版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PEP版英語三年級(上)PartBLet’stalk&LookandmatchUnit1MakingfriendsWarmingupNicetomeetyou!PresentationWhoarethey?ChenJieSarahPresentationLet’stalkOh,no!
It’sOK,ChenJie.Wecanshare.
Hey,Sarah!
Wecanshare.
Thankyou,ChenJie.Thanks,Sarah.PresentationWhataretheydoing?A.Havinganartclass.B.Readingabook.√Presentation1.IsChenJiehappy?No.2.Whatdoesshesay?Ohno!Oh,no!
PresentationWhatdotheysaynow?It’sOK,ChenJie.Wecanshare.
Thanks,Sarah.“沒關(guān)系”,表示安慰??梢苑窒碇x謝PresentationTimetogohome.Whatdotheysaynow?Thanksyou,ChenJie.謝謝你Hey,Sarah!
Wecanshare.
PresentationListenandimitateOh,no!
It’sOK,ChenJie.Wecanshare.
Hey,Sarah!
Wecanshare.
Thankyou,ChenJie.Thanks,Sarah.PresentationRole-playOh,no!
It’sOK,ChenJie.Wecanshare.
Hey,Sarah!
Wecanshare.
Thankyou,ChenJie.Thanks,Sarah.NewwordsYoucaneatanapple.你可以吃一個蘋果。can后跟動詞原形。其他詞義:can罐頭can/k?n,k?n/modalv.(情態(tài)動詞)可以NewwordsIcansharemytoywithmyfriend.我可以和朋友分享我的玩具。短語:share+某物+with+某人share/?e?(r)/v.(動詞)分享Languagepoint表示可以的“can”
1.can意為“可以”,其后的動詞要用原形,表示
可以做某事。2.“我可以……”用“Ican…”;“我們可以……”
用“wecan…”。如:Icansharethebookwithyou.Wecansharethebook.LanguagepointLanguagepoint小點睛can除了表示提出建議,還可以表示能力。如:Icansing.Languagepoint拓展延伸It’sOK,Qiqi.Wecanshare.
Idon’thaveakite.綜合課上,奇奇沒有帶做好的風(fēng)箏,依依說可以和他分享,奇奇很開心。LookandmatchPresentationWecanshare.
Thankyou.
Nicetomeetyou.
Nicetomeetyoutoo.
Ohno!
It’sOK.
Summarycanshare表可以的canIcan…我可以……Wecan…我們可以……wordslanguagepoint謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。
學(xué)會表述“Wecanshare.”和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能化廠房內(nèi)墻抹灰及防水處理勞務(wù)分包合同4篇
- 2024蘇州租房合同模板:蘇州工業(yè)園區(qū)租賃市場規(guī)范化合同9篇
- 專業(yè)貨車駕駛員勞動協(xié)議格式版B版
- 2024裝飾合同補充協(xié)議范本
- 2025年廠房租賃與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展合同4篇
- 2025年度茶葉包裝設(shè)計及印刷合同書范本4篇
- 二零二五年度城市綜合體BIM施工協(xié)調(diào)與監(jiān)控合同3篇
- 專業(yè)工地食堂供應(yīng)承包條款及合同(2024版)版B版
- 2025年度教育用品寄賣代理合同范本3篇
- 2025年度現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范場承包合作協(xié)議4篇
- 臺資企業(yè)A股上市相關(guān)資料
- 電 梯 工 程 預(yù) 算 書
- 羅盤超高清圖
- 參會嘉賓簽到表
- 機械車間員工績效考核表
- 形式發(fā)票格式2 INVOICE
- 2.48低危胸痛患者后繼治療評估流程圖
- 人力資源管理之績效考核 一、什么是績效 所謂績效簡單的講就是對
- 山東省醫(yī)院目錄
- 云南地方本科高校部分基礎(chǔ)研究
- 廢品管理流程圖
評論
0/150
提交評論