初中物理講義內(nèi)能

教學(xué)目標(biāo)1：了解分子運(yùn)動論的基本觀點(diǎn)；2：了解內(nèi)能的概念，知道溫度與內(nèi)能的關(guān)系，知道改變內(nèi)能的方法；3：了解熱量的概念；4：了解比熱容的概念，能用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象，能進(jìn)行最基本的運(yùn)算重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道改變內(nèi)能的方法；了解比熱容的概念，能用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象教學(xué)內(nèi)容疑難講解本章節(jié)相關(guān)考點(diǎn)是分子動理論的初步知識，內(nèi)能的概念，改變物體內(nèi)能的兩種方法，比熱容的意義，熱值的意義，物質(zhì)吸、放熱量多少的計算，能量守恒.命題考查分子動理論的初步知識、內(nèi)能、熱量、比熱容等基本概念，考查利用分子動理論、比熱容、能量守恒、改變內(nèi)能的方法等知識來解釋日常生活和生產(chǎn)實踐中的常見現(xiàn)象.生活中常見的擴(kuò)散現(xiàn)象的識別和靈活運(yùn)用比熱容的知識進(jìn)行相關(guān)的計算是中考命題的熱點(diǎn)，內(nèi)能的變化和內(nèi)能的利用的考查也在增多.物體吸、放熱的計算還常與內(nèi)能的利用，焦耳定律等知識聯(lián)系進(jìn)行綜合命題，考查學(xué)生的綜合解決問題的能力和創(chuàng)新能力.常見題型是填空題、選擇題和計算題.知識點(diǎn)梳理1、物質(zhì)由分子組成；分子直徑很小。1、物質(zhì)由分子組成；分子直徑很小。2、一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動。2、一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動。分子動分子動理論a、定義：相互接觸的不同物質(zhì)彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。b、例子：桂花開時，清香四溢；在水里放點(diǎn)鹽，很快水變咸了。c、說明：擴(kuò)散不需要外力；只能通過顏色、氣味等宏觀變化判斷。d、影響擴(kuò)散快慢的主要因素是溫度高低。（1）擴(kuò)散（1）擴(kuò)散（2）熱運(yùn)動a、定義：分子的無規(guī)則運(yùn)動（2）熱運(yùn)動a、定義：分子的無規(guī)則運(yùn)動。b、例子：見擴(kuò)散現(xiàn)象（略）。（1）分子間的（1）分子間的引力使得固體和液體保持一定的體積它們里面的分子不致散開。（2）分子間的斥力使得分子已經(jīng)離得很近的固體和液體很難進(jìn)一步被壓縮。3、分子間有相互作用的3、分子間有相互作用的引力和斥力a、當(dāng)分子間的距離偏小a、當(dāng)分子間的距離偏小時，作用力表現(xiàn)為斥力；b、當(dāng)分子間的距離偏大時，作用力表現(xiàn)為引力c、如果分子相距很大，作用力就變得十分微弱。(3) 內(nèi)能：（1）定義：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能和勢能的總和叫內(nèi)能；（1）一切物體都有內(nèi)能：（2）單位：焦耳（1）一切物體都有內(nèi)能：（2）單位：焦耳符號：J（3）內(nèi)能是能量的又一種形式。（3）內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān)，同一物體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)。（4）改變物體內(nèi)能方法：①定義：①定義：溫度不同的物體相互接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低的過程叫熱傳遞。③實質(zhì)：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移④熱傳遞傳遞的是內(nèi)能，而不是溫度。⑤規(guī)律：吸熱，內(nèi)能增大，放熱，內(nèi)能減小；⑥生活實例：冬天利用熱水袋取暖。熱傳遞熱傳遞①規(guī)律：對物體做功，可以令物體內(nèi)能會①規(guī)律：對物體做功，可以令物體內(nèi)能會增大；物體消耗內(nèi)能對外做功，內(nèi)能會減小。