-1.7%的叫鋼.熟鐵：一般含碳量小于0.2%的叫熟鐵或純鐵.特點(diǎn)：1、熟鐵軟，塑性好，容易變形強(qiáng)度和硬度均較低，用途不廣；2、生鐵含碳很多，硬而脆，幾乎沒(méi)有塑性；3、鋼具有生鐵和熟鐵兩種優(yōu)點(diǎn)，為人類廣泛利用。二、無(wú)機(jī)非金屬材料水泥、陶瓷、玻璃1.水泥：常見(jiàn)的是硅酸鹽水泥，是由石灰石與黏土混在一起在爐中燃燒成熟料后加石膏磨細(xì)而成。水泥的種類有哪些？2.玻璃：普通玻璃是由石英砂、蘇打、石灰石經(jīng)過(guò)配料、熔化、成型、退火等工序制成。新型玻璃的種類有哪些？3.陶瓷：硅酸鹽和其他礦物原料制成。具有耐水、耐酸堿和絕緣性等優(yōu)點(diǎn)。陶瓷的特性有哪些？三、有機(jī)合成材料合成塑料、合成橡膠、合成纖維塑料：最早的塑料叫賽璐路（乒乓球的材料）celluloid具有可塑性，即加熱到一定溫度能熔化，趁熱注入模具內(nèi)形成各種制品。幾種塑料：聚氯乙烯、聚乙烯、聚丙烯性能：輕而結(jié)實(shí)，加工容易，性質(zhì)穩(wěn)定，良好絕緣，逐漸取代了其他材料。缺點(diǎn)：結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易分解，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染“白色污染”。討論：每天你和家人購(gòu)物，共帶回多少個(gè)塑料袋？你是如何處置它們的？你覺(jué)得應(yīng)該如何處置才對(duì)環(huán)境造成的危害最??？材料的發(fā)展材料的發(fā)展歷程：石器→陶器→青銅器→鋼鐵的使用→合成材料的使用→新型材料的使用一、新型材料――指新出現(xiàn)或正在發(fā)展中的、具有優(yōu)異特性和功能并能滿足技術(shù)進(jìn)步所需的材料。――包括：光電子信息材料、先進(jìn)復(fù)合材料、超級(jí)陶瓷材料、新型金屬材料、新型高分子材料、超導(dǎo)材料。光電子材料：實(shí)現(xiàn)光子變電子、電子變光子、一種頻率的光子變?yōu)榱硪环N頻率的光子，或自發(fā)輻射變?yōu)槭芗ぽ椛涞募夹g(shù)，稱為光電子技術(shù)。先進(jìn)復(fù)合材料：樹(shù)脂基復(fù)合材料、金屬基復(fù)合材料、陶瓷基復(fù)合材料、碳纖維復(fù)合材料超級(jí)陶瓷材料：納米陶瓷等 新型金屬材料：記憶合金、鋁合金、金屬玻璃等新型高分子材料：導(dǎo)電塑料做成的塑料電池、人工器官、可降解材料、高吸水性高分子超導(dǎo)材料：納米材料：納米材料是指由粒徑在1－100納米之間的粒子組成的材料。將宏觀物體細(xì)分成納米粒子后，它將顯著的不同。二、材料制造與環(huán)境保護(hù)＊探究：怎樣以銅為主要原料制備硫酸銅1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：課本介紹了一種方案，其它方案由學(xué)生討論擬定。2、討論時(shí)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)的原理：方案一：Cu＋2H2SO4（濃）CuSO4＋SO2↑＋2H2O方案二：2Cu＋O22CuOCuO＋H2SO4CuSO4＋H2O方案三：Cu＋2AgNO3＝2Ag＋Cu（NO3）2Cu（NO3）2＋2NaOH＝Cu（OH）2↓＋2NaNO3Cu（OH）2＋H2SO4＝CuSO4＋2H2O3、針對(duì)原料的利用率、產(chǎn)生的污染、制備成本等方面進(jìn)行討論方案一：利用率低、會(huì)產(chǎn)生污染方案二：可以利用方案三：成本高、步驟繁鎖?；どa(chǎn)原則：除了處理“三廢”，不要努力提高原料的利用率，增加產(chǎn)品的產(chǎn)量，從根本上降低生產(chǎn)對(duì)環(huán)境造成的污染。檢測(cè)題一、選擇題1.下列化學(xué)知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤的是…………（）A、施加熟石灰可以改良酸性土壤B、用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污C、用活性炭可除去冰箱異味D、被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹2．在CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，所屬化學(xué)反應(yīng)的基本類型不包括（）A．化合反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)3．銅片在酒精燈上加熱后表面變黑，有同學(xué)認(rèn)為黑色物質(zhì)是氧化銅(CuO)，也有同學(xué)認(rèn)為黑色物質(zhì)是酒精不完全燃燒生成的炭黑(C)。在下列試劑中，只要一步反應(yīng)即可判斷哪種觀點(diǎn)正確的是（）A．蒸餾水B．稀硫酸C．氯化鋇溶液D．氫氧化鈉溶液4．下列溶液混合后，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的一組是…………（）A．KNO3和NaClB．NaOH和FeCl3C．HCl和NaOHD．Na2CO3和H2SO45.物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是………（）①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰⑥稀硫酸A．①⑥B．②③⑤C．③⑤D．②③④6.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))，所選用試劑和操作方法都正確的是（）物質(zhì)選用試劑(過(guò)量)操作方法ACO2(CO)O2點(diǎn)燃BCu(Fe)稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌CCuSO4溶液(HCl)氧化銅加入氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾D鹽酸(H2SO4)硝酸鋇溶液加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾7.不用其他試劑，可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉五種溶液，第二個(gè)被鑒別出來(lái)的物質(zhì)是……（）