②實質(zhì)：機(jī)械能和內(nèi)能的互相轉(zhuǎn)化③實例：摩擦生熱、壓縮氣體使氣體溫度升高做功做功①定義：①定義：在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少②單位與符號：焦耳（J）熱量：比熱容：1、實驗結(jié)論：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度需要吸收的熱量不同1、實驗結(jié)論：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度需要吸收的熱量不同；2、定義：1千克某種物質(zhì)升高（或降低）1℃時吸收（或放出）的熱量叫做該物質(zhì)的比熱容；3、單位和符號：焦每千克攝氏度，J/(kg℃)；4、比熱容是物體的一種屬性。同一種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容不同（例如水和冰）。5、水的比熱容：4.2×103J/(kg℃)；水的比熱容大的應(yīng)用：秧田保暖；做散熱劑（例如冷卻發(fā)動機(jī)）；6、以比熱容表中能找出的規(guī)律：不同的物質(zhì)比熱容不同；水的比熱容最大；同一種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容不同。7、熱量的計算三、典型例題1．用修正液覆蓋錯字時，常聞到刺鼻的氣味，這是由于________________的原因．2．如圖所示，在分別盛有冷水和熱水的杯中，各滴入一滴墨水，從看到的現(xiàn)象可以推斷：分子的運(yùn)動隨著而加劇。3．將50mL的水和50mL酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將______（選填"大于""等于"或"小于"）100mL，上述現(xiàn)象說明分子之間有_____．4．如圖所示，圖a是一個鐵絲圈，中間松松地系著一根棉線；圖b是浸過肥皂水并附著肥皂液膜的鐵絲圈；圖c表示用手輕輕地碰一下棉線的任意一側(cè)；圖d表示這側(cè)的肥皂液膜破了，棉線被拉向另一側(cè)，這一實驗說明了()A.物質(zhì)是由大量分子組成的 B.分子間有間隙C.分子間存在著引力D.組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動。5．下列事例中物體內(nèi)能減少的是（）A.金屬湯勺放進(jìn)熱湯中后會變得燙手 B.放入電冰箱中的食物溫度降低C.一塊０℃冰全部熔化成０℃的水D."神舟"五號飛船返回艙進(jìn)入大氣層后表面升溫6．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能。給自行車輪胎打氣的氣筒連續(xù)使用一段時間就會發(fā)熱，這是由于_________使氣筒的內(nèi)能________（第二空選填"減少"或"增加"）7．兩個相互接觸的物體之間沒有熱傳遞，是因為具有相同的（）A.熱量B.熔點(diǎn)C.內(nèi)能D.溫度8．在兩只完全相同的燒杯中分別放入100g的煤油和_________的水，用兩個相同的酒精燈分別加熱煤油和水，并利用溫度計測量它們溫度的變化情況，發(fā)現(xiàn)_________溫度升高得快，從而引入了比熱容的概念．9．對以下現(xiàn)象解釋正確的是()A.夏天，從冰箱里取出的易拉罐過一會兒外壁出現(xiàn)了小水滴--水蒸氣凝華B.烈日下，在海邊玩耍常感覺沙子比水燙--沙子的比熱容比水大C.兩杯質(zhì)量相同的冷、熱水，往其中各加一塊糖，過一會兒品嘗，熱水較甜--溫度越高，熱運(yùn)動越劇烈D.冬天，握握手感覺暖和一一熱傳遞改變了物體的內(nèi)能10．近期煤價節(jié)節(jié)攀升，少數(shù)不法商販將煤矸石破碎后摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價銷售，客戶為了不上當(dāng)，最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ菣z測下列物理量的中()A.熱值B.比熱容C.溫度D.質(zhì)量11．甲物體的比熱容大于乙物體的比熱容，若（）A.甲、乙質(zhì)量相等，則甲吸收的熱量一定多B.甲、乙吸收的熱量相等，則乙升高的溫度一定多C.甲、乙質(zhì)量相等，它們升高的溫度相同，則甲吸收的熱量一定多D.甲、乙質(zhì)量相等，它們放出的熱量也相等，則甲降低的溫度一定多12．汽車水箱的散熱劑常采用水的主要原因是()A．水不易導(dǎo)電 B．水無色無味 C．水的比熱大 D．水不易分解13．小明同學(xué)的家坐落在綠樹環(huán)抱、翠竹簇?fù)淼纳讲砗希宄?，朝陽初現(xiàn)，葉下露珠晶瑩剔透，院前湖面波光粼粼，屋上炊煙隨風(fēng)飄蕩；好一幅社會主義新農(nóng)村美景．下列對此景的物理學(xué)解釋錯誤的是()A．綠樹翠竹的蒸騰作用，可調(diào)節(jié)房舍的氣溫B．湖水因比熱容大有“吸熱”功能，炎夏時節(jié)能降低周邊地區(qū)的氣溫C．露是水蒸氣液化而成的D．“炊煙隨風(fēng)飄蕩”是分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動的結(jié)果已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，在一標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，10kg水溫度由50℃升高到l00℃所吸收的熱量是_________J．若對水繼續(xù)加熱，水的溫度將_______(選填“升高”、“降低”或“不變”)．詩句"掬水月在手，弄花香滿衣"("掬"意為"捧")所包含的物理知識有_____________和___________________．下列各種說法中正確的是()A．在圖-甲中抽去玻璃后，兩瓶中的氣體逐漸混合，能說明分子間存在引力B．在圖-乙中端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼，能說明分子間存在引力C．在圖-丙中橡皮塞從容器中被推出去，能夠說明分子間存在斥力D．壓縮物體時需要用力，能說明分子間存在引力17．下列現(xiàn)象中能用"分子的無規(guī)則運(yùn)動"的觀點(diǎn)加以解釋的是()A.春天，柳絮飛舞B．夏天，玉蘭飄香C.秋天，落葉紛飛D．冬天，瑞雪飄飄18"早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。"這句諺語反映了我國新疆的某些地區(qū)夏季晝夜氣溫變化顯著.其主要原因是砂石比具有較小的()A.熱量B.密度C.比熱容D.內(nèi)能19．小明從表中提供的信息中，得出以下幾個結(jié)論，其中錯誤的是（）A．汽車發(fā)動機(jī)用水來冷卻效果好B．液體的比熱容都比固體大C．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同D．質(zhì)量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅吸收的熱量多20．中華民族有著悠久的文明歷史，我國古代早就有人對自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察和研究，留下了許多史料記載.下列有關(guān)記載和相應(yīng)物理本質(zhì)的解釋，其中不正確的是（）A."山頂有泉，煮米不成飯"-山頂氣壓較低，泉水的沸點(diǎn)較高，水不容易沸騰B."司南之勺，投之于地，其抵指南"-地球周圍存在磁場C."花氣習(xí)人知晝暖"-溫度升高，分子的熱運(yùn)動加劇D."潭清疑水淺"-光發(fā)生了折射21．白天，太陽能熱水器中水的溫度升高，水的內(nèi)能_________（選填"減少"、"不變"或"增加"），這是通過___________的方法改變了它的內(nèi)能。22．質(zhì)量相等的甲、乙兩個物體，吸收相同的熱量后，甲升高的溫度大于乙升高的溫度，則甲物體的比熱容乙物體的比熱容。（填"大于"、"等于"或"小于"）23．下面關(guān)于分子動理論和物體內(nèi)能變化的說法，正確的是()A.鋼水冷卻，溫度降低，內(nèi)能一定不減少B.壓在一起的鉛片和金片幾年后剖開，切面互相滲透，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象C.冬天用熱水袋取暖，人體感到暖和，是用做功的方法改變物體的內(nèi)能D.和平號空間退役后墜入大氣層與空氣摩擦生熱，是用熱傳遞方法改變物體內(nèi)能24．在探究物質(zhì)比熱容的實驗中，我們得到了兩個結(jié)論：不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度_________。相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度_________。實驗中我們采用的方法是：在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發(fā)生變化，保持其他因素不變。這種方法叫做____________。這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，例如________________________________.25．2006年4月，中國新疆汽車康托車越野挑戰(zhàn)賽選手穿越了“生命禁區(qū)”羅布泊沙漠．當(dāng)時該地最低氣溫約為零下10℃，晝夜溫差可達(dá)40℃以上．羅布泊沙漠一天中最低氣溫