A．鹽酸B．氫氧化鈣C．氫氧化鈉D．碳酸鈉8.氮化硅（Si3N4）是一種新型陶瓷材料的主要成分，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等。氮化硅屬于（ ） A．金屬單質(zhì) B．非金屬單質(zhì) C．化合物 D．混合物AA9．食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)是（）①檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含氯離子②鑒別食鹽和純堿③檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸④除去熱水瓶中的水垢A．①②③④B．①③C．②④D．②③④10．下列關(guān)于鐵的性質(zhì)的敘述，正確的是…………（）A．純鐵能在空氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵B．鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和氫氣C．高溫下，鐵能與硫磺反應(yīng)生成硫化鐵D．鐵能從硝酸銅溶液中置換出銅來(lái)二、填空題11．給你四種元素H、O、S、Na，按要求完成下列化學(xué)式：（化學(xué)式不能重復(fù)）（1）具有可燃性的氣體單質(zhì)；（2）非金屬固體單質(zhì)；（3）金屬單質(zhì)；（4）金屬氧化物；（5）非金屬氧化物；（6）酸（7）堿；（8）鹽12．某同學(xué)用一種白色固體鹽作了如下實(shí)驗(yàn)：①把少量固體鹽放入水里，攪拌，得到藍(lán)色溶液；②把①所得溶液分裝在二支試管里，向一支試管里加入NaOH溶液，有藍(lán)色沉淀生成；向另一支試管里加入硝酸鋇溶液，無(wú)沉淀生成，再加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）該鹽的化學(xué)式為_(kāi)______________。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________、__________。（3）實(shí)驗(yàn)步驟②中，能否用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液？并簡(jiǎn)述理由。________________。13.實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽脫落的溶液，只知道是鹽酸溶液和硫酸溶液。請(qǐng)選擇下列試劑：①氧化鐵②氫氧化鈉溶液③碳酸鈉溶液④氫氧化鋇溶液⑤氯化鋇溶液，用兩種方法，每次只用一種試劑把它們鑒別出來(lái)。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：選擇的試劑編號(hào)有明顯反應(yīng)現(xiàn)象的化學(xué)方程式方法一方法二14.絕大多數(shù)古代青銅器和銅器上都有綠色斑點(diǎn)，這些綠色斑點(diǎn)是銅長(zhǎng)時(shí)間和氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可分解生成三種物質(zhì)。為探究銅綠受熱后分解生成的物質(zhì)，小王同學(xué)從某種銅器上取下適量的銅綠，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①連接裝置如下圖，并檢查裝置的氣密性。②將干燥后的銅綠放入試管A中加熱。(l）試管口為什么要略向下傾斜？(2)A裝置中綠色固體逐漸變成黑色。取少量黑色固體放人另一試管中，加入稀硫酸，觀察到黑色固體逐漸溶解，變成藍(lán)色溶液。則可推測(cè)銅綠分解產(chǎn)物中有(3)B裝置中澄清石灰水變渾濁，則可推測(cè)銅綠分解產(chǎn)物中

(4)C裝置中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，小莉同學(xué)認(rèn)為銅綠分解產(chǎn)物中有水，但小明同學(xué)認(rèn)為這還不能作出確切的推斷。若要推斷銅綠產(chǎn)物中是否有水，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置？三、分析計(jì)算題15.農(nóng)技人員采用“測(cè)土配方”技術(shù)對(duì)一片果園進(jìn)行了土壤檢測(cè)，結(jié)果顯示該果園需要補(bǔ)充一定量的氮元素和鉀元素。(1)氮是植物生長(zhǎng)的重要元素，果園土壤中缺少氮元素，需要用氮肥來(lái)補(bǔ)充，下列屬于氮肥的是(填序號(hào))。①KCl；②NH4HCO3；③Ca3(PO4)2。(2)“測(cè)土配方”可以實(shí)